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信息技术年终工作计划

时间：2024-04-22 11:25:51 工作计划我要投稿

信息技术教学年度工作计划推荐度：
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信息技术年终工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的信息技术年终工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术年终工作计划

信息技术年终工作计划1

　　作为一名小学信息技术老师，我深知在培养学生信息技术素养方面的重要性。多年的工作经验让我明白，为了更好地完成教学任务，需要发展学生的信息技术技能，提高他们的创新能力和问题解决能力。因此，我制定了以下年度工作计划，旨在提供一个全面的指导框架，以确保学生能够真正受益于信息技术课程。

　　1. 制定课程目标和教学计划：

　　在新学年开始之前，我将花时间制定信息技术课程目标和教学计划。这将涉及到对学员的年龄、学术水平和学习需求的认真研究。我将确保教学计划具有一定的挑战性，同时还能迎合不同学生的需求，让他们充分参与到课堂活动中来。

　　2. 教学资源和教材准备：

　　我将浏览最新的信息技术教材和资源，选取最适合学生的内容。我会选择与学生实际生活相结合的案例和实例，以激发他们的学习兴趣。此外，我也会积极寻找各种支持材料，包括视频、电子书和在线资源，以提供丰富的学习体验。

　　3. 强调实践和动手能力：

　　了解信息技术需要实践和动手能力的重要性，我将确保在教学中注重实践和动手操作。通过小组活动和课堂互动，学生将有机会积极参与实践，从而更好地理解和掌握信息技术知识。此外，我还将组织信息技术竞赛，鼓励学生展示他们的技能和创意。

　　4. 提供个性化的学习支持：

　　每个学生都有不同的学习风格和层次，我们需要针对每个学生提供个性化的学习支持。我将持续关注学生的学习进展，及时发现他们的问题和困难。通过在课堂上提出问题和组织小组讨论，我希望能够激发学生的主动学习和合作学习的精神。

　　5. 综合评估学生的学习成果：

　　为了评估学生的学习成果，我将采用多种教学评估方法。除了常规的`测试和作业外，我还将鼓励学生参加项目展示和展览活动，以展示他们在信息技术方面的学习成果。我相信通过这种方式，学生将更好地理解他们所学习的概念，并能够将其应用到实际中去。

　　6. 持续专业发展：

　　作为一名教育工作者，我明白持续的专业发展对于提供最佳教育服务至关重要。因此，我将积极参加与信息技术教学相关的培训和研讨会，了解最新的教学方法和技术趋势。我将利用暑假期间组织自己参与相关的在线课程和研讨会，以保持自己的知识更新，并将最新的信息技术趋势应用到教学中。

　　总结：

　　通过制定这份年度工作计划，我希望能够更好地促进学生信息技术素养的发展。通过教学资源和教材的准备、实践和动手能力的培养、个性化学习支持、综合评估学生成果和持续的专业发展，我相信我能够在新的一年中给学生们带来更加丰富和有意义的信息技术教学体验，并为他们的未来发展打下坚实的基础。

信息技术年终工作计划2

　　一、指导思想

　　以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

　　在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

　　二、主要工作

　　1、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。

　　2、积极参与学习。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要积极的参与学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平时注意认真地听、评课，积极地参与本组的教研活动，尤其在评课方面要加强学习。

　　3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容，导入方式要新颖，选取题例应典型。

　　4、对于学校的'大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。

　　三、工作中应注意的问题

　　1、学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

　　2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

　　3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。

　　《信息技术》这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻求进步，一名合格的信息技术教师更应该不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知识。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工作，更有协助其他老师使用多媒体的工作，在所有的工作中，“认真”永远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。

信息技术年终工作计划3

　　作为一名小学信息技术老师，我深知自己在学校的重要性和责任。为了更好地指导学生，提升他们的信息技术水平，我制定了一份详细具体且生动的年度工作计划。

　　首先，我将从课程准备方面着手。我会认真研读最新的信息技术课程大纲和教材，了解小学生在信息技术方面的学习重点和难点。然后，我会根据学生的学情和特点，制定详细的教学计划和教学资源。并根据实际情况，不断更新和优化教学大纲、教案和课件，以满足学生的需求。

　　其次，我将注重教学方法和手段的创新。信息技术是一门实践性强的学科，我会运用小组合作、问题解决、探究式教学等灵活多样的教学方法，帮助学生掌握信息技术的理论知识，并能够将其应用到实际生活中。此外，我还会鼓励学生使用信息技术进行创造性的实践活动，如制作网页、设计游戏等，让学生在动手实践中提升技能。

　　第三，我将积极引导学生培养良好的信息素养。信息素养是信息技术教育的核心内容，我会通过开展信息道德教育、信息安全教育等活动，引导学生正确使用和管理信息。同时，我还会组织学生参加信息技术竞赛和项目实践，锻炼他们的实际操作能力和创新思维。

　　此外，我还计划开展一系列主题活动和学科交流。我会组织学生参观信息技术相关的企业、高校等，让学生深入了解信息技术在现实生活中的'应用和发展。此外，我还会举办信息技术知识竞赛、创新设计比赛等活动，激发学生学习信息技术的兴趣和热情。同时，我还会积极参加学科研讨会、教学交流会等活动，与其他教师共同分享教学经验和教学方法。

　　最后，我还要加强与家长的沟通和合作。我会定期组织家长会，向家长们介绍学生的信息技术学习情况，并征求家长的意见和建议。此外，我还会利用微信、QQ等新媒体工具与家长保持沟通，及时了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，从而更好地辅导和指导学生。

　　总之，我的年度工作计划旨在通过精心准备课程、创新教学方法、培养信息素养、开展主题活动和加强家校合作，全面提升学生的信息技术能力。我相信，在我坚持不懈的努力下，学生们必将在信息技术领域取得优异的成绩！

信息技术年终工作计划4

　　为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成信息技术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的作用，根据东光县教育局关于对中小学教师进行全员信息技术与远程教育应用能力培训的有关要求结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力培训实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高学校教师的现代教育技术应用能力，促进现代教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公平台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。

　　二、培训目标

　　通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护；掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力；了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息；会熟练使用办公软件进行文字处理，表格处理；掌握课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学服务的能力与水平，以更加优化的'教育教学手段来促进教育教学质量的不断提高。

　　三、组织保障

　　为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术教师为成员的领导小组，具体负责培训的组织工作。

　　培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作：

　　1、制定培训计划；

　　2、集中组织培训、学习；

　　3、组织教师利用网络自学；

　　4、组织考试并建立培训档案；

　　四、参训人员

　　本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括：全体教学管理人员、在职教师，分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。

　　五、培训方式

　　集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时，自学可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育应用能力培训教材等进行自学，每周的自学时间不低于3小时。

　　六、培训时间安排

　　1、集中培训

　　时间：每周五下午二、三节课

　　参加人员：全体教学管理人员、在职教师培训地点：微机室

　　2、自学

　　参加人员：全体教学管理人员、在职教师。

　　培训方式：认真自学相关信息技术与远程教育应用能力讲座。

　　七、考核办法

　　1、由培训领导小组统一命题，采取网络考试形式；

　　2、理论、应用两部分综合一张卷，满分100分。（考核时间待定）

　　3、参加培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。

信息技术年终工作计划5

　　新学期的工作已经开始。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬自身优点，弥补自己的不足。现对本学期的工作拟定计划

　　教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的.热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。

　　适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验，弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

　　“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。

　　在本学期，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

　　严格要求自己，尊老爱幼，团结同事，份内份外的事都热情地、努力地去做好。

　　认真执行学校的各项规章制度，忠诚于党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

　　总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的成才，在学校这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。

信息技术年终工作计划6

　　一、指导思想

　　通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

　　二、研修目标

　　1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

　　2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。

　　3、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

　　三、研修方式及内容

　　1、积极学习

　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守班主任老师的各项要求，每天按时上网学习，专心观看视频，认真聆听，并做好必要的记录。内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

　　2、聆听请教

　　对讲解中不明白问题和教学中的.困惑，及时网上与同行请教交流，努力寻求专家帮助解决。积极参与各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

　　3、反思总结

　　每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中应用能力。

　　4、学以致用

　　争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

信息技术年终工作计划7

　　本学期我还是担任中小学现代信息技术课程，在新学期中根据本校实际情况和在日常教学工作的应用特定工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以学校工作意见为指导，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力，以教育科研为先导，运用现代化教学媒体进行信息技术与课程的整合，为我校信息技术的创新与发展而努力。

　　二、常规工作要抓实，促进我校电教规范发展

　　建立一个运转正常的电教管理网络、制订一个切实可行的计划、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度，以此来促进我校电教工作向规范化、标准化、制度化的方向正常发展。

　　三、加强硬件、软件建设，保证学校信息技术教育的发展

　　我校在进行现代教育媒体环境建设时，从自身的实际情况出发，将形成一套合理的媒体环境建设思路，在实际操作中发挥积极作用。软件是现代教育媒体得以应用的前提保证，没有一定数量的教学软件为基础，再好的硬件也不能发挥好的教学功能。我校一方面要考虑教学软件的发展水平，社会提供的软件数量与教材的配套性，努力发展软件;另一方面要继续加强管理，建好软件库。

　　四、严格执行课程计划，提高信息技术课教学质量

　　学校严格执行课程计划，在一年级开设信息技术课。信息技术课教师能针对学生特点开展教学活动，不断探索、提高信息技术课教学质量。他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显;努力培养学生计算机应用能力，使学生能运用现代教育技术解决实际问题，从而激发兴趣，增强科技意识，提高创新、实践能力。领导经常听课，检查教师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。

　　五、开展现代教育技术的应用研究

　　教学、研究相辅相成，相互促进。以“自主创新教育”为指南，开展电教教研工作。“信息技术将是现代教学诸要素中最重要的要素之一”。在先进的教育科学理论指导下，将它与课程进行合理整合，将有助于改变现行课堂教学的一些缺憾，将有助于信息技术在一个更为广阔的背景中得到整体性的理解和运用，将有助于建立以计算机网络为基础的高度交互的教学模式，从而为学习者创新精神、信息能力(包括高效获取信息的能力，熟练且批判性地评价信息的能力，有效地吸收、存储和快速提取信息的能力，运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，以及由以上能力转化成的自主、高效地学习与交流的能力)、协作能力和探究能力等的培养营造最理想的教学环境。我校要求每个教师都要投入到电教科研的热潮中去，开展上电教公开课、写电教论文等活动。

　　六、加强现代教育技术的培训

　　现代教育技术人员素质的.高低，直接影响到工作的质量和水平。我校将提供一切机会让现代教育技术人员外出进行业务培训。同时也努力创造条件请校外老师来做专门的电教讲座或现代教育技术咨询。我们也注重对全体教师的培训。我们深深地知道：科学技术的发展，使得大量新型媒体引入教育教学领域，教师如何面对现代教育技术应用模式的多样化，如何恰当地运用教学媒体这些问题都已摆在了我们的面前。

　　根据校本培训计划，认真组织教师进行现代教育技术培训，现代信息技术的发展给教育带来了严峻的挑战和难得的机遇。我们只有锐意进取、知难而进，抓住机遇，迎接挑战，努力加快教育信息化建设的步伐，全面推进素质教育。

信息技术年终工作计划8

　　作为一名小学信息技术老师，我们的任务是帮助学生熟悉和掌握信息技术的基本概念和技巧。通过多年的工作经验，我总结了以下的年度工作计划，旨在提供一个整体的框架来指导我的教学工作。

　　一、教学目标设定

　　首先，我会明确制定每个学期和学年的教学目标，并与学校和班级的其他教师进行讨论和协商。这些目标应包括学生的知识水平、技能和态度的培养，同时也要符合国家和地方的教育要求。根据不同年级学生的特点和需求，我会针对性地设定不同的教学目标。

　　二、教材选用和课程规划

　　根据小学信息技术课程标准，我会评估并选择适合学生的教材和教辅资料。在每个学期的开始，我会制定详细的课程规划和教学计划，包括每周的授课内容、教学方法和评估方式。此外，我还会积极寻找和整合相关的教育资源，以丰富课堂教学内容。

　　三、创设良好的教学环境

　　为了提高学生们的学习效果，我会设法创设良好的教学环境。这包括调整和优化教室布局，确保学生能够舒适地听课和使用计算机设备。我还会积极应用多媒体教学手段，利用影音资料、图表和动画等辅助教学工具，使学生能够更好地理解和掌握知识。

　　四、多种教学方法的运用

　　在教学过程中，我会运用多种教学方法来激发学生的学习兴趣和积极性。除了讲授基本理论知识外，我还会采用案例分析、问题解决、小组合作等实践性的教学方法，帮助学生将所学知识应用到实际生活中。此外，我也会鼓励学生积极参与讨论和互动，在课堂上培养他们的思维能力和创新精神。

　　五、个性化教学与差异化辅导

　　在教学过程中，我会注重学生的个性化差异，采取差异化教学和辅导策略。根据学生的学习能力和兴趣特点，我会设计不同的教学任务和学习活动，以满足每个学生的需求。同时，我也会及时检查和评估学生的学习成果，及时发现并解决学生存在的'问题。

　　六、与家长和学校的联系

　　我认为与家长和学校之间的良好联系是教育工作的重要环节。我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭和学校中的情况。此外，我也会积极参与学校组织的教研活动和教师培训，提升自身的专业水平和教学能力。

　　七、评估和反思

　　每个学期末，我会对学生的学习情况进行评估和总结，并制定相应的改进措施。同时，我也会反思自己在教学过程中的不足和问题，并不断进行自我提高和学习。

　　以上便是我作为一名小学信息技术老师根据多年工作经验所提出的年度工作计划。希望通过这些努力，能够帮助学生们更好地掌握信息技术知识和技能，为他们的未来发展打下良好的基础。也希望通过与家长和学校的紧密合作，能够共同努力，为学生提供更优质的教育。

信息技术年终工作计划9

　　作为一名小学信息技术老师，我深知教育工作的复杂性和挑战性。多年的工作经验使我明白，只有制定周密的年度工作计划，才能更有效地帮助学生提高技术素养，为他们的未来发展奠定坚实的基础。以下是我年度工作计划的主要内容。

　　1. 设计多样化的课程

　　多年的教学经验告诉我，单一的教学方法难以激发学生的学习兴趣。我计划设计有趣、生动、多样化的课程，包括实践操作、小组合作、互动讨论等多种形式，以满足学生不同的学习需求和兴趣。我将充分利用现代技术工具和资源，培养学生的创造力和解决问题的能力。

　　2. 教学资源的更新和管理

　　信息技术更新迅速，我将定期调研和研究最新的教学资源和技术应用，以便为学生提供与时俱进的知识和技能培训。我将积极参加培训班或研讨会，与同行交流经验和分享最新的教学资源。在日常教学中，我会合理安排和管理教学资源，使其能够充分发挥教学的效果。

　　3. 关注学生的个性化发展

　　每个学生都是独一无二的个体，我将根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划。我将尽量创设有利于学生学习的环境，鼓励他们积极参与课堂活动，培养他们的自信心和合作意识。我也会与家长保持紧密联系，及时沟通学生的学习情况和问题，共同关注学生的发展。

　　4. 培养学生的信息素养

　　信息素养是当今社会中不可忽视的一项重要素质。我将注重培养学生的信息搜索和整理能力，教授他们正确使用互联网和常用办公软件的技能。我会开展有针对性的授课，引导学生识别和评估信息源的可信度，并帮助他们掌握信息的'有效利用方式。在教学中，我也会教授学生网络安全和隐私保护的知识，提高他们的网络素养。

　　5. 加强与同事的合作与交流

　　作为一名小学信息技术老师，我将加强与同事的合作与交流。我计划参加学校组织的各种教研活动，分享自己的经验和教学成果。我会主动与其他科目老师合作，将信息技术与其他学科融合，开展跨学科的教学活动，提高学生综合素质。

　　6. 帮助学生参与竞赛和展示

　　我会鼓励学生积极参与各类信息技术竞赛和展示活动，提供必要的指导和协助。我相信通过参与竞赛和展示，学生能够更好地展示自己的技术能力，培养自信心和团队合作精神。

　　以上是我作为一名小学信息技术老师的年度工作计划。我将不懈努力，发挥自己的专业知识和多年的教学经验，为学生提供优质的教育服务，帮助他们在信息社会中立足并发展。同时，我也将不断反思和总结，不断提高自己的教学水平，为学生的未来奠定坚实的基础。

信息技术年终工作计划10

　　一、工作思路

　　依据市教研院XX-XX学年度上期工作思路和区教科所学年工作计划，以培养学生的创新精神和实践能力，规范课堂教学中教师的教学行为和改变学生的学习方式为重点，以提高学生信息素养为根本目的，结合信息技术学科的.特点和本区具体情况，积极开展各学段信息技术课程教学改革的探索与实践的研究与指导工作。创造性地开展教学研究、教学指导、教学服务，着力提高信息技术教师的综合素质，使我区的信息技术教育教学工作步入一个新台阶。

　　二、工作目标

　　教师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、经验交流活动、教师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术教师进行培训，不断更新教育观念。组织教师参与区、市级以上活动，如，新教材培训、教师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。吸收兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。

　　学生素质培养：重点强化对学生信息素养的培养。继续组织我区中学生参加XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。

　　课题研究方面：继续开展“重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究”子课题《巴南区网络环境下信息技术教研方式研究》并顺利结题。

　　三、工作安排

　　8月：制定计划、落实工作。

　　9月：组织XX全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。

　　9月：参加XX年全国高中信息技术优质课大赛。

　　9-10月：重庆市小学信息技术教师优质课竞赛初赛。

　　9-10月：信息技术教师教研活动。

　　10月：组织XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。

　　10-12月：重庆市小学信息技术优质课大赛片区赛。

　　12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。

　　1月：总结本学期工作。

信息技术年终工作计划11

　　一、班级学生情况分析

　　班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知识的复习、巩固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的'能力。

　　二、教材分析

　　教材主要侧重于以下几方面的内容：

　　电子邮件使用、制作网页、学科整合内容

　　电子邮件使用可以考虑构建校园Email服务器，便于使用和维护；

　　制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和成功感。

　　学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。

　　三、教学目标

　　一、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡；初步掌握电子邮件软件outlook express的使用。

　　二、初步学会使用FrontPage20xx—20xx来制作简单的网页和个人网站。

　　三、初步掌握“计算机工具论”，利用电脑来解决平时学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。

　　四、培养学生的信息道德素养。

　　四、教学措施

　　1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参与教学。

　　2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。

　　3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。

　　4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。

　　5、注重利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。

　　五、教学进度表

　　周次起讫

　　日期单元及总课时教学内容课时安排备注

　　2、9.1—9.7、发送电子贺卡、2

　　3、9.8—9.14、上机：发送电子贺卡、2

　　4、9.15—9.21、制作电子贺卡、2

信息技术年终工作计划12

　　作为一名小学信息技术老师，我深知自己的重要性和责任。通过多年的工作经验，我深刻理解了小学信息技术教育的关键性和挑战。

　　首先，在新的一年里，我将继续致力于提高自己的专业知识和技能。随着科技的飞速发展，小学信息技术的知识也在不断变化和更新。因此，我将定期参加与信息技术相关的培训和研讨会，了解最新的教学方法和技术应用。同时，我还将积极参与信息技术教育相关的'学术交流活动，与其他教师分享心得和经验，相互学习和进步。

　　其次，我将注重提升学生的信息技术素养和实践能力。作为小学信息技术老师，我的主要任务是培养学生良好的信息技术素养和创新能力。在新的一年里，我将精心设计和组织信息技术教学活动，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。例如，我将引导学生学习基本的软件操作和编程知识，鼓励他们运用所学知识解决实际问题，如制作简单的动画、设计个人网站等。同时，我还将积极与其他学科教师合作，将信息技术与其他学科融合，促进跨学科的学习和合作。

　　此外，我还将注重培养学生正确使用信息技术的意识。在信息化时代，学生接受信息的渠道和方式越来越广泛多样。因此，我将引导学生科学、合理地利用信息技术资源，培养他们正确评估和筛选信息的能力，并帮助他们养成良好的网络安全意识和行为习惯。同时，我还将积极与家长合作，加强家校合作，共同关注学生在信息技术使用方面的问题和风险。

　　此外，我还将加强与同事间的合作和交流。信息技术的应用范围广泛，与其他学科和领域有着密切的联系。因此，我将积极与其他老师合作，共同开展跨学科的教学活动，提高学生的综合素养。同时，我还将与其他信息技术老师交流经验，分享教学资源和教学方法，共同提高教学水平。

　　最后，我将注重自我评估和反思。在新的一年里，我将充分利用教学反馈和评估结果，对自己的教学进行全面、客观的评估和反思。我将及时调整和改进自己的教学方式和方法，以适应学生的需求和发展。

　　总的来说，作为小学信息技术老师，我将在新的一年里继续努力，提高自己的专业素养，注重培养学生的信息技术实践能力和正确使用信息技术的意识，加强与同事的合作和交流，并不断进行自我评估和反思。通过这些努力，我相信我可以为学生的信息技术教育提供更好的支持和指导，培养出更多优秀的信息技术人才。

信息技术年终工作计划13

　　随着科学技术的不断发展，人类已经走进了信息时代，信息的获取、分析、处理和应用能力，将成为现代人的最基本的素质、能力和文化水平的标志。从小培养学生掌握和应用计算机网络技术，是现代社会对学校的基本要求，也是学校全面实施素质教育的重要组成部分。因此培养学生创新精神和实践能力，规划和措施如下：

　　一、领导重视，创造条件

　　推进教育手段现代化，必须创造必要的硬件条件。在学校资金十分紧张的情况下，校领导非常重视设备的建设，原有两个机房，大机房共24台电脑，其中一台服务器，只能装DOS操作系统，学生对单调的键盘录入已经失去了兴趣；小机房有一台办公用机，几经升级，虽已可以用WIN98和上网接发邮件等，但速度慢，也不能满足教师制作课件的需要。面对这样的情况，校领导克服种种困难，多方筹措资金，先后投资23万余元人民币，将小机房的微机移至副校长室，新上了一台奔四电脑，15寸液晶显示器，硬盘升至40G，内存升至128M ，完全满足了办公需要。大机房也重新配备了一台服务器，增加了两台交换机，安装了凤凰涅槃系统平台应用软件，及24只鼠标，学生将可以使用鼠标学习有关WINDOWS方面的软件和模拟上网。20个教学班均上一套多媒体教学设备，完善的教学设备为学生提供最好的学习发展条件，为学校开展教育教学提供了可靠的保障。

　　二、信息技术课程教学目标

　　信息技术教育要增强学生的信息意识，激发学生学习信息技术的兴趣，从小培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力，具体教学目标是：

　　1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习，使用计算机的兴趣和意识。

　　2、了解信息技术的应用环境和信息的'一些表现形式。

　　3、掌握计算机文字的录入、图形的绘制的基本技能，发展学生的想象力和创造力。

　　4、掌握网络的有关知识，培养学生资源共享意识。

　　三、加强计算机辅助教学和培训

　　计算机进入学校的课堂，既是一种新的教学技术，特别是需要教师了解一些计算机本身的知识，因此，对教师进行培训让教师掌握计算机知识是开展计算机辅助教学的前提。我校45岁以下教师全部通过哈市计算机应用培训考试，在此基础上，要求任课教师掌握制作本科课件的基础知识，使教师开拓眼界，提高认识。

　　目前，我校20个教学班均设有多媒体设备，要求各科教师充分利用好教育技术，能自制教学课件和利用教育信息网收集和处理各种信息并能与教学相结合，为提高教学质量，发挥其作用。学校将建设好资源库，为教师教学提供方便。学校同时要经常举办各种相关活动。(如：教育技术与学科的整合观摩课，教师制作课件评比，以及通过网络收集、处理信息等评比活动)。

　　发展信息技术教育意义重大，我们将不懈努力，开拓进取，使我校信息技术教育步入一个崭新的新局面。

信息技术年终工作计划14

　　作为一名小学信息技术老师，我深知自己在教育事业中的责任和使命。基于多年的工作经验，我制定了以下年度工作计划，旨在提高学生的信息技术素养，并为他们的未来发展打下坚实的基础。

　　1. 制定教学目标：首先，我将确定年度教学目标，并将其分解为每学期和每个学生的具体目标。这有助于确保学生在整个学年中有一个明确的发展方向，并针对他们的实际水平进行个性化教学。

　　2. 更新课程内容：信息技术的发展日新月异，因此，我将密切关注最新的技术趋势和发展，将其纳入到教学内容中。我会与同事们合作，共同研究教材更新和资源开发，以确保教学内容与时俱进。

　　3. 开展互动教学活动：为了激发学生的学习兴趣和主动性，我将积极推动互动教学活动的开展。例如，我会组织小组合作项目，鼓励学生在解决问题中相互交流和合作。此外，我还将借助游戏化学习的方法，将复杂的.概念转化为有趣且易于理解的活动。

　　4. 强化实践操作：信息技术是一门实践性很强的学科，通过实践操作，学生能更好地理解和运用所学知识。因此，我将增加实践操作和实验的机会。我会指导学生使用计算机软件和工具，培养他们的技术能力与创造力。

　　5. 提供技术支持与指导：作为信息技术老师，我不仅是教学的引导者，还是学生技术支持和指导的重要角色。我将积极参与学校的技术维护和设备管理工作，及时修复教室中的技术故障，并与学生分享正确的技术使用和网络安全知识。

　　6. 联系社区与家长合作：家庭与学校之间的密切合作对学生的发展至关重要。我将积极联系家长，定期与他们沟通学生的学习进展，并了解他们的关注和建议。同时，我还将寻求与社区合作，邀请技术行业的专业人士来学校分享经验和技术知识。

　　7. 积极参与专业培训与交流：信息技术发展迅速，我将不断提升自己的专业能力。我会参加各类信息技术培训班和研讨会，了解最新的技术动态和教学方法，并将所学知识与同事们分享，促进教学团队的专业发展。

　　8. 关注学生发展全面性：作为信息技术老师，我不仅关注学生的学术表现，还要培养他们的创造力、思维能力和解决问题的能力。我将鼓励学生积极参与科技竞赛和创新项目，并提供必要的指导和支持。

　　最后，我希望通过这份年度工作计划，能够激发学生对信息技术的热爱，并为他们未来的学习和职业道路奠定坚实的基础。同时，我相信在学生、家长和学校的共同努力下，我们将一起实现小学信息技术教育的共同目标。

信息技术年终工作计划15

　　随着计算机技术的发展，计算机的应用越来越广泛，为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础，特制定本学期教学计划如下：

　　一、基本情况

　　（一）学生情况分析

　　本学期任八年级六个班的信息技术课。通过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。另外，所任班级学生的学习情况不一，从整体上看，大部分学生动手操作能力较差，学习兴趣不高。

　　（二）教材分析

　　本学期使用的是江苏省中小学教学研究室编写的初中《信息技术》下册，其中网页设计章节内容为本学期重点内容。

　　二、教学目标

　　1、培养学生对信息技术的兴趣和意识；

　　2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性，更有效地使用计算机系统，合法安全地配备自己所需要的计算机软件；

　　3、让学生掌握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法，并尝试进行简单的加工处理，使得获取来的原始素材能够满足使用的要求；

　　4、让学生懂得如何使用网页制作软件FrontPage进行创作；

　　5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识；

　　6、发展学生个性和特长，培养学生创新意识和实践能力。

　　三、具体的措施和做法

　　1、信息技术课是以学生为主体，需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先，备好课是上好课的前提，这就要求我在平时的教学的过程中，必须认真钻研教材，将所有涉及的知识点吃透。另外，作为一名信息技术教师，主要的'责任不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在老师的引导下主动的进行学习。课堂上教师应该以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的知识点，然后把大部分时间留给学生进行练习；在学生练习的过程中教师要及时对知识技能掌握不好的学生进行指导，对多数学生都出现的问题要及时重点解决。在设计练习的过程中，由于学生水平差异较大，这就要求我要将任务分解为基础、提高与扩展三个层次，让基础较差的同学做基础任务，学有余力的同学做提高甚至扩展任务，做到因人而异，与学生的接受能力相吻合。最后，信息技术课不仅要教会学生怎么操作，更重要的是要培养学生的审美能力以及活用信息技术等能力，在教学的过程中，要适当地贯穿这些信息。例如在讲述“超链接设计”这一章，不仅要跟学生讲清楚什么是超链接，为什么要超链接，如何进行超链接等知识点，更重要的是要培养学生严谨的思维习惯、培养设计兴趣和设计意识。

　　四、教学进度具体安排如下表

　　周次教学内容

　　第一周第11单元设计主题网站

　　第1节网站规划

　　规划网站、收集资料

　　第二周第2节制作网站

　　创建网站、制作网站首页

　　第三周第2节制作网站

　　制作网站首页、编辑网页所用图片、文字（第1课时）

　　第四周第2节制作网站

　　制作网站首页、制作标志图、背景（第2课时）

　　第五周第2节制作网站