学生工作计划

时间:2022-08-08 12:23:42 工作计划 我要投稿

【精选】学生工作计划模板合集6篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的学生工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】学生工作计划模板合集6篇

学生工作计划 篇1

  一.拔河比赛

  时间:十月左右

  为丰富同学们的课余生活,加强学院各班级之间的交流和凝聚力,展现我院学生的激情与风采,体育部拟举行拔河比赛。

  策划如下:

  一宣传工作:以海报的形式宣传本次拔河比赛,海报需在比赛前两天贴出。比赛的过程赛事安排结果体育部会及时通知新闻部,宣传部。

  二报名工作:本着以大二各班为主的原则,要求以班为单位,选拔男选手五名,女选手十名。(若是某班男生或女生名额不足,以所能出人数的最大额确定其对手人数)

  三比赛流程:比赛分小组赛、半决赛和决赛三个阶段进行。小组赛由各班抽签,各小组第一名晋级,争夺冠亚季军。

  四裁判与记录工作:裁判由体育部人员安排。每场比赛设一个裁判,负责比赛的监督,裁判及记录工作,比赛结果交至体育部。体育部协调比赛现场,通知各队比赛场地,时间,对手及注意事项。

  二.体育知识竞赛

  为了增强同学们对体育知识的了解以及对体育运动的关注,我部联合学习部和组织部举办一次体育知识竞赛

  时间:十月左右

  活动内容:围绕各方面体育活动知识为题目主题,分为抢答题和必答题,要求每班5人左右,以得分制计算。

  三.趣味运动会

  积极响应学校的运动主题,通过丰富多彩的趣味体育活动的开展,放松学生心情,体验校园生活的快乐,培养团结协作的意识,增强集体荣誉感。

  时间:三月中旬

  活动内容:

  两人三足:每班3组(男女不限),各班通过分组比赛进行记分制。

  定点投篮;每班一队(3男5女),在罚球线顺次定点投篮,规定时间内,投进多者为胜。

  两次比赛中总分最多队为胜。

  四.男子篮球赛

  为了缓解一下紧张的学习压力,同时增强团队的凝聚力以及锻炼身体举行此次篮球赛。

  时间:四月初

  活动内容:参加本次活动为各班,以班级为单位进行比赛,采取淘汰赛,三局两胜制。按参赛班级数分组,最后决出冠军

  五.女子排球赛

  女同学在我院占有较大的比例,更应调动女同学参与运动的积极性,丰富同学们的体育文化活,提高同学们的身体素质,增强集体意识,推进校园精神文明建设。

  时间:四月中旬

  活动内容:对象主要以同学为主,要求各班组织一个队,经过抽签进行比赛,淘汰赛制,得出前三名。

  六.运动会训练

  时间:五月

  我部将会同校体育部积极联系,获取参加夏季运动会的具体详细要求,并根据学校学院所下达的批示和文件,积极安排、组织相应工作。并时刻关注运动员的训练状况,根据当时情况进行适当调整。根据学院团委学生会的要求,选拔夏季运动会的动员,并确定参赛运动员名单,及时准确的将名单上报学校体育部。

学生工作计划 篇2

  随着新学期的到来,我系生活部也面临着新的挑战,我部也要继续发扬生活部的优良传统,在继续做好本职工作的同时,极力配合好其它部门的工作。我部一直以“服务同学,宣传自己”为工作原则,在全心全意为学院同学们服务的同时,努力将生活部由幕后推向前台,打造自己的精品活动,以崭新的姿态迎接挑战,以积极的态度做好自己的本职工作。基于以上情况,现对生活部本学期的工作计划做如下安排:

  一、自身建设

  1.加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理。在院领导和主席团的指导下,我部要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责,让老师以及同学们看到的是一个有组织,有纪律的生活部。

  2.努力完成生活部的各项工作,认真学习各项规章制度,从部长到干事做到一切严格遵守纪律,服从组织安排。

  3.严格摆正工作,学习,生活三者关系。工作态度积极端正,做到任务落实到位,责任落实到人。工作中应当注重效率,质量和可操作性。在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做“无用功”。

  4.注意及时反馈信息,在工作中遇到困难首先及时解决,自己难以解决的事情应及时向上级汇报,以免耽误工作。

  二、工作制度:

  1.遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度。2.本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务同学”的宗旨,为同学尽自己的努力。

  3.生活部的每位成员都要养成积极热心,吃苦耐劳,认真负责的工作作风。

  4.维护同学们的基本利益,确保同学们生活惬意有序进行的基础上,努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。

  5.生活部成员要严格要求自己,不论是在学习、工作,还是生活方面,时刻注意在同学们心目中的形象,应争取在各个方面起到模范带头作用。

  三、常规工作:

  1.教室管理

  每周定期检查吃早餐问题(每周一,四七点半左右)。不定期抽查吃早餐问题,以及日后跟踪调查。

  2.文明教室知识教育

  定期为大家提供一些“教室文明与学习效率”的知识,以板报的形式来宣传“文明教室与学习效率”的知识。

  四.其他工作的开展

  1.积极配合学生会其他部门本学期的各项工作,在学生会内部树立“有困难,生活部帮忙”的工作理念。和各个部门紧密合作,共同为学院美好的明天贡献自己的一份力量。

  2.在即将到来的第xx届xx学院运动会期间做好后勤保障工作。为工商系的运动健儿们尽自己的努力做好后勤工作,使他们没有任何后顾之忧,争取为工商系取得更好的成绩。同时全力配合其他部门在运动期间的各项工作。

  3.定期召开生活部例会,重要会议时做必要的会议记录。以上是本学期的工作计划。我们将以最饱满的热情,最积极的态度投入到工作中,积极配合院生活部的工作,确保我院系的各项工作有条不紊地开展。

  以上是本学期的工作计划。生活部所有干部以及干事将一如既往,以最饱满的热情,最积极的态度投入到工作中,积极配合信息学院其他各部门的工作,确保我院系的各项工作有条不紊地开展。为学校的迎评促建工作添砖加瓦,贡献出的力量。

学生工作计划 篇3

  为了继续发扬人文学院学生会“服务学生,服务老师”的宗旨,以及配合老师解决广大学生的心理问题,从而培养同学们的乐观积极的心态,使学生会心理部成员树立一种热爱同学,热爱集体的作风,同时也为加强学生会心理部成员之间的联系,增强其业务素质,是学生会成员水平得到正真的提高。人文学院学生学生会心理部制订了如下的工作计划。

  日常工作:

  1、人文学院心理部会继续在每周星期五晚上召开例会。

  主要讨论关于近期学生会所搞活动所得经验和教训。同时也会涉及到大学生关于如何正确利用时间来学习和工作,以及如何将我们心理部的职责发挥的更大,如何使人文学院学生会心理部成为一个具有特色的部门,在西安工大形成一定有影响意义的部门。

  2、人文学院心理部会在每次召开例会后,有专人写会议记录,有人专门总结会议,有人做主持人。尽量是每个部员都能得到锻炼。

  3、我们也会积极的参与西安工大外院学生会心理部的一些活动,一起努力,为同学们服务。

  4、我们会在周末找个合适的时间进行学习《心理咨询的方法与技术》,更好的为广大师生服务。

  5、积极参加其他院系的心理活动,取长补短。

  6、将人员分布到位,使每个成员都能积极参加进去,在活动中锻炼自己。

  7、开展小型的心理问卷调查,将个班的心理委员积极调动起来,使同学们的心理问题能及时得到解决。

  二、配合其他部门的工作,共同促进学生会工作的进步。

  1、心理部成员每次例会必须按时参加,不得出现早退,旷会等现象。

  2、积极参加其他部门的活动,给与其他部门力所能及的帮助。

  3、经常与其他部门成员一起交流,使学生会更加和谐·温馨。

  三:各司其职,奖罚分明。

  1、活动前将任务分配开,做到将事落实到人,对于表现积极的同学,加以表扬,培养;相反那些不负责任的人进行惩罚。

  2、做到在其位谋其职,对各自行为负责并承担相应的责任。

  活动项目:

  2、我们会在七月进行上学期的工作总结进行,让每个部员对自身在这学期进学生会所学到得知识进行总结,分析得与失。

  3、我们希望学生会心理部成为一个不只是空壳子,而是成为一个能实实在在提高大家水平的部门。我希望大家在这里,可以尽情挥洒激情,用热情去燃烧青春;在这里,同学们可以传递快乐,温暖你我陌生的心灵。

  人文学院学生会心理部将为你们搭建青春的舞台,让青春的活力得以绽放。让我们用快乐和激情,去跳跃五彩缤纷的青春的之章。

学生工作计划 篇4

  新的开始,新的希望。总结过去一学期的工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况,现对20xx年第一学期学习部工作作如下计划:

  一、结合本部门的情况,制定新的招收新干部的要求,确保招收高素质的新成员进入学习部

  由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步计划如下:

  1、招干分两批次:一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理能力的培养。二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室(他们更了解每次活动情况)合作成立编委小组,提高文稿方面的质量。

  2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。

  3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平。

  4、加强新成员的培训与能力培养,使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

  二、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌

  学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的`学习热情,培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能。

  三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作

  《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心,汲取XX年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时马上开始《军刊》的宣传及征稿工作,责任落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。

  四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作

  《旭日》的质量问题是至关重要的,杜绝抄袭,支持原创依然是我们的征稿原则,务必严把质量关。为此,我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训,同时合理进行人手分工,责任到位。

  五、院运会的审稿小组工作

  以院运会审稿工作为锲机,加强新旧干部的沟通与交流,提高新一批学习部成员的办事能力及管理能力,继续保持校与院系学习部间的和谐关系,增强友谊,建立友好的工作关系。其次,以各院系学习部部长为主要审稿人员,内部成员为辅助工作者,保证运动会的稿件数量及质量,并做到公平、公正、公开,使得稿件审查工作得以顺利进行。

  六、加强例会监督力度,保证每次例会以高质量召开,并保证工作落实到位

  根据本部门例会制度,对例会时间及质量作出明确规定,加强本部与各院系部门交流,工作任务安排到位,达到预期效果。收集各系部门例会工作汇报表,了解各院系学习部对会议内容的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道,作出汇总存档。

  七、规范资料管理制度

  秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等),形成一定的历史资料为新一届学习部工作提供经验教训,作参考。学习部档案分为:章程制度、活动策划、工作总结等。

  八、通讯录的更新

  新的一个学期,通讯录也要进行一次全面的更新,目的是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时,也继续实行一对一责任制工作原则,提高工作效率。

  九、举行丰富多彩的校园文化活动

  有了本学期的文明修身演讲比赛的经验,我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动,提高各干部的工作组织能力及协调能力。其次,根据各院系特点,落实任务,初步计划以几个系为单位联手合作开展活动,加强院系间的沟通。

  计划赶不上变化,有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷,望指点!同时,希望学习部在老师和主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断进步,真正做到为同学服务的宗旨,我们也一定会秉承学习部一直以来的优良工作作风,努力做到最好!

学生工作计划 篇5

  在学校领导,学生处正副主任,团委正副书记的高度重视和领导下,本着“全心全意为同学服务”的宗旨紧密围绕学校学生处“自我管理,自我服务,自我教育”的方针,以“团结,务实,开拓,创新”为工作方针,紧密围绕学校学生处中心工作,积极开展“高,雅,精”的校园文化活动,带领我校全体同学认真学习,提高综合素质,奋发成才。发挥“自我管理,自我服务,自我教育”和桥梁纽带作用,解放思想,突出重点,提高效率,使我校学生会工作进一步走向系统化,制度化,规范化,努力推动学生会工作更上新的台阶,为构建和谐校园做出应有的贡献。回顾半学期,学生会总结如下:

  一. 具体工作总汇

  1. 为迎接新生,学生会各部门人员开展迎新生系列工作。

  2. 为迎接新生,特举办了“精致文具杯”新生篮球赛。

  3. 为了迎接新生,欢送老生,特举办了“迎新生,送老生”文艺晚会。

  4. 为了更好地发挥学生会作用,更有效地开展各项工作,使学生会保持青春永驻的状态,顺利完成学生会换届工作,同时,招聘了新鲜血液。

  5. “讲好普通话,沟通你我他”顺利开展了校园普通话大赛。

  6. 为了丰富校园文化宣传,广播站和宣传部开展各项宣传工作,在宣传知识及思想教育同时,广播站播放有益于身心的音乐和优秀的文学作品。

  7. 为了提高同学的写作能力,特举办了“校园十大写手”比赛。

  8. 为了使学生团结一致,特举办了校园拔河比赛。

  9. 元旦文艺晚会

  二. 活动和成绩

  1. 逐渐完善学生会自身建设,加强学生会内部建设形成了相对健全的动作体制

  由于我校学生会组建时间较短,目前,正处在发展和完善阶段,发展积极作用提高学生会组织的凝聚力和战斗力,有着重大意义。加强自身建设是学生会永葆青春地秘诀,学生干部的自身素质及健全的工作体制是学生会工作的合理积极地进行的强有力的保障。我校学生会严把招生关,吸纳优秀人才为学生会补充新鲜血液。

  2. 校园文化建设规模扩大化,以文体为特色,突出优势展现亮点形成多元化

  校园文化建设是校园生活中非常重要的一部分,在校园有限的空间内,结合学生群体文化的时代特点,通过一些简单而又有创意的活动来丰富同学们的生活。在文艺方面,文娱部举办了“迎新生,送老生”和“元旦晚会”为了我校娱乐文化进一步展现出来。在体育方面,体育部举办了精彩的新生杯篮球赛。为我校体育文化得以显露。卫生方面,生活部不断的努力,永不止步。学生的警容警貌方面,纪检部功不可没。协调各部门工作,组织部形成了纽带作用。还有秘书部对各会议的记录。

  3.加强学生会工作的联系,协调一致,共同发展。

  感谢每个部门,每位分管主席,大家能够互相支持,相互帮助,兢兢业业是我校学生会每个人的骄傲。

  三. 基本经验总结

  1. 各部门的团结协作和配合精神,这是学生会开展工作的法宝。有了这种精神,学生会的工作才会出成绩,出效率,才能够应对各方面突如其来的困难。

  2. 坚持民主,集思广益。保证每个学生干部有发言权。多方面征集意见,这样才能减少工作失误。

  3. 勇于探索,勇于创新,在困难面前锲而不舍。

  4. 充分调动广大继承干部的积极性,让他们在各自的工作岗位上发挥聪明才智。

  5. 深入班级,走进同学中,多与他们交流。我们的活动是面向全体同学,当我们的活动在开展过程中遇到阻力时,学生干部要深入到同学生调查,倾听他们的心声和他们交换意见自然减少了工作阻力。

  6. 活动之前要精心的策划和筹备,活动之中要精心组织和控制活动之后要进行总结,做好信息反馈。

  四. 存在问题

  1. 有些学生干部的工作主动性不够,导致活动处于被动状态,以致出现问题时候惊慌失措。

  2. 学生会干部有些出现,蛮干,越位,不团结,不听取意见,导致活动时间跨度太大,不能按时按量工作。

  3. 开展活动过程中,有些干部不到位帮忙,出现爱偷懒的行为。

  4. 有些学生会干部内部矛盾大,不团结,没有及时向有关老师反映情况。

  五.工作展望

  总之,我系学生会取得了一定的工作成绩,但也暴露出了许多不足之处,相信今后的学生工作中能够加强。我们相信我院会生会继续本着为广大同学服务的宗旨,脚踏实地的做好本职工作,并积极开拓新的道路。在以后的一段时期理,我们还要继续发扬我院的优良作风发,力求务实,勇于创新加强我们自身的组织建设,团结奋进,为我院的明天更加美好而努力。辉煌属于过去,努力成就未来,在为昨天的成就自豪的同时我们相信我们的明天会更好!

  至此

学生工作计划 篇6

  初中数学中,题目、已知和结论用常数给出的较多,一般地,答案是常数和定量。学生在分析问题时,大多是按定量来分析问题,这样的思维和问题的解决过程,只能片面地、局限地解决问题,在高中数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。如:求解一元二次方程时我们采用对方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的求解,讨论它是否有根和有根时的所有根的情形,使学生很快的掌握了对所有一元二次方程的解法。另外,在高中学习中我们还会通过对变量的分析,探索出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想。

  一、如何学好高中数学

  良好的开端是成功的一半,高中数学课即将开始与初中知识有联系,但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数,函数是高中数学的重点,它在高中数学中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考的重点,近年来,高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。

  1、 有良好的学习兴趣

  两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中,我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程,这自然会变为立志学好数学,成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢?

  (1) 课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。

  (2) 听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力。

  (3) 思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。

  (2)模仿与创新的区别。

  初中学生模仿做题,他们模仿老师思维推理教多,而高中模仿做题、思维学生有,但随着知识的难度大和知识面广泛,学生不能全部模仿,即就是学生全部模仿训练做题,也不能开拓学生自我思维能力,学生的数学成绩也只能是一般程度。现在高考数学考察,旨在考察学生能力,避免学生高分低能,避免定势思维,提倡创新思维和培养学生的创造能力培养。初中学生大量地模仿使学生带来了不利的思维定势,对高中学生带来了保守的、僵化的思想,封闭了学生的丰富反对创造精神。如学生在解决:比较a与2a的大小时要不就错、要不就答不全面。大多数学生不会分类讨论。

  3、学生自学能力的差异

  初中学生自学那能力低,大凡考试中所用的解题方法和数学思想,在初中教师基本上已反复训练,老师把学生要学生自己高度深刻理解的问题,都集中表现在他的耐心的讲解和大量的训练中,而且学生的听课只需要熟记结论就可以做题(不全是),学生不需自学。但高中的知识面广,知识要全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的,只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题,如果不自学、不靠大量的阅读理解,将会使学生失去一类型习题的解法。另外,科学在不断的发展,考试在不断的改革,高考也随着全面的改革不断的深入,数学题型的开发在不断的多样化,近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题,只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。

  其实,自学能力的提高也是一个人生活的需要,他从一个方面也代表了一个人的素养,人的一生只有18---24年时间是有导师的学习,其后半生,最精彩的人生是人在一生学习,靠的自学最终达到了自强。

  4、思维习惯上的差异

  初中学生由于学习数学知识的范围小,知识层次低,知识面笮,对实际问题的思维受到了局限,就几何来说,我们都接触的是现实生活中三维空间,但初中只学了平面几何,那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维,就不能深刻的解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性,将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。也将培养学生高素质思维。提高学生的思维递进性。

  5、定量与变量的差异

  初中数学中,题目、已知和结论用常数给出的较多,一般地,答案是常数和定量。学生在分析问题时,大多是按定量来分析问题,这样的思维和问题的解决过程,只能片面地、局限地解决问题,在高中数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。如:求解一元二次方程时我们采用对方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的求解,讨论它是否有根和有根时的所有根的情形,使学生很快的掌握了对所有一元二次方程的解法。另外,在高中学习中我们还会通过对变量的分析,探索出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想。

  二、如何学好高中数学

  良好的开端是成功的一半,高中数学课即将开始与初中知识有联系,但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数,函数是高中数学的重点,它在高中数学中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考的重点,近年来,高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。

  1、 有良好的学习兴趣

  两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中,我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程,这自然会变为立志学好数学,成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢?

  (1) 课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。

  (2) 听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力。

  (3) 思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。

  (4)听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?

  (5)把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的,数学概念也回归于现实生活,如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠,在应用概念判断、推理时会准确。

  2、 建立良好的学习数学习惯。

  习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

  3、 有意识培养自己的各方面能力

  数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所,参与一切有益的学习实践活动,如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。

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