工作计划

[合集]工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

　　一、外部部门的部门管理体系：

　　1、加强对内部成员的管理，完善部门会议，并落实请假制度，不能无故拒绝参加部门会议，不健全者，一经发现，重点观察，严重者立即开除部门。

　　2、加强对各部门成员文明礼仪的培养。所有成员都必须把树立良好的精神面貌和树立良好的外部形象作为自己的责任。做好工商管理系总支学生会的对外工作。

　　3、明确工作中心和部门的职责，不断学会自我反省和自我批评，认真总结各种经验，努力学习借鉴，学会多听多看多做，弥补自己的不足和不足。

　　4、各部门成员要学会传播思想，勇于创新，提出各种有创意、可实施的活动方案，积极贯彻“走出去、引进来”的指导方针，并付诸实践，为共青团总支部学生会的工作做出政策和贡献。

　　5、完善礼仪团队，不断提升团队素质和实力。所有礼仪会员都要不断学习，认真出色地完成团总支学生会布置的任务，注重细节，塑造优美的礼仪形象，努力成为工商管理部门外联的亮点。

　　二、工作方向：

　　1、打破对外交往发展中的有限外展形式，使之新颖活泼，工作效果明显提高。比如交流会，文艺晚会等等，都缺乏新意和突破，对于通过外展达到互相学习的目的帮助不是很大，从而促进整个团支部学生会的发展进步。因此，有必要通过各种创新的、简单易行的交流形式来完成团学的使命。

　　2、与其他兄弟院校的联系和沟通存在很大问题，通常只有在有重要活动时才联系，但缺乏合理的日常沟通，信息反馈及时，各种有利资源利用不足。这个问题将在下一步工作中解决，并在不同时期制定详细的计划来指导这项工作。

　　3、要注意外联工作的不良结局。在共青团总支部学生会的工作中，会紧密加强部门工作的收尾部分，从头到尾做。

　　三、具体工作和活动安排：

　　学院外院系与兄弟院校的联系工作；

　　1月、3月开学：学院将组织小型简单的六系外联部长交流会。主要交流新学期的工作计划和部门发展方向，各团总支学生上学期的特色活动和日常管理方法，以及工作中遇到的问题和迫切经验等。

　　2、3月底：拟定下沙高校(含所有本科院校)相关部门总支学生会联系名单。我们准备在与一些兄弟院校密切接触的.基础上，加强与其他院校的交流与合作，拓宽交流范围，努力学习更多更好的工作和活动经验。

　　3、4月：联系一所学生工作突出的本科院校，组织本系共青团学生会各部门主要领导参观学习。

　　4月和5月：在与兄弟高校有一定相互学习交流基础的前提下，组织各高校外联部长进行一次户外交流活动，形成良好的网络。

　　五月和六月：在和其他兄弟科勒有类似想法的前提下

　　部门每个成员一人，每人负责一个学校和部门，形成长期的联系，增加熟悉度，方便联系交流。

　　3、在每个人负责一个学院或部门的基础上，安排部门成员在特定节假日代表本部门共青团学生会发送各种温馨祝福短信，树立本部门良好的外部形象，提升其对本部门的印象。

　　为我们部门的其他部门做辅助工作；

　　做好我部各部门对外交流工作的助手，有序完成主席团布置的各项任务和各项任务。

工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为统领，全面落实县政府《学在xx三年行动》精神，根据xx县教育局和县教师发展中心、xx学区的工作要求，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，创新活动载体，打造品质教育，重点做好深化课程改革、课堂教学改革、学业质量提升、教师专业发展培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程、教学常规优化管理、教科研等工作，努力为教育教学、行政决策、教师发展服务，为我校的可持续发展服务。

　　二、主要工作目标

　　根据《xx县义务教育阶段学校教育教学质量评价办法（试行）》, 重视教育教学质量，切实提升教育教学质量。加强教学常规管理。根据《xx县中小学教学常规管理整体优化实施方案（试行）》，做好组织管理、课程建设、备课管理、上课管理、作业管理、评价管理、研修管理和资源建设，引导教师自觉落实备课、上课、作业、评价、研修等常规，并通过专门督查落实各项指标，提高教师工作投入度和有效性。加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。

　　三、主要工作任务与措施

　　以全面提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，积极探索提高教育教学质量的途径和方法，进一步完善质量监控体系，探索、落实，防止质量滑坡。做好补差工作，最大限度防范学生学业状况过早分化现象。加强师生良性互动，激励学生保持强劲的学习兴趣和动力。重点分析学业成绩后20%学生，改进学校教学和学生发展。

　　（一）加强教研备课活动指导

　　教研组长一定要针对本学期的课程通过小组讨论进行整体规划，逐步探索集体备课在我校的实践，详细写出学期的备课计划，协定好每周的备课时间、地点，拟定好备课人，备课内容。备课时，最好采用“说课”的形式，集思广益，扬长避短，统一思想，达成共识。

　　本学期教研的重点放在对集体备课的探索上，各教研组围绕“集体备课”开展形式多样的教学研究活动。认真组织本组教师进行组内讨论，拿出计划方案，积极开展组内学习、公开课研讨、案例分析、写出心得，最终由教研组长对本学科进行全面的总结，努力提炼出适合本组学科的特点。

　　（二）细化教学管理，规范教育教学常规工作

　　本学期教务处将进行教学工作各方面的.细化管理，采取跟踪记录、及时公开，以期产生积极的效应。

　　1．加大力度督查课堂教学

　　本学期教务处将督查课堂教学，检查内容有：上课迟到、离岗、接听电话、玩手机、私自调课、学生睡觉不予以提醒、极端处理、体罚学生等教学行为等；检查时间：正常上课时间，不定时、不定年级、不定班级，随堂进行检查。

　　2．加大力度督查备课

　　面对新课程，人们缺乏的不是先进的理念，而是理念与实践有机结合的能力与机智。集体备课，可以引发参与者智慧的碰撞，可以取长补短，明显提高教育教学效果。教研组长认真负责，组织本组教师按时备课，对一些教师不认真的给予及时的提醒和帮助，并向教务处通报，努力提高备课的效率和质量。教务处将对各备课组的活动开展情况进行及时反馈，并公示。

　　3．加大力度进行作业检查

　　教务处将定期和不定期的检查、抽查学生作业完成情况。要求老师根据自身学科的特点，进行作业量的控制，针对性地精选作业，提高完成作业的效果。另一方面，加强老师批改作业的质量，要求作业有做必改。

　　4．严格考风，坚决杜绝监考违规行为

　　要求所有监考教师务必专心监考，不做与监考无关的事情。坚决杜绝出现以下行为：

　　教师监考时打手机

　　教师监考时阅读浏览报纸、杂志、小说等

　　监考教师监考时睡觉或离岗

　　教师监考时批阅试卷。

　　教务处将安排考试巡查人员，进行全面高效率监考检查。

　　（三）抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌。抓好初三毕业班的复习工作，针对本年级学生的学习状况，制订出科学务实，切实可行的复习计划，精讲多练，提高学生应考综合运用能力，制定出20xx年中考的奖惩制度。

　　（四）树立服务意识，加强交流合作。

　　1、做好资料准备及与兄弟学校的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届中考的经验，提高教育教学效率，确保中考的正常发挥。

　　2、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。

　　3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

　　4．继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。

工作计划 篇3

　　为了更好地屡行自己所肩负的职责，认真做好内外协调联系和搞好后勤服务保障工作，我就人事、劳资和网络信息等三个方面的管理工作初步提出如下基本工作思路：

　　一、基础工作目标

　　加强职工思想业务素质建设，充分发挥主观能动性，提升执行能力，提高工作质量和工作效率，认真用好现有管理制度，做好劳资工作，加强信息化管理平台建设，努力完成领导交办的各项工作任务，逐步发展和创新工作思路，为实现企业暨定工作目标不懈努力。

　　二、主要工作（措施）设想

　　（一）培养人才、挖掘潜力，有效提升人事管理水平。

　　1.做好员工思想、业务素质的培养工作

　　认真做好现有员工的思想业务素质建设，挖掘员工潜力，达到人尽其能，事竞其功的效果。一是培养每个员工牢固树立“企业发展我发展，企业兴旺我兴旺”的企业生命线意识。二是加强员工的业务知识和业务技能培训，使每一个员工都具有适应本岗位的熟练的业务技能。

　　2.做好在职职工的人事管理工作

　　a.做好在职员工的薪金、福利等管理工作，使其安心工作，努力为公司和个人创造财富;

　　b.二是做好退养员工的管理工作，使其做到老有所养，晚年幸福;

　　c.按规定做好待岗和下岗人员工作，维护正常稳定的工作秩序。

　　3.做好人才开发、储备工作

　　根据企业发展的需要，一是选拔具有专长的人，包括专业知识和特殊技能人才，使其在某一领域发挥其优势。二是开发具有研发能力的人，用以推动企业不断向新的高度发展。通过专业的学习、培训，充分发挥他们有形或无形资源，推动企业持续发展。三是挖掘有开拓精神和创新能力的人。充分发挥其创造力和开拓精神，用以加快企业发展速度。四是建立人力资源库，不断培养和造就企业建设人才。

　　4.做好部门结构优化、人员合理配置工作

　　首先，根据部门职能合理设置岗位职数。岗位人员的配置要做到工作能力与所处的岗位相适应。其次，作好员工的优势定位。人的能力受先天因素的影响，更受后天实践的制约，个性、环境、努力程度等因素导致能力的发展不均衡，可以根据员工的特点，对岗位进行合理的安排；然后，实现部门人员的动态调节。根据企业的发展，公司对各个岗位和员工的要求在不断变化，部门之间可以建立横向发展的机制，促使员工多元化发展，为企业不断培养复合型人才；

　　5.做好员工潜力的挖掘工作

　　第一，要充分发挥员工的主观能动性。从员工思想引导着手，使其了解物流行业的市场潜力，展望公司发展的美好前景；

　　第二，要全面提升员工的执行力。执行力是企业核心竞争力的体现，是规范工作流程、提高工作标准和保证工作效率重要环节。同时，也是关系着对外维护企业形象、促进企业联系不断加强的关键要素。员工执行力的高低决定着企业的发展速度。

　　（二）团结协作、务实求真，竭力做好劳资管理工作。

　　1.执行劳动纪律，坚持依法依规办事

　　一是要认真执行《劳动法》及相关法律法规、政策和公司规章制度，按照《劳资协议》处理好劳资双方的相互关系，避免和减少劳资纠纷。二是要认真贯彻执行多劳多得的劳动分配原则，充分调动员工工作积极性，共同享受激励机制。

　　2.加强日常管理，搞好事务沟通协调

　　a.做好干部职工月度、年度考核；晋级、晋升工资档次工作；

　　b.做好人事档案管理；

　　c.协调做好人员调动、复转军人安置、毕业学生分配等工作落实各项手续办理；

　　d.做好各部门工资核算、报表统计、上报工作；

　　e.做好职工福利、保险办理以及思想政治教育工作;

　　f.要加强协调、配合，积极推进工作进程，妥善处理好各类协调事 务。

　　3.夯实群众基础、建立和谐劳动关系

　　a.在员工中开展安全健康学习培训活动，发放相关学习资料，合理协调作息时间，指导员工保持运动；

　　b.在促进企业凝聚力方面，引导员工积极参加公益活动，组织开展联谊、演讲、旅游等活动；

　　c.在引导和培养新聘用大学生方面：安排大学生在基层进行轮岗实习，通过锻炼让他们选择最适合的工作岗位，并为他们提供进一步发展的基本条件，并做好正确引导培养工作；

　　d.在保障女性员工健康、权益以及职业发展方面：为优秀女员工提供良好的`发展平台,在财务管理、客户服务管理、行政人事管理等岗位上使用并培养干部，组织开展好“3.8”妇女节相关活动；

　　e.在与员工的沟通方面：设立监察岗位，建立公司和员工之间的沟通渠道，员工有意见、建议或有问题要反映时，可以通过此平台进行沟通，有效解决职工烦恼，保证公司和员工之间的关系平稳。

　　（三）迎难而上、循序渐进，扎实推动网络信息管理。

　　加强网络信息管理，进一步提高工作效率和管理质量。逐步建立信息化管理体系。做好办公自动化系统、财务管理系统、业务管理系统、gps监控系统等项目建设工作。

　　1.办公自动化系统

　　系统以办公管理为核心，以沟通、协调、控制为目的，以通用、稳定、安全为原则，简化办公程序，提升办公效率。通过软件平台，领导可以非常直观的了解员工工作情况，更加有针对性的指导工作，促使团队成员之间的紧密协作，提升企业部门、员工的执行力。

　　2.财务管理系统

　　主要对公司日常的财务业务进行管理。主要功能有：凭证制作，往来帐，成本分析，材料分析，出纳业务，出版通知单管理，辅助核算，

　　财务核算，固定资产，工资管理，审核管理，财务分析，信息查询，帐薄打印等。

　　3.业务管理系统

　　主要功能有：代替传统的电话、传真订单管理模式，降低了手工记录的出错率；企业管理人员可随时随地处理业务信息；报表统计功能清晰明了；货物的进出库量、配送发运量，库存量等每个环节准确记录。

　　4.gps监控系统

　　具有车辆管理、驾驶员管理、事故数据统计分析、位置查询、线路管理、行车记录、调度管理、报警功能、油耗监控、运输路线优化配置等功能。

　　（四）结合实际、推陈出新，不断完善内部管理制度

　　1.不断完善与企业发展和员工发展相适应的赏罚机制，推动争先创优活动。这有利于充分调动员工积极性，并使员工的努力方向符合公司的发展方向，推动公司战略目标的实现，使公司经营目标与个人目标联系起来，实现企业与个人共同发展。

　　2.建立跟进机制。企业内部员工的跟进：

　　一是事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。

　　二是事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。

　　三是事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工以后再犯同样错误。

　　以上是这段时间以来，通过学习和了解后的一些初步想法和基本工作思路，思考不周全，敬请领导多加批评指证。

工作计划 篇4

　　主题:

　　围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。

　　工作目标:

　　开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。

　　工作任务:

　　一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。

　　1.集体备课：根据分析我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开）。教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。

　　2．听课交流：

　　（1）备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。

　　（2）青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习，并在期末交一份总结。

　　（3）组长下到各年级做好重点教师的.重点跟踪听课（青年徒弟教师与新来教师）和初三听课，及时发现问题。

　　（4）按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。

　　3.会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人员名单和讲课日期（时间集中在期中考试之后的一个月内）。

　　4．材料上交：

　　（1）备课组计划、总结

　　（2）假期优秀作业展的照片材料和部分原件。

　　（3）各种那个学生活动的方案、总结（获奖名单）、过程照片

　　（4）学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交（试卷要有命题人及审题人，严把质量）

　　（5）期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。

　　5.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。

　　二．以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。

　　本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。

　　教师活动：

　　1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课（原则是30岁以下和转来未满三年教师），备课组长确定讲课人员名单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课；做课教师上交教学设计和课后反思。

　　2.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。（9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题）

　　3.英语学科开放日展示活动

　　学生活动：

　　原则：满足学生各阶段发展的需要，丰富学生学习生活，以活动促发展；活动不贪多，不集中搞；多参与；多位学生提供展示的平台；少搞竞赛类。

　　9月份：

　　（1）7、8、9年假期任务型优秀作业展（以备课组为单位拍好照片，并做材料保存工作。）

　　（2）6、7（后10班）年级书法大赛

　　10月份：

　　（1）聘请组内骨干教师陈秀娟老师，在7（前十）、8（后十）年级开展有关学法指导的讲座（时间由年级协调）

　　（2）9年级阅读竞赛

　　11月份：

　　（1）8年级英语节文艺表演—感恩的心

　　（2）6年级英语朗读大赛

　　（3）英语学科开放日展示活动

　　12月份：

　　（1）8年级百题大赛

　　（2）搜集上交各备课组习题与活动材料

　　（3）青年教师上缴听课总结和做课反思

　　1月份：

　　（1）小课题研究成果体会交流。

　　（2）本学期继续学唱英文歌曲；7年级开展口语测查月检制。

　　附：09-10上学期教研活动流程表

　　时间内容

　　9月份学生活动：

　　7、8、9年假期任务型优秀作业展

　　6、7（后10班）年级书法大赛

　　7年级每月口语测评检查

　　教研活动：（1）备课组长沟通会

　　（2）教研组会

　　10月份学生活动：9年级阅读竞赛

　　7（前10）、8（后10）年级学法指导讲座

　　7年级每月口语测评检查

　　教研活动：青年教师（35岁以下）会课及研讨

　　11月份学生活动：8年级英语节文艺表演—感恩的心

　　6年级英语朗读大赛

　　教研活动：英语学科开放日展示活动

　　12月份学生活动：8年级百题大赛

　　教研活动：（1）搜集上交各备课组习题与活动材料

　　（2）青年教师上缴听课总结和做课反思

工作计划 篇5

各级部、各班：

　　根据学校安排，现定于20xx年元月6日下午大课间，第三节课（未打扫到位的班级第四节课继续打扫）进行全校卫生大扫除，清理卫生死角，美化校园环境。现将有关事项通知如下：

　　一、大扫除内容：

　　1.各教室内外地面清洁无痰迹，无口香糖残渣，教室内、外墙壁无鞋印（用沙子打干净）；日光灯、电风扇无积尘；教室内、外屋顶无蜘蛛网（鸡毛毯不能用的班级再到吴亚军处领取，并将原来的竹杆交吴亚军处）；前后门窗、玻璃的打扫要做到窗明几净，纸篓清洗干净。

　　2.清洁区无杂物、杂草、纸屑等垃圾；花池内无枯叶、砖头、杂物等垃圾， 清洁区垃圾筒的外侧用抹布擦洗干净，楼梯地面无口香糖残渣，用拖把打扫到边到沿及侧面，用抹布清理扶手上的灰尘（楼道的墙壁内负责打扫清理区的班级清理）；厕所走道墙壁的瓷砖一律用抹布擦洗干净（由打扫厕所走道卫生的班级负责。）

　　3.教室、清洁区内墙壁、花池壁凡是有瓷砖的一律用抹布擦洗干净。

　　二、大扫除要求：

　　1.各班级要按照以上要求以高度负责的态度认真布置，做好大扫除工作。大扫除之前，班主任对学生进行分工，准备好劳动工具。

　　2.各班要先教育学生注意劳动过程中的安全，在大扫除时，班主任要到场指挥，确保打扫彻底、有序、安全。

　　3.大扫除结束后，物品摆放整齐。

　　三、综合楼的卫生打扫安排

　　1.初二8班负责综合楼三楼（含面朝东的楼层三楼）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

　　2.初二9班负责综合楼一楼（含阶梯教室）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

　　3.初二10班负责综合楼二楼（含面朝东的`楼层二楼）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

　　4.初二11班负责综合楼四楼（含面朝东的楼层四楼）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

　　5.初二12班负责综合楼4—5楼（面朝东）四楼以上楼梯、走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

　　四、检查

　　德育处、值周组及各级部于第四节课全面检查，量化考核。

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