初三工作计划

时间:2020-10-25 18:17:53 工作计划 我要投稿

【精华】初三工作计划4篇

  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定工作计划了。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初三工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】初三工作计划4篇

初三工作计划 篇1

  一、指导思想:

  从最后一名抓起,关注每一位初三学生发展,引导每一位初三学生健康成长,激活每一位初三学生学习热情,开发每一位初三学生的最大潜能,争取人人有收获,个个都成长、

  二、工作要求:

  提高优生与补救差生相结合,严格要求与关心爱护相结合,主动工作与开拓创新相结合,踏实工作与团结协作相结合、

  三、预期目标:

  1、毕业班巩固率达到90%以上;

  2、中考计划内达线每班不少于1人;

  3、完成中职类院校(尤其是县内职高,炎黄学院)的目标任务;

  四、现状分析:

  1、根据初二年级期末考试情况看,优生留校就读数与20xx级学生基本持平;

  2、我校毕业班老师经过整合,加之扬子一中两位老师的加入,师资质量优于去年,且教师教学工作积极主动,质量意识强,团结协作,干劲十足,这已经预示着我们将会取得好成绩、

  3、本届大部分学生能遵规守纪,已经养成了良好的行为习惯和学习习惯,学生学风浓,班级班风正,平行分班后,大部分学生很快适应了新教师的教学和管理,但少数学生学习无目标,态度不端正,极少数学生父母都在外打工,缺少家庭温暖,沉溺望网络现象严重,这需要我们做大量耐心细致的工作、

  五、具体措施:

  (一)成立毕业班领导小组:

  责任人:

  组长:

  副组长:

  成员:

  (二)进一步统一思想,明确工作任务和奋斗目标:

  1、教师方面、

  (1)召开毕业班教师座谈会,分析学生思想、心理、行为习惯、学生成绩现状,总结经验,找出差距,商讨新学期措施、

  (2)明确奋斗目标,各项指标量化到班(具体目标待定)、

  (3)关注毕业班风、学风、班主任要成为学生的引路人,指导学生学会做人,学会生活,引导学生自主、自新、自强、求得学生的成功、

  (4)每班确定前10名优生进行跟踪,侧重于|短腿科目的学习成绩分析,发现问题及时和有关老师交流,以督促教师对这些学生的重点辅导、

  (5)在月考、期中考试后,教务处及时召开总结会,彰显先进,鞭策后进,努力使不同层次的学生有不同层次的提高、

  (6)召开优生座谈会,畅谈学习经验,交流学习体会,提出学习希望、

  (7)实行初三晚辅导制,周日补差制,练习的题量要适中,题型要新颖,有印必考,有考必改,有改必评,有错必纠,通过讲评易错知识点和方法,帮助学生总结规律、

  (8)用好教研室印制的单元过关试卷,高度重视校内的月考、期中考试、初三统测等工作,端正考风、严肃考纪、

  2、学生方面:

  (1)加强学生自觉性教育,加强学习目的性教育,使之养成良好的学习习性,勤学乐学,多思善问、

  (2)加强学习纪律的监督检查,除班主任要依靠班级检查发现问题外,政教处、值周组要按制度到教室、寝室等学生学习和生活场所进行督促检查,杜绝影响学习、休息的现象存在、

  (3)开展学习比赶帮活动,每次大考都要排出优生榜,尽管这与素质教育的要求相违背,但这样做对优生是一种激励,对差生也是一种鞭策、

  3、教学管理方面:

  (1)加大对备课和作业批改、单元检测的检查力度;

  (2)实行单元过关考试制、周周练制、月考制,并做好显示考试成绩的分析和反馈,在平时教学中注重加强对学生考试答卷的指导,养成良好的规范做题习惯、

  (3)实行午坐班制、晚辅导制,保证每堂自习都有老师在场,个别优生的薄弱学科任课教师,要随时保持到教室看一看,现场答疑解难、

  (4)定期举行毕业班老师会、班主任会、学生座谈会,了解情况,发现问题,及时解决、

  总之,学校将以提升我校教育教学质量为目标,积极主动地按照教育局对毕业班工作的要求去做,落实好各项措施,扎扎实实做好毕业班工作,努力改变中考滞后的局面、

初三工作计划 篇2

  全体教师在学校领导的英明领导下,同心同德,协调一致,认真研究,狠抓教学质量,使学生德美体全面发展,努力完成校领导下达的目标任务:中考状元,中考前10名的多数,考取莞中人数达标(72)。

  主要有以下几方面工作:

  一.德育工作

  1.学生学习必须先学会做人.注意文明礼貌教育,要求各班从生活的点点滴滴抓起,从一言一行做起,在班上养成讲文明礼貌的风气,尊敬师长,团结同学,和睦相处。关心班集体,班级气氛浓厚。要充分利用班集体的舆论力量团结.影响同学,促其进步。

  2.重视珍惜班会课,灌输好的理念,培养学生的健康人格,引导学生正确认识社会,培养正确的世界观。班主任要精心准备班会课材料,充分利用各种力量(社会.班集体),使班会课生动.有效果,使参与者积极踊跃。

  3.写好周记或日记。每日躬亲反省,加以总结养成习惯。通过自己的反省.总结.归纳使自己性格上坚强,学习知识上系统化.条理化.并日求上进。

  4.加强组织校风校纪检查。每两周小检1次(各班长进行),每月大检1次(由班主任负责),以养成良好日常行为习惯。

  二.教育教学方面:本学期共18周,级组拟第8周毕业考,13周第1摸,17周第2摸,19周后期中考,第一周统测一次,从第二周起进行分层辅导,以更好地提高教学效果。

  1.各备课加强集体备课,制定好本学期详细的备课复习计划。要加强交流,团结合作,打一场漂亮的团体战。

  a.钻研教学大纲,考试大纲,分析重点难点。各阶段侧重点教学内容清楚,目标明确,认真研究试题,做到精挑细选,优质高效。

  b.加强各层学生的引导,辅导好班上前15名学生,让其平衡.全面发展。各备课组要订出详细的辅导尖子生计划,具体的措施(学习和心理),具体几个的跟踪方法,落实到人到位到时,切实贯彻好计划,以保证工作任务的完成。

  c.加强信息的交流,关注考试信息,与教研究室.省考中心加强联系。

  d.珍惜时间.平衡各科,按安排时间进行辅导,注意工作的计划性,科目之间不冲突.抢时。鼓励每一位学生,多做心理辅导,让每一位学生学有所得。

  2.班主任要建设领导好班集体,增强班上凝聚力.吸引力,充分调动班上的学习积极性。

  a.班主任是班上的总导演,要负责协调好班上任课教师关系,多交流.多沟通,及时全面了解班上的情况。

  b.充分发挥学生的主观能动性,发动学生管理班级,做到人人有工作做,工作有人负责。让其有参与感,上好每节班会课,及时了解学生的思想动态。

  c.督促学生参加体锻,完成量化体锻任务,争取人人达标。关注优等生的体育成绩,在体育模拟试后要督促没达标的优生训练,以过好身体素质关。

  3.因材施教,照顾每一位学生的需要。从第二周起星期六.日全级进行分层辅导,按统测与期末成绩重新分成7个班。不同层次要求做题时间,目标标准不同。这一可更好地调动学生的学习积极性,学生也有一更好的学习环境,互相竞争,互相帮助。二可使同一层次学生更有利于开展课堂教学,使进度更趋于正常合理,时间更效率化。

  4.多组织有益健康的课余活动,让老师生活有张有弛,劳逸结合,提高生活.工作质量,这仍有赖于校领导的大力支持。

  初三第二学期主要工作安排

  周次日期主要工作

  第1周2月8--14日12.13.14日分层辅导前的考试

  第2周2月15--21日开始周末下午、周日上午分层辅导

  第3周2月22--28日

  第4周2月29--3月6

  第5周3月7--13日尖子生座谈会

  第6周3月1--20日校公开课

  初三下半学期工作计划

  第7周3月21--27日28日全校法制教育考试

  第8周3月28--4月33月31日、4月1、2日初三毕业考

  第9周4月4--10日计划外出活动

  第10周4月11--17日尖子生座谈会

  第11周4月18--24日

  第12周4月25--5月1体育模拟考试

  第13周5月2—8日第一次模拟考试

  第14周5月9--15日家长会、填写中考报考志愿

  第15周5月16--22日尖子生座谈会

  第16周5月23--29日考前心理辅导,体育考试?

  第17周5月30--6月5第二次模拟考试

  第18周6月6--12日高考期间初三在南区辅导

  第19周6月13--19日准备中考

  第20周6月20--26日中考

初三工作计划 篇3

  全体教师在学校领导的英明领导下,同心同德,协调一致,认真研究,狠抓教学质量,使学生德美体全面发展,努力完成校领导下达的目标任务:中考状元,中考前10名的多数,考取莞中人数达标(72)。

  主要有以下几方面工作:

  一.德育工作

  1.学生学习必须先学会做人.注意文明礼貌教育,要求各班从生活的点点滴滴抓起,从一言一行做起,在班上养成讲文明礼貌的风气,尊敬师长,团结同学,和睦相处。关心班集体,班级气氛浓厚。要充分利用班集体的舆论力量团结.影响同学,促其进步。

  2.重视珍惜班会课,灌输好的理念,培养学生的健康人格,引导学生正确认识社会,培养正确的世界观。班主任要精心准备班会课材料,充分利用各种力量(社会.班集体),使班会课生动.有效果,使参与者积极踊跃。

  3.写好周记或日记。每日躬亲反省,加以总结养成习惯。通过自己的反省.总结.归纳使自己性格上坚强,学习知识上系统化.条理化.并日求上进。

  4.加强组织校风校纪检查。每两周小检1次(各班长进行),每月大检1次(由班主任负责),以养成良好日常行为习惯。

  二.教育教学方面:

  本学期共18周,级组拟第8周毕业考,13周第1摸,17周第2摸,19周后期中考,第一周统测一次,从第二周起进行分层辅导,以更好地提高教学效果。

  1.各备课加强集体备课,制定好本学期详细的备课复习计划。要加强交流,团结合作,打一场漂亮的团体战。

  a.钻研教学大纲,考试大纲,分析重点难点。各阶段侧重点教学内容清楚,目标明确,认真研究试题,做到精挑细选,优质高效。

  b.加强各层学生的引导,辅导好班上前15名学生,让其平衡.全面发展。各备课组要订出详细的辅导尖子生计划,具体的措施(学习和心理),具体几个的跟踪方法,落实到人到位到时,切实贯彻好计划,以保证工作任务的完成。

  c.加强信息的交流,关注考试信息,与教研究室.省考中心加强联系。

  d.珍惜时间.平衡各科,按安排时间进行辅导,注意工作的计划性,科目之间不冲突.抢时。鼓励每一位学生,多做心理辅导,让每一位学生学有所得。

  2.班主任要建设领导好班集体,增强班上凝聚力.吸引力,充分调动班上的学习积极性。

  a.班主任是班上的总导演,要负责协调好班上任课教师关系,多交流.多沟通,及时全面了解班上的情况。

  b.充分发挥学生的主观能动性,发动学生管理班级,做到人人有工作做,工作有人负责。让其有参与感,上好每节班会课,及时了解学生的思想动态。

  c.督促学生参加体锻,完成量化体锻任务,争取人人达标。关注优等生的体育成绩,在体育模拟试后要督促没达标的优生训练,以过好身体素质关。

  3.因材施教,照顾每一位学生的需要。从第二周起星期六.日全级进行分层辅导,按统测与期末成绩重新分成7个班。不同层次要求做题时间,目标标准不同。这一可更好地调动学生的学习积极性,学生也有一更好的学习环境,互相竞争,互相帮助。二可使同一层次学生更有利于开展课堂教学,使进度更趋于正常合理,时间更效率化。

  4.多组织有益健康的课余活动,让老师生活有张有弛,劳逸结合,提高生活.工作质量,这仍有赖于校领导的大力支持。

  初三第二学期主要工作安排

  周次日期主要工作

  第1周2月8--14日12.13.14日分层辅导前的考试

  第2周2月15--21日开始周末下午、周日上午分层辅导

  第3周2月22--28日

  第4周2月29--3月6

  第5周3月7--13日尖子生座谈会

  第6周3月1--20日校公开课

  初三下半学期工作计划

  第7周3月21--27日28日全校法制教育考试

  第8周3月28--4月33月31日、4月1、2日初三毕业考

  第9周4月4--10日计划外出活动

  第10周4月11--17日尖子生座谈会

  第11周4月18--24日

  第12周4月25--5月1体育模拟考试

  第13周5月2—8日第一次模拟考试

  第14周5月9--15日家长会、填写中考报考志愿

  第15周

  月16--22日尖子生座谈会

  第16周5月23--29日考前心理辅导,体育考试?

  第17周5月30--6月5第二次模拟考试

  第18周6月6--12日高考期间初三在南区辅导

  第19周6月13--19日准备中考

  第20周6月20--26日中考

初三工作计划 篇4

  坚持党的教育方针,培养学生的创新精神和实践能力为重点,突出“德育为首,以人为本”的教育理念,配合学校的中心工作,切实把德育工作狠抓不放,创设良好的育人环境,使学生在文体方面有更大的发展,培养出优秀的毕业生回报社会。

  一、指导思想

  加强青少年学生思想道德教育,从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,以学生日常养成教育为着眼点,加强爱国主义和社会主义教育,以集体主义、班级荣誉为原则、诚实守信为重点,引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德水准。

  二、工作目标

  响应学校德育为首的办学方针,以“民主、和谐、创新”为特色,给学生创建快乐学习的平台,使学生从乐学的环境中深入德育教育。

  (1)进一步落实好德育工作队伍,巩固和加强以班主任为核心的德育工作的骨干力量,树立人人都是德育工作者的`意识,在抓好教学工作的同时,切实把德育工作放在首位。

  (2)学生的日常行为养成教育作为德育教育的重点、切入点,落脚点,从小处入手,使学生举止端庄、谈吐文明而又生动活泼、乐观向上的局面。

  (3)以运动会、大课间长跑、眼保健操、星级班级文体活动星评选、教研组第二课堂活动等文体活动为载体,培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。

  三、具体措施

  1、营造寝室、教室和办公室文化氛围。由于本学期寝室、教室和办公室均有调整,级部应提倡和鼓励各办公室、班级和寝室适度的进行布置,积极营造温馨、健康、积极向上的学习生活文化氛围,好以优异的文化育人,达到寝室、班级无处不育人的要求。

  2、第二课堂活动的开展和宣传工作。配合好教学管理工作,指导各教研组开展第二课堂活动,以符合八年级学生特点,有富有学科特色的第二课堂活动丰富学生的课外生活,增长见识。于此同时,级部将利用内网平台及时做好宣传报导工作,扩大影响力。

  3、大课间长跑、眼保健操检查评比。大课间长跑检查做到周检查与评比。眼保健操的检查在继上学期的检查基础上更进一步的具体化,做到周检查与评比,从而规范学生的日常行为,养成良好的习惯,为九年级体育加试打好基础。

  4、黑板报检查。每月根据学校工作安排确定黑板报主题,成立班刊检查小组,公正评分,纳入星级班级评比,同时及时拍摄图片,作为班级风采展示重要内容在内网展示,使学生得到教育,促使学生健康成长。

  5、文明寝室班级检查。结合学校文明寝室班级检查这个大环境,从寝室物品摆放、文化建设等方面进行打分,努力做到两周一检查,一月一评比,培养他们集体荣誉感。

  6、新团员发展、优秀团支部争创。主动联系校团委,积极培养入团积极分子,发展新团员,壮大共青团队伍,提高学生团员的综合素质,树立旗帜作用,争创优秀团支部。

  7、知识讲座,十二中大讲堂。开展以安全、法制、卫生、青春期教育等为主题的知识讲座,提高学生的安全法制意识以及养成良好的卫生习惯。

  8、综合实践课。根据学校指示,组织学生上好综合实践课。

  9、班级特色文体活动的开展。鼓励各班进行棋类、书法、球赛、歌唱等有益的文体活动,丰富学生的业余生活,舒缓学生紧张的学习压力,使有才能的学生个性发展。

  10、星级班级评比。将眼保健操检查、大课间长跑检查,黑板报检查,寝室检查等作为文体活动之星评比的依据。

  11、评优评先工作。在期末评选出优秀团员、三好生、优秀班干、优秀团支部等等,对评优评先的学生和集体进行宣传、表彰,让其成为先进模范,激励其他学生或班级以他们为榜样,起到创优争先作用。

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