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春季学期物理教学研究小组工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的春季学期物理教学研究小组工作计划，欢迎阅读与收藏。
本学期，我校物理教研究小组工作，将继续以研发教学精神为指导，认真学习和实施基础教育课程改革大纲（试行），紧密围绕提高课堂教学效率，密切关注教学实施，进一步加强研究，加强青年教师培训，深化课堂教学改革，全面提高物理教师素质和教学质量。具体工作主要包括以下几点：
一是加强教育教学理论学习，提高物理教师的理论素养
1.认真学习《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》及相关综合实践活动、研究学习、课程改革、课程评价等课程改革材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二是按照物理课程标准进行教学研究，提高课堂教学效率
1.成立新的课程标准教学研究小组，共同研究，促进课程改革。
本学期教学研究内容如下：
⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；
⑵构建教学模式，注重物理知识的形成和情境教学；
⑶开展研究性学习和综合实践活动，视科学探究教学，发挥学生的主要作用，加强学生创新意识和实践能力的培养；
⑷新课程标准下的教学要求；
⑸提高课堂教学效率的方法。
2.加强教学常规研究，做好备课笔。
检查或抽查、听课笔记、作业批改等。；切实提高备课质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3.每学期组织每位教师参加示范课和教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4.组织学习教材教学方法，熟悉教材体系和教学要求。
三、加强毕业班物理教学，提高毕业班教学质量
初中毕业班的物理教学应注重加强双基础和能力培养，要求教师运用启发式和讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，注重学生思维能力的培养，有效提高学生的实验操作技能和创新能力。同时，积极开展复习教学讨论活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理中考成绩。
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