学年度工作计划

时间:2023-05-11 09:24:04 工作计划 我要投稿

关于学年度工作计划汇编5篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学年度工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

关于学年度工作计划汇编5篇

学年度工作计划 篇1

  一、指导思想

  随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水平”为工作目标,以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手,逐步改善学校环境,树立健康理念,营造健康氛围,进一步促进学生心理和身体健康。

  二、主要工作

  1、食品卫生监测

  加强对校内供餐单位(自办食堂)、督察,保障学生健康,防止发生重大食品安全事故。

  2、学生健康状况监测

  通过定期开展学生健康体检,掌握学生健康状况,及时反馈异常学生情况,使学生及时就诊。加强每日晨检,及时了解学生健康状况,每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。

  3、传染病预防和控治

  加强每日晨检,及时了解、掌握学生传染病发病情况,采取有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。

  4、学生常见病防制

  掌握学生视力低下发病情况,落实综合防治措施,降低发病率。

  5、学生伤害监测

  掌握学生发生情况和原因,制定伤害防治措施。

  6、学校健康教育与健康促进

  通过健康教育课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的生活习惯,提高学生的健康水平。

  7、学生学习、生活环境的卫生监测

  保障学校教学、生活环境符合相关标准要求,改善教育环境,促进学生身心健康。

  8、生活饮用水管理

  加强饮用水的管理,提供符合卫生要求的.生活饮用水。

  9、认真开展红十字会工作

  以创建“红十字会达标学校”为目标,开展红十字基础知识、现场急救技能的培训;与学校德育工作相结合,做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣传活动,弘扬人道主义精神,组织集体性募捐,组织会员参加社会服务活动,配合做好少儿住院基金的宣传发动工作。

  10、创建工作

  以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手,引导健康文明的社会生活,不断提升师生健康素质和城区健康水平,推进健康城市的建设。

  三、重点工作

  以“如何提高学生视力”为内容,对我校视力低下学生进行样本调研,并与相关部门专业人士分析现状,制定和落实预防和防治措施。

  三、具体安排

  ——二月份

  1、认真做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。

  2、严格检查工作人员健康证、食堂食品进货质量和操作过程,预防食物中毒,确保学生食品卫生安全

  3、对学校教室进行光照明噪声等的监测

  4、对入学^新学生预防接种查验及补证、补接种。

  5、制定卫生广播的内容。

  6、建立学校卫生巡查员队伍,每天对学校环境卫生进行巡查,发现问题及时向卫生老师,班主任汇报。

  7、对一年级学生进行眼保健操检查。

  8、为寒假里意外伤害、生病住院的学生办理保险理赔。

  ——三月份

  1.学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生,落实防治措施。选择四年级一个班级作为视力监测班,请社区医院医生来校为学生检测视力,电脑验光。

  2 预防流感及传染病知识宣传教育。

  3.3。24全校学生做氟化泡沫

  4.开展3月3日“爱耳日”, 3月24日“世界防结核病日”知识宣传活动。

  5.做好学校卫生常规工作。

  ——四月份

  1.与德育处大队部联合进行眼保健操评比

  2.学生进行健康体质体检。

  3.视力普查汇总(4月10前交汇总表)。

  4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作,结合季节特征,对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生知识宣传教育。

  5、做好学校卫生常规工作。

  ——五月份

  1、开展纪念5月8日“世界红十字日”活动。

  2、开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣传活动。

  3、加强学校饮食饮水卫生监督指导,预防食物中毒。

  4、进行健康体质体检,做好资料汇总。

  5、做好学校卫生常规工作。

  ——六月份

  1、加强学校饮食饮水卫生监督指导,预防食物中毒。

  2、开展6月6日“全国爱眼日”、6月26日“国际禁毒日”主题宣传活动。

  3、红十字会“六一”帮困活动。

  4、学生伤害事故登记汇总。

  5、学生因病缺课率统计。

  6、学校卫生工作资料汇总。

学年度工作计划 篇2

  指导思想:

  以区教育科研工作会议精神为指针,以课题研究为目标,贯彻落实市、区教育科研工作会议精神,围绕全区的教育发展思路,继续以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为工作主题,深入指导、研究,加强课题研究与管理,提高科研管理水平,以岗位练兵为契机,努力提升科研队伍整体素质,提高科研实践能力,努力实现我校可持续发展。

  重点工作:

  一、加强课题研究与管理

  二、加强科研队伍建设

  1、结合岗位练兵活动,继续开展以课题推进为依托的培训工作,采取多种形式学习科研课题的相关理论、方法。本学期培训内容将侧重教师课题结题方面的培训。

  2、注重发挥骨干辐射作用,尤其在学校“十一五”课题研究工作和课题小组中的作用。

  3、通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式提高教师的科研能力与水平。

  三、开展科研科普活动

  1、做好校科研工作自检,迎接区里对我校科研工作的检查评估。

  2、根据需要召开科研工作会。

  3、认真总结和推广立项课题的.经验,及时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。争取得到区科研部指导,进一步提升研究成果的质量。

  4、开展如何上好课题研究课的培训及研讨活动。

  5、做好档案收集、整理工作。

  四、加强科研信息情报工作

  1、利用网上科研工作室的作用、qq科研群的信息传播功能,推进学校科研工作进展。

  2、加强与上级部门的沟通与交流,及时得到指导。做好信息资料的收集、整理工作。

  五、加强自身建设

  结合新课改理念,注意利用一切理论学习和参与实践的机会,提高教育科学研究和管理水平。拓展视野,提高总结和创新能力,满足科研、指导、培训工作需要。

学年度工作计划 篇3

  距离高考的时间越来越短了,全班39位学生,其中女生26名,男生13名,作为一个政治平行班,班上同学的整体基础较差。经过一个学期的第一轮复习,已经开始出现明显的优劣层次。如何在余下的100多天的时间里拔尖优等生,抓住中等生,同时也不落下差生,稳定同学们的应试情绪,在考试中发挥出应有的水平是这一学期的主要任务。

  第一,继续抓好班级的德育工作

  德育是全体工作的重心和先头兵,班风促学风。班级的常规管理不可松懈,同时,在面临高考的最后几个月里,做好学生的思想工作,让他们充满信心,不畏挑战的去把握住自己人生的第一次重大抉择。高三德育工作的主题是:不畏艰险,勇攀高峰。针对于此,班级的德育工作具体可从以下几个方面具体展开:

  1、利用好周一的晨会时间和每周的升旗仪式

  2、继续推行值日班长制度,培养同学们的责任意识

  3、利用好每一次的班会时间,调动同学们的积极性,培养品格和修养,以及互相交流探讨学习方法和技巧,增强彼此的自信心

  4、配合开展学校的各项活动以及高考前的各项准备工作,增强同学们的认同感

  第二,加强同科任老师的交流

  数学储老师,英语黄老师,以及语文余老师都是十分有经验且非常负责的好老师,每一次考试后,甚至在眼保健操或是走廊上偶尔碰面时,我们都会在一起交流班级同学的情况,从同学的学习成绩到卷面字迹,从某位学生的着装仪表到他对待学习的态度,由面至点,抽丝剥茧,三位老师严谨而注重细节的教学方式和德育方式给我留下了很深的印象,且给予我很大的启发,如我们的储老师,虽已年近退休,但课堂上依旧声如洪钟,时刻关注同学们在课堂上表现的他时常会措手不及的向某位同学提问,如果您没回答上来,那么就要请您在至少1星期的数学课上都要打起12分的精神,因为储老师不会“轻易放过你”!不仅如此,才上了3个多星期的课,储老师就可以清楚的叫出今天是坐在几排几座的`同学作业没做或是上课走神,同时他也会当着班主任的面毫不留情的指出某位同学头发太长,亦或没穿校服之类的,让我不得不佩服储老师治学之严谨!

  第三,加强与家长的联系和交流

  这是作为班主任,尤其是高三班主任最为重要的工作之一。家长的心理有时比学生更为脆弱,因此要勤与家长联系,让他们时刻了解孩子在校各方面的状况,同时,老师也可以及时了解到同学在家里的学习情况,同家长一同分析,共同探讨,要给予孩子信心,首先要给家长信心。

  第四,做好学生各方面的复习迎考工作

  针对我班整体的基础较薄弱,我想只有尽力将工作做细,帮助同学们确定适合自己的目标,明确方向,但同时也要志存高远,指导他们制定可行的措施,分层实施。

  1、指导他们制定好适合自己的复习计划,在有限的时间内提高学习效率,合理安排各科复习时间,由点至面,再由面至点的进行系统复习,同时注意补差补漏。

  2、关心同学们的身心健康,尤其是心态的稳定平和是关键,注意学生们的细节,帮助他们尽量排除高考的干扰因素。

  3、尤其关注班级前10位同学的学习情况,建议他们每次考试将自己的成绩放入实验班中作比较,时刻鞭笞自己,力争上游。

  4、抓好中间学生的学习。给予信心和鼓励以及学习方法上的指导,帮助他们在最后一阶段中更上一层搂

  5、对于班级的后进生,指导他们把握住最后阶段一些高校的自主招生(主要是大专),调整学习态度,不要让梦想落空。

  6、与学校、家长一起搞好填报高考志愿的工作,以提高录取率。

  总的说来,这学期的工作可以用6个字来形容——任重而道未远,在最后3个月的时间里我愿与学生们齐努力,共奋斗,让他们欢欢喜喜的踏出复旦的校门,迈入他们美好人生的第一站!

  教学目标:

  1.通过最后三个多月的高考冲刺复习,协助四门任课老师,使学生能顺利完成高三学业。

  2.完成高三后续工作,让学生的三观有更高层次的提高,对复旦中学有更进一步的体认。

  教学过程:

  作为高中的最后一个学习冲刺阶段,这个学期的重要性尤为突出。在短短的101天内,如果学生能处理好学习时间和学习效率,有一个理性的学习心态,再结合班级和谐竞争的学习氛围,相信每位同学都会更进一步,实现自己的目标。

  新学期伊始,我班也有了很大的变化。首先从人数上来说,从原来的36位到现在的31位同学,人数有了变化。因此在班委组成上,班级座位安排上都需要略作改变。其次,在学期安排上,由于这学期时间短事情多,学生的情绪会有很大的起伏,需要高效有序的安排。所以,本学期的工作任务可以从开学、中期、期末考虑,具体如下:

  一、做好开学准备,营造高考气氛

  1.召开班委、团委工作会议,发挥班干部的核心模范作用。

  2.强调学校行为规范,狠抓班级常规。

  3.树立高考冲刺意识,创建竞争和谐的班风。

  4.配合学校,处理好部分家长会和高专自主招考事宜。

  二、中期努力加油,稳步提高班级成绩

  1.协调四位任课老师,形成合力,有序提高班级学习。

  2.密切联系家长,形成有效的家校机制。

  3.通过个别谈心等形式,做好学生的心理辅导。

  4.完成三月份的口试、月考,四月中旬的模拟考,五月份的志愿填写和家长会等工作。

  三、做好班级后续工作,圆满完成高三任务

  1.填写好学生成长手册和学习档案。

  2.统筹班级年刊工作。

  3.协助学校组织学生参加毕业典礼、毕业旅游和电影等活动。

  4.统计班级升学情况等。

  “Tomorrowisanotherday!”希望迎接我们的六月是美好的,灿烂的!

学年度工作计划 篇4

  经过一个学习的磨合,班级基本走上了正轨。从整体来看,学生们的集体荣誉感较强,大多数同学也都很好地度过了从小学到初中的适应期。但是总觉得还是缺少那么一股健康朝气的,积极向上的风气,一些缺乏文明礼仪的行为习惯往往成为同学之间交流相处的绊脚石,甚至成为矛盾的起源;班级特殊气质的学生较多,有自控能力问题的,有行为习惯问题的,等等。结合上学期班级建设中的得失,在本学期着力与以下几个方面。

  首先,是进一步强化日常管理。每日常规中包含的看似一件件的小事,看似一个不起眼的要求,在坚持做到位,坚持不扣分的背后,对于培养学生的行为习惯和责任心有着非常重要的作用。所以继续严抓、勤抓常规管理,特别是对于上学期出现的典型问题,在开学初就严格要求,落实不放。

  其次,在抓的同时,适时地放手管理。有了一个学期的铺垫,他们各方面的能力有了一定的提高,我会注意把更多的主动权交给学生,如班会的组织开展,班级纪律的检查落实,卫生工作,学校活动等等,在一定的引导、指导下,放手让班干部组织同学自己开展。在他们实践摸索的`过程中进一步得到能力的锻炼,实现自主管理,向着将要求内化为学生自生的行为习惯的方向努力。

  再次,不放松班风建设。从生活风气和学习风气两方面着手。生活上就从文明礼仪为切入口。从不说一句脏话,不插一次队伍做起,互相帮助,友好相处,做一个文明的北郊人,形成一股正直向上的班级风气。学习上针对班级学生纪律意识淡薄,以自我为中心的现状,坚持奖惩并用,恩威并施。对于制定的班级纪律条例,作为一种制度严格管理,严格执行。在班风学风的继续建设过程中,依然紧紧抓住学校设计的各个月份的相关主题活动。除了贯彻在上个学期中做的调动全班同学参与的热情,为班级争取荣誉的积极性外,进一步关注学生在参与过程中取长补短、相互合作的意识,而不是仅仅局限在个别同学之间。

  第四,关注班级的学习情况。班内部分学生的学习态度良好,能自觉完成学习任务,方法得当,因而在班里学习成绩较好,但是并不拔尖。对于这些同学鼓励其树立较高的学习目标,精益求精。部分同学对基础知识的掌握比较差,究其原因,有家庭教育的欠缺,有学生自身学习态度不端正,方法不够合理,学习习惯更需要纠正和培养,还有个别学生甚至因为本身能力不足而无法弥补,家长都已经放弃任之。本学期中,从各方面努力,抓牢并巩固学习基础,落实基础教学,尽量缩小与其他同学的差距,让他们跟上班级的队伍。

  第五,在班级的各项常规工作跟随学校的脚步稳步展开的同时,努力寻求并形成自己班级的特色。

  在对初中生活有了一个学期的了解和适应以后,学生逐渐“活跃”起来,观察他们的思想动态,摸清他们的内心世界,了解他们的行为动向显得尤为重要。在这个多变的学期中,争取做到班级建设和学生发展能够相互促进,共同进步。

学年度工作计划 篇5

  一、指导思想

  以学校整体工作思路为中心,以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》为目标,全面开展学校体卫工作,努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革,开拓进取,使学校体卫工作在制度化,科学化,规范化等方面迈上新台阶,为我校大力推进素质教育,全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

  二、工作任务、目标

  (一)学校体育工作

  1、体育工作的任务及措施

  (1)、结合新课程标准的实施,抓好校本培训,校本教研工作,努力提高体育教师业务理论水平,更新教育教学观念拓展体育教学内容,协调保证各年级教学计划的连续性,逐步提高体育教学质量。

  (2)、加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以学生为本,改进教学方法,手段,重视教学评价的多元性,培养学生的自学能力,自我管理能力,创新能力。

  (3)、抓常规,抓管理,抓教学,重点抓好大课间活动,抓好每天锻炼一小时、“阳光体育冬季长跑”,以及做好逐步推广校园集体舞的准备工作。

  (4)、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。每年十月完成六年级建档工作,十一份完成全校学生体质健康测试工作,为上报国家数据库打好基础。

  (5)、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,大力推广学校大课间体育活动,积极实施《初中学生开展大课间体育活动行动研究》课题研究工作。

  (6)、抓好学校田径队业余训练工作,积极备战市中学生田径运动会。

  (7)、组织开展好学校体育竞赛工作,重点组织好春秋田径运动会。

  (8)、在进行教学训练,竞赛时,切实加强安全教育,制订有效措施,严防各类伤害事故的发生。

  (9)、以校本教研为指导,抓好大课间体育课题的研讨活动。

  (10)、加强教研组建议,积极开展教研活动和备课组活动,深入落实二期课改要求,探索创新发展惠农中学体育特色。

  2、体育教学教研工作

  (1)、以课堂教学质量工程为目标,在教学中认真实施《学生体质健康标准》,不断更新教育思想和教学观念,大力改革教学内容和教学方法,在教授体育与健康知识和技能的同时,注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯,为学生提供主动学习的`空间。

  (2)、加强健康教育,提高学生抗挫折能力和情绪调节能力,培养学生良好的心理素质和创新精神。

  (3)、以备课组活动为手段,积极探索,勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体,为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围,实现教学形式的多样化,趣味化和科学化,切实提高体育教学质量。

  (4)、加强体育课教学评价工作,注重教学结果的评价与教学过程评价相结合,科学评价学生的体质健康水平。

  3、课外体育文体工作

  统筹安排全校“三操”、课外体育活动、结合大课间体育活动开展课题研究活动,并成立各种类型的活动组织,保证人员场地内容时间和制度的落实,为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

  4、体育管理工作

  (1)、依据《学校体育工作条例》,结合本校实际认真落实《良渚中学体育发展总体规划》、《良渚中学实施学校体育工作条例细则》和良渚中学贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《良渚中学体育伤害事故预防措施》,使我校体育工作的开展有制可依,并树立良好的依法执教意识。

  (2)、结合学校实际情况,制订详细的学校体育工作计划,学期中按计划逐步落实,学期末撰写出工作经验与得失总结。

  (3)、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度,上课有教案,课后有小结。

  (4)、体育教研组定期开展教科研活动,集体备课活动,切实保证活动有计划,有研讨,有记录,有总结,尤其是大课间活动研讨长期开展并形成特色。

  5、学校保证开展体育工作所需的经费,及时添置器材,确保传校工作顺利进行。

  6、抓好学校田径队业余训练工作。

  重点抓好七年级田径梯队的建设工作,下设年级梯队由课任教师训练,通过集训,有效提高队员专项成绩,为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

  (二)学校卫生工作

  认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,标本兼治,综合治理的原则.

  1、、工作目标:

  切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,切实抓好学校卫生工作。

  2、、工作措施:

  (1)、认真学习,提高卫生工作的认识

  认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。

  (2)、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用

  加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。

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