工作计划

时间:2023-10-15 11:10:32 工作计划 我要投稿

工作计划(合集)

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的工作计划9篇,希望能够帮助到大家。

工作计划(合集)

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期我们将紧紧围绕我校教导处和市教研室英语学科工作计划展开各项工作,积极研究教育教学规律和学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高;增进组内沟通与交流,提高英语教学工作的幸福愉悦感。

  二、主要工作目标:

  1、搞好英语教学研究,组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

  2、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

  3、努力提高英语教学质量,切实提高我校学生的英语素养。

  三、具体工作内容:

  1、加强英语教师队伍建设,提高全体英语教师业务水平。常听课文录音,多研究教材、教法以及学生,勤写经验总结和教学反思,深入学习《英语课程标准》,树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

  2、改变教学观念,树立新型的课堂教学观,努力提高学科的整体教学质量,以教研促教学, 树立新型的.课堂教学观,加强对学生综合能力的培养,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。

  3、加强集体备课,优化教案,精心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣,不断鼓励学生参加语言活动,帮助他们树立学习英语的自信心,使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养,更加注重适当提高学生自学的能力。 具体工作措施:

  4.有计划地开展丰富多彩的面向全体的学生英语活动,激发每位孩子的英语学习潜能和兴趣。

  四、具体活动安排

周次


日 期


内 容


1


8月29日—9月4日


开学注册、始业教育


2


9月5日—9月11日


制订学科教学计划


3


9月12日—9月18日


学生作业管理心得交流


4


9月19日—9月25日


安阳学区小学英语学期教研工作会议


5


9月26日—10月2日


教学月检1


6


10月3日—10月9日


国庆节


7


10月10日—10月16日


组内研讨活动之一小学英语教坛新秀展示课


8


10月17日—10月23日


瑞安市小学英语“有效教学”专题研讨会;教师书写比赛


9


10月24日—10月30日


学科教学案例评选;五年级学生书写比赛


10


10月31日—11月6日


期中教学质量检测


11


11月7日—11月13日


课题申报 学生手抄报评比


12


11月14日—11月20日


教学月检2


13


11月21日—11月27日


组内研讨活动之二


14


11月28日—12月4日


组内研讨活动之三 区新教师研讨课


15


12月5日—12月11日


教学理论学习之一 学生英语歌曲、歌谣比赛


16


12月12日—12月18日


组内研讨活动之四


17


12月19日—12月25日


教学月检3教学理论学习之二


18


12月26日—1月1日


温州市小学英语词汇教学设计征集评比活动


19


1月2日—1月8日


期末复习


20


1月9日—1月15日


学期工作总结


21


1月16日


寒假


  五、具体措施

  1、充分利用课堂45分钟,向课堂要效率,保证教学进度和质量。

  2、落实集体备课制度,教师试教、观摩、集体评课、执教教师写课后反思。书面形式上交教案、执教教师课后反思、听课教师评课稿等。

  3、 教研组各成员做好师徒结对,学习教学经验,做好教学创新工作,积极听课,写刻后反思。

  4、每学期每人有3篇以上创新教案,并在组内进行交流。

  5、每个单元学习完毕,各年级必须做好英语基础过关活动,包括词汇、对话的积累,保证教学质量。

  6、 积极参与教学案例评选活动和课题申报活动。

工作计划 篇2

  一、工作目标

  教学管理——精细化

  教师团队——最优化

  学生能力——综合化

  课堂教学——高效化

  教学活动——多样化

  校本教研——立体化

  二、具体工作

  1、在学习中更新教育教学理念,自觉阅读教育教学书籍,广泛进行碎片阅读,不断提高教师专业素养。

  2、与名家、名师对话,做学习型教师。珍视外出培训、考察、参观、听课等学习机会,并能将自己的学习体悟转化为教学行为。

  3、加强校本培训及校本教研。开展校际联动,交流教学思想。尝试利用微课、慕课开展问题研究,打造研究型团队。

  4、持之以恒地开展教师梯队建设,真正实现名师上名课,骨干教师上优质课,新教师上达标课。

  5、以“辽宁省刘静语文名师工作室”为契机,带动“语你同行”“数海探航”“漫步英文”名师工作室向更深层次发展。

  6、继续实行电子备课+批书的备课方式。重视年组集体备课,侧重教案个性修改和批书。

  7、全面掌握各种课型的教学方法,不仅擅长上高效新授课,更要上好数学综合活动课、作文指导课及作文讲评课。

  8、科学使用现代信息技术激活课堂教学,改变课堂教学面貌,让自主学习、小组合作成为课堂教学主旋律。

  9、想方设法为学生观察、发现、表达创设机会,培养学生学会倾听、学会交流、学会合作、学会创新。

  10、引导学生大量阅读,让读书成为习惯。开展校园读书节系列活动,打造书香校园。

  11、抓好语言文字工作,传承中华民族传统文化。重视汉字书写指导,养成书写习惯。重视古诗词诵读,养成积累习惯。

  12、严格按标准控制学生作业量,尝试布置体验式、实践性作业,切实减轻学生的课业负担。

  13、特别关注学困生的成长。不但关注学困生的学习,更要关注学困生的'情感需求,帮助学困生建立学习自信。

  14、合理开发和利用劳技室、科学实验室等专有教室,培养学生实践操作能力。全面开放图书室,为师生借阅及阅览提供方便。

  15、开展丰富多彩的教学活动,为师生成长搭建平台。做到:活动设计面向全体,注重实效。活动形式别具一格,注重创新。

  三、月份重点

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