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【必备】初中数学组教研工作计划3篇
时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的初中数学组教研工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。
初中数学组教研工作计划 篇1
一、指导思想
本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力,因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。
二、本学期主要工作:
(一)加强学习,提高教学素养
教师都要认真学习《数学课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。所有数学教师都要学习研究近三年中招数学试卷,熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益,做好我中心校数学课程改革。
(二)抓好教学常规的学习与实施,深化教学改革。
组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能按照教学常规进行。
1、重点抓好各年级教师备课时的交流
2、各年级要研究个别差异,防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;
3、组织各年级教师研究教材,多讲公开课,将两校间的合作与竞争延续并发展下去;探讨提高课堂教学效益的方法。
4、毕业班教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件,明确中考导向与试题改革的特点,不断分析、总结学生学习情况,研究每一阶段学习教学策略。
总之教师们共同讨论教材的重点,拟订教案、练习,探讨教学方法,真正做到取长补短,资源共享,改变过去那种单兵作战,闭门造车的教学方法,每个校区备课组有专人负责。每阶段各备课组集体讨论一至二次,做好集体备课笔记
(三)围绕学科教学,开展课题研究。
开展中心校《五+双二十教学与多媒体应用的整合》的课题研究,在研究的实践中不断地收集整理研究成果,及时推广并借以指导学校的学科教学活动,在研究、探讨活动中,要求每学期、每位任课教师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课,写一份优秀教案和一篇论文。
(四)利用数学兴趣小组,开展教学活动
为了提高学生学习数学的兴趣,培养学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力,以年级为单位建立中心校数学兴趣小组,由专人负责。活动时间由各年级老师制定,活动做到有计划、有准备、有记录,利用数学兴趣小组为各年级的.数学竞赛作充分的准备。
总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。
具体工作安排如下:
十二月份
1、建立健全中心校教研组教研活动制度;
2、组织学习07-09年中招数学试卷,掌握初中阶段各年级间的纵向联系!
(可组织进行全中心校数学教师以07-09年中招试卷为主的笔试)
元月份
各年级新课已近尾声,本月将以复习为主,重点提高教师对复习课的重视,检查教师的复习课教案及布置的相应练习,习题应有所选择,不要布置自己未做的作业。
二月份
期末考试、假期
三月份:
1、3月上旬,两校区集中制定新教案模式(课件与教案间的整合)
2、选拔各年级数学竞赛小组成员并实施辅导。
3、3月下旬,七年级公开课。(两课一评)
四月份:
1、各年级教师举行数学解题模拟竞赛。
2、4月下旬,八年级公开课。(两课一评)
3、检查培优进展情况,各年级开展数学竟赛
五月份:
1、5月上旬,九年级“专题复习”公开课。
2、非毕业班教师做好期末复习、考试。
3、5月中下旬毕业班数学教师集中进行中考最后阶段的复习交流。
六月份:
1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,完成一个教学案例。
2、通过实验研究,总结教材中的开放题,总结开放题的教学方法、教学经验得与失。
初中数学组教研工作计划 篇2
一、指导思想:
以新课标为指导,以课堂教学改革探索为重点,进一步构建“先学后教、小班化教育”的轻负高效的课堂教学模式,增强我校数学教师的学习意识、教研意识,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。
二.具体实施措施
1、更新教学观念,构建“轻负高效”课堂教学:
⑴、通过隔周的教研活动继续不定期组织数学教师学习、探索“小组合作”理论与实践经验,用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导教学工作,提高课堂教学效率。
⑵、进一步探索“小班化教育”课堂教学模式,培养学生自主学习,激发学生独立思考和创新意识,构建充满生命活力的课堂,努力建立互动的师生关系,还学生主体参与的权力,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展。
⑶、继续组织七八年级备课组探索“小组合作”教学;进一步学习、借鉴厉老师“两支笔”课堂教学方式,尝试把课堂教学中的及时面批、指导与课后辅差工作有效结合,提高后25%学生对数学学习的兴趣与参与课堂的主动性。
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力
充分利用网络资源,组织教师开展多媒体课件的.设计、制作,强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识,增强应用信息技术的意识与能力
4、继续抓好培养青年教师工作
加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,通过集体备课研讨与组织这些新、青年教师参加各种讲座、校内公开课与片级、区级公开课、比赛课等促使他们主动学习教育教学理论,提高教学业务水平。
5、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题
教师做好每一单元的试卷分析、统计工作,帮助学生主动反思阶段性学习存在的问题,在教师指导下学会整理“错题集”。针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、面批、纠错和分类辅导。
6、抓好常规管理,认真落实教导处的各项常规要求
认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互合为主,每周确定的时间集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,本学期组织教师带着课堂观察记录表进行相互间的随堂听课、评课。
7、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想
组织数学教师参与小课题研究,加强教学研究,注重教学反思的积累,结合自己的教育、教学经验,多撰写教学论文,提高自己的理论修养。
三.工作具体安排:
周次
活动主题(内容)
1
本学期教研组活动方向与相应内容确定
3
“小组合作”试点教学中低效现象分析与相应解决策略初步研讨
5
继续借助课堂观察技术学习并借鉴厉老师的“红笔课堂”,应用于各段课堂教学中
7
同课异构七八年级段的小组合作课堂教学,对之前研讨的教学策略进行有效性分析
9
各段期中测试数据分析与下阶段教学对策研讨
11
蒋老师课堂教学进行一周若干次教研组集体听评课
13
教学论文、案例撰写进行相关指导与学习
15
确定本学期小课题研究内容,吸收有兴趣的各段教师参与教学研究
17
小班化教育“小组合作”数学课堂教学模式相关资料整理与分析,提出下阶段研究内容
19
期末阶段各段复习计划与内容板块预设与分工
初中数学组教研工作计划 篇3
本学期初中数学教研组工作将以进一步培养新教师为主线,以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展……切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使初中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力,力争本期的能取得优异的成绩。
因此特结合本组的实际,制定本学期的备课组工作计划。
1、确定本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题,再根据教材编排体系,制定好集体备课计划。安排好备课、说课内容和中心发言人。
2、坚持每周四下午第七节和第八节课在五楼办公室进行集体备课,做好记录。
3、备课组活动以进行教材分析,学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动,明确所教章节的.重点、难点,统一教学进度和教学要求,统一作业量。及时交流各班学生学习情况,研究改进教学方法的措施。
5、搞好每周小测验、章测试、滚动测试、半期检测、模拟测试。
6、做好提优补差工作。
7、认真打造、研究优质课。
8、认真搞好每周的组内研讨课,及时评课、及时整改,共同提高。
9、认真搞好传帮带,搞好组内文化。
10、坚持推门听课制,多听各位老师的课,对上课有问题的老师及时交流意见,及时向学校汇报情况。
11、组内老师要互相听课,及时交流,新老师听课后才能上课。
12、搞好小组合作式:(备课、说课、作业、周测、章测、复习)
(1)三初一 :江国会 吕建会 干莉平 张涛
(2)三初二 : 郑浩
13、学习并认真执行备课12条,上课19条。
14、共同研究培养学生记忆力的方法,促进学生记忆。
15、公开课安排
(1)新课
第四周:干利萍(星期二第二节(3月19日))(平移)
第四周:张涛(星期四第六节(3月21日))(用坐标表示平移)
第五周:吕建会(星期二上午第二节(3月26日))(实数)
第五周:郑浩(星期四第六节(3月28日))(反比例函数)
(2)评讲课
吕建会、干利萍(第一学月考试后)
(3)复习课
郑浩(星期四下午第三节(6月13日))
张涛(星期四下午第三节(6月20日))
16、试卷印制要求
(1)周六测试卷
a、考试时间一般为40分钟,若内容较多时,可以为90分钟
b、40分钟题卷题型
选择题8个,填空题6个,解答题3个
80分钟题卷题型
选择题12个,填空题6个,解答题6个
(2)月考测试卷
选择题12个,填空题6个,解答题6个
(3)周末清扫卷
a、先列出知识要点和注意事项
b、对应知识点出相应的题
c、题型
选择题12个,填空题6个,解答题6个
17、教学进度
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