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幼儿工作计划

时间：2022-07-28 12:20:19 工作计划我要投稿

【推荐】幼儿工作计划模板10篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿工作计划10篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿工作计划模板10篇

幼儿工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

　　二、工作目标：

　　1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。

　　2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。

　　三、具体措施

　　(一)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识

　　1.宣传栏与家长园地

　　创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。

　　2.多媒体网络宣传

　　充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。

　　(二)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略

　　1.发挥家长委员会的作用

　　定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。

　　2.办好家长学校，定期开展各类讲座

　　根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。

　　3.向家长开放半日活动

　　在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?怎么看?比如：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展，教会家长如何正确评价孩子。

　　4.加强沟通

　　教师在沟通方面应主动积极与家长联系，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，达到同步教育促进幼儿发展的目的。

　　5.开展家长助教活动

　　开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　6.开展亲子游戏、亲子制作等活动

　　根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长提高教育能力。”

　　7.做好家长问卷工作

　　定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。

　　8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作

　　邀请家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等。

　　9.重视社区早教，拓展指导阵地

　　在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

　　具体月工作安排

　　九月份：

　　1.发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。

　　2.制定家长学校工作计划。

　　3.推荐成立新一届家委会。

　　4.更换宣传栏内容

　　5.中秋家园博饼乐活动。

　　十月份：

　　1.卫生保健知识讲座。

　　2.召开第一次家委会会议。

　　3.结合国庆节向孩子进行节日爱国主义教育。

　　十一月份：

　　1. 早教活动

　　2.家园活动--亲子运动会。

　　3.家长学校讲座。

　　十二月至一月份：

　　1.各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动情况反馈记录表。

　　2.期末调查问卷。

　　二月至三月份：

　　1.召开家委会会议。

　　2.结合三八妇女节，开展相应活动。

　　四月份：

　　亲子活动：郊游踏青。 2.家长学校讲座。 3.早教活动。

　　五月份：

　　根据幼儿年龄特点分别向家长开放半日活动和亲子同乐庆六一活动。

　　六月份：

　　大班毕业典礼。

　　2.评选优秀家长。

　　3.向家长发放调查问卷，并进行情况汇总。

　　4.家长学校工作总结。

幼儿工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的成长。

　　二、班级情况分析：

　　幼儿自然概况幼儿人数 4 4人，男生 23 人，女生21人，

　　三、幼儿发展情况分析

　　1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。

　　2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。

　　3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

　　4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。

　　5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。

　　四、生活管理工作：

　　1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿势正确4、活动用具的整齐，保持玩具清洁5、知道物品用后要收拾并放回原处。

　　6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。

　　7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。

　　8、不滥吃零食、不吃不净的食物。

　　五、安全及消防工作：

　　1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。

　　2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成。

　　3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。

　　4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

　　5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。

　　六、教学活动目标：

　　社会

　　1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。

　　2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。

　　3、愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。

　　4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。

　　语言

　　1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行交流。

　　2、坚持说普通话，发音准确。

　　3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。

　　4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。

　　数学

　　1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。

　　2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。

　　3、能以自身为中心区分左右。

　　4、认识并会兑换10元以内的纸币。

　　5、能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的能力。

　　科学

　　1、探索生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学经验，形成正确的对人，对事物以及对物的态度。

　　2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据需要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有一定的创造性。

　　3、具有良好的观察记录习惯，尝试用自己喜欢的方式记录探索发现的过程和现象，形成一定的科学严谨的态度。

　　音乐

　　1、积极主动的参与音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。

　　2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。

　　3、愿意尝试使用某种乐器。

　　健康

　　1、知道生活中的一些特殊的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。

　　2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。

　　3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。

　　4、初步养成勇敢，不怕困难的良好品质。

　　美术

　　1、愿意参加各种美术活动，在活动中有一定创造性的表现。

　　2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出一定的独特性。

　　3、能比较熟练的使用剪刀，剪贴比较复杂的平面图案。

　　七、游戏：

　　(一)创造性游戏1、角色游戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房

　　1)孩子邀请参加其他活动区的好朋友来做客，"爸爸"、"妈妈"提醒与孩子一同接待小客人。

　　2)鼓励幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望，不啰嗦。

　　3)重点在买卖礼貌用语上制订规则。增加幼儿动手的机会，如自制部分食品。

　　4)熟悉全班小朋友的姓名文字，在教师的帮助下设立姓名卡，及时填写每次存取款的具体数字，+表示存款，_表示取款。

　　5)引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题，学习在空闲时间整理用具。

　　初步了解并掌握理发的工作程序，正确使用游戏材料，制定游戏规则。

　　2、建构游戏：建筑角

　　(1)学习对称的方法，整齐地建造游戏。

　　(2)用积木搭建楼房，辅助材料合理使用。

　　(3)学习用积塑拼搭小动物表现明显特征。

　　3、表演游戏：小舞台

　　(1)能随音乐的节拍、伴奏表演，表现一定的节奏感

　　(2)能与同伴一起商量节目内容与角色，不争抢。

　　(3)能根据物体、音乐的性质选择乐器，创造编动作。

　　(二)规则游戏1、扑克、棋、1)幼儿能与同伴友好合作，共同游戏。

　　2)培养幼儿动手动脑，手脑结合活动的能力。

　　3)遵守游戏规则，学习解决游戏中出现的问题。

　　4)能够积极、独立主动游戏。

　　2、音乐游戏1)幼儿学会使用辅助材料，如录音机等。

　　2)知道如何运用空间因素进行创造性动作的表现。

　　3)能与同伴合作游戏，运用表情动作与他人交往，体验合作快乐。

　　3、体育游戏1)满足幼儿运动、竞赛、表现等多种需要，培养幼儿对锻炼的兴趣。

　　2)训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，增强体质，体验克服困难，取得成功的喜悦。

　　3)在游戏中作到协调一致，增强集体观念。

　　4、语言游戏1)帮助幼儿训练口齿，学习发音，克服方言干扰，培养口头表达能力。

　　2)准确把握指令，传递有细微区别的信息。

　　3)能观察到画面的细致变化，根据对画面的理解扩句和缩句。

　　八、环境创设：

　　1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制作为主。

　　2、美术栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、欣赏。

　　3、自然角：增添自然角内容，设计不同主题系列，并让幼儿记录。

　　a种子发芽 b蝌蚪生长 c植物生长 d蚕的生长过程 e根茎吸水4、家长园地：定期更换家长园地内容。

　　5、区域活动：增添材料、固定位置、贴不同标记。

　　九、家长工作：

　　1、开学前做好家访工作，了解幼儿假期生活情况和健康状况。。

　　2、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

　　4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点给予肯定，对幼儿的弊端寄予希望，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　5、每月更换家长园地内容，鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。

　　6、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识7、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，给予个别交流，与家长共同寻求教育方法。

　　8、吸引有特长的家长参与到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求。

　　9、向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料。

　　10、对未来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。

幼儿工作计划篇3

　　行政事务方面：

　　⒈定期组织教职工进行政治学习。

　　⒉加强教职工师德教育，根据上级要求开展相关活动。

　　⒊继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。

　　⒋参加法制副校长组织的相关活动。

　　⒌进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。)

　　⒍渗透着日常听课、巡视和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。

　　⒎幼儿常规教育重点：如何搬放椅子

　　⒏做好信息的上报工作。

　　⒐做好报刊杂志的征订工作。

　　⒑做好上级安排的各项工作。

　　⒒继续做好每月的家访工作。(小班根据幼儿情况做好随访，中大班照常。)

　　教育教学方面：

　　⒈10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。(第七周)

　　⒉开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。

　　⒊参加太仓市第二届“百节好课”展评活动(10月中旬，我园陆惠芳)

　　⒋启动幼教中心第二届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。

　　⒌结合本园实际向家长开放半日活动。

　　⒍参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。⑴苏州市园本教研观摩活动。⑵太仓市骨干教师教学展示活动(一)⑶太仓市优质课评比活动。

幼儿工作计划篇4

　　一、班况分析

　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、本学期主要目标

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

　　三、各个领域的具体内容和要求。

　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，

　　形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，

　　通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

　　增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

　　四、家园联系

　　1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

　　2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

　　3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

　　五、各项常规教育

　　1、礼貌常规

　　引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

　　2、卫生常规

　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常规

　　就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

　　4、上课常规

　　要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

　　5、课间游戏常规

　　教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

　　6、爱护公物常规

　　教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

　　7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

　　8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

幼儿工作计划篇5

　　幼儿园中班班务计划新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：

　　一、班级情况分析

　　（一）幼儿情况

　　本班原有幼儿（x）人，这学期有（x）名新生插班，有（x）名下学期留下的老生，现共有幼儿（x）人，其中男（x）人，女（x）人，最大的（x）岁半，最小的（x）岁半，平均年龄在（x）岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。

　　（二）教师分工合作情况

　　李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。

　　周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。

　　二、教育教学

　　1、认真备课，上课以及做好课后反思。

　　2、培养各个领域的教学目标。

　　3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

　　4、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……

　　三、家长工作

　　1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

　　2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

　　3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

　　4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。

　　四、卫生保健工作

　　1、认真搞好班级卫生，定期消Du、清洗。

　　2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

　　3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

　　4、初步建立自我保护的安全意识。

　　5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

　　五、每月工作重点

　　（x）月份：

　　1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。

　　2、稳定幼儿情绪。

幼儿工作计划篇6

　　健康领域：

　　1、垫上运动练习侧滚，幼儿园小班十二月份工作详细计划。

　　2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

　　3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

　　社会性领域：

　　1、能遵守基本的规则，并能按规则行动。

　　2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。

　　语言领域：

　　1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。

　　2、能注意听老师讲话不插嘴。

　　科学领域：

　　1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

　　2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

　　艺术领域：

　　1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

　　2、认识休止符号，学习用轮奏的.方法进行打击乐演奏。

　　3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

　　<一>保教工作：

　　1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

　　2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力，幼教文案《幼儿园小班十二月份工作详细计划》。

　　3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

　　<二>家长工作：

　　1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

　　3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

　　<三>教研工作：

　　1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。

　　2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。

　　3、继续追踪个案调查和月份反思。

　　4、参加园内教师基本功比赛。

　　5、参加园内的“迎新年”体育运动会。

　　加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

幼儿工作计划篇7

　　一、基本情况

　　自20xx年9月开园以来，我园一直秉承着“用爱启迪智慧，用心润泽心灵”的教育理念，根据市教育局学前幼教工作思路，以学习理解《纲要》为重点，实践《指南》为要点，加强幼儿园的一日常规管理，把提高教师素质作为前提，充分调动教师的工作积极性。现有小中大幼儿年龄班12个，幼儿356人，教职工50人。回顾上期，我园开展了许多活动，也取得了一些成绩：

　　1、继续开展对《指南》的学习讨论活动，研讨活动形式较丰富，教师从中受益，并积极落实在自己的教育行为中；积极组织教师参加各级赛课活动并取得优异成绩；积极申报市级微型课题，将课程建设与教师成长相结合，探讨乡镇幼儿园特色发展之路。

　　2、成功开展了家长开放日活动和家长座谈会，分专题有针对性的开展幼小衔接工作，从收回的家长无记名调查测评问卷分析，我园各项工作得到95%以上家长的认可和好评。

　　3、积极参加都江堰市各项创建评优活动，如创建xxxx都江堰市级青年文明号并取得了“市十佳青年文明号”的荣誉称号；获得都江堰市xxxx年学校安全维稳工作先进单位；xxxx年都江堰市学前教育先进单位；都江堰市优秀团支部等多项荣誉称号。

　　为使我园的保育教育质量得到进一步提高，本期我园园务工作计划如下：

　　二、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，积极解读，实践《指南》。将《指南》的新理念转化为教师的教育行为，科学合理地开展幼儿一日活动，促进我园幼儿保教质量的进一步提高。

　　三、工作重点

　　1、完善各项规章制度，加大对幼儿教育软、硬件投入，争创成都市一级幼儿园，充分发挥骨干、示范作用。

　　2、努力打造具有“书香氛围”的幼儿园，使之成为我园特色。

　　3、强化教师队伍建设，加强幼儿教师及保育员的培训，确保继续教育的规范性实施。

　　4、完善特色课程的开展，建立特色课程教研组，以研促教。

　　四、工作措施

　　（一）教育教学

　　1、制定更为科学的幼儿园一日活动作息时间表及各项规章制度。进一步完善园长负责制，改进和完善教师聘用制度。

　　2、潜心教学科研，在内涵中求发展。上期我园两个微型课题在园长的引领下，在全体教师努力下成功结题。教师在此过程中具备了一定的科研能力，也充分认识到科研促教重要性，本期我们将要申报一项市级课题，推动幼儿的科研发展。

　　3、园本教研。基于常规本期将要开展的“自制户外体育器械”“区角创设与指导”等的研究，以年级组为单位，把教学实践中发现的问题、困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，达到研究的最优化。

　　（二）安全、后勤、卫生保健工作

　　1、强化安全意识，制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案，逐层签订《安全工作责任书》，预防各类安全事故的发生。

　　2、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查，确保幼儿在园学习生活的安全、愉快。

　　3、以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体，开展内容不同的安全教育活动、安全演练活动。

　　4、做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。加强食堂管理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作，及时更换橱窗，向家长宣传疾病预防知识。

　　5、加强门卫管理，对园内出入人员做到多询问，细观察，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。

　　6、加强对园内活动器械的检查与维修，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。

　　（三）家长工作

　　重视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园。做到每学期两次家长会，并积极开展开放日活动、亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，起到引领作用；每周更换一次家长园地，及时向家长宣传幼儿园的教育教学计划，幼儿的表现情况及班级动态；学期中进行一次卫生保健讲座；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议。继续加强幼儿园官方网站、官方微博、微信、飞信及班级QQ群、家委会QQ群建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台。

　　（四）打造书香特色幼儿园

　　书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式。我园将深入“读书”的丰富内容，将爱读书传播至教职工、幼儿家长，营造浓浓的书香氛围。继续开展“每周一读”活动，评选“书香班级”、“书香宝宝”、“书香教师”及“书香家庭”，努力营造全园读书氛围，激发师幼的读书兴趣，让师幼与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师幼个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

　　教师层面：

　　1、建立周一读书日制度，每学期至少阅读1本书；每月不少于1篇读书笔记或教育随笔；

　　2、每学期举办多形式的讨论交流活动（如：好书介绍、读后交流）

　　3、鼓励教师积极发表文章，对获奖教师给予一定奖励；

　　幼儿层面：

　　1、抓好班级“图书角”建设。

　　2、开展“一日两读”，即自主阅读和亲子共读

　　3、开展各种读书活动，如“阅读指导”、“故事比赛”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。

　　家庭层面：

　　1、制作《打造书香幼儿园行动告家长书》，进行宣传发动。

　　2、开展“亲子读书活动”。引导父母陪伴孩子每天阅读图书，共同完成亲子共读的感想和体会。

　　3、开展“图书漂流”活动，家长可向幼儿园图书室借阅早期阅读图书，并鼓励幼儿将自己的图书带到幼儿园与小朋友共读，实现家园资源的共享。

　　4、参考幼儿园推荐书目，家长自愿为孩子购买书籍，订阅报刊。

　　5、建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

　　6、开展“亲子读书――“书香家庭”评选活动。

　　五、具体工作安排：

　　二月：

　　1、教师师德师风学习，完善幼儿园各项规章制度及教师考核制度，健全各项档案和表册，制定园务工作计划、教研计划、班务计划。

　　2、分年级组召开开学家长座谈会；

　　3、“幼小衔接”家长会系列主题活动。

　　三月：

　　1、师生消防安全演习；

　　2、区角创设评比活动；

　　3、青年教师献课专题研究；

　　4、讨论市级课题申报相关事宜

　　5、“三。八节”爱妈妈系列活动；

　　6、“植树节”种下一片绿；

　　7、让幼儿认识并简单了解“3。15”消费者权益日；

　　四月：

　　1、户外体育活动器材制作研讨；

　　2、“美丽花”妈妈故事分享活动；

　　3、《指南》解读学习活动。

　　五月：

　　1、了解“五一”“五四”的由来；

　　2、开展“我来当妈妈”的家庭亲子活动；

　　六月：

　　1、开展“六一游园”亲子活动；

　　2、“爱爸爸”系列活动；

　　3、分部门各类工作总结。

幼儿工作计划篇8

　　一、安全工作

　　1、家长工作

　　在新生入园前，我园将召开了一次新生期初家长会，在这次会上首先为家长们传递讲解了有关幼儿的安全，其中让家长知识幼儿在家的安全事项、家长接送幼儿的安全事项、给幼儿讲解生活中的安全常识、在园玩耍时的安全注意事项，以及不让幼儿把不安全的玩具和物品放入书包内或带入幼儿园等安全事项。

　　其次是经过开家长会让家长有安全的意识，让新生幼儿在家也能随时有意无意的看到有关安全的学习榜样。

　　对于中大班的家长，开学第二周召开家长会，同样让“安全”二字时刻挂在家长的心头，为以后的安全保教工作顺利的开展。

　　2、教师工作

　　A、学期初，全体教职工召开安全卫生工作会。

　　B、各班做好安全隐患的排查，杜绝一切安全隐患的出现。详细做到：该上报的上报、该修补的修补、该完善的完善。各班做到先自查再受安全成员组检查。其次认真检查所有该班幼儿要玩的玩具，杜绝在玩具上出现安全隐患。

　　C、小班教师要针对幼儿的年龄特点及幼儿刚入园对新环境不适应的特点，设想可能出现的安全小事的发生及相对应的处理方法。比如幼儿间在玩耍时不细心抓伤该如何处理，幼儿因怒咬人该如何处理等。

　　D、收集有关安全的资料，更好为新生幼儿讲解安全知识。

　　E、中大班的教师们在安全工作的开展上不仅仅要做到班级无安全隐患，并要求教师保证幼儿熟知生活中5———8个安全注意常识；其次在班级设立相关的安全警示标志；再次是了解本学期的安全教育教学，为后期的安全教学做准备；最终是针对安全教育做到随机性。

　　F、每一天早上值班教师做好晨检工作，杜绝幼儿把不安全的物品带入园。

　　H、各班安排好安全教育课。

　　3、安全检查工作

　　就新学期的到来，我园在开学初对幼儿园的大型玩具、操场、班级、楼梯、楼梯扶手、走廊、大厅、窗户、门、门口台阶、厨房等进行了详细的排查，其次对消防器材、保安的相关工作上的器具也做了仔细的检查。以上的各项检查要求每周大检查一次。

　　二、卫生工作

　　安全与卫生工作一向以来都是排在我园的众工作之首，这学期我园仍把安全卫生工作排在首位，这学期我园的卫生工作是这样安排的。

　　1、晨检工作。

　　要求每一天早上值班教师除了排除幼儿带不安全的物品入园外，还要求教师在晨检幼儿时做到一看二摸三问四检查，发现有异常的幼儿及时跟家长或该班教师报告，对有带药的幼儿要进行询问与记录，并告知该班教师该幼儿的服药时间和服药量。

　　在晨检中认真检查幼儿的手指甲，发现有长的和不整洁的及时修剪，既杜绝了幼儿间抓伤的事情出现，又保证了幼儿手上细菌带去的生病危险。

　　2、教师和保育员工作

　　小班教师和保育员做到正确指导幼儿入厕和洗手，培养幼儿良好的生活卫生习惯。小班保育员还要针对小班幼儿易尿裤子的特点，做到有尿湿立即换，保证幼儿不因穿湿裤子而生病。其次，班级的卫生要做到细处，针对死角地方的卫生更是严格要求，对幼儿的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。

　　中大班的教师在幼儿的原有基础上丰富，让幼儿了解更多有关卫生常识。保育员工作要在原有的基础上提升。上学期发现部分班对幼儿玩具的清洗消毒工作以及幼儿离开厕所后没有及时的冲洗，所以针对这一现象，在这学期的安全卫生工作会上进行整改。

　　3、保健宣传工作

　　这学期除了要求教师给幼儿们讲以及要求家长配合家庭教育幼儿讲卫生防疾病外，这学期我们也在季节交替时在宣传栏粘贴相关信息，同时在国旗下讲话中也列了几个主题进行宣传。

　　4、厨房工作

　　厨房是幼儿两点一餐的来源处，所以在幼儿的饮食上我园严格把关，从建园至今从未发生过一次有关饮食卫生的安全事故，这学期我园仍要严格要求。首先是食材的来源我们做了相关的登记，安排好食材配送入园的时间；其次是厨房用具的清洗衣消毒工作；其三是在烹饪前检查食材的新鲜度，一旦发现有变质或腐烂的食材一律不用；其四在烹饪好后做到留样记录。

　　5、全面检查工作

　　各班各区除了完工后自我检查外，安全卫生成员要对全园进行了大检查，无论是班级、厨房、卫生间、用具等进行了检查，还安排了本学期每周检查的资料。

幼儿工作计划篇9

　　本学期我班有47位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点：

　　本学期幼儿人数共47人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、主要工作任务：

　　（一）保教工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。个别幼儿第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）认识自己的口杯和毛巾标记。

　　（2）学会正确的洗手、漱口方法。

　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。

　　（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：

　　（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　（2）以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3、培养良好的学习常规。

　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

　　（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早上好、再见”等礼貌用语。

　　（5）将玩具归类收好。

　　4、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动：教师节、中秋、国庆、圣诞，元旦，等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动如“家园同乐亲子运动会”、“秋游”等活动。

　　5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　具体的做法：

　　（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

　　（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

　　（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

　　（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

　　（二）教育教学工作

　　1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对本班幼儿知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些有意义的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

　　2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

　　3、布置教室的环境，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

　　5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

　　6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　（三）家长工作：

　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

　　（2）加强与家长的交流及沟通，以电话、网络、家园互动手册、以及接送时的交谈，组建幼儿成长档案等形式，让家长了解到孩子在园的情况，及家长需配合我园工作开展进行简要讲解。

　　（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

　　（4）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　（5）做好本班早晚入园、离园工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、各班布置家园桥栏目等环境布置。

　　2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。

　　3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

　　4、结合教师节、中秋节等开展主题活动。

　　十月份：

　　1、结合主题活动内容，开展“迎国庆”主题系列教育活动。

　　2、练习小班幼儿操。

　　3、发放家园共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。

　　十一月份：

　　1、更新卫生宣传栏内容，及班级课程实施情况。

　　2、开展“家园同乐运动会”活动。

　　3、组织幼儿秋游活动。

　　十二月份：

　　1、各班级幼儿常规评比。

　　2、慰问解放军，迎新年活动。

　　3、根据主题活动开展情况，鼓励幼儿参与主题材料的收集，发挥幼儿的活动的主体性。

　　一月份：

　　1、做好各类总结、反思，进行资料整理及期末各项总结工作。

　　2、写好幼儿学期末总评汇报单，并对幼儿进行寒假安全教育。

幼儿工作计划篇10

　　大一班将坚持以《纲要》《指南》为指导，在幼儿园工作计划的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广大家长、帮助教师实现自我提升为目标。

　　一、班级情况分析

　　1、教师情况分析

　　本班共有三位教师，平均年龄三十岁，具备工作的热情和基本的技能，有爱心有责任心。其中两位老师是从小班以来的跟班老师，有一位是新加入的老师，已与家长和幼儿进行了初步的熟悉交流活动。

　　2、幼儿情况分析

　　本班本学期共有三十名幼儿，其中男孩十七人，女孩十三人，其中两名幼儿是新加入的成员，教师已与家长和幼儿进行了初步的交流和沟通。

　　在前两年的共同学习过程中，幼儿已经形成了良好的常规习惯，并能与其他幼儿良好互动、和睦相处。本学期会重点开展各项活动提高幼儿的自理能力和动手能力，并且通过增加户外活动时间和各项体育锻炼来提高幼儿的身体素质，增强抗疾病的能力。

　　二、具体工作与措施

　　1、教育教学工作

　　健康教育

　　健康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。在健康教育方面我们在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括指导幼儿注意用眼、用牙的卫生，学习认识身体、保护身体，时刻提醒幼儿注意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的锻炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照耀下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。

　　语言教育

　　语言教育相当于小学的语文，当然幼儿园的语言教育会形式更多样，培养更全面，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展专门的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培养幼儿的自主阅读能力，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特别指出的是家长要改变自己的观念，提前学习拼音和过多识字肯定能让幼儿在一二年级中语文成绩领先，但语文学习过程不是短跑比赛，而是马拉松比赛，只有阅读与写作能力的培养才是马拉松比赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。当然孩子自己具有识字、写字的强烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿提供帮助，但不可过多干涉。

　　艺术教育

　　艺术教育在于引导幼儿感受和欣赏，表现和创造，感受欣赏生活中、艺术中的美，有一双善于发现美，敏感发现美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一些创意画的欣赏和创作活动，开展多种形式的音乐活动，包括音乐欣赏、学唱、律动、打击乐、合唱等等。

　　2、保育工作

　　大班幼儿各方面能力增强，但保育工作仍不容忽视。首先每天入园，要把班级内环境卫生进行打扫消毒，包括桌面、玩具、厕所、墙壁、门窗等。其次要保证幼儿每天的饮水量，保证上午三杯水，下午两杯水的量，如遇特殊儿童，还需适当增加饮水量。再次每日认真请家长填写幼儿生病服药单，定时按量为幼儿服药。如遇不明白事项，要及时打电话与家长沟通。最后，天气渐凉，幼儿在户外活动前后、午睡前后要注意穿脱衣服，以防幼儿感冒。

　　3、安全工作

　　安全工作一直是幼儿园工作的重中之重，半学期安全工作具体安排如下:开展常规的安全教育教学活动;提醒家长按时进行安全教育平台中的安全知识学习;根据随时出现的情况随时向家长和幼儿传播安全知识。教师应每日检查，查看班级内可能出现的安全隐患，例如厕所地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否合适。检查班级投放的各项操作材料是否存在安全隐患，比如是否有尖锐物品、有毒物品或者过小的物品。教师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危险物品，检查幼儿穿戴衣物是否存在安全隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提醒、仔细观察。任何时候保证所有幼儿在自己视线内，每天早、中、户外后、放学前多次清点幼儿。

　　4、家长工作

　　家长工作是我们班级工作顺利开展的有利保障，开展有效的家长工作一直作为我们工作的重要组成部分。我们主要通过家园联系栏、班级微信群、电话和早晚接送简单面谈的方式与家长保持沟通，将班级的计划，幼儿的学习内容，特殊幼儿的情况及时、主动与家长进行交流沟通，做到让家长知情，让家长放心。针对家长工作，班级在本学期将开展两次家长会、两次家长进课堂活动、一次半日开放活动、一次元旦亲子联欢活动。

　　工作计划提示

　　在制定计划时，有的是将目标和相关措施连着书写的，此时要注意目标和措施在语言表述上的不同，要注意:目标要明确，注意可检测;措施要具体，注意可操作。

　　三、班级人员配合四、重要工作安排五、每月活动安排

　　活动安排:一般按照月份安排，包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。

　　重点提示

　　1.月工作内容应与5大板块目标匹配。

　　2.月工作内容应合理分解体现层次性。

　　3.反馈与调整要针对每一版块的计划而进行。

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