班级年工作计划

时间:2022-07-04 16:40:42 工作计划 我要投稿

精选班级年工作计划汇总五篇

  时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的班级年工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

精选班级年工作计划汇总五篇

班级年工作计划 篇1

  一年已经过去,转眼就大二了,为了工作的顺利开展,班级的更好发展,对上学年的总结和新的一年计划如下:

  一、班级存在的主要问题及原因:

  (一)问题:

  从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:

  1.学生为实现目标而努力的程度不够。

  2.对学生干部的满意程度不够

  3.班级学生遵守纪律不够。

  4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

  (二)原因:

  1.学生对集体目标管理的参与度不够:(1)以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。

  2.学生干部以身作则不够。

  3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。

  4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

  5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。

  6.任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

班级年工作计划 篇2

  一、班级概况:

  我班这学期共有41名学生,其中女生8人,男生有33人,通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,自觉性差,没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子,提高学困生的成绩是我工作的重点。

  二、管理目标

  1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲, 排队快、静、齐, 认真做眼保健操,保护教室、宿舍校园环境卫生的良好行为习惯。

  2、学习能力目标: 培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高 ,勤于阅读的能力。

  三、 工作重点:

  1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

  2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

  3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

  4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

  5、加强安全教育,确保每一位学生健康快乐的成长。

  6、通过丰富多彩的班队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

  四:具体措施

  1:加强班队建设,狠抓落实班风建设。加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,树立我为班级服务光荣的集体主义精神,人人争做班级小主人。培养良好的班风,加强学生的纪律,树立孩子较强的自信心,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

  2:培养学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,加强检查作业书写的检查力度,提高课堂提问效率。卫生方面,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行检查、督促,组长认真负责督促,做好值日工作。

  3:加强沟通,促进学生心理素质健康发展。多和他们交流,发现问题,解决问题。从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求。 给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。

  4:狠抓学困生工作。 善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。进行适当的表扬和批评开展“一帮一”活动,并在安排座位时实行优生带困生,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

  5:利用班队会、晨会提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

  6:利用晨会、班、队会,学习《小学生守则》,进行爱学习、讲文明讲道德教育,树立正确的学习观,养成良好的学习风气,调动学生的.积极性,重视发展学生的创造能力,养成讲文明讲礼貌的好习惯,

  五、具体活动安排:

  八月份:

  1、组织新生入学、老生返校及班级,宿舍的搬迁

  2、制定班级工作计划

  2、出好第一期黑板报,完成好班级环境布置

  3、进行学生日常行为规范教育

  4、发课本作业本教学用品

  5、班级领取劳动工具

  九月份

  1、参加开学典礼,召开第一次班会,建立正常的教学秩序

  2、对学生进行文明礼仪教育,养成良好的文明走路的好习惯。

  3,开展“西山是我家,卫生靠大家”主题活动,全面清理环境卫生

  4、举行教师节庆祝活动

  6、举行班队干部培训会议

  7、组织新生参加摸底考试

  8、组织学生外出参加社会实践活动

  9、组织开展体育活动,筹备第六届校运会

  10、开展行为习惯养成教育月主题活动

  十月:

  1、庆祝国庆节活动

  2、筹备一日常规优胜奖评比赛(含班级陈设规范化、教室卫生、晨诵、眼保健操,学生宿舍卫生)

  3、组织参加第六届田径运动会

  4、组织学生外出参加公益劳动

  5、开展爱国主义主题教育月活动

  十一月:

  1、准备半期复习考试、阅卷、质量分析

  2、参加体育单项比赛:跳绳比赛。

  3、组织学生外出参加社会实践活动

  4、开展“理想信念教育”主题月活动

  十二月:

  1、组织学生参加庆元旦“我的新年、我的奥运”年段绘画比赛。

  2、准备“十佳”常态作业簿(语文、数学)评比。

  3、组织学生外出参加社会实践活动

  4、开展“安全教育”月主题活动

  元月:

  1、参加期末复习考试

  2、进行三好生、特长生、优秀生评比。

  3、开展“礼仪教育”月主题活动

  4、以创建“和谐班级”为契机,开展“大手拉小手”活动,进行“礼仪”教育和“心中有他人”教育

  5、开展“喜迎新春佳节”礼仪教育主题班会

  6、进行工作总结

  7、清理财产、整理各种资料

  上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

班级年工作计划 篇3

  一、学情分析

  我们班级共有61名学生,女生27名,男生34名。我们班级的男生人多,活跃,不稳定的因素多一些;但是很团结,爱班级,为了班级荣誉都很努力。女生普遍稳重,表现比较平和,有多位女生学习能力有明显提高。经过年龄的沉淀,经过上学期采取的一系列管理措施,班级整体情况比四年级有很大进步。现在存在的问题有这样几个:一是如何根据新学期情况继续实施各项管理措施,二是如何做好两三个特色学生的促进工作,三是如何发挥班干部乃至每个同学的管理作用,促进班级整体前进,不断提高。

  二、 本学期工作目标

  1、 做好学生思想工作,培养良好的道德品质。

  2、 做好安全管理工作,培养较强的安全意识。

  3、 做好班级文化工作,建设浓厚的文化氛围。

  4、 做好班务管理工作,实施有效的管理制度。

  5、 做好心理疏导工作,培养健康的心理素养。

  6、 做好活动组织工作,培养积极的团队意识。

  7、 做好家长沟通工作,建立和谐的家校联盟。

  8、做好卫生管理工作,培养良好的劳动习惯。

  三、 本学期活动安排

  1、 开学教育,学习规范。(重新排位,成立新的学习小组)

  2、 消防安全演练

  3、 召开家委会会议和开学家长会

  4、 成立新的执勤小组,升级制度开始

  5、中秋节节活动:家的温暖

  6、国旗下讲话:安全在我心中

  7、期末家长会

  8、期末考试

  四、本学期工作措施

  1、 继续实行学习小组制度,改进组长管理。

  2、 重新安排班级执勤方法,重视执勤的效果。

  3、 美化室内外墙面设计,及时更换版面内容,充分利用博客的作用,创设良好的文化氛围。

  4、 继续实行升级制度,培养团队精神,实行捆绑式评价,促进小组的整体进步。

  5、 加强数学课等课堂纪律管理,强化纪律的基础性作用。

  6、 经常进行思想品德教育,转化部分学生不良的行为习惯。

  7、 争取联合吴医生再安排一次集体心理辅导,培养学生的责任心、团队精神、平和心态,继续抓好特色学生的心理辅导。

  8、 按时按量完成德育处和其他管理部门布置的各项任务和活动,及时上交材料,及时安排任务。

班级年工作计划 篇4

  为进一步加强班级管理,培养学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,根据我班学生实际,特制定如下实施方案。

  1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。

  2、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”,培养学生掌握必要的交往规则,提高交往能力,以及正确的处事态度和行为方式,提高学生的社会水平和社会适应性。

  3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动,促进学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终生发展打下良好的基础。

  4、注重实践的原则良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一致,表里如一。

  5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教育是非常复杂的教育,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,由于社会情况非常复杂,客观环境千变万化,学生的心理、生理、知识水平、接受能力、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一致的。所以,养成教育的方法也因人而异,要针对学生的不同情况区别对待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果。

  6、加大力度进行学生干部的培训和指导

  学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。

  7、正面教育为主的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教育就是从提高道德认识入手,摆事实、讲道理,循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误,要注意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要善于抓住教育的有力时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。

  8、狠抓常规管理,促进学生良好生活习惯养成。 本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与督促,反复矫正。

班级年工作计划 篇5

  本学期我继续担任三年级2班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、基本情况:

  三年级2班70人,男39人,女31人。

  1.家庭基本情况:单亲家庭2人(刘映晗、曹心雨),外出打工户10户,外来务工户1户(贺银)。

  2.在校思想表现以及学习情况:这班学生天真无邪,活泼可爱,大部分学生是分别来自本小学的优秀学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,能争做好人好事,关心班级,劳动踏实,遵守纪律,能完成学校布置的一切任务。但有个别学生在各方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养,还有些习惯养成不够好,习惯较差,自觉性差,有些学生爱贪玩、打闹,追逐、嬉戏,不参加正当的体育游戏。学习比较踏实认真,作业干净整齐,能独立、按时完成作业的有60人。作业在同学、老师,家长的督促、帮助下勉强完成的有10人,他们是:郑泽生、陈嘉杰、严逸雯、缪诗佳、缪涛涛、沐寒阳、贺银、黄文浩、钱清华、杨跃为。他们完成作业的速度太慢。不能按时完成作业的有2人,他们是:沐寒阳、刘映晗。既不按时完成学校作业又不按量完成家庭作业,多次和家长联系、沟通、效果不大。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每周成为“周冠军”;学习成绩名列年级前列。

  三、具体措施:

  1.抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

  2.提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3.通过各种校会、班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成良好的班风、学风。

  4.通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

  5.结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7.利用课余时间与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  8.切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  9.做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

  10.利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。争创一个安全无事故的班集体。

  11.加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

  12.创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量此文来自优秀。

  13.转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。

  14.班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。

  15.让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。

  16.教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。

  17.尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种竞赛,并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛,做到赛前有准备。 18.善于发现闪光点,进行适当的表扬和批评,开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

  19.家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

  四、主要活动安排:

  九月:

  1.总结暑假生活,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2.抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  3.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  4.开展庆国庆60周年爱国主义教育活动;

  5.组织学生观看《开学第一课我爱你中国》。

  6.进行勤俭节约教育。

  十月:

  1.组织庆祝国庆活动;

  2.组织学生学红歌、唱红歌。

  3.开展科学、品社(生)、综实(课题研究)“有效课堂研究月”活动;

  十一月:

  1.开展“校园体育节”活动;

  2.综合实践活动正常开展;

  十二月:

  1.对部分学科进行质量分析;

  2.组织学生参加冬季三项运动;

  3.学习“四星八家”评选条件,准备评比。

  二月:

  1.庆祝元旦

  2.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  3.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  4.检查各项作业;

  5.组织各学科知识测试和能力考查,做好试卷分析等工作;

  6.评选“文明班级”、“四星八家”;

  7.民主总结班级工作;

  8.指导学生开展寒假综合实践活动;

  9.举行散学典礼,安排寒假工作

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