家长工作计划

时间:2020-10-24 14:18:53 工作计划 我要投稿

【精华】家长工作计划3篇

  时间稍纵即逝,我们又将迎来新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家收集的家长工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

【精华】家长工作计划3篇

家长工作计划 篇1

  家长工作是切实作好幼教工作的前提,也是我们工作落到实处的保证,更是检验我们工作的又一个侧面!尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说,家长工作不单纯是召开几次家长会而已,她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师,只有切实作好家长工作,才能在真正意义上作好班级工作。

  一、情况分析:

  (一)父母:

  大多数的父母都较关心孩子在园的情况,愿意和老师多交流,详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

  (二)祖父母:

  与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替,造成孩子能力的强弱个别差异显著。

  (三)家长教育理念:

  大多数家常的教育理念紧跟形势,尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往,从而养成其良好习惯,形成优良的品质。但与此同时,家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长,对孩子的要求偏高,大大高于幼儿的最近发展区。

  二、指导思想:

  (一)主动、细致的做好每一位家长的工作;

  (二)树立全心全意为家长服务的思想;

  (三)共同探讨家长工作的艺术性,提高家长工作的质量。

  三、本学期家长工作计划与措施:

  1.学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次新生亲子活动,介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

  2.关心我们的“家园联系栏”及时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容,并能积极参与班级的各项活动宣传教育理念和保健常识,使家长能够做到科学育儿。

  3.加强与家长的直接联系,做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的.交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况。

  4.利用家长会的机会,让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向,针对家庭的明显差异,对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。

  5.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身基础上所获得的发展,不要盲目地横向比较。

  6.仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情绪不稳定,自理能力差,可先稳定情绪,从培养其独立使用调羹,独立用餐入手,逐步引导。

  7.请家长能为我班的体育角,增添些玩具,运动器材,便于幼儿锻炼。

  8.建议家长能多关心幼儿,多与孩子交流,能正确对待孩子的提问,共同收集一些材料来进行探讨。多带领孩子外出参观,增加些知识面。

家长工作计划 篇2

  一、情况分析:

  (一) 父母:大多数的父母都较关心孩子在园的情况,愿意和老师多交流,详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

  (二) 祖父母:与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包办代替,造成孩子生活能力差异性较大。

  (三)家长教育理念:大多数家长的教育理念紧跟形势,尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往,从而养成其良好习惯,形成优良的品质。但与此同时,家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长,对孩子的要求偏高,大大高于幼儿的最近发展区。

  二、指导思想:

  主动、细致的做好每一位家长的工作;树立全心全意为家长服务的思想;共同探讨家长工作的艺术性,提高家长工作的质量。

  三、措施:

  1、利用家长园地向家长介绍教育动向,宣传教育理念和保健常识,使家长能够做到科学育儿。

  2、加强与校车幼儿的家长的直接联系,做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况。3、利用家长会的机会,让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向,针对家庭的明显差异,对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身基础上所获得的发展,不要盲目地横向比较。5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情绪不稳定,自理能力差,可先稳定情绪,从培养其独立使用调羹,独立用餐入手,逐步引导。家长工作是一门艺术,永远值得我们去探索,去发现。只有不断的探索,不断的发现,才能使我们的家长工作做的更好。

  四、工作安排计划:

  8月份:

  1、做好新生接待工作(新生幼儿家访电访工作,了解班内幼儿基本情况)。

  2、多种渠道加强与家长特别是新生家长的沟通,了解家长的性格脾气、需求。

  3、制定幼儿园“家长工作计划”。

  4、向家长发放调查问卷,了解家长对“家教讲座”内容的需求。

  5、制定班级家长工作计划。

  6、选一位 “家委会”成员工作。

  9月份:

  1、发放“家园联系册”。

  2、落实2篇家教经验文章。

  3、制定“向家长开放活动”家长评价表。

  4.召开家长会

  10月份:

  1、家长助教活动

  2、落实2篇家教经验文章。

  3、发放家长对校园工作评价表。

  4、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析,提出改进方案。

  5、发放“家园联系册”,并检查“联系册、校车联系册”使用情况,听取家长反馈意见。

  6.实录幼儿半日活动,以家长借光盘回家看的形式让家长了解幼儿在园生活、游戏及学习等方面的情况。

  x月份:

  1、亲子秋游活动。

  2、发放“家长对校园工作评价表”

  3、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析,提出改进方案。

  4、完成“评价表”汇总和落实整改措施

  5、发放“家园联系册”,检查“家园联系册”和“校车联系册”使用情况。6、落实2篇家教经验文章。

  1x月份:

  1、家长助教活动。

  2、落实2篇家教经验文章。

  3 、迎新年“家长才艺展示活动”。

  4、发放“家长对校园工作评价表”。

  5、完成“评价表”汇总和落实整改措施。

  6、发放“家园联系册”,检查“家园联系册”和“校车联系册”使用情况。

  x月份:

  1、亲子活动“欢乐中国年”。

  2、汇总家长家教经验文章(8篇)。

  3、进行学期家长工作总结。

  4.召开第二次家长

家长工作计划 篇3

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。为大家分享了家长开放日的工作计划,一起来看看吧!

  家长开放日工作计划1

  家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我园把让家长走进课堂,走进校园,走进新课程形式,改为以书信的形式进行。

  一、家长开放日的活动目的

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题

  为了孩子的明天,让我们共同携手。

  三、活动及班级安排

  1、周五前各班做好活动前的准备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容),于下周一发给家长。

  2、周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;

  3、最后回收家长意见反馈表。

  四、教师注意事项

  1、请各班教师认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。

  2、教师活动前准备充分,方法指导具有实用性和可操作性。

  3、教育活动效果好,达到教学目的。

  家长开放日工作计划2

  一、活动时间:20xx年11月25日

  二、活动目标:

  1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。

  2.进一步让家长比较直观地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。根据家长自己所看到的孩子活动情况可以在不足的方面进行引导。

  三、活动流程:

  1.来园活动(7: 45——7: 55)——接待、自主游戏

  2.晨间活动(7:55——8:25)——拍皮球

  活动目标:(1)发展上下肢的协调能力

  (2)练习原地拍球,不跟着球跑。

  3.早操(8:25——8:50)

  活动目标:(1)有秩序的上下楼梯。

  (2)能跟着老师一起听音乐节拍有节奏地做动作

  4.晨间谈话(8:50——9:00)

  活动目标:(1)鼓励幼儿大胆、积极举手发表自己的观点。

  (2)语言表达有条理,学习用好听的词句,能够围绕一个话题进行讨论。

  5.生活活动——喝豆浆(9:00——9:10)

  活动目标:能安静地用完自己的一份饼干和豆浆。

  6.教学活动(一)(9:10——9:35)

  绘本《拍花箩》

  7.自主生活活动(9: 35——9: 45)

  (1)上厕所小便喝水

  (2)整理衣裤

  8.教学活动(二)(9: 45——10: 10)

  音乐活动《颠倒歌》

  9.户外活动(10:15——10:45)

  游戏:布袋跳跳跳

  活动目标:发展幼儿双脚并拢连续前进跳的动作。

  10.餐前准备(10;45——11:00)

  目标:学习分餐具的正确方法,养成良好的用餐习惯。

  11.进餐活动(11:00——11:30)

  活动目标:

  (1)吃完自己的饭菜,不挑食。

  (2)知道保持桌面干净,并将餐具放于指定位置。

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