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福利院工作计划

时间：2022-05-04 11:05:24 工作计划我要投稿

福利院工作计划四篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的福利院工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

福利院工作计划四篇

福利院工作计划篇1

　　妇委会在院领导指引下积极做好以下几个方面的工作：

　　一、加强学习，争做学习型女性

　　组织和动员广大女职工，充分认识加强护理专业的学习，牢固树立主动学习，超前学习的意识，不断提高女职工思想道德，护理专业务技术素质，增强女职工的学习能力，创新能力。教育女职工，遵纪守法，爱岗敬业，诚实守信，勤奋学习，献身护理事业，更好的服务于孤残儿童，增强妇委会组织凝聚力和影响力。

　　二、提升女职工综合素质

　　以提高女职工综合素质为目标，动员和组织广大女职工积极参加以“爱系统、爱单位、爱家庭”为主要内容的教育活动，一是着力提高女职工政治素质，引导女职工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱岗敬业的自觉性。二是努力提升女职工的思想素质，通过演讲、春游、献爱心等活动，让大家体会工作的快乐，同事间的温馨和家庭的温暖，激励大家做好公民、好职工、好妻子、好母亲、好女儿。

　　三、依法维护女职工合法权益和特殊利益

　　广泛学习宣传《妇女法》、《妇女权益保障法》等法律法规。组织女职工听法律知识讲座，橱窗等宣传阵地，广泛宣传法律法规，帮助女职工学法、懂法、用法，依法维护自身合法权益，促进女职工在政治、经济、文化、家庭生活等方面享有与男职工平等的权利。

　　四、积极为女职工办实事办好事

　　坚持落实每年一次的女职工健康体检工作，组织女职工参加健康知识讲座，现代女性礼仪讲座，让女职工接受健康知识教育、文明待人，增加女职工的人格魅力，提高社会形象。认真组织好“三八”庆祝活动，以抓好“三八”节及五·一二护士节，开展形式多样，健康向上的活动，充分展示新时期女职工风采，不断增强女职工的凝聚力。

　　五、工作重点

　　1、正月十六之前，春节期间带领部分护士和学生部的孩子去公园赏灯会。

　　2、庆“三八”，给女职工购买纪念品，

　　3、四月份组织女职工去公园春游爬山看桃花。

　　4、五·四举办春季趣味运动会包括：拔河，跳棋，象棋，袋鼠跳，托球跑，等等。

　　5、五·一二举办护士节爱岗敬业，奉献爱心演讲比赛，分发护士鞋。

　　6、庆六一儿童节晚会

　　7、十月一歌咏比赛

　　8、十二月筹备元旦文艺晚会

　　9、积极组织女职工及孩子们多做手工制作。

福利院工作计划篇2

　　20xx年，我院将在镇党委、政府的正确领导下，在市、区民政局关心支持下，抓住机遇，迎接挑战，以发展为动力，服务为根本，紧紧围绕各项工作目标，按照内强素质、外树形象、提升服务，加快发展的总体思路，在强化学习中提高队伍素质，在规范管理中提升服务水平，在加快发展中改善环境面貌，努力打造文明和谐的温馨家园。

　　一、工作目标

　　1、创建湖北省“二星级福利院服务机构”并顺利达标；

　　2、积极争取，加大投入，精心建设，完成福利院综合大楼；

　　3、完善福利院环境卫生整治，完成环院路硬化，院周围陈化工程。

　　4、争取资金修建娱乐场所、健身、晾衣场地。

　　二、主要任务

　　1、集中精力抓创建。继续做好湖北省“两星级福利院服务机构”创建工作，查漏补缺，确保顺利达标。

　　2、加强基础设施建设。为改善老人居住环境，扩大收养规划，我院计划20xx年完成老人浴室、医务室、养殖猪舍等相关配套设施。

　　3、提高老人入住率。继续牢固树立爱心至上的服务理念，用人性化、家庭式的服务温暖老人。加强伙食管理，改善老人生活。加强屋室卫生管理，创造舒适的生活环境。关注老人生活，使老人安度幸福晚年，多关心、多照顾，使老人体会到家一样的温暖。重视元旦、春节、端午、中秋、重阳等中国传统节日，营造浓厚“家”的气氛，让他们时时感受到家人的关怀。提升入住老人满意率，争取今年新收老人入住对象10名。

　　4、加强安全管理。完善安全管理制度，确保院民生活安全；落实消防安全措施，做好消防安全工作。做好老人思想教育工作，经常教育老人防火、防触电的意识，防食物中毒，杜绝发生安全事故。

　　5、实行工作人员上岗签到，供养人员请、销假登记值班人员责任公示制。

　　6、做好福利院后勤、生产、卫生、饲养安全保卫组建工作。

　　7、每月组织一、二次政策法律学习、思想谈心，梳理民情、工作总结。

　　8、每月组织一次电影进院，让院民观看；每月做到1~2次洗刷被子、床单；每周量一次血压。

　　9、强化业务培训。制定工作人员培训计划，组织工作人员参加主业机构主办的培训班、专题学习班等，提高专业技能

　　和专业化服务水平。采取业务学习、参观见学、岗位竞赛等形式开展岗位培训。围绕员工职业道德规范、专业技能水平的提升，采取工作会、评议会、服务质量竞赛等形式，不断提高业务水平。

　　涂家垴镇第二福利院

　　20xx年元月6日

福利院工作计划篇3

　　关爱社会，关爱留守儿童，你我共献爱心，让世界充满爱。

　　二、活动目的

　　大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让留守儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的传统美德，为同学们展现爱心提供一个平台。希望通过这次活动可以丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心。

　　三、活动简介

　　尊老爱幼、扶弱助残是中华民族的传统美德，为体现交院学子对弱势群体的关爱，进一步提高学生道德情操，推进校园精神文明建设, 发扬人道主义精神，池职院信息技术系开展关注留守儿童的慰问活动。

　　四、活动时间

　　四月中旬（4.11 或 4.18 星期六上午）

　　五、活动地点

　　杏花村福利院

　　六、活动主办方

　　池州职业技术学院信息技术系

　　七、参与人员

　　信息系学生会成员7人，大一每班级2人（20人左右）

　　a.联欢游戏活动（与儿童一起进行小游戏，玩耍）

　　b.开展慰问（赠送统一准备或者自愿准备的学习用品。笔盒10个，铅笔40个，水笔10个小玩具10个，儿童读物10本。预计：150元）

　　c.开展心理交流（和儿童做一些心理交流）。

　　九、活动流程

　　（一）活动前期准备：

　　1. 联系好杏花村福利院，确定活动的开展及内容时间。

　　2. 路线明确好，7:30出发9点到达。

　　3. 召开参与人员会议，组织参加人员，做出人员统计做好分工。

　　（二）活动实施阶段：

　　1. 参与活动人员于规定时间在规定地点集合（A楼）,统一出前往福利院。

　　2. 慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孩子们的学习生活

　　3. 活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生。

　　4. 在活动地点集合后同学们统一离开，中途不许自行离开。

　　（三）活动后期工作：

　　1. 提交一份活动总结。

　　2. 活动相片的收集；

　　路费 (待定)

　　吃饭（待定）

　　十一、活动要求：

　　1. 在去杏花村福利院的路上要注意安全，要整齐前行，避免打打闹闹。

　　2. 着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量衣着朴素

　　3. 在杏花村福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语，不随意吐痰，丢垃圾。

　　4. 在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。

　　5. 在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有小朋友都参与。

　　池州职业技术学院信息技术系

　　二零XX年四月

福利院工作计划篇4

　　一、个案背景

　　案主孙阳光与XX年8月29日进入西宁市儿童福利院的，今年12岁。现与其他六名孩子一起生活在儿童福利院小家庭中。

　　被抛弃的原因：XX年案主被抛弃在儿童福利院门口，再起衣服的红布上写着抛弃的原因：由于其父受重伤，生活不能完全自理，母亲离家出走，生活陷入困境。为了孩子能够生存，遂请好心人收留。入院诊断时，按住被诊断为患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫。他的智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年；甚至情形但反应迟钝，不能计算。走路摇摇晃晃并不稳定。

　　XX年9月进入青海省特殊教育学校培智班学习。开始是学习状况良好，能牢记老师给予的家课、上课时的情形。但容易丢东西，有时也被同学欺负。但它仍喜欢继续上学。孙阳光社交能力差，在校和同学相处较差，见到陌生人表现热情，与其他家庭孩子相处也较差。孙阳光说话喜欢绕弯，你问他叫什么，他会热情地把在场的所有人介绍已贬值后再说自己。他是从达三班声道小家庭的，在达三班的优越感没有了，阳光变得自卑。抓握能力不好，写字写不好；在校学习差，尤其是语文。经常摔倒或与同学大家而受伤。

　　他是义工眼里的可爱宝贝，家庭妈妈眼里的调皮孩子，是老师眼中的坏学生。

　　二、问题分析与诊断

　　工作员观察与分析

　　要了解孩子,就要走进孩子的世界;孩子世界有三类人:父母、兄妹、伙伴，对于福利院的孩子，就要走进他的同辈群体，了解他们的亚文化。

　　孩子的技俩：为了达到某个目的，他们会集体编造一个谎言。通过与小家庭，孩子接触，我他们很想养只小狗，为了他达到这个目的，他们会不约而周的上演一场看似逼真而又漏洞百出的闹剧，阳光不会主导这场闹剧，通常是听了杨丽、刘浩的指使而协同。

　　在一次小组中，大家讨论加妈打他们，我让大家画出自己的心情，其他人要么画得是巴掌，把贺妈妈拍死，要么是想象外面美丽的天空，只有阳光，他画进了他的'所有伙伴，大家都获得了自己想要的东西，一起快乐玩耍，阳光尽管12岁了，但他始终生活在自己的美好世界中，没有仇恨、没有埋怨，阳光很单纯很善良。

　　阳光经常会不分场合地恐吓其他小朋友，他经常警告袁斌别惹我。要不我把你“踏哈着“，可是他却不轻易去打别人。看看他和刘浩玩闹也是这个样子，刘浩则不管三七二十一，把他整治一顿，然后，大家一起嘻嘻哈哈继续玩。

　　阳光的这种表现给人的第一感觉是：很蛮横、不讲理“也是这个原因，导致他在学校挨欺负。

　　一次阳光要我给他送粮礼物，他说要一把枪，我说“不行，打伤人怎么办？”他反过来向我解释：“如果我用枪打伤了人，这个责任你负不起！”福利院的孩子并不像家庭的孩子那样“单纯”他本身处在一个关系复杂的，缺乏亲情的正式的契约关系中，他过早地接受了这些，并深入到了内心中。他很小就已经步入了社会，可毕竟他是个孩子，他只看到了别人的关系与心理，但没有看到自己的心理，理所应当的认为“身边的人满足他的需求的义务”带着孩子的狡黠。

　　孩子有争宠的行为

　　比如，小家庭的孩子都江堰市反对李逃同我亲近，他们说：“哥哥，李逃老缠着你！“当我要领着部分孩子下楼玩，剩下的孩子会特别想跟着，将去玩的孩子会坚决反对剩下的孩子，甚至会大打出手。阳光也有这样的情绪，但想比较刘浩、杨丽要轻得多，并且不会因此恐吓别人、打别人。他似乎并不在乎这些。

　　每一次去小家庭看到的更多的是阳光在训练，自己动手刷鞋、洗袜子、洗饭盒……而其他的孩子则在写作业、看电视。作为家庭中身体协调能力最差的孩子，阳光通常要比别人承受更多的指责、付出更多的努力，且只有很少的玩的时间。

　　阳光渴望亲情。但他的防备心情很重，要走进他的内心，获得他的信任很困难。他知道李小晶、李萍、邓姐姐对他很好，但不是很信任她们，因为她们的身分代表机构，他们是姐姐，但不是朋友……我能走进阳光，取得阳光的信任，主要是我向人们承诺：“我们之间的事，我们谁也不能跟家庭妈妈说。”我这样承诺，也这样做到了，在我的身边，他们可以任意地去玩、肆无忌惮地表达……我为他们提供了一身无拘无束天地，这是符合孩子本性的。我听过正式社工说“如果一个人知道阳光没有考好，第二天便有很多人问阳光，你是不是没有考好呀？我想反问”福利院的孩子不应该有隐私吗？

　　一次阳光放学回来，满脸沮丧，见了我也一句话不说，扭头就走，从杨丽口中得知“阳光的语文、数学都考了鸭蛋”。学习是阳光头疼的一件事情，阳光喜欢上学，因为上学使他同大三班的孩子彻底划清界限，说明了他能力较好。但是一次次的考试失败也无情地打击着他的自信心，由自卑转向自负。一次我请他参加小组，当他得知其他成员有：周智理、周玉珑、周玉驰……他说：“我不去，游戏太简单了。”在他的意识中，他认为大一班的孩子几乎根本不如他，给他们做的游戏对他来说也是“太简单了”。

　　三、干预目标

　　阳光有许多“情况”需要社工干预，干预顺序为：

　　阳光需要培养安全感，需要他人的无私的爱。

　　从大三班由护理员眼中的“宠儿“到小家庭中的”低能儿“其心理落差导致的心理偏差需要干预。增强他的自信。

　　阳光说谎、打架等行为需要做行为矫正。

　　（阳光的人际问题不大，这个问题主要存在于雅娟。）

　　而在我的有限时间里，主要帮阳光建立一种安全感，寻找一个归宿地，而其他的任务，就需要转介。

　　i. 总目标：培养案主的信任感与安全感

　　ii. 分目标：

　　与案主建立亲密无间的关系

　　为案主寻找一个关系融洽、安全的群体，让案主能够自由表达。

　　发泄案主心中的苦闷