美术学科工作计划幼儿园

时间:2024-08-13 07:10:32 工作计划 我要投稿
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美术学科工作计划幼儿园

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的美术学科工作计划幼儿园,欢迎大家分享。

美术学科工作计划幼儿园

美术学科工作计划幼儿园1

  一、指导思想

  本学期,我们大班组教师将继续遵循《纲要》中的要求,并以《指南》的精神为指导,结合本园园务工作重点,以“一切为了孩子的发展”为宗旨,在吸取中班积累的诸多有益经验的基础上,进行专题的`教研及相关理论的学习,以更新教师的教育观念,在不断地学习和教育实践中提高自身素质,提高各教师参与教研的积极性,以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。

  二、本学期教研重点

  (一)定期开展小组集体备课、试课、说课,让每位老师在课堂教学实践中得到提升,发挥小组研讨的功效,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的**,合理安排一日活动,优化区域游戏活动,继续尝试新课程**。

  (二)加强教科研工作,积极搞好园本研究。

  1、对课题“亲子情境体能游戏”方案展开研究。进一步分解落实,明确研究目标和任务,带领组员学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

  2、继续构建园本特色“创意美术”和“绘本阅读”课程,促进幼儿、教师的不断发展。活动中结合园本特色课程,提高教师的专业基础知识、基础技能、教学设计能力和执教能力。让教师在研究中比较不同的教学策略、教学方法、**形式、价值取向等对幼儿发展的影响,让我们的教师在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思”的过程中不断提高自己的教育教学能力,从而是自身专业得到成长。

  3、开展教师读书活动。营造读书氛围,引导教师们把自己读的好书向他人分享。促使广大教师从优秀的作品中摄取营养,开拓视野、丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为有思想的教育者。

美术学科工作计划幼儿园2

  一、工作思路

  本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动,并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中,使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。**并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处,使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。

  二、主要工作

  1、贯彻新《纲要》精神,以幼儿为本,重视教学设计、教学方法、教学**及幼儿评价的**。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发,让幼儿在_看看、想想、画画、玩玩_中轻松掌握知识技能,激发幼儿学习新知识的动力和能力。

  2、为了提高全园教师的绘画专业水*,发挥美术特色小组的积极带头作用。**教师进行简笔画的练习,使我园教师的绘画水*有较大的提高。

  3、为了提高幼儿教师硬笔书写水*,积极**教师进行钢笔字的练习,使我园文案书写方面有很大提高。

  4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标,使幼儿在掌握基本绘画的同时,掌握一项特色,如下:

  小班(绘画):熟悉使用简单的绘画工具,提供不同的材料,让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折,画画涂涂等各种活动中,提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。

  中班(泥工):感受国画的'美,理解国画的表现手法,乐意表达表现。

  大班(*画):感受剪纸的美,学习剪纸的表现手法。

  3、加强学习,坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、*画的基本技法。积极发现总结优秀案例,在小组内开展优质课评比活动。

  4、积极**幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)

  6、定期做好园内环境布置更换工作。

美术学科工作计划幼儿园3

  一、指导思想

  幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

  二、目标要求

  1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

  2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

  3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的'简单物体的轮廓特征。

  4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

  5、学会正确的涂色方法。

  三、活动组织要点

  1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  4、注重幼儿美术兴趣的培养. 通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

  5、在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

  四、活动内容

  九月份 认识颜色

  第一周:认识颜色:红色(太阳)、黄色、绿色(花)

  第二周: 认识颜色:紫色(气球)、橙色(橘子)

  第三周:认识颜色:蓝色(大海)、棕色(大树)

  第四周 :认识颜色:多种颜色(雨伞)、折纸(千纸鹤)

  十月份 认识形状

  第一周:认识形状:三角形(帆船)、椭圆形(不倒翁)

  第二周:认识形状:梯形(房子)、正方形

  第三周: 认识形状:长方形(中国国旗)、半圆形(漂亮的帽子)

  第四周: 认识形状:多种形状、折纸(大风车)

  十一月份 主题

  第一周:美丽的线条

  第二周:海底世界(鱼、水草)

  第三周:动物世界(小白兔、小鸟)

  第四周:植物世界(花草、树)

  十二月份 复习

  第一周:复习颜色(彩虹、奥运五环)

  第二周:复习形状

  第三周:复习主题

  第四周:复习总结

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美术学科工作计划幼儿园

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的美术学科工作计划幼儿园,欢迎大家分享。

美术学科工作计划幼儿园

美术学科工作计划幼儿园1

  一、指导思想

  本学期,我们大班组教师将继续遵循《纲要》中的要求,并以《指南》的精神为指导,结合本园园务工作重点,以“一切为了孩子的发展”为宗旨,在吸取中班积累的诸多有益经验的基础上,进行专题的`教研及相关理论的学习,以更新教师的教育观念,在不断地学习和教育实践中提高自身素质,提高各教师参与教研的积极性,以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。

  二、本学期教研重点

  (一)定期开展小组集体备课、试课、说课,让每位老师在课堂教学实践中得到提升,发挥小组研讨的功效,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的**,合理安排一日活动,优化区域游戏活动,继续尝试新课程**。

  (二)加强教科研工作,积极搞好园本研究。

  1、对课题“亲子情境体能游戏”方案展开研究。进一步分解落实,明确研究目标和任务,带领组员学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

  2、继续构建园本特色“创意美术”和“绘本阅读”课程,促进幼儿、教师的不断发展。活动中结合园本特色课程,提高教师的专业基础知识、基础技能、教学设计能力和执教能力。让教师在研究中比较不同的教学策略、教学方法、**形式、价值取向等对幼儿发展的影响,让我们的教师在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思”的过程中不断提高自己的教育教学能力,从而是自身专业得到成长。

  3、开展教师读书活动。营造读书氛围,引导教师们把自己读的好书向他人分享。促使广大教师从优秀的作品中摄取营养,开拓视野、丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为有思想的教育者。

美术学科工作计划幼儿园2

  一、工作思路

  本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动,并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中,使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。**并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处,使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。

  二、主要工作

  1、贯彻新《纲要》精神,以幼儿为本,重视教学设计、教学方法、教学**及幼儿评价的**。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发,让幼儿在_看看、想想、画画、玩玩_中轻松掌握知识技能,激发幼儿学习新知识的动力和能力。

  2、为了提高全园教师的绘画专业水*,发挥美术特色小组的积极带头作用。**教师进行简笔画的练习,使我园教师的绘画水*有较大的提高。

  3、为了提高幼儿教师硬笔书写水*,积极**教师进行钢笔字的练习,使我园文案书写方面有很大提高。

  4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标,使幼儿在掌握基本绘画的同时,掌握一项特色,如下:

  小班(绘画):熟悉使用简单的绘画工具,提供不同的材料,让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折,画画涂涂等各种活动中,提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。

  中班(泥工):感受国画的'美,理解国画的表现手法,乐意表达表现。

  大班(*画):感受剪纸的美,学习剪纸的表现手法。

  3、加强学习,坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、*画的基本技法。积极发现总结优秀案例,在小组内开展优质课评比活动。

  4、积极**幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)

  6、定期做好园内环境布置更换工作。

美术学科工作计划幼儿园3

  一、指导思想

  幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

  二、目标要求

  1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

  2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

  3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的'简单物体的轮廓特征。

  4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

  5、学会正确的涂色方法。

  三、活动组织要点

  1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  4、注重幼儿美术兴趣的培养. 通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

  5、在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

  四、活动内容

  九月份 认识颜色

  第一周:认识颜色:红色(太阳)、黄色、绿色(花)

  第二周: 认识颜色:紫色(气球)、橙色(橘子)

  第三周:认识颜色:蓝色(大海)、棕色(大树)

  第四周 :认识颜色:多种颜色(雨伞)、折纸(千纸鹤)

  十月份 认识形状

  第一周:认识形状:三角形(帆船)、椭圆形(不倒翁)

  第二周:认识形状:梯形(房子)、正方形

  第三周: 认识形状:长方形(中国国旗)、半圆形(漂亮的帽子)

  第四周: 认识形状:多种形状、折纸(大风车)

  十一月份 主题

  第一周:美丽的线条

  第二周:海底世界(鱼、水草)

  第三周:动物世界(小白兔、小鸟)

  第四周:植物世界(花草、树)

  十二月份 复习

  第一周:复习颜色(彩虹、奥运五环)

  第二周:复习形状

  第三周:复习主题

  第四周:复习总结