勤工俭学工作总结

时间:2022-11-06 18:19:20 工作总结 我要投稿

勤工俭学工作总结15篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的勤工俭学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

勤工俭学工作总结15篇

勤工俭学工作总结1

  转眼间,大学生活的行程书已悄悄翻过了一页,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费,生活费到处奔波的那一刻,而此刻已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。

  对我个人而言,勤工俭学不是什么丢人的事,我很乐意做个兼职生,并为自己感到骄傲。说起勤工助学感受,我想说的是,勤工助学是校园在不耽误学生正常学习状况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式,直白点说就是变相的帮忙需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响,我有这样的感受:每月的勤工助学工资看起来虽然不多,但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言,这些钱能够满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多,以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。我是这么想也是这么做的。

  记得高考一结束,我就找了一份在玩具店里当售货员的工作。每一天我的工作是负责销售玩具,这份工作说起来简单做起来真的很难。每一天需要站立十一个小时,午后也没有时间休息,有时需要顶着酷热帮客人去店外面试用玩具,还要负责店里的清洁工作。有时店里生意好,工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月,还是一年中最热的两个月。尽管是在室内工作,我还是觉得很热,每一天感到四肢无力,尤其是客人很多的时候,总是忙的满头大汗,有时累得实在熬不住,我就想打退堂鼓。每当这个时候,我就想起炎炎烈日下工作的父母,我就想,不就是两个月么,咬咬牙就过去了。于是我在一边等通知书一边打工中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱虽然不多,但是却成了我去校园的车费和三个月的生活费。

  进入大学后,能参加校园勤工俭学,我深感荣幸。经过锻炼,我不仅仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事持之以恒的态度。那次辅导员找到我,让我和另一个同学去整理全国大学生英语竞赛的成绩。要在两天内统计完全校学生的将近好几千份成绩,这份工作真的很有挑战性,我担心不能再规定时间内完成任务。而且还会抽查,我不明白自己能否每一天都坚持下去,但最后理智还是战胜了惰性。所以我们抓紧晚上的时间,早上一大清早就跑到主教楼去统计成绩。我想既然校园给我们带给了这么好的机会,我们就就应好好珍惜。作为一个从农村来的孩子,吃苦耐劳也是我们的长项阿!最后我们最后提前完成了任务,最让我们高兴的事,老师很满意我们的工作效率很质量。

  那次经历很让人难忘,在统计的时候很无聊,只有无数冷冰冰的数字,而且最让我们担心的是怕出错,因为这是全国性的比赛,不能有丝毫差错。所以我们总是统计完一段时间后就不辞辛苦地回头核查一遍。尽管这样做工作量就多了好几倍,但是我们不后悔,因为这不仅仅是一份兼职,更是一份职责,我们要对老师负责,对考生负责,更要对自己负责。

  勤工俭学不仅仅给了我一个解决生活困难的机会,他更给了我一个受教育的机会。它教会我自信,自立,自强。教会我学会爱师友,爱父母,爱所有我周围的人。它让我充满激情,充满自信,天天面带笑容应对生活。大学就像一个大舞台,每个人进去都能学到很多宝贵的知识

  和经验,在这个过程中,我觉得我的生活更加充实,丰富,我更懂得时间的珍贵,大学学习的来之不易。

  大一的这些打工经历是一个开始,也是一个出发点,我相信这个出发点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

勤工俭学工作总结2

  勤工俭学处是组织和管理本校开展勤工俭学活动,兴办校办企业,管理劳动实践基地的职能部门,在校长室的领导下,“指导、管理、服务、协调” 校办企业,促进校办企业,劳动实践基地的巩固和发展。20xx年圆满地完成了各项指标。20xx上半年,我校勤工俭学工作,继续开拓创新,广开财源,在服务好校办企业的同时,管理好劳动实践基地,为劳动育学生提供帮助。本学期继续做好以下工作:

  1、稳定现有校办企业

  企业追求的是利润最大化,追求的是合作共赢,而目前大环境,小气候对稳定校办企业,有一定难度,作为学校后勤管理部门只能进一步强化服务意识,做好协调、服务工作,组织、审核校办企业的升级和项目变更,检查、辅导企业的财务管理,执行财务制度,组织内部审计,按规定收交校办企业管理费,处理日常工作。尽量为厂长们排忧解难,帮助企业解决发展过程中的困难。多打感情牌,另外与工商、税务等职能部门多协调,争取服务的主动性、合法性和科学性。本学期1---6月份完成产值900多万,销售820余万,实现上半年产值销售双过半。技改投入双过半。

  2、积极招商引资

  在招商引资方面与外界多接触,积极参加招商活动,走出去请进来,努力优化投资软环境,由于没有什么政策优惠, 招商引资具有相当难度,因此争取下半年市外民资、外资有突破。

  3、建设劳动实践基地

  充分利用勤工俭学项目资源加强劳动实践基地建设,加大投入,扩大规模,建立有特色的实践基地,并充分发挥其育人功能。每学期至少组织大规模实践活动一次。经常组织班级开展实践活动。

  4、加强安全管理

  每月安全例查一次,做好记录制定好应急预案,帮助和督促企业建立质量、资金、安全等管理制度,促使校办企业,提高安全意识,管理水平,增加效益。在6月份市局组织的安全大检查中获好评。

勤工俭学工作总结3

  过去的一年,我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下,依靠全体工作人员的艰苦努力,各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步,现根据实际情况,简单总结如下:

  一、加强组织领导,明确任务目

  年初,学校在全区教育工作会后,就召开紧急会议,对照会议的指示和要求,重新部署了年度的工作,确定了由学校主管,后勤部门具体负责,各经营负责人广泛参与的管理机制,同时,根据学校实际情况,制订了切实可行的创收计划。

  二、提高思想认识,转换用人机制

  我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和职工福利的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并变成他们的自觉行为;同时,学校根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作,在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作的顺利进行。

  三、加强勤工俭学服务部的管理,方便全体师生

  在加强服务部的管理方便师生方面,我们主要做了如下工作:一是继续做好规范经营,杜绝“三无”产品上柜;二是加强人员管理,对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;

  三是严格进货渠道,自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导,做到方便师生。

  四、规范食堂管理,服务全体师生

  食堂直接面对全体师生,关系千家万户,维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济,师生反映好;我们添了新的设备,加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度,在物价上涨厉害的情况下,保持低价格、低利润率的相对稳定,赢得师生的信任。

  五、拓宽经营门路,扩大资金积累

  我们结合兄弟学校的经验,我们新建了六个小型商业门店,既解决了职工家属的就业问题,又增加了学校收入。

勤工俭学工作总结4

  20xx年9月29日随着我院学生安全返校,我院20xx年勤工俭学工作顺利完成。此次勤工俭学活动不仅锻炼了学生的意志品质和艰苦奋斗的精神,而且为农场的秋收工作提供了人力的支援,得到了学院领导和农场、企业的认可和好评。现将我院20xx年勤工俭学工作总结如下:

  一、分院参加勤工俭学基本情况:

  (一)土墩子农场基本情况:

  根据学院安排老生到土墩子农场参加社会实践劳动,进行了为期20天的勤工俭学采摘番茄劳动,9月21日前全体学生安全返校。

  在本次劳动总共参加的班级3个102人,参加班主任2人,通过20天的勤工俭学活动,共计完成任务量番茄1000900公斤。

  (二)安排新生到103团十二连、十三连参加社会实践劳动,进行了为期15天的勤工俭学采摘番茄劳动,9月29日全体学生安全返校。共计五个班230多人,参加班主任4人。番茄37375袋,934375公斤。

  (三)种子场的情况:

  经分院领导研究安排两个班的老生到昌吉和乌鲁木齐的种子场和酱场参加社会实践劳动,进行了为期20天的勤工俭学劳动,9月28日全体学生安全返校。共计68人,参加班主任2人。(由于企业负责人在外出差等到10月20日以后,学院与企业才能进行核算)。

  二、高度重视、准备充分

  (一)领导重视

  根据学院社会实践管理办法的要求,分院领导组织多次召开专题会议,研究部署20xx年勤工俭学活动,并成立了由院长任组长的领导小组,全体老师通力参加,多次召开班主任会议,安排动员勤工俭学活动。

  1、领导高度重视宣传动员工作。我院作了大量的宣传动员工作,积极了解和掌握新生的思想状况。党总支书记、院长杨功元亲自对新老老生进行动员,让学生明确社会实践的目的和意义,并作了要求,作为新时代的大学生理应投身社会经济的建设中去,到基层去,到农村中去锻炼,实现自己的价值。学生科对全体学生动员、党员和入党积极分子动员,并做好了班主任、学生干部和班委的动员工作。

  2、学院领导时刻关注学生在连队的情况,几乎每天都电话了解情况,并及时给与指导。能够抽时间亲临番茄地和学生一块劳动,关心了解学生的情况,及时做好学生的思想工作。

  3、返校后,及时召开带队老师会议,安排部署后序工作,及时做好总结工作。

  (二)全体师生重视

  总支书记召开专题会议,要求全体党员、老师要高度重视此项工作,分别到自己联系的班级和学生当中,做好学生的思想工作和全力配合做好此项工作;没有到连队的老师和班主任及时要与带队老师沟通掌握学生的情况,共同管理。

  (三)精心准备

  1、精心挑选责任心强、工作认真的8名老师作为带班老师,并对带班老师作了明确的要求,要求和学生同吃同住、严格管理、及时汇报。

  2、认真研究策划方案,从计划(地点、食宿、任务、组织安排,动员、组织管理)等方面都做到全面考虑,尤其对学生的安全管理作了明确的要求,各方面都做得严谨有序。

  3、全面细致的作好工作部署和后勤医药保障。提前做好计算器、手电筒和记账所用表格的准备工作,保障各项工作顺利开展。

  三、组织得力、措施得当

  (一)组建团队核心,提高思想认识

  1、在入住勤工俭学地点后,及时的组织师生党员、积极分子组建了临时党团组织,加强党组织工作的渗透度。充分发挥党组织的凝聚力和向心力的作用。

  2、在进入连队后根据连队情况和要求,能够迅速将学生分成小组并安排老师任组长负责,每组分配干部进行配合工作。

  3、勤工俭学带队人员、临时党支部,每天晚上组织召开当天工作小结和第二天工作安排会议,当天各个点出现的新问题,当天能及时在会上形成决议,及时处理和解决。

  (二)严格制度管理,严明组织纪律,保证了秋收工作的顺利进行。

  1、根据学院勤工俭学安排意见,制订了信息技术学院勤工俭学安排意见,对老师和学生作了明确要求;极大的提高了此项活动的功效性。

  2、严格要求老师与学生同吃、同住、同劳动,一方面激励学生鼓足干劲作好学生的思想教育工作,另一方面利于及时处理学生中的突发事件。

  3、组织治安部、各班治安委员和女生委员建立护卫队每晚11点开始对各宿舍的人员进行检查审核。同时,对周边的环境、商店、饭馆进行巡查为学生提供可靠的安全保障。

  4、建立拾花日产量人均评比和前后三名的奖励公布体系,将当日产量人均数及时公布,形成班级与班级之间,学生与学生之间的竞争机制。

  5、带队老师和干部能够时刻把学生的思想状况掌握和安全放在首要位置,每天晚上都安排有干部巡逻,每天晚上等到学生全部休息后,老师们才休息。

  (三)时刻关注学生、关心学生、体贴学生。

  1、学院领导、老师每天都打电话关注学生的情况,对于得病的学生及时关注,并能够及时安顿因病不能坚持采摘学生返校后的工作,时刻关注学生的健康和安全。

  2、带队老师每天都深入学生宿舍,了解学生的身体状况,对于得病的学生及时进行药物治疗和关心,对于病情严重的陪同到医务室、场部医院治疗,保障学生健康。

  3、带队老师和干部能够组织好学生进行每天的打饭和节日期间的物品发放,做到秩序井然,学生无拥挤现象,保障学生的安全。

  四、做好后期各项工作,完善社会实践成果

  1、及时认真总结,将学生在连队的表现客观公正的进行评价,按照社会实践考核条例对学生进行考核。

  2、每位带队老师认真总结分析新老生十五、二十天的工作,总结经验,改正不足,为今后的工作做好铺垫。

  3、做好奖惩工作。对表现优秀的学生和带队老师上报学院进行表彰,对于在劳动过程中表现差的学生按照学院规定进行相应的处理。

  五、存在不足及改进措施

  为期二十天的勤工俭学活动已经结束,老师和同学们都有同样的感受,人生要经历苦难,才会有回报,有失去才会有获得。

  勤工俭学的一向重要任务便是它的教育功能,为此,我们在工作中,努力做到改变服务管理方式,以真诚感染学生,事事以节俭为本,以行动影响学生,时时敬业爱岗,以精神鼓舞学生,处处从教育的角度从发展的角度去做工作,作到创收和教育的双丰收。

  六、存在的不足:

  1、个别学生劳动观念差,对勤工助学活动没有正确的认识。

  2、个别学生缺乏吃苦精神,意志薄弱,不能用坚强的毅力战胜困难。

  3、个别学生组织纪律性差,形象意识差、缺少集体荣誉感。自律性差,不能严格要求自己,一切都是从个人考虑。

  分析二十天勤工俭学活动中所出现的问题,在今后的学生工作中重点做好以下工作:

  1、提高学生劳动观念,特别是对勤工俭学活动的认识,后期需进一步加强教育。

  2、学生的劳动教育,学生劳动观念教育从日常抓起。

勤工俭学工作总结5

  对我而言,勤工助学是一件非常快乐的事。因为通过自己的双手和努力工作赚取生活费是令人骄傲的,它让我体会到了自己劳动换取果实的喜悦。

  勤工助学是一个发挥自我,展现才华的舞台。在众多勤工助学岗位中,选择了图书管理书员:在任职的一个学期里,我有辛勤汗水的付出,也有丰富收获的喜悦。我们的主要工作是帮助同学们借还书。对每一位同学,我们都以热情的精神状态来接待他们,帮助需要帮助的人。我的言行不仅代表图书馆,更重要的是代表学校,所以认真对待每一个细节。在这一个学期的工作中,我不仅获得了有形的财富。更重变的是得到了极多无形财富:不仅收获了友谊,同时也增强了自立自强的意识和人际交往能力。

勤工俭学工作总结6

  在“办、创、做”主题实践活动中,我校认真落实教育体育局勤工俭学公司的特色工作系列要求,将学生综合实践教育活动基地建设放在工作首位,不断提高对于综合实践活动课程的认识:

  腾出一个空间,让学生自己往前走,搭建一个平台,让学生自己去锻炼。创造一个机遇,让学生自己去把握。设立一个冲突,让学生自己去讨论。解决一个问题,让学生自己去找答案。选择一个题目,让学生自己去探究。

  一年来,在局勤工俭学公司及学区中心校的指导下,我校对1500平方米地块进行了科学规划,积极组织实施建设。投入资金1万元,打井1眼,购红砖4000余块,沙子、土20余方,硬化基地间小路100延长米,砖砌花墙40延长米,夹竹篱笆100延长米,种植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各种豆角茄子、尖椒、大葱、萝卜、胡萝卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等粮食、蔬菜20余种。综合产量达7500公斤,价值近6000元。

  我校勤工俭学基地的综合运用,不仅使学生掌握了有关农作物的栽培、种植、管理、营养知识等技能,同时身心得到锻炼,又培养了学生热爱劳动、尊重劳动的思想,还绿化美化了校园环境。对开阔学生视野、陶冶情操、益心益智起到良好的促进作用。

  我校勤工俭学工作档案齐全、归档及时:

  有组织机构、计划、规划、日志、记录、总结、收入台账、影像资料等。

  由于工作有特色,市局、县局、学区中心校领导及兄弟学校多次光临我校参观指导,并对我校勤工俭学工作给予高度评价。

勤工俭学工作总结7

  我的勤工俭学岗位是每周三到文渊楼六楼打扫机房。在别人看来打扫机房机房是一件脏苦累的差事,其实不然,透过一个学期的工作,我发现这是一种战斗。放学的铃声是我们开始战斗的冲锋号,直奔六楼,找到机房管理员,拿起我们的工具,擦拭,扫地,拖地,任挥洒,尽情享受寒蝉淋漓的感觉。擦拭要求认真仔细,清理垃圾需要一丝不苟,拖地则开合来去,好不潇洒,能够说这个过程就是一种表演。当看到窗明几净,一尘不染时,于是我们就都笑了。

  起初,我只是想透过勤工俭学补贴一下生活,分担一点家庭经济负担。一个学期的工作之后,倾国俭学的过程是我在以下方面有了更深的体会。

  一、天下大事必作于细

  不得不承认,打扫机房是一个机械重复的体力劳动。这是一个对个人意志力的考察核对认真品质的培养。机房的清洁使用我们的耐心话来的,我们务必认真对待每一个角落。而我们往往会或略生活中的许多细节,最最后成功女神擦肩而过。一学期的勤工俭学是我更加深刻的认识到,千里之行,始于足下。即使是再平凡的岗位只要认真对待,也能闪耀出生活的亮色。

  二、合作共赢

  打扫机房是一个需要大家共同合作的工作。若果你一味的蛮干,你很快就会感觉到有苦又累,有没效率,有没质量。合作共赢才是明智的选取,这是我们顺利高效高质量的完成任务的重要保障。

  透过合作,我认识了和蔼可亲的机房管理员李阿姨,同时我还和我一块打扫卫生的几个别的专业的几个同学间建立了纯洁的友谊。一个学期的相处,是我们之间建立了良好的默契。三、他山之石,能够攻玉

  我向来认为许多事情的表现形式虽然不同,但其内部的本质却是相同的。就扫地的过程而言,我发现这和我的专业基本技能编程,之间有着异曲同工之处。如果说打扫机房,是一个主函数,那么我们事前的方案(怎样扫),以及时间的统筹安排(在保证直连的基础上,尽量提高效率)就是事前的算法分析,我们每个人的分工则相当于子函数的子函数调用,彼此分而治之,互补干扰,但绝不是子搞一套,打扫机房是我们共同的落脚点,在大家的通力合作下,最终编译、连接,从而使主函数执行透过。

  我认为,勤工俭学是一件十分光荣的事。一年的工作锻炼,使我受益匪浅。在此,我对各位院系领导,各位老师深表感谢。新的学期已经开始,我将一如既往的认真做好我的工作。

勤工俭学工作总结8

  勤工助学部本学年第一学期的勤工助学工作在系党总支、系领导关心指导和同学们的支持下,通过勤工助学部全体人员的努力,基本实现了预定的工作总体目标。这一学期我们在工作中取得了一定的成绩,同时也有许多的不足。以下就是我们对这一学期工作的总结和体会。

  一、第一学期工作回顾:

  勤工助学部做为学生会重要组成部分,其主要的任务是解决经济困难的同学生活上的一些困难,把学校以及社会上的温暖带给他们,并积极做好系分派的其他工作任务,所以做好贫困生的工作至关重要。

  1、新生入学时配合我系做好接待工作。我部完成了11级新生的“绿色通道”申请工作,帮助困难新生顺利入学。

  2、协助我系做好了本年度贫、特困生的认定工作。经班级民主评议、系小组评议、系公示三个步骤民主认定本系特困生、贫困生。

  3、协助我系做好了本年度校内外奖学金、助学金工作。校内:国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的材料收集及参与评选工作。校外:中国青少年基金、宋庆龄基金等多项社会资助的材料收集及参与评选工作。

  4、协助我系做好本学年国家助学贷款申请工作。在明确了解银行贷款要求及各项流程的操作、表格填写的基础上,我部人员对所有的贷款资料认真审核,耐心的复查,有问题及时通知本人改正,提高我系的贷款资料合格率,确保每位需要贷款的同学都能成功的办理。

  5、协助校大学生资助中心做好贫困大学生的勤工岗位分配工作,努力使我系每一位贫困学生都可以得到勤工俭学的机会。

  6、为进一步鼓励大学生自力更生,我部特举办“财税影院”活动。

  二、部门不足以及改进:

  虽然勤工助学部部门工作得到了肯定,取得了一定的成果。但是人无完人,它同样也存在缺点,有待改进。

  1、部门制度建设有待加强,新干事之间的交流相对不够导致各成员之间友谊不是特别深厚,所以我们这学期会加强这方面的工作。

  2、贫困生数量大,对兼职岗位需求较大。我部虽多方努力,但免不了出现勤工助学岗位不足的情况,满足不了贫困生同学的俭学需求,下学期加强和各部门部联系,尽量争取更多的岗位支持,服务同学。

  3、由于学院宣传栏不多,和院系同学的交流平台受到限制,同学们有疑问也很难得到及时的解决,下学期拟建立一个互相交流合作的平台,比如勤工助学部的微博等,岗位信息发布在网上。

  三、部门第二学期工作展望:

  1、加强改进上学期工作中存在的不足,部门工作具体落实到位,拟定每项工作的改进责任人。

  2、要继续通过国家和政府奖学金、贫特困生补助等多种形式,帮助经济困难学生完成学业。探索积极联系省内各市商会、各类社会资助单位资助奖学金等方式,争取更多的助学资金,使学生得到帮助。

  3、完善勤工助学工作各项制度,创新工作理念,做好院内勤工岗位的管理工作。积极为贫困生寻找就业岗位。

  4、继续努力拓展校内、院内各种勤工助学岗位的数量,及时传达校各机关部门岗位招聘信息,进一步完善校内勤工助学岗位的申报、审核和管理,为更多的学生提供勤工助学岗位。

  在勤工助学部全体人员的共同努力下,一定可以使我系勤工助学工作取得更大的进步。

勤工俭学工作总结9

  刚进入大学的第一学期,辅导员李年龙老师便安排我在学院办公室做勤工助学,担任主任助理一职。首先,有这样的机遇,我感到很荣幸,因我比其他同学多了一个锻炼自我的机会,从中我能学到更多的知识,提高自己的综合能力,但能不能做好这一工作,对我来说,这是一个挑战,因我之前从没接触过这样的工作。

  可能对参加勤工助学的同学来说,这是众多勤工助学岗位中平凡的一个,对于勤工助学,参加者很多都是抱着完成任务的心态,有些甚至是机械式的工作,毫无激情,老师吩咐什么就做什么,做事没有什么积极性,一个月下来,最开心的就是发“工资”的那一天。这样的工作态度,我认为是很失败的!对这份工作,我是抱着很大的激情去做的,因我从小我秉承:“要么不做,做了就要做到最好”!

  在学院办公室参加勤工助学的还有一个师姐,相对于我来说,她是我的指导“老师”,因她比我早进入办公室,对办公室的日常工作比较熟悉,因此,在进入办公室参加工作的第一天,我便虚心的向她请教:担任办公室助理,我们要完成的主要工作是什么?应如何协助主任完成工作?这些,师姐都悉心的教导我,让我受益匪浅,让我能尽快的适应办公室的工作。刚进入办公室,都是那么的陌生,那么的新鲜,让我充满好奇,这是我的一个新起点,我对此十分珍惜,并尽最大努力去适应这一岗位。对以后的工作,我充满信心,相信自己能胜任这一职务,做主任的好帮手。

  通过一年来的不断学习与实践,以及领导、同事的帮助,现我已完全融入了这一工作,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但总的来说,这一年付出了不少,但也收获了很多,我感到自己成长了,也逐渐成熟了。现在就05年的工作情况总结如下:

  一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点。

  办公室是学院工作运转的一个重要枢纽部门,对学院内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。而我的工作重点主要是将上级的文件转送到学院各系办公室,交给相应的负责老师签收,每天除了做好这一工作外,还经常有工作之外的事情需要临时处理,(例如到车队领文件,帮主任处理一些文件,对文件进行分类、归档等)而且通常比较紧急,让我不得不先去解决,然后在匆匆忙忙跑去上课。而有时为了更好更快的完成主任交代的工作,我经常利用休息时间来进行“补课”,在办公室整理完才回宿舍,通常回去都是深夜了。对此,我都毫无怨言,认真完成各项工作。因为这个岗位的特殊性,为了更好地为领导服务,保证各项日常工作的开展,每天我都会到办公室协助主任完成各项工作,然后才去处理自己的事情。

  二、尽心尽责,做好本职工作

  一年来,我主要完成了以下工作:

  1、协助主任对学院各类文件进行分类、归档、立案。

  2、及时把上级转达的文件送到学院各系办公室。

  3、协助主任处理办公室日常事物。

  4、搞好办公室卫生。

  一年来,无论在思想认识上还是工作能力上我都有了较大的进步,但差距和不足还是存在的:比如说,做事还不够细心,与各系老师的沟通还不够,处理问题不够果断等,在校运会期间,在处理参校校运会的教职工名单上,因为一时的粗心,有些老师的名单我漏了写,致使没有通知到位。由于那是我第一次单独完成这样的工作,而且当时的工作量与时间都比较急,出现了这样的错误,事后我认真的总结,反省自己,避免此类事件的再次发生。正所谓“吃一堑,长一智”,从那以后,无论做什么事,大与小,我都认真的对待,从容不迫,仔细的完成,绝不马虎。

  在过去的一年里,我做的很好,相信在未来的日子里,我将做的更加出色。新的一年有新的气象,面对新的任务新的压力,我会以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的进步。

勤工俭学工作总结10

  对于我个人而言,勤工助学不是什么见不得人的事,只要能正确处理它与学习之间的关系,我很乐意去做个兼职生,并会为自已感到骄傲。我是这么想也努力要自己这么做的。

  记得高考一结束,已经是准大学生的我,就找了一份餐饮服务员的工作。每天我的主要任务是端菜,打扫包厢卫生。在八小时的工作时间里,我大部分都是站着的。有时店里生意好,工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月,那正是一年里最热的两个月。尽管在是在室内工作,我仍然觉得很热,常常感到四肢无力,尤其是工作高峰时段,总是忙得满头大汗。有时累得实在熬不住,想打退堂鼓。每当这个时候,我就会想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他们不辞辛劳地工作,我就会精神大振:不就是两个月吗,咬咬牙就过去了。于是,我在一边等待通知书一边工作中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱不多,但它却成了我上学去的车费和在校的第一个月的生活费。

  进入大学以后,我发现大一的学习生活比中学时轻松多了,而且有很多的闲暇时间。我开始担心自己会过得像小说里写的“大学生活大部分时间就是在吃饭和睡觉中度过”,我也有点担心家里不能按时给我寄生活费。正当我不知如何过好大学生活时,班主任告诉我们,校门对面有一家老师开的餐厅,现正在招服务生。于是我抱着试试的心理去应聘了。

  有了暑假两个月的工作经验,我去餐厅帮忙的当天就得到了店老板的认同。于是我开始了我的勤工助学生涯。

  我的工作时间是午休和下午16:30到20:00。因此,中午一放学,我就直奔餐厅去打工,然后在下午上课前赶回学校上课。由于晚上也要工作,我向学校申请了不参加晚自修。每天,当同学们在寝室了吃饭、休息的时候,我正空着肚子在餐厅打工;当同学们在参加晚自修的时候,我仍然在餐厅里忙碌;当同学们忙着聊天、洗漱的时候,我开始埋首于功课中;双休日,同学们去逛街、购物时,我忙着在餐厅和寝室两头跑。

  在勤工助学的那段日子里,我有想过中途放弃,但是想想暑假两个月这么累都走过来了,难道还吃不消着点苦头。何况,难得这学期这么空闲,以后也很难有这样的机会。于是我坚持到了期末放假。可以说进入大学后的第一学期,我基本上就是在勤工助学和学习中度过的。

  在紧张的学习和劳动过程中,我感到每天都很忙,但很充实。在餐厅,我学到了很多宝贵的东西。

  首先,我学会了如何做到工作和学习两不误。大学生的主要任务是以学业为主,这就在客观上要求我调整以往的学习生活方式,重新安排打工和学习之间的作息规律。在一次次的尝试和摸索中,渐渐地,我能很好地处理勤工助学和学习之间的关系。

  其次,我学会了如何控制自己的情绪。在工作中难免会遇到一些棘手的顾客,作为一名服务生,我必须牢记“顾客是上帝”的原则,不能与顾客发生冲突。起初,我很难接受,心理很不平衡。随着长时间的磨练,我学会了心平气和地接受原本不能接受的事情。不仅对顾客很有耐心,与同学们相处时,我也能很理智地看待许多事情。

  再次,我在工作中犯过许多错误,我把它们记在心里,避免下次再有类似的错误发生。

  还有就是,我学会了如何与人交往。在店里,我和同是勤工助学的学姐成了很要好的朋友。同时,我和店里的其他人也相处融洽。我还经常从老板那里学大一些学校里学不到的东西。

  勤工助学不但给了我一个解决生活困难的机会,它更给了我一个爱教育的机会,它教会了我自信、自强、自立,教会我学会爱父母、爱师友,爱所有我周围的人。它让我活得充满激情,充满自信,天天面带笑容。

  社会就像一个无形的学校,每个人进去都能学到很多宝贵的知识和经验。在这个过程中,我发现了谨慎,发现了谦逊,发现了知识和能力的进化,发现了宽容,发现了另一个美好的自己,发现了灵魂深处的期待,发现了孤独的唯美,发现了星一样闪光的坚强。我的生活更加充实、丰富,我更懂得时间的珍贵,大学学习机会的来自不易。

  在新学期里,习惯了忙碌的我,给自己定下了很多的目标,准备积极投入到学习当中去。很遗憾地,我没法抽身去兼职赚外快了。但是我并没有就此放弃勤工助学,我准备在这个暑假继续我的打工梦。

勤工俭学工作总结11

  工作内容:

  1、师表杯篮球赛的后勤工作。

  2、南北校区校运会相关物品的准备和后勤工作。

  3、发布关于《名师调研》志愿者兼职的信息。

  4、到校外的商铺和餐厅等寻找兼职,积极联系市场调查公司在Q群上发布几次关于市场调查的兼职工作。

  工作反馈:

  1、刚上任时,由于工作不是很熟悉,所以在“师表杯”篮球赛中,工作不是很顺手,也出现了一些小问题,以后会在细节方面更加注意,还要和相关部门进一步协调。

  2、经过“师表杯”篮球赛后,对工作渐渐熟悉了,在南北校运会中,及时准备好药品,后勤工作做的比较好。

  3、由于《名师调研》的主办方临时取消了活动,这一次的兼职也没有成功,所以建议院勤俭部尽量与商家协商好再发布兼职信息。

  4、校运会结束后,勤俭部门几次外出寻找兼职,但收获不大。希望以后有更多的同学向我们提供一些关于兼职的建议,通过多方面、多渠道去了解社会信息,找到适合同学们做的兼职!

  5、我部门在十一月中旬带11级的部分同学熟悉周边环境,介绍关于拉家教比较好的地点和注意的问题,方便以后同学们以后找工作!

勤工俭学工作总结12

  一年来,我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下,全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策,严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路,积极稳妥地开展工作,使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下:

  一、领导重视、措施得力

  本学年开学初,学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会,就我校勤工俭学工作进行了讨论,作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长,办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位,行为规范。

  二、具体做法及效果

  (一)、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务

  全面贯彻执行区教育局有关文件精神,进一步统一思想,本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中,坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策,不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作,按照马克思主义的实践观点和发展观点,树立强烈的后勤管理创新意识,勤于思考、勇于探索、敢于创新,做到重实际、说实话、办实事、求实效,实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

  (二)、加强食堂管理,为师生提供高质量的生活服务

  中学的食堂管理是学校管理的重要内容,管理成功与否,直接影响师生的工作、生活与学习,对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节,应体现服务育人的思想;同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点,加强食堂管理,为学生提供高质量的生活服务,是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。

  我校食堂管理由原来的学校统一管理,逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理,也有利于食品安全的督查,但它存在管理上的很多不足:如人员多、投入高、难度大等。目前,我校共有三个食堂,管理模式为:学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”,由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”,初看起来好像是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”,而是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长,并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则,按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议,对违反有关管理细则的给予经济处罚,并对食堂存在的问题提出意见或建议,学校整理评议后反馈到食堂,限期改正。通过以上措施,一方面规范了学校对食堂的管理,充分发扬民主,沟通了师生与服务人员的关系,增强了食堂职工的服务意识;另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害,同时也能保证食堂经营健康发展。

  在这种“管理模式”的细则中,经学校测算后,制定了利润基数,对超过利润基数的,给予处罚。我们的原则是服务第一,利润来源主要是通过提高工作效率,降低成本;节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理,实现了成本的不断降低,真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,把学校教育思想体现到食堂管理工作中。与此同时,学校制定了食堂公务用餐制度,并装修好了公务用餐场所,食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则,通过近两年的实践,不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评,而且为学校节约了开支。

勤工俭学工作总结13

  这是我做勤工俭学的第三个学期了。这三个学期,在汗水的挥洒中,除了获得了经济的补贴外,我还不断在收获经济之外的东西。我把自己的体悟整理一下,做出以下总结。

  1、感恩是一种难以言表的情绪

  我父母常年务农,收入微薄,加之教育医疗费用支出较大,经济负担更显得沉重。我想透过我自己的双手,为父母分担一点经济负担,哪怕就只是一点点。这是我勤工俭学的初衷。透过勤工俭学,让我意识到父母的辛苦,父母挣钱不易。那么多年以来,父母就是这样一向无私的付出。尽管在学院打扫机房的岗位的经济补贴不是很丰厚,但我仍是十分感谢院校领导,感谢辅导员给我们带给的这个岗位。感谢我的父母,感谢各位领导。

  有时候感恩的情绪是无法言表的。

  2、机房有位管理员叫“李阿姨”

  还记得第一次去打扫机房时,这是我勤工俭学的岗位,就有一位和颜悦色的带队阿姨,向我们讲解打扫教室的注意事项。李阿姨没有疾言厉色,即便是我们刚开始打扫的不是熟练,李阿姨总是温言指点。冬夏酷暑两季,每次放学我们赶到六楼机房,李阿姨总会提前打开空调等着我们。李阿姨虽然慈祥,但是她绝不会放纵大家的马糊。每次打扫她都会做认真仔细的检查,哪怕是我们相当熟悉的`工作了,她也会认真检视。最让我过意不去的是,每次打扫机房,李阿姨有空都会帮我们换水,擦桌子,检查窗子,甚至有时拖地。每次结束,我们向阿姨道别“阿姨,我们走了”,“嗯,你们辛苦了,赶紧吃饭去吧,必须饿坏了”。

  机房有位管理员叫李阿姨。

  3、认识了一帮优秀的学弟学妹

  如果说,大学里同级的同学间的交流时一种横向交流,那么跨级之间的交流就是一种纵向交流。往往纵向的交流之间更能激发火花。之前自己是学弟,两三个学期后,自己成了带着几个学弟学妹们打扫机房的学长。有句话是日久见人心,透过细节能够看出一个人的品质。一学期的相处,我们之间建立一种信赖,这种信赖源于工作上默契合作。从他们身上我看到了共同的一点:工作认真,一丝不苟。推而广之,那就是认真做人,认真做事。我觉得这是很对人要去学习的,平凡而不平庸,哪怕是平凡的岗位,认真对待,也会有生命的亮色。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这学期又换了几个新学弟学妹,透过观察,应当还是认识了一帮优秀的学弟学妹。

  翻开新学年的扉页,继往开来,我会更加认真的对待接这个学期的工作。最后,再此感谢各位领导为大家带给这样勤工俭学的机会。

勤工俭学工作总结14

  (一)加强组织领导、完善规章制度

  学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长,林成郎副政委、冯增其副院长任副组长,相关科室、系部负责人为成员的院资助工作领导小组,各系成立了以系分管学生负责人为组长,辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。加大各项资助政策的宣传力度,增加资助工作的透明度,指导学生资助工作,提高工作效率。并把各项学生资助管理办法印制在20xx版《福建师范大学人民武装学院学生手册》供学生参阅。正因为有了上述组织管理制度化设置,才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。

  (二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。

  贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节,是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,我们根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[20xx]8号),结合我院实际情况,在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是,确定合理标准,按照由学生本人提出申请,实行民主评议和学校评定相结合的原则。严格工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。

  首先,各级各部门各司其责;学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理办公室具体负责组织和管理全院的认定工作。系成立以分管学生工作的系领导为组长、学生辅导员等担任成员的认定工作组,负责认定的具体组织和审核工作。以年级(或专业)为单位,成立以学生辅导员任组长,学生代表担任成员的认定评议小组,负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中,学生代表人数具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的10%。

  其次,合理确定家庭经济困难学生的认定标准。认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。

  第三,严格家庭经济困难学生认定程序。家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学院学生资助管理办公室、系认定工作组、年级(或专业)认定评议小组,按照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作。

  此外,我们在新学年开学时,就立即布置启动全院认定工作。全面、认真部署每个学年的家庭经济困难学生认定工作。在向新生寄送录取通知书时,同时寄送《高等学校学生及家庭情况调查表》;在上学年结束之前,向在校学生发送《高等学校学生及家庭情况调查表》。

  20xx-20xx学年全院共认定384名学生为家庭经济困难学生,其中家庭经济特别困难学生91名,贫、特困生占在校生29.49%。

  (三)深入细致,科学管理,做好贫困学生信息管理和资料上报工作。

  一是完善家庭经济困难学生信息数据库。该数据库包含家庭经济困难学生的基本情况和在校期间的受助情况、奖惩情况、担任班干部情况、就业去向等信息,初步实现了学生资助工作系统化动态管理。

  二是建立国家助学贷款学生档案,加强对贷款学生的贷后监督和管理,引导贷款学生树立诚信意识。积极与学生就业单位、学生家长联系,督促学生按时还款,减少借贷风险。

  三是根据省资助管理中心的要求,及时做好贫困生各项资助信息的登记、统计和上报工作,并按省资助中心要求将我院贫困生数据导入福建省学生资助管理信息系统,各项信息数据上报及时准确,受到上级主管部门的好评。

  (四)切实做好各项奖助学金评定和发放工作。

  根据福建省学生资助管理中心关于认真做好20xx-20xx学年度普通高校国家奖助学金等有关工作的通知精神,我院按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作。由于时间紧、任务重,我们克服种种困难,及时完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等评选上报工作,使家庭经济困难学生得到相应的帮扶。截至20xx年10月,我院共评审、发放各类奖助学金五项,总计奖助589人次,奖助金额达103.575万元:

  ⑴国家奖学金2人,每人奖励8000元,共计1.6万元。

  ⑵国家励志奖学金38人,每人奖励5000元,共计19万元。

  ⑶国家助学金381人,其中特困生91人,共计70.8万元(国家、省财政下拨53万元,学院自筹资金17.8万元)。

  ⑷优秀学生奖学金195人,共计12.35万元。

  (五)认真做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作。

  由于我院国家助学贷款工作隶属福建师大管理,情况比较特殊。校学工部及助学贷款中心对我院国家助学贷款工作予以大力支持帮助,使我院20xx年学生国家助学贷款工作进展顺利,国家助学贷款做到应贷尽贷,风险补偿金及时到位。我院20xx年申请国家助学贷款27,实际获得贷款27人,贷款金额xx.7万元,二次发放贷款24人,贷款金额9万元。根据上级有关文件规定,我院提取贷款金额(20.7万元)的5%作风险补偿金计1.035万元。

  20xx年生源地信用助学贷款15人,贷款金额8.36万元,根据上级有关文件规定,我院提取贷款金额的2%作为风险补偿金计0.1672万元。

  在助学贷款和生源地信用助学贷款管理规范方面,积极做到四个主动,即主动开展国家助学贷款工作,主动加强对学生的贷款指导,主动与银行配合,主动承担学校在国家助学贷款办理过程中应尽的义务。加强贷前贷后管理。在风险管理方面,我们开展学生诚信教育,做到诚信贷款。如开展银行个人诚信制度专题讲座;建立学生诚信档案;开展诚信教育宣传等活动。

  (六)畅通“绿色通道”,确保新生顺利入学

  为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够顺利入学,按照学院有关规定,及时公布新生办理“绿色通道”手续工作流程,由学院和各系有关领导负责接待家庭经济困难新生,落实国家绿色通道政策,使家庭经济困难学生顺利入学,让学生安心,让家长放心。20xx年通过“绿色通道”入学的新生39人,缓交学杂费金额约13万元。与往年相比,今年我院绿色通道更加畅通。

  为了保证家庭经济困难学生及时办理入学注册手续,我院根据学院学生实际情况办理20xx-20xx学年非新生缓交学费174人,6元。

  (七)拓宽勤工助学渠道、增加勤工助学岗位

  20xx-20xx学年,我院努力拓宽勤工助学渠道,增加勤工助学岗位。同时,不断探索和尝试勤工助学新方法、新模式,使勤工助学由体力勤工助学向智力勤工助学方向拓展。学生通过自己的劳动,既缓解了在校期间学习、生活费用的压力,也得到了很好的岗位锻炼和教育。目前,我院共设勤工助学岗位17个,分别设在武器库、图书馆、多功能厅、培训楼、计算机房、多媒体教室以及各专业学生工作助理等,为21名贫困学生提供了勤工助学的机会,每月获得100—200元不等的劳务费,全年发放酬金2.7万元。20xx年暑假和20xx年寒假假安排护校学生27人,共计分放酬金1.503万元。

  全年总计投入4.203万元,安排勤工助学学生48人。

  (八)认真做好毕业生就业奖励工作

  为积极引导和鼓励我院毕业生面向基层就业,提高做好就业工作的积极性,扩大毕业生就业的行业和领域,提高毕业生就业质量与就业率,我院根据实际情况制定毕业生就业奖励办法。据统计,截止20xx年10月9日我院为毕业生提供就业奖励费用共计7.83万元。(就业办提供数据)

  (一)领导重视是根本。高校学生资助工作涉及学校重大事务与利益和多个部门,领导是否重视在很大程度上决定了学生资助工作能否顺利开展。我院主要领导和分管领导多次召集相关部门召开协调会,对实际工作中的重点、难点问题逐一解决,极大推动了我院学生资助工作工作顺利开展。

  (二)完善学生资助工作制度是保障。近几年,从中央到地方各级领导和部门,高度重视高校学生资助工作,如何做好学生资助的基础工作是很关键的问题。20xx-20xx学年,在奖、勤、助、补、缓等各项工作中,我院重点抓好家庭经济困难学生的建档和调研工作,建立健全各项制度。进一步加强对家庭经济困难学生认定、管理等一系列规章制度的落实,从学院、系到专业、年级,层层落实,逐个把关,严格工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。

  (三)抓好奖助与教育相结合是重点。国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金是党和政府对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助,促进他们成长、成才,懂得感恩、懂得回报社会、报效祖国。我院要充分利用这个契机,加强对大学生的思想政治教育,加强对大学生的诚信和感恩教育。我们通过召开获得奖助学金学生颁发大会、获奖学生感言等形式,加强对大学生的诚信意识和感恩的教育,让广大获得奖助学金的学生珍惜这来之不易的荣誉和帮扶,使他们学会饮水思源,激发他们勤奋学习,积极向上。另外,由于每年的奖助学金的名额有限,对于没有评得奖助学金的学生也加强教育,让他们端正态度、调正心态,安心学业。

  (四)加强对奖助学金使用的监控是关键。国家颁发奖助学金的初衷是出于对品学兼优及家庭经济困难学生的学习上奖励和生活上扶助,要让获得奖助学金的学生真正把奖学金和助学金用到学习和生活的刀刃上,加强对奖助学金使用的监控是完全必要的。可以通过与获奖助学金学生签订承诺书、按月发放助学金、与家长沟通等方式,有效地监控学生使用奖助学金,防止学生把奖助学金用作它用,失去奖助学金应有的作用。

  在肯定成绩的同时,我院的学生资助工作与国家、省政府的要求和广大学生的实际需求相比,还有一定的差距,工作中还存在一定困难,这需要我们认真面对,齐心协力去解决。

  (一)新资助体系建立后,国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的实施充分体现了党和国家对广大贫困学子的关怀,也表明了国家的政策导向。学生资助工作是一项政策性、时效性、社会敏感性很强的党心、民心工程,从事这项工作时时感到压力很大。

  根据国家资助政策的要求,公办学校每年要提取学费收入的20%用于学生的奖、助、减免学费等工作。在我院,每年400多学子将直接接受国家的资助,资助工作任务更重、量更大、难度更高。我院助学工作机构设置和人员配备离国家政策和实际需求还有一定差距,资助工作合力有待进一步加强。

  (二)作为特殊专业学院,不仅办学规模小更没有校办工厂、企业等,难以为家庭经济困难学生提供更多的勤工助学岗位。我院勤工助学岗位有限,难以为家庭经济困难学生提供更多的勤工助学岗位。接收社会捐资助学渠道窄,在学生资助方面缺乏社会捐资支持。

  (三)根据福建师大及相关院校的做法,适当提高优秀学生奖学金奖励金额和奖励比例。

  (四)学生奖助学金发放方式与省资助中心及相关政策要求有差距,需协调财务等部门规范学生奖助学金的发放工作。

  今后一个阶段,要深入贯彻全省资助工作会议精神,全面落实各项学生资助政策,加强奖助学金的评审与管理,进一步落实国家助学贷款政策,综合运用好奖、贷、助、补、减等各项资助政策,努力探索新的资助模式,不断扩大受益学生的覆盖面。要提高认识,统一思想,切实把好事做好;要进一步强化资助体系建设,完善资助工作管理体制;要明确重点,挖掘特色,全面完成各项资助工作任务。做到五个“切实抓好”:一是切实抓好家庭经济困难学生的认定工作;二是切实抓好国家助学贷款政策的落实;三是切实抓好奖助学金的评审、发放和监督检查;四是切实抓好经济资助与人格培育的有机结合;五是切实抓好资助工作宣传和资助渠道的拓展。

  (一)认真做好贫困学生认定和国家奖助学金发放工作。

  改进和加强贫困学生认定工作,增强贫困学生认定工作的透明度,建立全面、准确的贫困学生数据库,实施信息动态管理,保障信息通畅、及时。

  根据我院20xx-20xx学年家庭经济困难学生认定统计,全院特困生101人,贫困生346人,占在校生30.4%。结合我院贫困学生实际情况,按闽教学(20xx)42号文件有关规定,国家助学金财政承担76%,学校承担24%,预计20xx-20xx学年国家助学金学院需自筹19.73万元。

  (二)健全学生勤工助学机制,引导学生以积极、自主的态度及高度的责任感对待勤工助学。20xx-20xx学的共设置勤工助学岗位23个,参加勤工助学26人,全年共发放酬金3.555万元(每年按9个月发放)。

  (三)积极做好新生入学“绿色通道”和缓交学费工作。

  据统计,20xx级新生共13人通过“绿色通道”办理入学手续,缓交学费5.6566万元。截止20xx年10月10日,全院共164人申请缓交学费,缓交金额共计36.771万元。

  (四)积极做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作。

  20xx年我省全面实施生源地信用助学贷款,截至10月10日,我院共51名新老生获生源地助学贷款,共计26.365万元。除此之外,我院xx名学生申请国家助学贷款。我院将在校助贷中心的指导下继续做好国家助学贷款,及时上缴风险保证金。

  (五)做好优秀学生奖学金评审和发放工作。

  根据《福建师范大学人民武装学院优秀学生奖学金评定办法》,预计发放优秀学生奖学金14.05万元。

  (六)做好家庭经济困难学生学费减免工作。

  根据《福建师范大学人民武装学院家庭经济特别困难学生减免办法》,预计减免学费5-6万元。

  (七)进一步规范奖、助学金评审和发放制度,建立奖助学金使用效率的评估和检查机制,加强对受助学生在校期间学习生活情况的监督和教育工作。

勤工俭学工作总结15

  生活犹如一杯白开水,品久了,会觉得无味。何不放一些苦咖啡?苦涩中会有淡淡的醇香将你迷醉。

  寒假是多数人毫不犹豫地选择回家的日子,只因中间有一个牵动着亿万中国人民的心的节日--春节。而我,却义无反顾地走上了我的实习之路,纵使春节不放假。其实我也想家,想念那个宁静、无忧也无虑的安乐塔;想念我的爸爸、妈妈还有小妹、亚伟、彩霞……但是,我必须离家,为了有个美好的明天,不再浪迹天涯!

  实习的地方跟学校完全是两个不同的世界:学校里是象牙塔般的生活,而实习却是真真实实的社会生活。我在天津津亚电子的这五十天经历的不只是每天的上班、下班、吃饭、睡觉,枯燥和疲惫,还有好多好多。细细思索感觉收获颇丰,自己也成熟了许多。

  踏上社会才会感觉到社会是一个大舞台,真真假假、虚虚实实……不像学校那般简单。而我们,将来要在这个舞台上立足,必须有让自己立足的软肋。

  首先,还是大学生的我们要把自己的文化课搞好,另外根据自己的性格喜好,培养一技之长,为将来某天出现的机遇打下基础。同时多学一些专业之外的知识和技能,拓宽视野、延展思维。

  其次,培养自己美好的品性,将来在社会上立足靠的不只是实力,还有人格魅力。人的人格犹如一个企业的信誉:企业信誉好,客户都很亲赖,它的前途也无量,比如说海尔,我们中国唯一一家世界五百强企业;倘若企业信誉不好,它会很快倒闭,何谈发展前途?

  再次,学会为人处事,这是我们立足职场必需的武器。有一个好的人际关系不仅可以让自己每天感觉其乐融融,让身边的人开心畅心,也可以让自己成长的更快更好。如何让为人处事,这是我们每天经历之后思索琢磨出来的,慢慢积累多了,你也就会了。比如说,跟上下级说话这个事儿,对上级,你肯定能做到谦卑恭逊,因为他是你的领导;可是对下级呢?你是不是不易和他们相处呢?因为他是你的手下,你没有那么多的顾忌,说话时亦不曾注意,你自己很傲自己都不知道,谁会拥护这样的人呢?

  能力,是培养和锻炼出来的,只要我们有心,只要我们用心;路,是走出来的,不要怕将来无路可走,经历过、思考过、再去实践,肯定会有无数条路可走:我们要相信自己,相信未来,相信定有属于你自己的一片湛蓝的天!

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