工作计划

工作计划经典6篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的工作计划6篇，欢迎大家分享。

工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

　　二、工作思路

　　20xx年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

　　三、主要目标

　　（一）创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

　　（二）实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师年度园本培训

　　（三）实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。

　　（四）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节

　　（五）感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。

　　（六）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　（七）创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　四、主要工作措施

　　（一）创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的.生活，创造幼儿幸福的童年。

　　1 走进童心世界，倾听花开的声音。（园长每月记录2篇教师成长观察记录，保教主任4篇，教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇）园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2－3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。

　　2 创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，（每个班7个活动区域，1个特色区域）

　　3 关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭（开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示）

　　4 对孩子有爱心，体现在点点滴滴；对工作有责任感，落实到分分秒秒。（每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师）

　　6 为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。（实验幼儿园志愿者活动）

　　（二）协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。

　　1“ 一车两轮 同向同步，家园共育共同成长”（每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动）

　　2 实验幼儿园家园共育的“五定”“五建”

　　3 实验幼儿园家长工作的“五字经”

　　4 实验幼儿园家长义工进课堂（每学期1——2次）

　　5 实验幼儿园家园共育活动学期成果展示（每学期1次）

　　（三）绿色节约环保

　　1.绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行

　　2 节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动

　　3 环保：创设并打造原生态幼儿园乐园（后院）

　　4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

　　（四）开放办园模式：文化引领提品位发展内涵创品牌。

　　1实验幼儿园优质园结对帮扶活动（每月2次）

　　2实验幼儿园携手社区共建活动（每月1次）

　　3实验幼儿园名师工作室（每月2次）

　　4实验幼儿园开放办学（（每双月向家长开放1次）

　　5实验幼儿园教师轮流组织园本教研（每周四或隔周五中午12点30分——2点30分）坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。

　　6.加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。

　　7注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。

　　（五）共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。

　　1 实验幼儿园园长讲坛（每学期1——2次）

　　2 实验幼儿园名师讲坛（每学期2次单月）

　　3 实验幼儿园教师教书育人讲坛（每学期4次每月一次）

　　4 实验幼儿园家长学校新学堂（每双月一次）

　　5 实验幼儿园社会公益大讲堂（安全、消防、卫生保健、早教）

　　6 实验幼儿园道德讲堂（每月1次）

　　五、具体工作分月安排

　　二、三月份：安全文明主题教育月

　　1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

　　2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

　　3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

　　4、开展“幼儿户外体育器械活动”（每班新授一套轻器械操）

　　5、教师师德师风教育活动。

　　6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动

　　7、筹备成立实验幼儿园家长学校新学堂。

　　8、做好春季传染病防护工作。

　　9、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

　　10、开展安全文明主题教育活动：评选“安全文明之星”

　　四月份：行为习惯主题教育月

　　1、加强卫生、食品安全检查。

　　2、开展幼儿行为习惯主题教育活动。

　　3、开展“教师集体教学活动比武观摩”活动。

　　4、迎接市区妇幼保健院卫生保健工作检查。

　　5、组织好家长半日开放活动。

　　6、开展“幼儿户外体育器械活动”举办幼儿园运动会

　　五月份：感恩慈孝主题教育月

　　1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关的庆祝活动。

　　2、开展孝亲敬长主题教育活动：评选“孝亲敬长好宝宝”。

　　3、幼儿膳食营养调查活动并召开伙委会。

　　4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

　　5、加强卫生安全工作检查。

工作计划 篇2

　　一、班级概况

　　本班共有学生18名，其中男11名，女生7名。学生来源本村或外地，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

　　学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。

　　学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

　　二、指导思想

　　全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

　　进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　四、重点工作：

　　为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的`社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

　　1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

　　2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　五、工作措施：

　　（一）抓好思想教育，强化德育工作。

　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

　　3、开展丰富多彩的少先队活动。

　　（二）深入改革，提高教学质量。

　　（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

　　1、积极参加学校体育卫生活动。

　　2、坚持上好两操，两课，两活动。

　　3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及（H1N1的防控）。

　　4、完善卫生检查评比。

工作计划 篇3

　　一、指导思想：

　　认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口，强化全局意识、责任意识、质量意识、改革意识、服务意识，严谨务实，知难而进，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创教科研工作新局面。

　　二、工作目标：

　　1、强化学习教育教学理论知识，提升教师执教能力和水平。

　　2、牢固树立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念。

　　3、大力推进学科中的研究性学习，倡导.用新颖可行的教学方式手段。

　　4、加强教研组、备课组的规范化、制度化建设，发挥组长的协调功能。

　　5、有效开展“教学四项规范达标”活动，使教师教学工作规范化、科学化。

　　6、努力创设教科研氛围，开展教学评比活动，鼓励教师积极参加。

　　7、继续做好新教师的培养工作，架设迅速成长舞台，发挥骨干教师作用。

　　8、切实完善管理制度，校园文化氛围更加浓厚，科研气息更加强烈。

　　三、工作重点：

　　（一）明确组织形式，加强教科研管理制度建设。

　　教科室确立“教学副校长——教科室主任——教研组长——备题组长——教师个人”五级管理体系，通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实，职责分明，形成一套畅通的教育科研管理网络，使教育科研工作落到实处，进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度,加强教科研工作的导向性。本学期教科室在学校的.体工作指导下还将修订、制定出一系列教科研规章制度，形成教研工作管理系统化、规范化、科学化，以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。

　　（二）完善半日教研活动制度，发挥其作为教师专业发展助推器的作用。

　　1、半日教研活动是教师进行.体备课、课堂教学研讨、读书学习的固定时间，为教师交流教学经验、提升教学水平起到了重要的作用。本学期不仅要不遗余力地加大推行半日教研活动，并且要进一步增强教研活动内容的针对性，从教师教学和专业发展的需要出发，科学安排内容，专时专用，使教师们通过业务学习有所得（教学实践中的收获）、有所思（联系工作实际的思考）、有所为（学习指导下的教师实践）。

　　2、教研组和备课组是校本教研活动的最基层组织，也是最具活力和实效的组织。本学期，部分业务学习内容安排的指导原则是“从教师中来，到教师中去”，以教研组为单位开展较深入的主题研究，以点带面，促进教师业务水平的不断提高，这是现在和未来校本教研的发展的..，是教师专业发展的必由之路。因此，各教研组要稠密制定和严格地执行教研活动“主题化”的实施方案，使活动有针对性和实效性。

　　3、加强教研组、备课组建设和教研活动的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人”和“三有”（有计划、有记录、有总结），开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动，要注重调动教师的积极性，加强对青年教师的培养。

　　4、教研组要严格学习纪律，严肃学习态度，为积极主动发展的教师营造更宽松的环境，为目标不明确教师师提供学习借鉴的榜样，为懈怠应付的教师施加一定的压力，逐步形成教师专业发展的自觉性。通过提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。

　　5、本学期的教研组、备课组活动时间根据塘下学区的联片和分片教研活动要求，将统一调.为：周二上午——历史和社会；周二下午——音、体、美、信息；周三上午——语文；周三下午——数学；周四上午——英语；周四下午——科学。从第3周起，各教研组每周都要不折不扣地开展教研活动和.体备课，学区教研记为.体备课，学区语文、数学、英语、科学、历史和社会教研活动共4次（第4、8、13、17周），综合组为8次，各教研组长要做好组织、考勤和考核工作，将校本教研活动、学区联片和分片教研活动做实做好，争取在第15周学区“先进校本教研组和备课组”评选活动中榜上有名。

　　6、关于.体备课的`几点特别说明。根据《温州市农村义务教育学校开展“教学规范达标”工作指导意见》的要求，.体备课主要进行单元备课，以备课组为单位加强研究教学目标、重难点、教学过程和方法。.体备课.取以个人思考为基础，个人备课与.体备课相结合的方式，不可照搬照抄他人教案，不能以课件代替教案。另外，各备课组也可以组织教师定期阅读教育教学著作，也可以.体进行教学反思交流活动，并由此撰写心得体会，也可以在条件许可下或时机成熟的基础上安排一次教学基本功大练兵活动。

　　（三）加强教学常规管理，努力提高教学效能，营造个性化发展空间。

　　1、教学常规流程要成为教师日常的...的教学过程中自觉遵守的最低标准。

　　20xx年我校中考取得了空前可喜的成绩,为今后建立更加有利于提高教育教学的秩序，推动学校新一轮基础教育课程改革，促进教学工作的科学化、规范化和高效化，保证稳步提高学校升学率和知名度，各学科教师在规范教学行为时应该认真执行教学“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠，应该自觉做到教学“六个心”：精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，专心研究每一个课题。

　　2、每月教学常规检查之后，组织进行教学考评报表抽查。

　　继续加大教学常规检查的力度，完善月考评制度，对检查结果适当公布，对于做的较好教师要树立榜样，给予评优评先、外出学习的嘉奖，对于做的较差要提出批评，限期改正，全面提高每一个教学环节的效率。有任课的学校行政领导的月备课、改作落实情况的将由校长负责抽查，各教研组长和备课组长的月备课、改作落实情况的将由教科室负责抽查，抽查结果作为教学常规评价的重要组成部分，引导所有一线教师向过程要质量，不断改进教学过程中出现的新问题新情况的。

　　3、规范教学常规全过程，从点滴做起，向细节要质量。

　　计划：制定教学计划包括以下内容：

　　（1）教学对象分析。分析学生知识、能力、情感等情况的，包括后进生转化措施，优秀生提高措施。

　　（2）学期教学要求。在认真学习课标和通读教材的基础上，把握教材内容体系和教学要求。

　　（3）教学进度。写出单元和课时的教学时数，包括作文、实验、复习、检测等时间安排。除了上交一份给教科室存档外，教师在自己的备课本上再写一次以备温州市教师教育院验收检查。

　　备课：认真按课时备课，写好教案。实行先周备课制度，提倡在上课前一天进行二次备课。备课要做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。每课时教案应该以教材分析为基础，包括教学三维目标、教学过程、教学重难点、教学方法、课堂训练、作业布置、教学反思等内容。教学目标必须根据课程标准、教材和学生实际，准确、具体、恰当，体现三维目标，突出重点和难点。（三年教龄内的新教师备课要求写详案，上学期的那种.体备课方式和打印教案坚决一律废止）。教师要写教学反思，及时总结教学的成败优劣和提出改进措施，内容不限，字数不限。在期中和期终两个阶段前后，每个教师都必须分别上交1篇详尽（字数不少于300个）的教学反思，反思稿纸由教科室统一印制，遴选出的优秀反思将由教科室专人负责上传到学校教育博客，以供全体教师阅读、评论。

　　上课：各学科教师要坚持向课堂45钟要质量，提高课堂教学效率。教师要通过适当的形式和方法让学生明确教学目标，并将其转化为学生的学习目标，增强学生学习的目的性和主动性。努力落实三维目标，科学呈现教学内容，抓住关键，突出重点，突破难点，落实基础知识、基本能力和基本方法，不出现科学性错误。贯彻学生主体原则，坚持启发式、讨论式教学，课堂讲解明白易懂，教学过程清晰有序，教学方法恰当合.，课堂气氛积极活跃，教学反馈及时有效，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强学法指导，注重培养学生良好的学习习惯。既要面向全体学生，又要关注学生的个体差异，重视对学习信心不足或学习有困难学生的辅导，促进学生全面发展。

　　作业批改：严把作业关，作业内容要精选、精练，布置作业目的明确，作业的数量和难度适当，符合学生实际，既有统一要求，又有符合优秀学生和学习困难的学生实际的选作题。作业形式多样，减少机械抄写的作业。批改反馈要及时，做到有发必收，有收必改。.科各学科的作业要全批全改，文科学科的作业，除作文或文字量过大者外，要全批全改。提倡教师有计划、分批写鼓励性的批语，以促进教师和学生的交流。教师要指导学生建立重、难、错题记录本，夯实学生基础。针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导学生分析原因，指导学生解题思路和方法，帮助学生总结规律，及时订正；对个别特殊学生的错误，要做到面批，有针对性地进行辅导。

　　质量测评：考试学科要按照教学计划的安排及时进行单元达标，针对出现的问题.取有效措施进行解决。校内测试提倡本校教师命题，大型考试可以.取校内年级组间的交叉命题，加强测量的针对性。命题时应注意试题的代表性，既考虑试题的覆盖面，又突出重点，不出现怪题、偏题。月考、期中考试后，各教研组、备课组应立即以评卷结果为依据，进行本学科的“教与学”的学情分析，肯定成绩，找出不足，查明原因，提出相应的“教与学”的策略、方法。对学生的平时成绩应该建立完.的档案，按规定在备课本上一一记录下来。每学期结束前每个教师必须写一份所任教班级教学质量分析报告，详细总结教学得失。

　　4、落实听课评课制度，必须保质保量。工作不满三年的新教师每周听课不少于1节，其他教师每学期听课不得少于10节。

工作计划 篇4

　　XXXXX公司

　　企业档案管理是企业管理的一项重要基础工作，是企业行政管理、经营管理、生产技术管理等必不可少的组成部分，搞好档案工作对企业的发展有很重要的作用，下面就所见现状和档案管理工作如何开展进行浅谈。

　　一、面临问题：

　　(一)档案管理在公司实属空白。

　　1、档案不集中，分散在各部门手里，无法保证其整体性、安全性、延续性和可追溯性。

　　2、无正式下发的管理办法、细则，难以界定管理者的权限、责任和义务，以至于即使档案丢失也无人知晓，无法问则。

　　(二)不受重视。档案属企业的隐形资产，见利不直接，因此容易被忽视，甚至在企业改革中出现被挤脱现象。 (三)固有模式业已形成，难以改变。 二、解决办法：

　　(一)建立健全档案管理制度，切实做好执行工作。

　　1、界定档案范围。公司档案是公司在各项活动中形成的全部档案的总和。（详见附《各专业档案分类及管理要求》）

　　2、建立与档案管理相适应的组织结构和管理制度。使档案管理有章可循，落实责任人和责任，界定档案管理权限。

　　(二)高管重视及各部门密切配合。

　　将档案管理工作同企业现代化发展同步考虑，列入企业发展和年

　　度工作计划，纳入领导议事日程。增强各部门助理、秘书责任感，促进文件资料、会议纪要等进行收集、整理、送交行政部存档。

　　(三)抓住时机，实现双轨双套。在OA正式启用之时，将档案管理纳入OA系统中， 使档案管理工作实现数字化、网络化、档案信息共享，达到方便检索和利用的目的，进一步提高档案管理现代化水平。

　　(四)加强硬件建设。设立专门档案保存区域，添置档案柜等相关设备，并且具备良好的卫生环境和防盗、防火、防尘、防虫等安全措施。

　　三、执行档案管理工作的计划：

　　(一) 做好档案收集工作。（详见附《档案管理目录体系》） 1、为防止文件传阅过程中遗失，当文件送达承办人时，承办人须签字，共同承担文件及时、完整归档的责任。

　　2、定期收集各部门档案，部门助理、秘书，负责收集部门档案。对一些重要文件采取先复印，再把复印件送交承办人的方法。

　　3、在交接过程中全面清理资料，对散落在个人手头上的资料，由各部门档案责任人负责，追缴资料，确保档案收集即齐全又完整，避免资料遗失。

　　(二)制定合理的分类方案。

　　1、将档案分为文书档案、音像档案、实物档案等类型。 2、将文书档案按年度—类目—级别—保管期限进行分类。 3、音像、实物档案以不同期限按行政事务类、经营项目类、技术研发类等排列，根据分类方案和保管期限类，切实做好平时的立卷

　　工作。

　　(三)认真做好日常档案管理。

　　各类档案、资料按类别存放在不同档案箱内。按要求建立健全宗卷、档案交接登记簿、档案利用效果登记簿、销毁登记簿、资料定期检查登记簿、档案移交统计等多种台帐。（详见附《档案管理台账表》）

　　(四)加强档案管理工作的学习。

　　恪守档案管理员职业道德，做好保密工作，平时工作要有计划、有措施、有成效，熟练自身业务。保证档案完整，提高档案利用效率。【注】规范档案管理即可以保证企业的商业机密、法律权益不受侵害，又可以提高各方工作效率，是实现企业现代化管理的必经之路，此项工作的开展首先需要确立观念，正确执行；其次需要各级领导的`大力支持和各部门的密切配合。

　　附：《各专业档案分类及管理要求》《档案管理目录体系》 《档案管理台账表》

　　各专业档案分类及管理要求

　　一、行政文书档案分类

　　1、集团有关行政工作的红头文件、年度经济方针目标和重大问题的临时通知。

　　2、本公司行政颁发的各项制度、规定、决定、通报等。 3、会议纪要、收文和发文登记薄。

　　4、领导或中层干部代表本公司在各种表决会议上的重要发言材料。 5、公司大事记、史志。

　　6、公司组织机构增减更改名称、启用印章等文件资料。 7、集团有关劳动工资管理工作的指示、规定、通知。

　　8、本公司劳动调配、人员使用、调动、工资福利等的请示、批复。 9、集团公司有关干部人事工作的指示、规定、主要干部任免的通知。

　　10、公司内一切重要活动的录音、录像、照片、底片、荣誉、证书等。 管理要求

　　归档时间要求，对于独立项目的声像材料，在项目结束后，随时整理归档。零星项目声像材料可在每年的十二月底至次年一季度前，整理好总经办归档。

工作计划 篇5

　　蓬勃志愿者协会始终坚持“交通安全知识、交通事故预防与急救、汽车节能减排”为主题开展宣传和教育的志愿服务工作。20xx年10月协会开启了交通文化节交通安全知识教育的系列活动，交通文化节征.大赛接近尾声，协会将组织作品的评审工作和作品网上公投的工作。而且，交通安全知识竞赛也将在11月6日举办和交通安全知识讲座将于11月7日举办。另外，协会将继续与东北林业大学三页草报社合作，继续在三叶草报刊上设立交通安全教育专栏。详细来说，协会在接下来的一个月里，有一下工作：

　　一、交通文化节之交通安全知识竞赛

　　11月6日，协会即将举办交通文化节之交通安全知识竞赛，同时邀请全校同学参与，这是协会开启发展之路的新起点。以前，协会绝大多的交通安全知识竞赛数只局限于交通学院学生，而现在面向全校同学开放，服务的`对象将更加广泛。

　　二、“交通文化节之交通安全标语、交通图标、交通安全教育征文、交通安全教育海报设计大赛”评审

　　11月5日，交通文化节征.大赛接近尾声，征.大赛截稿，作品评审工作即将开启。在11月8日前，协会将组建一个“20人”评审组，其中10人是协会从事交通安全教育的志愿者，而其他评委有其他学院志愿者协会推荐志愿者或者协会邀请老师等。协会始终本着“公正、公平、公开”的原则评审各项作品，坚持各个角度进行交通安全知识教育，最终达到预期的效果——同学参与交通文化节接受交通安全教育，而评审组也因为同学们对交通安全的认识而再次受到交通安全的教育和感悟。

　　11月8日，评审组将对所有作品进行人工初审，然后挑选优秀作品制作成展板以后在二教展出，同时将作品发布在校园网站，发动同学参与优秀作品投票，让广大同学们在投票的过程中观看作品，认识交通。

　　三、交通文化节交流论坛之交通安全知识讲座

　　11月7日，交通文化节交流论坛之交通安全知识讲座将在交通学院501#举办，本次讲座将邀请交通学院交通工程教学与从事交通安全研究工作的老师为我们讲解交通安全知识。本次讲座也面向全校同学开放，相信有更多的人员参与，让更多的人关注交通安全，关注生命。

　　四、协会发展规划与志愿者培训大会

　　11月底，协会将举办“协会发展规划”演讲比赛，旨在让08级学生深入了解协会的发展和加强协会主题发展的讨论，培养协会下一届交通安全教育志愿服务的工作者。协会要发展，关键要提高志愿者的志愿服务能力和工作能力。因此，协会在“协会发展规划”演讲比赛以后，根据目前志愿者反映出来的问题，将邀请协会指导老师和协会前一届会长以及工作比较突出的志愿者，为志愿者们解答协会管理和主题活动开展的问题。

工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　深入贯彻教育科研“推进课改，促进学生，成长教师，发展学校”16字工作宗旨；认真落实嘉定区进修学院“研训教”一体化工作思路；严格按照汪卫平副局长对学校科研工作“健全制度、规范管理、引领教师”的要求；紧紧围绕20xx年嘉定区规划课题、校龙头课题《民族精神教育校本课程建设的实践研究》积极做好我校科研工作。在继续做好区重点课题《学校教学资源库建设与运用》成果推广和各级课题研究工作的基础上，探索科研信息化的新思路，并为促进学校发展和教师成长，为推进素质教育、提高教育质量发挥更显著的作用。

　　二、工作重点

　　1、努力做好20xx年区规划课题、校统领性课题《民族精神教育校本课程建设的实践研究》的成果推广工作，并配合校长室、教导处组织召开好年底的成果展示现场会。

　　2、认真做好20xx年区级规划课题《充分利用教材资源，有效培养一年级新生语文学习习惯》的续研和结题工作。

　　3、以谢校长领衔的新课题《教师专业发展“学习、反思、实践”模式的校本应用研究》的研究为抓手，规范管理校级各类课题的研究工作，尤其是校“项目课题”的开题、实施和结题工作，从中探索“研训教”一体化的'工作方式，从而提升教师研究水平，保证课题研究的有效性。

　　4、进一步做好区重点课题《学校教学资源库的建设与应用研究》的成果推广，探索科研信息化的新思路。

　　三、具体工作

　　（一）重视科研培训工作，提高教师科研素质

　　1、外出学习。按照学校教师的实际和培养青年骨干教师的需要，遴选陆利群、孟婷、姚晓艳三位老师参加区《教育科研方法》系列专题讲座，选送刘海燕老师参加课题协作型联片研究活动，要求参加培训的教师认真参加活动，细细消化知识，积极推广所学。

　　2、校本培训。发挥科研室的工作职能，向全校教师普及教育科研理论及方法，发布教育科研信息及趋势；以本校涉及语、数、英三门学科的5个“项目课题”为载体，引导部分教师规范地开展课题研究；以“项目课题”的开题论证、中期汇报、结题论证三次常规活动为学习案例，进行校本培训，提高本校各项课题实施的有效性。

　　3、网络互动。利用学校网站及教师个人主页等网络平台，向教师们推荐各自教育科研的学习体会、案例分析、反思研究，提高全校教师教育科研水平。

　　4、自我提高。各专任教师每人订阅教育科研报刊至少一份，平时多加自学充电，每学期摘抄相关资料至少5篇，并认真做到学以致用，提高全校教师自身科研能力。

　　（二）完善科研管理制度，加强科研队伍建设

　　1、校际互助。科研室负责人认真参加本学期的关于科研制度建设的研讨会，并学以致用，根据学校实际，完善学校各项科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研奖励制度。

　　2、严格实施。按照规章制度，以身作则，定期检查课题研究实施情况，提高科研制度的执行力。

　　3、形成骨干。校、镇、区各级骨干教师必须人人有课题，申报高一级职称的教师必须人人有课题。在热心开展课题研究的教师中选拔、培养科研骨干，以期提高校科研层次；发挥骨干教师的引领作用，交流讨论，互相学习，推广教学实践中的成功经验，提高全校教育科研质量

　　（三）强化科研过程管理，收获课题研究效能

　　1、认真学习。

　　（1）以校“项目课题”的研究为载体，扩大如何进行“开题报告、中期汇报、结题论证”的培训面，尽量使每位专任教师都了解课题研究的基本步骤。

　　（2）要求专任教师认真参加各次培训，积极参加讨论活动；有课题立项的教师，在教研组长的带领下，在组内依次开展开题、实施、结题等活动。

　　2、教研一体。结合学校“反思课”“汇智课”“擂台赛”等教研活动，开展“项目”课题的开题论证、中期汇报和结题论证三次常规活动，增强教师们的科研意识，探索符合本校实际的“教研训”一体化模式。

　　3、立项申报。

　　（1）细致开展本学年课题立项与申报的宣传发动工作，以谢校长领衔的新课题《教师专业发展“学习、反思、实践”模式的校本应用研究》的研究为抓手，引导教师根据自身实际有针对性地参与“项目课题”、“特色课题”、“首席课题”、“微型课题”的申报，吸纳不同层次的教师参与课题研究，以提高课题研究的参与率。

　　（2）利用网络，辅导教师写好项目申请书，提高项目申请书的编写质量。

　　4、实施过程。

　　（1）科研室认真做好本学年校级课题的审核和开题工作，及时向老师反馈各类信息，以便老师顺利开展下阶段工作。

　　（2）参与课题研究的教师要有意识地阅读相关专著或书籍，每月一次，做好摘要笔记；有研究有记录，每月一次，对研究的设计、过程，每一个细小的案例、结果做好收集、归纳、统计、分析。

　　（3）实施过程中，要求每位承担课题研究的教师均建立资料收集袋，收集读书摘要、心得体会、研究案例等，并在各个不同层次承担公开教学，体现课题研究的情况。

　　3、结题推广。

　　（1）做好20xx年区级规划课题《充分利用教材资源，有效培养一年级新生语文学习习惯》的结题工作。

　　（2）参与20xx年度教育科研论文评选活动以及其他征文活动，通过评选活动和网上介绍等形式，促进成果的总结和推广。

　　（四）依托科研统领课题，展示我校科研特色

　　1、统领性课题。

　　配合校长室、教导处做好学校统领性课题的成果推广工作，编撰出版校本教材，同时将研究成果逐步推广到“毽球”和“中国象棋”；为学校统领性课题成果展示现场会做好相关工作，通过推广与展示活动展现我校科研工作特色。

　　2、重点课题。

　　在做好区重点课题《学校教学资源库的建设与应用研究》的成果推广的基础上，探索科研信息化的新思路，实现学校教育科研工作网络化的目标。

　　四、时间预排

　　1、20xx年9月

　　（1）制定本学期校教育科研工作计划。

　　（2）本学年课题申报宣传发动、辅导及申报。

　　（3）校“项目课题”实施计划研讨。

　　（4）拟订校科研管理制度。

　　2、20xx年10月

　　（1）校级课题审批

　　（2）20xx区级规划课题结题工作研讨。

　　（3）结合教研组的汇智活动，进行各“项目课题

　　”开题会。

　　（4）校统领性课题成果展示准备会。

　　（5）案例征集评选活动。

　　3、20xx年11月

　　（1）结合教研组的反思活动、平台活动，进行其他课题的交流会。

　　（2）《学校教学资源库建设与应用》网络培训。

　　4、20xx年12月

　　（1）20xx区级规划课题结题汇报、检查工作。

　　（2）“项目课题”反思、讨论、小结。

　　（3）20xx区级规划课题成果展示

　　5、20xx年1月

　　（1）检查课题研究资料袋资料收集情况。

　　（2）整理一学期研究资料，分析、统计、总结。

【工作计划】相关文章：

工作计划工作计划02-05

工作计划（经典）08-04

工作计划（精选）09-28

工作计划07-20

经典工作计划01-16

IT工作计划08-19

个人工作计划 个人工作计划及总结09-27

橱柜工作计划08-21

科室工作计划08-10

快递工作计划08-15