教研组工作计划

时间:2020-12-08 21:49:04 工作计划 我要投稿

【精选】教研组工作计划三篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家整理的教研组工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】教研组工作计划三篇

教研组工作计划 篇1

  新的学期悄悄开始,本学期内,我们英语组将开展多方面工作,制定如下计划:

  一、严格抓好各项常规工作(教案撰写,听评课,工作计划的制订和小结,完善月考制度,试卷分析,复习课,课堂常规的落实等等)。几个学期以来,我组在这方面已经作了较大力度的尝试,取得良好的效果,教师们在常规工作中,主动意识提高了,工作效率也随之提高。所以,我们要不断深化这些要求,加大检查力度,使全组工作再能上一个台阶。

  此外,我们还要开展好“小组合作、自主学习”的活动。对于这一教改新形势,全组老师要积极投身到一线中,发挥集体优势,备好课,在教改中迈出坚实一步。

  二、重点抓好备课组集体备课

  备课组应做到坚持集体备课,有中心发言人,有活动记录。活动内容包括:

  1)钻研教材 ,明确教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动。

  2)研究学情:分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。

  3)精选例题和习题,合理控制作业量。加强考法研究,做好教学质量分析,及时反馈调控。

  4)各备课组加强与周边兄弟学校的联系,加强信息沟通。

  5)备课组定点、定时、定员。

  三、学习二期课改精神,聚焦课堂,减负增效。二期课改英语部分已经出台,开学初,我们将组织教师们进行学习,并结合家校联系册对这方面工作予以监督。使减负增效落到实处。

  四、抓好三个校区的集体备课活动。随着龙居路校区的正式运营,三校的联动随之展开。通过集体备课,我们要加强横向联系,保持齐头并进的势头。

  五、开展组织好第六届英语周活动。(计划另订)

  六、配合学校落实以下几项工作:新课程教学改革、阶段考工作、教学研究周活动、德育、心理教育、语言文字工作、绿色教育、科技教育、信息整合等。

  以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教发部的支持带领下,认真落实好各项工作,为新竹园的新一轮发展做好准备。

教研组工作计划 篇2

  一、指导思想

  以提高课堂教学效率为重点,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实认真地开展数学科研工作,为促进学生的全面发展而努力。继续围绕学校工作计划,认真组织数学教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;转变教学行为,求真务实地开展集体备课活动研究,实践新课程的理念,确保备课质量的稳步提高,并以此促进课堂教学效率的提高。

  更新教育教学观念,深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题,进一步加强教育科研,寻找解决问题的对策,继续推进并深化课程与教育教学改革。将组织全组教师认真学习教科研工作计划和数学教学计划的相关内容。按要求制定本组活动计划,明确目标,落实任务。

  二、研究目标:

  1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

  2、继承和发扬我组教师良好的.师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

  3、丰富教研活动内容,配合学校做好每两周一次的教研活动,同时组织本组教师进行电脑备课,充分利用现代化教学手段,提高教育教学效率。

  4、积极探索,参与课题研究,力争有多篇论文在市级或市级以上刊物发表或交流,提升教师科研理论研究水平。

  三、活动措施:

  (一)加强理论学习,提高业务水平

  1、加强教育教学理论学习,提高教师专业素养

  教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件,而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的,因此,本学期本组教师将进一步学习各类小学数学教育期刊,同时,灵活采用多种学习形式,提高理论学习的针对性与实效性。

  具体做法:

  (1)教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记,集体研讨。

  (2)利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息,提高自身教育教学业务水平。

  2、加强常规管理。

  加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。

  具体做法:

  (1)学期初每位教师要认真制定教学计划,平时要做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。

  (2)自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。充分发挥数学教研组的作用,组织集体备课,研究如何提高教学有效性,转化为可操作的教学常规,注重活动过程的实效性。

  (3)配合教导处开展学科竞赛活动。

  (4)继续组织好每周一次的教研组活动。

  (5)大胆进行教改实践,积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学习、教改实践的基础上,认真撰写有关“有效教学”的论文。争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。

  3、开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长

  (1)采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

  (2)开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

  (3)开展听课、评课的研讨活动,本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。

  (4)开展网络教研活动,充分利用教师博客、论坛,开展网上教研。

  ①精心备课:充分发挥备课组的积极作用,精心组织每单周三的集体备课活动,明确分工,做到有重点、有中心。加强组内听课和评课,使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。

  ②认真上课:教师在教学过程中要运用各种手段和方式,调动学生学习积极性,通过改善教学组织、提升教学水平,把学生学习的最佳状态带入课堂,焕发生命的活力。

  ③个别辅导:及时了解本年级学生的学习情况,对于班上学习有困难的学生执教老师要及时补缺补差,对这些学生要有爱心、耐心,做好家校沟通,让他们在不断的进步中重树自信心。

  ④质量监控:组内每位老师根据单元的重、难点,出好每单元练习卷,练习后对学生掌握的情况要及时进行质量分析,并做好补缺补差。

  (三)注重良好学习习惯的养成。

  1、学生良好学习习惯的养成,从很大程度上决定了这名学生的成绩情况。低年级学生正是学习习惯的养成时期,所以在教学中要加强学生学习习惯的培养。如:培养学生专心倾听的习惯;培养学生集中精力做事的习惯;培养学生及时改错的习惯;培养学生合作交流的习惯;培养学生爱提问、会思考的习惯。

  2、根据每班学生的特点,采取一定的激励策略,促进学生积极主动地学习,让学生对数学的学习充满自信和兴趣。

  (四)开展课题研讨,促进共同进步。

  1、积极参加课题组的各项研究活动,积极撰写研究案例、研究心得和研究论文。

  2、认真上好课题组的研究课。

教研组工作计划 篇3

  一、指导思想:

  本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,美术教研组工作计划。以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐 人文 科学 自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。

  二、重点工作:

  1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向。

  2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。

  3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

  4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

  5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.

  三、主要措施:

  1、完善校本版画教学,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展,工作计划《美术教研组工作计划》。

  2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。

  3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。

  4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

  5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。

  6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

  7、学习开展网络研修交流学习。 充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客。

  四、具体工作

  二月份

  1周、制定教研组活动计划;各年级美术教学计划。

  2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。

  4、5周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备

  三月份

  6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记

  8周、举行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正。

  9周、进行课堂教学常规检查:互听课活动:于波浪 郭锦珠两节课

  四月份

  10周、本组教师准备参加教育论文比赛

  11周、参加市美术教研展示活动

  12周、各位教师辅导学生版画创作,准备参加艺术展演。

  13周、协助学校搞好市公开教学周

  参加组内听课评课活动:高倩 朱倍漫 郭锦珠 于波浪执教

  五月份

  14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。

  15周、参加市美术教师素质大赛培训.

  16周、检查教学反思和读书心得

  17周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示

  六月份

  18周、布置校园橱窗

  19周、组织制定复习计划、上好美术复习课。

  20周、进行教研教学工作总结。

  21周、上交各类教研,教学材料及小结

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