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管理工作计划

时间：2022-08-05 12:03:30 工作计划我要投稿

【精选】管理工作计划八篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，请一起努力，写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的管理工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

【精选】管理工作计划八篇

管理工作计划篇1

　　一、主要任务

　　1、增强教学中心、课改科研和课堂效率三个意识。

　　2、狠抓师德教育，鼓励在职进修，开展岗位练兵，提高综合素质。

　　3、完善规章制度，加强教学过程监控，进一步提高教学质量。

　　4、加强教研组建设，发挥群体教研优势。

　　5、抓好毕业班和招生两项重点工作。

　　二、工作要求与措施

　　1、实施全面质量管理。各学科教师要把握好新课标精神和教学大纲对本年级学生的要求，扎实作好教学各环节的工作。对教材要反复研读、思考、领悟，并根据各类学生的实际，精心备课、精心设计好学生智能的“最近发展区”，提前一周写好教案。注意加强对练习课、作文课、复习课、活动课的备课。认真上好每一节课，学生的课堂练习作业和家庭作业要全批全改。在面向全体的同时，要抽出一定时间，加强对学困生的个别辅导转化和对好特长生的培养，力争出成果。但平时不得占用学生休息、活动时间集体补课。实施好《学生素质测评方案》，使用好《学生素质报告手册》，对所开设的学科课程、活动课程、校本课程都要运用分散与集中、平时与期末相结合的方式对学生素质进行综合考查，各学科教师要加强对学生能力的培养，加强平时考查、记载。

　　2、自觉加强师德修养。坚持以良好的教风带动学风，形成良好的班风。要关爱学生，特别是学习暂时困难或行为习惯有问题的学生，对学生要从心灵深处热爱，并从严要求。任何时候、如何情况下都不得体罚、变相体罚和挖苦学生，不得让学生站在教室外面听课、作业。杜绝教学安全责任事故。

　　3、实行依法治教。出台教学工作考评方案，加强教学常规管理，健全规章制度。平时教务处坚持实行教学巡查制度。重申，教师参加进修学习、听课、开会，需要临时调课的，必须事先到教务处登记，经同意并安排好后方可进行，任何人不得私自调课，否则视为缺课。

　　4、加强教研组建设。本学期，教务处加强对教研组工作的指导和考评力度。规定，每周星期一晚上教师大会后为教研组、备课组长例会时间。各教研组、备课组要及时认真规划好一学期的各项教研活动。要围绕教研重点课题，切实组织好日常教育理论学习、集体备课、专题讨论和研究课的听课评课等常规工作。平时的教研工作要注意做到三个结合：一是个体与群体相结合，增强团结合作意识，发挥群体优势。二是常规教研与教改专题研究相结合，二者不可偏废。本学期每位教师除上好一节规定的研究课，听课至少30节（教研组长40节）外，教龄不满五年的年轻教师还必须上好一节合格课。此外，教务处还将在后半期组织全校性的优质课、示范课比赛。低段数学组和高段语文组仍按原有的课题进行，三是理论学习与课改实践总结相结合。重视理论对实践的指导作用和总结对工作的促进作用。四是课堂教学研究与课外活动研究相结合。抓好外语教学，凸显办学特色

　　5、抓好毕业班，确保出口质量。毕业班教学质量是学校教学质量的窗口，其高低直接关系到学校的生存与发展。本学期的毕业班工作要切实做到：①实现一个要求，即轻负高质目标。②完成两个指标，即合格率100%，语数双科优生率80%（90分以上）。③注意三个“不”，即不盲目赶进度，不搞题海战，不挤占其它学科的教学时间。④强化四个意识，即课改意识、质量意识、合作意识、竞争意识。

　　6、加强教学科研，科研兴教，特色兴校。要注意引导学生应试教育的阴影中探索生命的欢乐和和精神的亮色。各教研组要结合本学科实际，大力开展教学科研，注意研究任何更好地发挥我校的小班化教学和分层推进等优势，抓好衔接教育研究、数学主体性快乐教学研究、语文阅读教学研究等课题研究。并力争有1-2个研究课题能在区以上立项。

　　7、招生工作。作到日常化，宣传经常化。

　　三、主要教学活动安排：

　　时间工作内容负责人（部门）

　　第一周

　　1、学生报名注册，正式行课。

　　2、新生入学教育、教学常规教育。

　　3、宣讲学校教学工作计划。

　　4、制定各学科教学计划。

　　第二周

　　工作计划,

　　1、交流和上交学科教学计划和教研组、备课组计划

　　第三周

　　1、各兴趣小组正式开展活动。

　　2、第一学月工作小结。

　　第四周

　　第五周

　　教育科研讲座（一）：关于分层教学若干

　　问题的思考

　　第六周

　　第七周

　　第二学月工作小结。

　　第八周

　　第九周

　　第十周

　　教育科研讲座（二）：如何转化后进生

管理工作计划篇2

　　以“提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，树立争先发展、和谐发展、可持续发展理念”为目的，围绕“学习、服务、发展”三个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革经验，全心全意为师生服务，让每一个师生都得到发展），开展养成“八个学习习惯”活动，以“创新校本教研制度的实践与研究”课题为载体，以“教研沙龙”为主要渠道，深入研究“浔小课堂模式”，推进有效教学，确保教育教学质量稳步提高。

　　深入学习后，本人认为“工作计划和管理章程”有如下两个亮点：

　　一、为实现“学生、教师、课堂的转轨”奠定理论基础。“工作计划和管理章程”将“实施课题研究，探索‘浔小课堂模式’，提高减负增效效率。”列入学校的主要工作。通过全面开展“创新校本教研制度的实践与研究”课题研究和“浔小课堂模式”的实验，结合开展“1+1”备课和“二个八”习惯培养等形式，以实现课堂的创新，即：由“传授者”变成“策划者”；由“一言堂”变为“百家鸣”；由“纯知识型”变为“知识能力情感型”；由“死记硬背”变成“体验感悟”；由“接受式”变为“探究式”，为改变教师在专业成长上的“不作为”、促使教师“快节奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一个普通但幸福的浔小教师”，奠定了理论基础。

　　二、创设环境，解放学生“工作计划和管理章程”大力提倡学习“南冯北魏”及杜郎口中学的教育教学改革经验，积极开展有效教研，为学生的解放创设环境。“工作计划和管理章程”要求各校要紧密联系实际，培养学生“八个学习习惯”：

　　①订计划的习惯。

　　②预习的习惯。

　　③适应老师的习惯。

　　④自己留作业的习惯。

　　⑤自己出考试题的习惯。

　　⑥整理错题集的习惯。

　　⑦筛选资料，总结学习经验的习惯。

　　⑧大事做不来小事赶快做的习惯。这样，通过诸多层次的立体式的习惯培养目标充分发挥学生主体地位，让学生成为学习和生活的主人，为学生实现自尊、自强、自信，为实现“师生两岸的合作共赢”设计了图纸。

　　天高地阔，鸟儿自由飞翔。相信开放的“浔小工作计划和管理章程”，将开放“浔小”的课堂，将放飞“浔小”学生的理想；相信“浔小”的老师将同样会伴随着开放的“浔小工作计划和管理章程”在成长。

管理工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　根据教育局关于精细化管理规定，认真布置本校深化精细化管理的措施和方法。落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个人都要到位、尽职，第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理，对家长投诉一般应在8小时内处置完毕。要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。“用心工作，爱心育人，真心服务”，其目的就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心地做好。

　　二、精细化管理的要求

　　1、精细校园环境管理，使校园更和谐。

　　校园环境管理是学校的大管理，它涉及的内容应有:学生一日常规，校园环境卫生，教师办公室环境，校园文明用语，舍、堂、所卫生，后勤节水节电等。这些工作，每天都要责任到人；这些管理，每天都要安排专门人员进行检查督促。使校园显得更有序、更文明、更和谐。

　　2、精细课堂教学管理，使课堂更精彩。

　　（1）精心设计教案和学案，使教与学合一、和谐。

　　（2）精心设计教学目标、课堂提问、课堂练习，使课堂教学有较强的目的性、针对性和有效性。

　　（3）精心设计课堂教学过程，使课堂“两主”得以充分发挥。课堂教学过程应力图体现以下几个方面：

　　①导入新课要注重考虑激发学习的学习兴趣和求知欲望；

　　②教学目标（对学生来说是学习目标）要明确地告诉学生，让学生明了本堂课的学习任务；

　　③采取“先学后教”的方法，给学生自读教材、尝试解决问题的时间和机会，培养学生的自学习惯和自学能力；

　　④注重师生互动研讨，充分让学生开展课堂小组合作讨论、交流，让学生敢于探索问题、解决问题，提高学生的自主学习能力；

　　⑤允许学生在课堂讨论问题时发生错误，教师应针对学生在学习过程中发生的错误帮助进行分析，指出其错误的原因，启发学生寻求解决问题的正确方法、获得正确的知识结论，共同探索、揭示一些知识的规律；

　　⑥采取“当堂训练”的方法，教师要预先在学案上设计好课堂练习题，让学生进行当堂巩固练习，练后及时评讲反馈，发现问题教师再予以纠正。

　　⑦在课末教师要留有一定的时间，让学生自我总结：本堂课学到了哪些知识，掌握了哪些技能或方法，应特别注意哪些问题等；让学生反思质疑：我还有哪些问题还没弄懂等。（学案上专门设计好这一过程）

　　⑧课将结束时，教师还应设计好一个带有进一步探索性的问题，留给学生课后思考完成。

　　（5）潜心研制既紧张有愉快的和谐课堂氛围，使学生的注意始终保持集中，使学生的思维始终处于激活状态，使学生的心境始终感到愉悦。

　　三、精细化管理的组织保证。

　　组长

　　副组长

　　组员

管理工作计划篇4

　　随着新年的到来，我们又迎来了崭新的一个学期。因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。因此在制定这个工作计划时，我对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。

　　一、我班基本情况

　　我班有学生48人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、我班本学期工作目标

　　做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

　　1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

　　4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

　　三、工作具体措施

　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的`事情，要每天了解班干部的工作情况，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　　3、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　4、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

　　四、班主任工作思路：

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

　　以上就是对于这一学期工作情况的计划。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家!

管理工作计划篇5

　　一、成本控制的目标

　　在保证工程质量、工期等合同约定的前提下，对施工项目实施过程中所发生的各项费用，通过成本预测、计划、实施、核算、分析、考核，整理成本资料与编制成本报告等活动实现预定目标成本，达到降低工程项目管理成本，提高工程项目经济效益，在有限成本控制下，建造符合质量要求的工程项目，获取更多经济利润的目的。

　　二、成本控制的思路

　　1、对将要施工的项目进行成本预测，对提高成本计划的可行性、降低成本和提高施工企业经济效益具有重要意义。其中包含：

　　（1）人工、材料，机械费用的预测

　　首先，施工企业需要考虑人工费单价以及工人的工资水平是否合理，是否具有市场竞争力，因而应对工程项目人工费单价以及工人的工资水平的市场行情进行对比统计分析，根据工期及准备投入的人员数量分析该项工程合同价中人工费，从而对成本进行准确、合理预测。

　　其次，施工企业应分别对主材、地材、辅材、其它材料费进行逐项分析，且重新核定材料的供应时间、地点、购买价、运输方式及装卸费，分析合同定额中规定的材料规格与实际购买材料规格的差异，其主要原因在于材料费占建安费的比重极大，只有控制了此项费用，工程项目成本才可以得以控制。

　　再次，由于投标施组中的机械设备的型号、数量一般是采用定额中的施工方法套算出来的，与工程项目实际施工一般存在差异，施工效率也有差异，因此，在机械使用费中要详细测算实际将要发生的机械使用费，考虑其差异性可能带来的成本增加。

　　（2）施工方案变更引起费用变化的预测

　　另外，还应当关注成本失控的风险预测。成本失控的风险预测，是施工企业对在工程项目中实施可能影响项目工程目标实现的所有可能性因素进行事前分析与预测，并提前做好应对措施。施工企业通常应该事前分析的事项包括：对工程项目技术特征的认识，如结构特征，地质特征等；对业主单位有关情况的分析，包括业主单位的信用、资金充足情况、既往业绩等；对项目组织系统内部的分析，包括组织设计、资源配备、人力资源制度等以及对项目所在地的交通、能源、电力、气候的分析。

　　总体而言，通过对人材机费用和施工方案引起费用变化的预测，施工企业可大致确定人材机及间接费的控制标准，也可确定合适的项目工期以便完成成本费用的目标控制。

　　2、成本控制

　　成本控制是一个全员、全系统的控制过程。因此，理论上项目成本控制应坚持成本最低化原则、全面成本控制原则。成本控制包括事前、事中和事后成本控制三个环节。

　　（1）事前成本控制。事前成本控制指工程项目施工前，施工企业进行的对影响工程项目成本的经济活动所进行的事前规划、审核、监督与管理。施工企业对成本的事前控制措施主要包括施工企业在投标报价时的成本预测、在成本决策阶段和工程项目施工前制定的成本控制计划等内容。

　　（2）事中成本控制。施工过程中施工企业开展的成本过程控制即事中控制，是三个环节中控制措施最多，变化最复杂的控制环节。在施工过程中，施工企业对影响工程项目成本的各种因素加强控制，并采取各种有效控制措施，将施工中实际发生的各种支出严格控制在成本预算范围之内。事中控制一般可从材料费、人工费、机械费用和管理费的控制四个方面进行成本控制。

　　（3）事后成本控制。事后控制可以借鉴经验教训，对成本控制的成效进行有效分析。施工企业工程项目完工后，施工企业应将工程所有实际成本与计划成本进行对比分析，确定是否完成了成本控制目标。针对施工过程中存在的各种问题，施工企业可采取成本核算、成本分析、人员激励等有效措施，完善成本控制工作。同时，施工企业应对工程项目成本进行综合考核评价，以评价该工程成本控制的执行与完成情况，总结成功与失败的经验教训，明确今后成本控制工作的重点和注意事项，不断完善成本控制理念，为今后的成本控制工作提供借鉴。

　　三、成本管理的办法与建议

　　1、明确施工成本管理的组织结构和人员分工，明确各级施工成本管理人员的任务、权利和责任。

　　2、做好合同管理，如合同签订时分析、避免合同中可能出现的各种潜在不利因素；合同执行期，要关注对方合同执行的情况，同时也要关注自身合同履行情况，以防止被对方索赔，保障施工企业自身合理经济利益不受损失。

　　3、定期分析总结和预计，如每个月进行成本分析并制作相应文档，每个季度，半年，年度进行小结，保持和公司成本预算的同步。

　　4、和其他部门做好协调工作，如通过物资部门了解现场材料、机械的使用，通过财务了解资金流向。定期做工作总结和节超分析。

管理工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，认真组织实施《学生体质健康标准》，积极开展教研工作，深化教学改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，开展业余训练工作，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

　　二、工作要点：

　　（一）教学工作

　　深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，积极参加学校组织的业务学习，提高自身素质。制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步加强安全教育和防范意识。

　　（二）抓好“两操”、大课间特色体育活动”

　　学校“两操”、大课间特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和大课间体育活动，也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”、大课间特色体育活动”更

　　要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培养全面发展的学生。

　　（三）兴趣活动小组活动

　　体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分，从学生的兴趣出发，采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划，指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划，有实施步骤。培养学生的爱好兴趣，提高学生的运动技能。

　　（四）抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，

　　《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。

　　（五）器材管理

　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

　　三、活动安排：

　　八、九月份：

　　1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等

　　2、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。

　　3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。

　　4、准备好体育课的器材

　　5、调整校各活动小组学生名单，正常开展训练工作

　　6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的实施。重点：一、二年级《舞蹈》的学习与推广。

　　十月份

　　1、继续抓好各小组的训练工作。（工作重点）

　　2、进行体质健康测试，并成功上报。

　　3、举行广播体操赛（工作重点）

　　十一月份

　　1、继续抓好各小组的训练工作，

　　2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量十二月份

　　1、做好学生课堂成绩测试和补测工作，提高课堂效率。

　　2、做好期末的体育器材的整修工作

　　3、做好学期总结，做好体育资料的整理

管理工作计划篇7

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，以新课程改革为核心，优化教学管理，深化教学改革，努力推进学科教学素质化和教育现代化进程，不断提高教学质量，解放思想，更新观念，开拓进取，创办一所有特色的名校。

　　二、主要任务

　　继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》，深入开展课改系列活动，转变教师观念，为培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。

　　2、深化课程改革与学校教科研、教研组紧密结合起来，努力提高广大教师尤其是中青年教师使用现代教育装备的积极性，切实提高教学的质量和效率。

　　3、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平，使的教师成为课改的骨干教师。

　　4、开辟第二课堂，充分发挥学生的特长教育。

　　三、工作重点

　　(一)继续深化课程改革，抓好教学常规工作

　　教学工作将进一步规范上课、备课、批改作业和补课等工作，继续加强平时的检查、督促和考核力度，对培优补差工作进行及时抽查，检查结果与教师的考核相结合，同时结合学生座谈会、家长评议、教师互评和教学成果展示等形式，正确公正地评价每一位教师。

　　2、加强学科组、备课组建设，进一步实行年级组、教研组备课、说课、教案展示、集体评议、上展示课等形式，定期做好检查与调研，对认真备课的给予表彰和奖励，关注和引导教师不断改进课堂教学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。

　　3、学科竞赛活动。本学期校内继续开展年级组学科竞赛，结合我镇各类竞赛，开展一些全校性的综合竞赛，并积极组织参加各级各类比赛，力争取得好成绩。

　　4、进行评价体系改革，逐步探索并构建促进学生发展的教育评价体系，改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展，把量的评价与质的评价结合起来，既注重结果，更注重学生的成长过程，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能，把教师评价、学生的自我评价、其他社会成长评价结合起来，改变单一由教师评价学生的状况，实现评价主体的多元化。

　　5、各类资料的积累工作，在认真做好管理工作的同时，做好各类教学资料和积累整理工作，为今后学校的发展提供科学依据。

　　(二)推动基础教育课程改革，提高教学质量。

　　加强师资队伍建设

　　A、加强业务学习，在教导处的带头下，组织全体教师学习基础教育课程改革的有关文件，了解新课程概念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识，并将邀请一些专家来校进行专题讲座，为实施课程改革打好理论基础，以新的理念上好每一堂课，教师做到一课一思，学生做到一课一得。

　　B、加强青年教师的培养，本学期我校将积极创造条件，搭建舞台，使学校骨干教师能脱颖而出，成为学科带头人等。

　　C、加强青年教师的培养，青年教师是学校未来的生力军。学校将继续为青年教师提供各种岗位练兵活动，安排好师徒接对活动，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。

　　2、抓好教科研建设，各教研组积极进行课堂教学模式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组为单位上好研究课，体现课改新概念，在实验中边研究边总结，写好教学反思、教学心得、教学案例。

　　3、加强校内调研活动，质量是学校的生命线，也是检查课改是否进行良好，本学期在校内将继续进行调研活动，听随堂课，查作业、备课与培优补差工作、问卷调查等，全面了解教师课改进展。

　　4、举办“利用现代教育手段实践新课程”活动，本学期我校将在继续开展“实践新课程”活动，教师参与面达100%，活动内容包括：中青年教师多媒体教学比赛、说课比赛、教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比等。

　　5、积极开发课程资源，本课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科的界限。本学期我校将积极开发和利用校内外自然环境等，让学生积极实践、挖掘现有的资源服务于教学，提高教学质量。

　　(三)发展学生的特长，加强音、体、美等特长教学。

　　我校将开展音乐、体育、美术、英语、电脑、写作、奥赛等兴趣小组，每周一、三、五由学生自己选择参加自己喜欢的兴趣小组，发展学生的特长，提高学生的综合素质。

　　(1)音乐教学。在全面培养学生音乐素质下，积极选拔人才，创编高水平的节目。

　　(2)美术教学。注重培养美术特长，多出有特色的高水平的作品，注重美术教育与职业教育的结合，所有美术教师要在掌握电脑绘画的基础上，力争在本学期学习和掌握一项实用美术项目。

　　(3)体育教学。结合学生特点，提高田径、篮球、足球、乒乓球等代表队的训练和竞争水平，力争出好成绩，快出成绩，出好人才，快出人才。、

　　(4)英语教学。注重培养学生的口语表达能力和视听能力，不同年龄学生应有不同的口语表达能力和视听能力。

　　(5)电脑教学。将网络技术作为辅助学习工具，选择一些趣味性强、与各科知识相关的内容，由学生自主学习，扩充自己的资源库。

管理工作计划篇8

　　岁月如梭，光阴似箭。不知不觉中一学期结束了。在过去的一年里，管理协会全体成员勤于工作，认真负责，在本社团的各项工作的策划、开展等方面作出了比较好的成绩。在新的一年里，我们要继续坚持管理协会的宗旨--普及管理学知识，创造实践机会，搭建校企合作的平台，做理论和实践相结合的先行者；本着为会员服务的态度，同时要有所创新的认真做好社团中的每一项工作。

　　基于以上几点原则，对下学年的社团工作大体做如下安排：

　　大型活动初步计划为三项：

　　第一项：经管系迎新晚会暨管理协会成立一周年庆典；

　　第二项：大型模拟人才招聘活动；

　　第三项：大学生素质拓展大赛。

　　常规活动在保持原先基本活动的同时新添加管理知识论团。该论团活动的开展从以下四个方面循环进行：第一，时事讨论，时事讨论主要基于培养和锻炼社员及社干的判断能力、思维能力及方式和表达能力及技巧；第二，案例分析，这主要是从管理专业出发，选取典型的管理案例由会员与社干共同讨论分析并且有社干进行指导；第三，文章征集，以管理类文章为主的同时坚持“海纳百川”的原则；第四，学生讲座，讲座由学生主讲并且无讲坛，这样有助于会员与会员、会员与社干者间的交流与沟通。活动具体安排见附表1。

　　下学年的另外一项重要工作是协会内部机构改革。现行的协会内部机构为部门运作模式，此种管理模式不利于协会社干之间的交流与合作，社干之间的交流只局限于本部门内不利于团队合作意识的加强，同时也不利于会员与社干的综合能力的培养与提高，再者部分部门人员闲置，浪费人才。基于以上种种原因，下学年将改革为部门运作模式加团队合作模式，并且将之前的部分部门合并。改革详情见附表2。

　　以上就是本年度内生活部工作的大致计划，体现了管理协会的工作特色和理念，工作的内容十分的丰富，要一一开展实施还需要相关领导老师以及同学们的大力支持和兄弟部门的紧密协作。一份耕耘一份收获。只有不懈的追求，才会取得更好的成果。我们坚信：新的一年将是我们管理协会取得巨大发展的一年，也将是我院各社团及社团联合会取得巨大发展的一年，更将是我们湖南人文科技学院取得巨大发展的一年。新的起点，新的挑战，新的希望，新的学年里一切会更好。

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