科学工作计划

时间:2022-10-20 15:11:49 工作计划 我要投稿

科学工作计划模板集锦8篇

  时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的科学工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科学工作计划模板集锦8篇

科学工作计划 篇1

  根据北师大实验小学工作计划,我科学教研组在05年第二学期积极配合学校的工作教学计划。根据科学学科的教学特点工作计划如下:

  1.总结落实科学课的校本教研工作。力争在本学期整理成册。

  2.在提高教育教学质量的实践中,妥善处理好教书与育人的关系;争取在在科任课的教学中实现课堂的规范管理与教学质量的双突破。

  3.积极组织学生参加海淀区校外办开展的科技竞赛活动,力争在学生的竞赛成绩上有新的提高。

  4.进一步完善科学学具的管理工作,科学地合理地购置、使用教学具,减少浪费,节约经费。

  5.认真参加中心学区的课堂教学展示交流活动。

  6.结合本组教师的评价和校本教研活动,指导本组教师立足课堂,深入课堂,优化课堂,提高教师将先进教学理念转化为优质教学实践的能力,提高教师教学研究与教学反思的能力。

科学工作计划 篇2

  在新学期里,根据学校年度工作计划,本学期科学馆工作指导思想是:加强学校科学馆实验仪器、班级电教平台、电脑室的管理、使用,让仪器设备充分发挥其价值,让学生能通过实验来学习相关知识,提高学习的效率。根据上级教育行政部门的文件精神,结合我校工作计划和实验教学的实际情况,特拟定本学期如下工作计划:

  一、理化生实验工作

  1、理化生实验员要根据各年级各学科教学计划制定演示实验、学生分组实验计划。并配合好学科教师完成好各类实验教学工作。

  2、理化生实验员对各自管辖的上学期采购的实验用品、实验器材按国家示范高中标准整理、登记造册、贴标签,上架。实验员每周对仪器室、药品贮存室要清理打扫一次,保证无灰、无锈、整洁。

  3、实验仪器、药品进出登记制度,每次购买入库的仪器药品要如实登记,教师因演示实验需要拿走的仪器和药品也要登记签字,并要求及时归还,对于损坏的仪器要登记,对于违规操作和故意损坏的仪器要赔偿,不允许将药品和仪器借给外人,确因工作关系需外借的,必须征求主管领导同意,方可外借。

  4、 加强仪器、药品的保管,一方面要把无用的实验用品整理清理出,另一方面要把有用的物品按照要求放置整齐。还要做好有用药品的回收,努力提高仪器药品的使用水平。实验室的贵重仪器药品、危险药品要放入危险品室双锁保管制,坚持定期检查,以防流失、损坏变质。

  5、规范整理好实验档案。在本学期中做好各实验的实验记录的必集和归档。并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。

  二、电脑室和电教平台的管理工作

  1、加强对电教设备的管理、使用、保养和维修工作,提高电教器材的完好率。本学期开学初,组织电教员、电脑教师对电脑室和电教平台进行一次全方面的的检查和维修工作。

  2、强化班级电教设备管理力度,大幅度提高电教设备利用率。

  3、对于各年级的电教平台、电脑室的管理进行合理的分工,做到责任到人,管理到位。

  4、做好人机对话考试室,电脑一,电脑二室的维修。

  5、配合好教育局安装高考监控及屏蔽系统。

  三、配合学校做好其他工作。

  徐中科学馆

科学工作计划 篇3

  一、学生基本情况分析

  本期担任七年级(2)班的科学教学任务,本班级本地生不多,大部分学生来自外县外省,成绩不理想,大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。科学是一门入门课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应加以正确引导,要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

  二、学期教学总目标

  1、思想品德方面

  加强学习目的性的教育,激发学生的学习潜力,变被动为主动。培养学生良好的学习习惯和吃苦耐劳的意志品质。对基础较薄弱的学生,课外适当注意个别辅导,找原因找差距。对学有余力的学生,加强学习是的引导和课外的学习指导,使之更上一个层次。结合学科内容,有针对性地进行爱国主义思想教育。

  2、知识技能方面

  以落实教学大纲为重点,加强基础知识学习,提高教育质量,防止两极分化。同时进一步培养学生各方面的能力,使学生逐步学会科学的方法及独立思考、刻苦钻研的好习惯。

  3、学习常规、学习习惯方面

  课前预习,明确重、难点;

  独立思考,勤动脑,勤动手,勤作笔记;

  定期进行章节检测,及时反馈,及时巩固。

  三、本册教材分析(教材的地位、作用)

  教材安排的顺序是科学入门、观察生物、人类的家园——地球、物质的特性,组成了从宏观到微观不同层次的物质系统。考虑到学生刚刚接触到这门课程,虽然有一定的知识作铺垫,但不能过难过深,所以还是以比较直观的描述性内容为主,较少出现需要抽象推理的内容。

  科学新教材加强学科间的联系,促进了课程综合化发展,较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合,而不是作简单的拼盘式处理。科学新教材图文并茂,大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相结合,将科学知识生动直观的展示出来,而不只是缺乏生气的抽象文字符号。科学新教材重视探究学习与实践活动等学习方式,鼓励独立思考,强调解决实际问题,克服课本中心和知识中心倾向,不单纯强调获取间接经验。科学新教材侧重于提供大量科学信息,培养学生的科学素养,为学生的终身学习留出发展空间,而不在于学生对知识点掌握的多少,更不要求学生掌握系统而连贯的知识。以上特点,旨在全面提高学生综合素质,帮助学生了解社会和现代科技知识,培养学生的团结协作精神,充分发挥学生的个性特点,培养学生科学的态度和实践创新精神。

  四、提高教学质量的主要措施

  1、提高课堂效率措施

  刻苦钻研教材,努力提高课堂40分钟的密度和效率。

  针对学生的实际情况,合理安排,设计好教学,使所讲内容由浅入深,由表及里逐层展开。同时培养学生科学的学习方法。

  针对学生课后巩固不够及时,不够自觉的情况,每堂课适当抽出时间进行知识点检测反馈。

  2、提优补差措施

  针对基础薄弱的学生,多鼓励,多督促,增强他们的自信心及学习自觉性;同时,课后适当所出时间对他们加以辅导。

  对于基础较好的学生,课后适当地加以引导、指点,使他们对知识的掌握能提高一个档次;同时,成立课外兴趣小组,利用课余时间加以辅助,帮助他们拓宽自己的视野。

  3、其它措施

  定期进行知识点落实检测,及时反馈学生掌握情况,并进行补漏工作。

  进行章节知识的回顾,对所学知识进行归纳,使之系统化,便于学生巩固。

科学工作计划 篇4

  一、指导思想:

  为了丰富学生的校园文化生活,贯彻新课程改革目标,推进学校的素质教育、打造小学科技特色;倡导学生树立科学思想和科学精神;

  提高学生的科学综合素质,在学校形成学科学、爱科学、用科学的'良好氛围,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的

  魅力,全面提高学生的科学素养,同时为学生提供展示个性的平台,活跃校园文化。

  二、继续开展群星活动(年级特色活动)和明星活动(参加各种竞赛的学生的培训)

  1、 各班要根据学校大队部的安排利用大课间和课余时间开展相应的特色活动。

  2、利用少年科学院活动时间对少年科学院院士进行各种培训,并组织学生参加区市省,各种科技比赛。

  三、活动安排:

  1、各班准备科技小论文、七巧板拼图、科幻画、小发明构思及其他科技作品,在学校素质展示周进行展览和评比,(参加年级3-6年级

  ,每班各种作品不少于5件)并根据送交的作品数量和质量评选先进集体和先进个人。(被评为先进集体的班级辅导员为优秀辅导员)

  (五月中旬)

  2、组织学生参加学校七巧板拼图比赛,选出优秀选手参加市七巧板比赛。(五月上旬)

  3、结合科学课,组织学生进行小种植,小观察活动,为参加省创新大赛做准备。

  4、组织学生参观防震减灾科普馆,对学生进行防震减灾科普教育,结合“5、12”汶川地震纪念日对学生进行防震减灾的演练。

  四、科技辅导员

  1、对青年教师进行科技业务培训,利用传帮带的方法,培养一批有科技才能的科技辅导员,为我校科技活动健康、有序、长期开展奠定基础。

  2、整理学校已经参赛的小发明资料,为完善小发明校本教材做准备。

  说明:如果上级部门还有新的活动,本校辅导员要积极配合和参与。

  20xx年2月

科学工作计划 篇5

  上一学期在纪检部各成员的辛勤努力下,我部较为有序地完成了各项工作。在新的学期里纪检部将继续坚持“公平公正愉快工作,纪律严明服务同学”这一工作理念,全心全意地服务于同学。

  纪检部本学期的工作计划包括基础建设部分和部门活动创新部分。

  基础建设部分:

  1、部门干事的培养

  在以前例会制度的基础上,考虑到在例会上气氛比较沉闷,内容比较单调、枯燥,例会的过程太过于程序化这几个因素,为改变&方^.%文.-&如上状况,特在例会中加入以游戏方式培养干事的创新能力以及在部门内部开展辩论赛培养其语言表达能力和逻辑思维能力这两个不同的环节,以达到即活跃例会氛围,又能提高部委自身素质的效果。使例会不再是一项任务式的会议,而是可以当作一种娱乐方式来进行。

  2、增强交流

  本学期纪检部计划与学习部和组织部各搞一次联谊,使我们的队伍更团结更融合,更好的促进学院各项工作的顺利开展,同时也在工作中加入了娱乐这一元素。我部将扩大纪检工作的合作性以更好的促使部委之间相互交流和沟通。

  3、.顿内部秩序

  纪检部的部内秩序本学期决不能放松,要制定出一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。要严格要求自己多做批评与自我批评,成为纪检部的表率,展示出我部较强的组织纪律观念和团结协作精神。

  4、强化服务意识

  纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则,大力开展各项活动,增进交流,积极配合学校开展各项相关工作,做好早点到、违章电器的查处及各项活动的监察工作,全力辅助学院工作,使各项活动顺利展开。

  活动创新部分:

  基于我们纪检工作的特性,我们的主要工作是基础工作,因此我们的工作在很大程度上都是对内工作,对外工作基本没有,为了改变&方^.%文.-&这一现状,我们部门很有必要在工作上做出创新,因此,我们本学期将打破我们纪检部只做基础工作这一现状,实现对外活动零的突破。此活动我们打算与楼管会共同完成,主题是关于“寝室安全文化建设”,这样即与我们的基础工作相挂钩,又能对外进行宣传,扩大两个部门的影响力,并以此为契机,做出属于我们纪检部的品牌活动。

  附件:

  时间

  序号

  活动内容

  三月

  1

  起草了“加强学生寝室违章电器检查的通知”和“早点到实施通知”这两份文件

  2

  开展早点到、违章电器检查此两项基础工作

  3

  与学习部、组织部进行联谊

  4

  进行本月月末总结并布置下一个月的任务

  四月

  1

  基础工作

  2

  在例会上加入游戏这一环节培养干事创新能力

  3

  纪检部与楼管会合作举办一场关于“寝室安全文化建设”的大型活动,并努力使之成为我们部门的品牌活动

  4

  进行本月月末总结和期中总结

  五月

  1

  基础工作

  2

  在例会中进行部门内部辩论赛,培养纪检部成员的语言表达能力和逻辑思维能力

  3

  进行本月月末总结并布置下一个月的任务

  六月

  1

  基础工作

  2

  部门内部进行一次联谊

  3

  部门成员考核

  4

  期末总结

科学工作计划 篇6

  工作重点

  1.配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动,继续做好教学常规工作,努力形成规范从教、认真从教的良好风气。

  2.组织教师参加各类教学研讨活动,研究课堂教学效率,进行有效教学的探讨,提高课堂教学质量。

  3.做好考试与评价研究,努力提高命题水平。

  4.继续加强校本教研建设,进行新课程解读活动,提高教师专业水平。

  5.跟据市、县“小科学家”培养计划,开展“小科学家”工作,设计与学生的学习、生活实际相联系的活动,选拔、培养具有潜质的科学爱好者。

  6.开展科学实验教学的研讨活动,提高课堂实验的效果。

  7.完成标准化实验室建设工作。

  XX三中XX年下半年初中科学教研活动安排表

周次
日期
内容
活动地点
参加对象
1
9.3~9.9
始业教育


2
9.10~9.16
县初中科学组长会议

组长
3
9.17~9.23
校科学全组会议 组内理论学习(新课程解读)

全组
4
9.24~9.30
学区初中教师基本比赛


5
10.1~10.7
欢度中秋节、国庆节


6
10.8~10.14
县初中教师基本功比赛

教师代表
7
10.15~10.21
市学业考试质量分析会


8
10.22~10.28
  1. 县三小培养活动即学生科学小课题研究成果评比

2.七年级科学听课周(新课程)


全组
9
10.29~11.4
县科学学业考试质量分析会
待定
九年级教师
10
11.5~11.11
县优质课比赛

教师代表
11
11.12~11.18
期中考试


12
11.19~11.25
组内理论学习

全组
13
11.26~12.2
八年级科学听课周(教学有效性)

全组
14
12.3~12.9
  1. 九年级学生科学竞赛

2.与二中科学组教学联谊

我校
九年级学生
15
12.10~12.16
1.校七年级学生科普知识竞赛2.校八年级学业质量合格率监测模拟

七八年级学生
16
12.17~12.23
县八年级科学学业质量合格率监测模拟

八年级学生
17
12.24~12.30

市科学疑难问题解决暨精品百课展示活动

学区四科综合测试

学区八年级科学竞赛


九、八年级学生
18
12.31~1.6
元旦 组内理论学习

全组
19
1.7~1.13

1.县八年级科学习题讲评课有效性研讨会

2.学区常规检查



20
1.14~1.20
市八年级科学学业质量合格率监测


21
1.21~1.27
期末考试(1.24-26日)


科学工作计划 篇7

  一、指导思想

  以学校教学计划和区小学科学研究与发展中心工作计划为指导,更新教育观念,以提高教学质量为目标,以提升教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化科学教学管理,稳步提高教育教学质量。力争抓住提高儿童素质这一核心目标,让教师更专业,让学生更聪明。

  二、工作目标

  1.优化教学常规管理,规范师生课堂教学行为。

  2.加强日常教学研讨,提高教师教育创新能力。

  3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。

  4.认真对待各类竞赛,争取获得更好的成绩。

  三、研究专题

  科学探究中集体交流的思维品质培养策略研究

  四、具体工作内容和措施

  1.加强学习,提高组内教师专业素养。

  新老教师联结互动,认真学习《小学科学课程标准》,在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上,组织教师开展专题性的研讨,通过开展“一课三磨”活动,做好对教材的钻研工作,引导教师吃透教材,全面把握教材编写意图。以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。

  2.加强教学常规管理,提高课堂教学效率。

  认真落实贯彻学生学习习惯,让每个年段的学生熟知本年级的科学学习习惯,并在学习过程中不断养成。教师要认真对待每一节课,对教学内容精心设计,合理制定教学目标,对每一个实验通过课前的亲身实践,把握好实验的重难点,并通过不断的教学反思,提高教学质量。配合学校儿童作文,指导高年级学生进行针对性的实验操作,形成具有真实操作体验的作文。根据学校七认真的安排,我们对教师的备课、实验记录单、教育资产管理网的登记等日常工作进行定期检查,把教学常规管理工作落到实处。教师还要认真组织学生参与科学实验与科学实践,注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程,形成自主的科学态度,发展科学素养,提高期末考核水平。

  3.教研结合,抓好教研组建设。

  结合学校工作安排开展备课组活动和专家引领活动,学习文件精神,了解最新课改动态,共同备课、交流、总结经验,使每个教师在活动中有所收获。认真开展“一课三磨”活动,组内教师开课必听,并做好记录,评教、评学活动时,每位教师都要畅所欲言,每位教师都要提高自己的教研能力。

  4.开展科技活动,增强科学体验。

  开展好各类科技社团活动,提高比赛的常态化训练,同时,教师要利用自身的优势,积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸,指导学生开展课外科学探究活动,撰写科学小论文,辅导学生进行科技小制作和小发明的实践,提高学生的创新意识。

科学工作计划 篇8

  (一)强化科技支撑,浓厚创新创业氛围

  在全市上下营造“鼓励创新、宽容失败”的社会环境,形成良好的创新创业导向,引进一批技术含量高的科技项目,为科技创新、大众创业提供强力支撑,激发全社会创新智慧、创业活力。进一步加大科技宣传力度,强化科技(知识产权)活动周、科技特派员、12396科技助农直通车的作用发挥,突出先进科学技术对创新创业的支撑,为破局当前经济下行压力提供助力。同时,加强与沿海城市对接,加大科技引智工作力度,加速浏阳智库建设进程,突出科技专家顾问团作用发挥,大力引进创新创业团队,以专业型、骨干型人才助推“大众创业、万众创新”热潮。

  (二)推进产学研合作,加速科技成果转化

  强化政府在科技创新中的引导作用,用好科技专项经费,评好科学技术奖励,推进金融创新与技术创新的深度融合,让资本跟着技术走、技术跟着市场走。突出企业主体地位,鼓励我市企业加大研发和创新投入,加强理念创新、技术创新、产品创新,完善校企、院企合作交流机制,推动跨区域、跨领域的技术应用协同创新,突破一批核心技术,开发一批重点产品,着力壮大浏阳品牌经济,加速科技成果转化,促推政产学研金一体化进程。

  (三)加强专利管理,促进技术市场繁荣

  加速推进全市专利工作试点示范建设,用好知识产权专项补助经费,全面提升市域自主创新能力。20xx年知识产权工作将进一步加强专利执法能力建设,加大行政执法力度,保障执法工作经费,配备执法队伍、工作人员和执法装备,提高执法水平,切实保护专利权人和社会公众的合法权益;同时,充分利用“12330”、“12315”、“12312”等热线以及电视、广播、网络、报刊、宣传单等多种宣传手段,组织力量深入社区、农村基层,采用各种群众喜闻乐见的形式,努力营造全社会关心和支持知识产权工作的良好氛围。

  (四)搭建创新创业平台,支撑创新型浏阳建设

  聚焦中心城区和产业园区,统筹建设创客空间、创新创意中心、大学生创业就业基地,打造一批国家和省级科技创新平台、工程(技术)研究中心、企业技术中心,以成本低、要素全、便利化的创新平台支撑共享经济、分享经济壮大;健全财税优惠政策,加大对创新产品和服务的采购力度,推动创新与创业相结合,线上与线下相结合,孵化与投资相结合,让创新成为引领浏阳市域经济发展的第一动力。

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