备课组工作计划

时间:2022-10-17 10:56:58 工作计划 我要投稿

【必备】备课组工作计划3篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的备课组工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】备课组工作计划3篇

备课组工作计划 篇1

  一、工作思路

  为了提高我校初中生物教学质量,学习洋思教学经验,推行“15+30课堂教学模式”,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性,促进教学质量的提高和教师的培养发展。把生物教学和打造高效课堂紧密结合起来。

  二、备课组成员

  高老师胡老师赵老师

  三、工作目标

  1.学习和掌握课程标准的全部内容。

  2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材具体要求:

  ①全面掌握初中生物课程的教学内容及其结构。

  ②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位。

  ③了解本章节的内容与其它章节的关系。

  ④确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。

  ⑤制定有效的评价标准。

  3.在学校教导处和教研组长的指导下完成学校规定的各项生物教学、教研工作。

  四、工作措施

  1.坚持每周星期一第一,二节课开展集体备课活动,由主备课教师简要介绍本周讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后讨论研究,互相提出改进意见,完善讲授、训练内容及堂堂清标准。

  2.任课教师根据备课意见,结合本年级和班级学生的实际情况,认真修改、制定统一教案。

  3.认真精心挑选堂堂清习题和按计划制作生物学课件。

  4.备课组成员互相听课,课后一起反思,提出疑问和解决方法,将发现的问题上升到理论的高度,然后,将理论应用于教学实践中去。

  5.认真研究本学科教学,并注意积累经验和材料。

  五、具体工作安排

  第一周:制定备课组工作计划。确定集体备课的'“三落实、四统一”即落实内容、落实时间、落实每一节主备课人、统一进度,统一教案、统一作业、统一考试。

  第二周:本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

  第三周:教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第四周:学习生物新课程目标。

  第五周:本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

  第六周:教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第七周:学习生物新课程目标

  第八周:教师互相听课、交流、讨论、改进

  第九周:对期中考试的试题的命题。

  第十周:对期中考试的分析。

  第十一周:对本教研组课题的研究和交流。

  第十二周:本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

  第十三周:教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第十四周:对本教研组课题的研究和交流。注意对资料的积累。

  第十五周:对照教学计划,调整期末阶段教学安排。

  第十六周:教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第十七周:期末复习计划的制定期末复习

  第十八周:期末复习和试题的制定

  第十九周:期末质量分析

  第二十周:期末总结

备课组工作计划 篇2

  新一学年开始了,我们二年级语文备课组6名教师,将会以满腔的热情投入到工作中。本学期我们将会相互合作,相互探讨,在教育教研中要扬长避短共同进步。

  一、工作目标:

  1、继续抓好教育教学理论的学习,不断提高教师的自身素质。

  2、严格执行计划,搞好各项教学活动。

  3、抓好习惯,促进学生更好的发展。

  4、组织好相关学生的读书活动,培养学生养成良好的课外阅读习惯。

  二、具体措施:

  1、根据学校的工作计划,在集中组内教师意见的基础上制定本学期教研组计划。

  2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

  3、不定期组织学习教学理论,开展学习交流活动。利用教研活动时间,组织开展学习,将自己手中的学习刊物、资料实行共享,对于好的教学做法及经验要互相交流,取长补短,达到教研组教师的共同成长与进步。

  4、积极参加集体备课活动,充分实行资源共享,将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要一环。充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧,浓厚语文教研的氛围,创设良好的语文教研环境,

  5、加强对组内教师备课、班级学生作业的检查,并注重教学设计及教学反思。定期地做好一些教学资料的交流与整理。

  6、注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔,使阅读与习作紧密结合,促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。

  三、每月工作重点

  九月份:

  1、制订学科教学计划和教研组计划(包括读书计划)。

  2、制订二年级学生读书计划

  3、向学生推荐阅读书目,确定必背古诗名称。

  4、课本剧《青蛙看海》排练、表演。

  十月份:

  1、检查学生的课外书阅读情况。

  2、排练《秋天到》,准备第7周的诵读。

  3、《汉语拼音字母表》每名学生都要过关。

  4、建立建立“图书角”。

  5、课本剧《狼和小羊》排练表演。

  十一月份:

  1、阶段性复习。

  2、总结、搜集典型案例,研讨教学实际问题。

  3、课本剧《狐狸和乌鸦》排练表演。

  十二月份:

  1、各班进行读书交流活动。

  2、检查古诗文诵读情况。

  3、课本剧《小动物过冬》排练表演。

  一月份:

  1、制订复习计划,进行全面复习。

  2、期末考试。

备课组工作计划 篇3

  一、指导思想

  以学校、教务教研处和数学教研组工作要点为指导,以新版《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促进学生全面、持续、和谐发展为出发点,以活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教育质量为目标,规范教学行为,积极推进素质教育,努力培养学生良好的学习品质,提高学生的数学素质。

  二、工作目标

  积极开展备课组活动,认真学习,改变教育教学理念,充分发挥备课组中骨干教师的示范引领作用和年轻教师的研讨研修作用,不断规范教学行为,提高备课组每位教师的业务素养和教研能力。

  三、工作措施

  优化备课组活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课、听课评课研讨、校本研修等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

  四、工作安排

  1、集中学习,制定本学期年级组数学教学计划,落实组内活动安排。

  2、组内集体备课:《认识人民币2》——主备人王群。

  3、主备人执教组内公开课《认识人民币2》,组内数学教师深入课堂听课观课,评课研讨。

  4、主备人执教校级公开课《认识人民币2》。

  5、期中考试及质量分析。

  6、商讨家长会交流事宜。

  7、网络晒课:制作课件、撰写教学设计、上课录课。

  8、组内商讨,制定期末复习计划。

  9、撰写三个一评优教案、论文。

  10、学科教学总结,期末检测。

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