【精华】学年工作计划集合六篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编收集整理的学年工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学年工作计划 篇1
一、继续完善“问题导学,正向激励”课堂教学模式
1. 继续推进“问题导学,正向激励”课堂教学模式,使之成为课堂常态化。
(1)学校领导、教学相关人员,随机听课、评课。“问题导学,正向激励”教学模式在课堂上要有所体现,不求全,不牵强,但要体现出“问题导学,正向激励”课堂教学模式的意识。对听课结果,定期以年部为单位进行总结,以充分调动年部积极性。
(2)选优秀教师上示范课
2. 对“问题导学,正向激励”课堂教学模式文字说明,进一步完善,概括出更简洁的版本。
二、加强教师素质提高建设
1. 加强教研集备。教研集备要提高教研集备质量,注重实际效果,避免一些在办公室随时都能解决的问题,特意留给集备时间。
集备内容可以是按着“问题导学,正向激励”课堂教学模式,集体备出一些成型的课,也可以组织本备课组教师,观看事先筛选好的典型录像课等,形式可以多样,但必须有价值、有收获。
2. 除组织课堂大赛活动之外,积极鼓励教师每学期都要有录像课,结合录像课提升教师自身素质。
3. 加强青年教师培养工作,采取重点听课,当场点评的方式,以提高青年教师业务水平。
4. 继续加强教学常规检查。
三、完善教师工作量以外的“量化考核”工作
1. 目的是填补教师除工作量以外的考核空白;为教师聘任提供参考;有利于发挥相关工作的效果。
2. 量化考核内容包括:教学成绩、教案检查、教师考试成绩、民主测评、课堂检查、教学活动等。
3. 组织相关人员论证其必要性与可行性。
四、其它教学工作
高一年级文理分班后,做好起步教学,贯彻“问题导学,正向激励”课堂教学模式,循序渐进,培养兴趣,抑制学生过早两极分化。对班级的考核也可以既考核尖子生培养,也考核尾子生掉队情况。普通班坚决不能有只看好纪律就行的思想。
高二年级做好学业水平考试的课程安排及考试工作。
高三年级在做好面向全体学生备考工作的同时,做好尖子生辅导工作,完成高考相关工作。
xx第二高级中学
20xx年2月27日
学年工作计划 篇2
一、本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动。
二、具体目标与措施
(一)、生活活动
目标:
1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。
2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。
6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
措施:
1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。
(二)学习活动
目标:
1、认识自己,初步懂得保护自己,在游戏中体会自己正在长大。
2、亲近大自然,有初步探索周围事物的兴趣,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。
3、初步了解自己周围的人,用各种方式表达自己的情感。
4、乐意对周围环境中的简单数、量、形等现象敏感,乐意尝试运用已有经验来解决生活和游戏中的问题。
5、学习和初步习惯使用普通话交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,乐意回答别人的提问。
6、初步培养幼儿听的习惯,能看着说话的人听、讲,对看图书有初步的兴趣。
7、乐意跟着老师唱简单的歌曲,乐意学着做简单的模仿动作。
8、初步尝试用一些简单的材料和工具,喜欢用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征,体验快乐。
措施:
1、根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。
2、在活动中,通过收集利用一些废旧纸盒,初步激发幼儿的探索欲望。
3、在一日活动中注重个别差异,对不同能力的幼儿提出不同的要求。
4、根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。
5、通过为幼儿提供一些自然材料,开展一物多用的教学活动。
(三)运动活动
目标:
1、在老师引导下,喜欢做模仿操和徒手操。
2、喜欢参加体育活动,在老师的引导下,大胆练习走、跑、跳等基本动作,体验运动的快乐
3、喜欢尝试玩各种运动材料和器械,尝试多种玩法,初步获得身体运动的经验。
4、在老师的提醒下,注意安全,不做危险动作。
5、乐意利用废旧材料,开展自主性体育活动。
措施:
1、通过学习新的律动、徒手操,增强幼儿动作的协调性。
2、保证每天2小时的户外活动时间,合理安排活动内容,激发幼儿参与活动的兴趣。
3、通过制作符合小班幼儿活动特点的玩具,为幼儿的活动提供足够的数量,以保证每个幼儿都能得到全面的锻炼。
4、冬天时,鼓励幼儿积极参加锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。
(四)游戏活动
目标:
1、幼儿喜欢玩游戏,在游戏中能与同伴快乐相处,并初步懂得要遵守游戏规则。
2、对角色游戏感兴趣,初步知道扮演角色来进行游戏。
3、知道要爱护玩具,乐意学着收拾并把玩具送回原处。
4、在区角活动中,幼儿乐意自由选择,自主地玩。
措施:
1、为幼儿创设良好的游戏环境,提供适宜的游戏场地和玩具材料。
2、保证幼儿充足的游戏时间,让幼儿自由选择区域,自主地开展游戏。
3、在游戏中,老师要注重对幼儿的观察指导,逐步提高幼儿游戏水平。
4、各类游戏穿插进行。
5、活动区材料及时更换、充实,并与主题活动结合,鼓励幼儿多动手、多操作。
三、家长工作:
1、个别接触:通过家访、电访、个别约谈,了解幼儿在家情况及家庭环境、父母素养以及他们在对待孩子教育问题上所持的观点。
2、资料信息:利用通知、定期更换<家园栏>、育儿知识的内容及时展示主题活动情况,帮助家长了解幼儿园的教学情况。
3、召开家长会,向家长开放半日活动,增进家园交流。
四、月份工作安排
九月份
1、尽快让幼儿熟悉幼儿园的环境、老师和同伴,逐渐适应幼儿园的环境,并愿意上幼儿园。
2、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。
3、开展主题活动“幼儿园像我家”的活动。
十月份
1、进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。
2、加强对幼儿听的习惯培养,知道用普通话和老师、同伴交流
3、向家长开放半日活动。
4、生活自理能力学习:学脱衣服、裤子,学穿没有鞋带的鞋子。
5开展主题活动:水果熟了
十一月份
1、继续加强各项常规教育
2、生活自理能力学习:学习扣纽扣
3、开展主题活动:可爱的小动物
4、召开家长会。
十二月份
1、生活自理能力学习:学折衣裤、学拉拉链
2、开展拍球比赛
3、开展主题活动:过新年
一月份
1、开展主题活动:冬天不怕冷。
2、班级工作总结
3、全面家纺
学年工作计划 篇3
一、目标和任务
全面提高学生“德、智、体、美、劳”五个方面的综合素质,着重抓好学生在“天天查”活动中的仪容仪表、校纪校规、尊师爱校的全面教育,同时扎实配合学校认真落实好“家访”制度、综合实践活动出外采访和做好“德育科研调查活动”。
部分目标细化如下:
1、密切联系法制副校长,共同教育学生,杜绝违法行为的发生。配合政治处,做好学生的德育工作,保证学生无严重违纪行为,逐步形成良好的班风。
2、力争平均每班有 4次流动红旗。尽力争取初一年段成为文明年段。
3、市统考各科平均分、及格进入前 2名。
4、市统考全市 3000人排队中要占15%,平均每班最少45人。
5、德育科研及教学研究要取得县级成果。
二、工作措施
1、继续配合政教处抓好“德育重点班”的建设。
2、各班班主任积极配合“德育实验小组”的.工作。开展"思想品德调查工作.”。同时适当组织学生参加“社会实践活动”促进学生良好思想品德的形成。
3、配合政教处、各班抓好考考风的建设,每学期中考、期末考前一周前要有“考纪考风”的主题班会。
4、抓好“养成教育”,强调“仪容仪表”,使学生养成良好的生活卫生习惯,各班开展一次以“养成教育”为主题的主题班会,从思想上使学生认识到“养成教育”的目的和意义,另外,在平时注意观察学生的言行举止,是否符合“养成教育”的要求。
5、开展丰富多彩的第二课堂活动,加强各科“竞赛小组”的辅导,落实时间、地点和辅导内容,保证辅导质量。在竞赛中要赛出成绩,要有一定数量的全国“特等奖”、“一等奖”。
6、重视学生“美育教育”,配合学校团委,支持“三队建设”参与创“一中品牌”活动。
7、各班主任按照学校的要求做好学生家访工作,要在学期制定家访计划,在本学科内完成县成学生的家访,最少第个学生一次,对重点学生应进行多次家访。对某些乡镇学生也应尽量创造条件进行家访。每次家访要有记录。在每周班主任会议时要有汇报。
8、配合“文明班”的建设,狠抓内宿生纪律。我校实行全宿管理,内宿生纪律是这项制度的关健。故每班主任每周最少到宿舍检查一次,德育重点班最少两次。在每周班主任会议内部通报这次措施的落实情况。
9、重视与学生的沟通,每学期班主任至少与每位学生有针对性地谈话一次,有记录,对“问题学生”要进行多次谈话,直至学生的思想转变过来。每周班主任会议,检查这项工作的落实情况。
10、落实学校提出的“教研计划”,重视平时经验、数据的积累,写好每期一篇的论文。有经验的教师开展有目的的“课堂研究与实验”取得第一手资料,写出实验报告。我校要开展“创新教育”科研课题,大家应配合这次实验,制订所教学科的实验计划。
11、做好会考的准备工作,力求100%学生通过会考。
12、在中段考后指导学生报名,做好分科分班工作。
学年工作计划 篇4
一、指导思想:
本学期幼儿园的后勤工作将围绕园务工作计划,继续以“让幼儿拥有健康的身心,享受快乐童年”为宗旨,求真务实,精益求精,不断提高后勤人员的思想业务素质,强化后勤人员的服务意识、提升服务品质,为教育教学工作服务,为全体师生服务,及时做好各项服务和临时性的任务,为幼儿园的正常运行提供强有力的后勤保障。
二、本学期工作重点:
⒈创设良好和谐的育人环境。
(1)硬件设备添置。添置户外玩具,增设户外区域游戏区,充实资源室。更新厨房器具,更换食堂纱窗,保证食品安全卫生落到实处。
(2)营造良好的精神环境。教师和保育员配合密切,共同关心爱护幼儿,让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪。
(3)整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人,各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布,对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。
⒉加强学习,提高保育专业能力。
定期组织后勤人员学习。坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在第一位,根据自己的职责做好工作,从思想到行为切实挺高后勤职工的专业素养。
三、主要工作任务及措施:
八月份:
1.采购办公、日常用品和食品以及相关的调料品等。
2.做好新生分班、缴费工作。
3.招聘保育员,重新安排保育员工作。
4.全园卫生大扫除,开学前组织后勤人员进行卫生大检查。
5.与供货商签订合同,并更新相关证件。
6.根据编班情况调整班级桌椅及辅助用品。
7.各班做好财产交接工作。
8.科学制定幼儿食谱。
9. 做好绿化的养护与修剪工作。
10.组织保育员培训。
九月份:
1.做好老生的收费工作。
2.做好新进保育员的体检工作。
3.检查班级卫生并进行评比。
4.检查各班巾杯消毒情况。
5.抽查食品取样工作和仓管记录。
6.制定幼儿食谱,做好上月的幼儿伙食公示工作。
7.协助工会做好教师节、国庆节活动后勤保障工作。
8.做好“国庆节”值班人员安排。
9.做好教职工月考勤工作。
10.做好各类教学活动的后勤服务工作。
11.组织食堂工作人员培训。
十月份:
1.行政抽查食品的质量与价格。
2.检查保育员一日工作情况。
3.检查班级卫生并进行评比。
4.检查点心提供、分发情况,及各班点心剩余情况。
5.制定幼儿食谱,做好上月的幼儿伙食公示工作。
6.做好教职工月考勤工作。
7.检查各班玩具清洗消毒情况。
8.做好各类教学活动的后勤服务工作。
十一月份:
1.检查厨房工作人员执行职责的情况。[
2.更新健康宣传栏内容。
3.抽查公共卫生情况。
4.制定幼儿食谱,做好上月的幼儿伙食公示工作。
5.抽查仓管和取样工作。
6.做好教职工月考勤工作。
7.查看保育员一日工作情况。
8.做好各类教学活动的后勤服务工作。
十二月份:
1.检查点心提供、分发情况,及各班点心剩余情况。
2.做好幼儿一些常见病的预防工作。
3.抽查各班巾杯消毒情况。
4.制定幼儿食谱,做好上月的幼儿伙食公示工作。
5.做好教职工月考勤工作。
6.做好家长开放日活动的后勤保障。
7.根据气候变化,做好幼儿防寒工作。
元月份:
1.各班清点物品,做好财产登记。
2.做好幼儿的退伙、幼儿伙食公示工作。
3.收回借出物品。
4.做好财务的稽核工作。
5.安排寒假、春节值班人员名单。
6.做好教职工月、学期考勤工作。
7.做好春节教职工及退休人员慰问工作。
学年工作计划 篇5
本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的开始。回眸高一,班级从组建到现在,各方面情况良好,都很稳定。在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯,把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定计划如下:
第一、解决开学之初,学生对校纪校规纪律观念淡薄,行为较为自由散漫的状况。具体要求如下:
1.校内着装礼仪方面的教育
(1)、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。
(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子,女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。
(3)、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。
(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件
(5)、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。
2.日常文明礼仪教育
(1)、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,受到检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
(2)、与同学相处亲切、温和,不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。
(3)、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰。
(4)、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。
3.上课文明礼仪教育
(1)、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。
(2)、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。
(3)、上课后老师示意,往后礼仪环节要规范。
(4)、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
(5)、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。
第二、利用好教师节,对学生进行教育引导:怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题。具体操作如下:
1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。
2.杜绝学生之间攀比送礼的现象,教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式,我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。
3.制定班级庆贺教师节的方式。如:倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句:“老师节日快乐!老师您辛苦了!”;
倡议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡,慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们。
第三、为了加强班级凝聚力,体现班级的精神风貌,正确选班歌。
选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动,但要开展好这项活动需要做大量的准备。师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性,使工作开展起来顺利许多;与此同时,思维火花的碰撞也激发了许多灵感。具体操作如下:
1、发动全班学生投入选取工作,营造积极参加活动的氛围。
2、讨论并确定选曲。
3、上网寻找伴奏。
4、讨论确立合适的练歌时间
第四、进行国庆长假前的安全教育,防止各项安全隐患的发生。具体工作如下:
1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅游,一定要有家长陪同,遵守交通规则。
2、注意节假日的饮食,不吃不洁食品;不暴饮暴食。
3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所,不与社会上的闲杂人员交往,注意自我保护。
4、注意用火用电安全。
5、指导学生做好班级放假前的安全工作检查。
第五、做好考试指导工作。
这是学生进入高二以来的考试,对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象,借此机会对学生进行德育教育。
学年工作计划 篇6
一、指导思想
贯彻、执行学校党组织及上级德育办公室、团组织的决议、决定,掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况,开展丰富多彩的适合青少年成长的活动,围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和团的一切工作。
二、具体工作
常规工作
1.每周一举行升旗仪式,请校领导、骨干教师和各班优秀学生作国旗下讲话,通过此项活动,对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。
2. 间周组织一次校级主题班会,以各种节假日或时事或与当前学校重要工作为契机,确立班会主题。各班组织召开班会,借以对学生进行爱国主义,集体主义等多方面的教育。
3.由政教处具体负责,继续开展“纪律、卫生”流动红旗评比活动,由学生会具体负责,让学生参与学校的管理工作,使我校纪律、卫生等方面工作不断登上新的台阶。评出我校在这两项工作中比较突出的班级,争创育人环境一流。
4.定期利用板报对学生进行各方面的教育,各班要定期办好班报,内容要丰富、新颖,有教育意义。
5.重新选拔广播员,利用好广播这一宣传手段,办出特色,不断创新,做到为师生所喜爱。
6.由体育组具体负责长期训练体育队,做好参加县运会的准备,争取在县运动会上取得好成绩。
7.由体育组具体负责,每月进行一次体育活动,使学生身体素质得到普遍提高,活跃校园文化生活。
8.学校文化橱窗要定期更换,对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行展评,提高学生的艺术水平。
9. 定期对学生进行法制教育,安全教育。
10. 积极参加上级组织的各项活动,力争取得好成绩。
11. 按学校计划,围绕教学重点,积极组织开展形式多样,喜闻乐见的活动,丰富校园文化生活,培养人才,发展能力,对学生进行全面的培养、教育。
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