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教师个人工作总结精选15篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的教师个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师个人工作总结1
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、教育教学方面。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开拓思维。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
现在是新课程实验阶段，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。
三、其他方面。
严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。
四、成绩和不足。
1、本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比较优秀。
2、不足：
①对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。
②方法花样太多，学生晕头转向。
五、今后努力方向。
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人工作总结2
20xx—年是推动我国从体育大国向体育强国迈进这一征程的第二年，也是总结体育事业发展规划的重要一年。在省委、省政府的正确领导下，在国家体育总局的有力支持下，在省有关部门的通力协作和帮助下，我局认真践行科学发展观，全面贯彻落实《全民健身条例》，大力发展体育产业，强力推进群众体育，优先发展优势竞技体育项目，全力以赴做好三大高原体育品牌赛事的各项筹备工作，切实加强自身建设，求真务实，真抓实干，圆满完成了年各项工作任务。
本年主要工作及成效：
（一）全力做好体育品牌赛事，提升国际影响力。
今年，我局组织举办了全国热气球精英赛和徒步穿越活动，力争打造新的体育赛事品牌，不断提升我省在国内外的知名度，为促进我省经济社会发展发挥体育工作的特殊作用。
一是成功举办全国热气球精英赛。“—”杯全国热气球精英赛经国家体育总局批准，于x月x日—x日在x镇举行。赛事由国家体育总局航空运动管理中心、省体育局主办，是全国性最高水平的大型航空体育赛事，这是省首次承办全国性热气球大赛。参加本次赛事的运动员均系来自全国积分在前30名的30支队伍、共60名热气球选手参赛，代表着国内热气球运动的最高水平。
本次赛事坚持政府投入与市场化运作相结合的原则，探索体育与经济社会发展相结合的路子，推进了赛事的市场化进程，架起了企业与市场沟通的桥梁，实现了双赢。
二是挖掘文化旅游资源，打造徒步穿越体育品牌。中国·“激情穿越”徒步探险活动于x月x日至x日在盆地成功举行，本次活动由中国登山协会、省体育局、州人民政府共同主办。活动路线设计，全方位、多视角展示了独特的自然、人文景观。来自x的记者和来自x等地的x名参赛选手共同参与。活动的成功举办，也是体育与文化、旅游相结合，挖掘符合低碳生活、绿色发展之路的一次有益探索。
（二）深入贯彻落实《全民健身条例》，强力推进群众体育的蓬勃开展。
一是广泛开展了《全民健身条例》的学习培训和宣传教育活动，引导体育系统和社会各界认真学习和准确把握《条例》的精神实质和基本内容，提高全民健身的社会影响力和参与面，真正使全民健身的理念家喻户晓，在全社会大力倡导健康文明的生活方式。今年x月我局分两组行程对蒙古族藏族自治州x等4个藏族自治州、市、市以及x8个县就贯彻落实《全民健身条例》的情况以及有关群体方面的工作进行了为期22天的实地考察调研。组织举办了“x”“x”“x”展示等活动。各州地市县也采取多种形式，开展了丰富多彩的全民健身活动，为促进和谐社会建设发挥了积极的作用。
二是积极协调有关部门抓紧制定《省全民健身实施计划》，已编报了《省体育局“十二五”体育事业规划思路》，力争在“十二五”期间完成一州（地、市）一个馆，30%的县（区）建设一处健身中心；30%的乡镇（街道办）建设一个灯光篮球场；30%的村（有条件的社区）建设一处篮球场。
今年，在东部地区命名一批篮球、射箭之县（乡、镇、村）目标任务，已进入资格审查、抽样考核阶段。
三是积极争取国家体育总局项目支持，加大城乡特别是对农牧区体育设施建设的力度。我局为满足城乡各族群众健身需求提供条件，全年共争取国家资金2191万元，比上年的1776万元增加了415万元，超额完成任务。
四是大力开展社会体育指导员的培训工作。与国家社会体育指导员培训基地——师范大学体育学院共同合作，认真开展培训工作，不断扩大社会体育指导员的数量，努力提高社会体育指导员的质量和服务水平。第一次对全省372名国家级、一、二、三级社会体育指导员进行了全面详细的注册登记，为今后加强管理打好了基础。20xx—年国家级、一级社会体育指导员培训计划正在编制过程中。全省社会体育指导员培训计划正在起草中。
五是组织开展了年国民体质监测工作，为今后有针对性的开展群众体育活动提供科学依据。我局在举办年国民体质监测点部分监测人员培训班的基础上，经过四个多月的抽样检测，对11966人进行了随机抽样检测，监测内容包括样本人身体基本情况、饮食、参加体育锻炼、教育背景、睡眠质量、工作压力等多项内容，检测指标涉及身体形态、机能和素质3个大项27个小项。完成检测样本13000多个，超出总局安排7200个样本量55。38%。
六是努力打造市山地自行车之城。我局积极与市政府、市体育局、各大中专院校等沟通协调，宣传倡导低碳环保生活理念。目前，已经向省市机关、院校等配备自行车2000多辆。与市联合举办了首届“文峰碑”生态旅游景区山地自行车赛，通过环湖赛以及山地自行车赛的不断拉动，我省的自行车运动正在逐步升温。
（三）以优势项目为重点，竞技体育实现新突破
今年，我局立足现有条件，以自行车、马拉松、射击、足球等项目为重点，加大投入力度，促进重点项目、重点人员竞技水平的提高。
1、两名运动员获得亚运会参赛资格
第x届x亚运会将在x月份举行，我省中长跑名将x、射击选手两名选手获得参赛资格，将代表国家队参加本届亚运会，我省女子步枪教练x入选国家射击队教练组。
2、创新举办第十五届全省运动会
第x届全省运动会于x月x日在x体育场隆重开幕，首个比赛项目围棋在x月x日开赛。这是我省取得灾后重建阶段性胜利后，全省各族人民精神面貌的一次集中展示。本届省运会的主题：大美，全民省运。核心内涵是将发展群众体育作为我们举办省运会的唯一宗旨，在全国我省是唯一提出这一宗旨的省份。
本届省运会设少年组和成年组两大组别，比赛项目共24个大项、303个小项。少年组设16个项目、成年组设19个项目，来自全省各地、各行业的39个代表团、4486名运动员参赛，规模及其参与地区、单位的广泛性，创下了历届之最。赛事共产生了615枚奖牌，城西区以35枚、市以27。8枚、州以26。3枚位居金牌榜前三名。此外，省教育厅、油田、省公安厅分别以18枚、15枚、3枚的金牌获得行业代表团前三名；州、省田径协会等29个单位和地区被授予“优秀赛区”和“赛事承办优秀奖”。本届运动会涌现出了一大批条件好、有技术、冲劲大的新人，有4人破4项省运会纪录，体现了体育后继有人的喜人局面。
本届省运会在赛制和举办方法上进行了改革和创新。
第一、本届省运会是在我省经济社会快速发展、人民幸福安康、社会和谐进步的新形势下举行的，所以是历届省运会中，投入最多、规模最大、参与人数最多、市场化运作程度最高的一届；
第二、突出群众体育为主、竞技体育为辅的办赛原则，淡化金牌意识，设立了群众喜闻乐见且参与广泛的趣味项目，扩大了群众参与的广泛性和普及性；
第三、开幕式别具一格，突出各民族群众团结和谐、共求稳定、共求发展，展现蓬勃开展的全民健身热潮；
第四、部分比赛项目以市场化运作方式进行企业冠名，由各单项运动协会承办，省体育局给予适当补助的形式，既扩大了赛事的影响、节省了经费，同时又提高了基层组织承办赛事的能力；
第五、本届省运会的出发点、落脚点最直观地体现了全民参与、全民共享。
3、运动赛场捷报频传
在第x届全国越野跑锦标赛上，我省中长跑小将x摘得男子青年组x公里和x公里两块金牌，这是自20xx—年以来，选手在全国田径比赛中取得的最好成绩。在全国公路自行车冠军赛暨第x届亚运会公路自行车选拔赛上，自行车队获佳绩，x获得城市绕圈赛第二名，x获得第七名和个人计时赛第五名，x获个人赛第五名。
截至x月，我省优秀运动员共计293人次参加62场全国各级各类比赛，有56人次获得名次，其中国际组第二名1个，第八名2个；国内组第一名9个，第二名5个，第三名5个，第四至八名37个（第四名5个、第五名9个、第六名9个、第七名8个、第八名6个）。
（四）加强自身建设，提高体育工作者队伍综合素质
今年，我局认真贯彻落实中共中央x届*四中全会和省委x届七次全体会议精神以及年全国体育局长会议精神，把干部职工的思想统一到中央和省委的精神上来，着力加强思想建设、作风建设和队伍建设，加强党风廉政建设，坚持以制度管人、以制度管事，进一步提高机关效能，不断提高服务基层、服务群众的能力，以良好的作风和扎实有效工作，为建设富裕文明和谐新作出了应有的贡献。
1、加强思想建设。通过开展理想信念、国情、省情、形势政策教育以及丰富多彩的廉政文化活动，教育引导干部职工进一步坚定理想信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心，统一了思想，调动了干部职工工作积极性。
2、加强制度建设。进一步转变机关工作作风，提高机关工作效能，建立健全各项制度，加大制度的执行和落实力度，以制度保发展、促发展。根据“制度建设年”的要求，在建立健全制度上下功夫，制定了《省体育局党组会议事规则》、《省体育局局长办公会议事规则》、修订了《省体育局车辆管理制度》等，在增强贯彻落实制度的执行力上下功夫，坚持以制度管人、以制度管事，切实加强党风廉政建设。按照中央、省委有关厉行节约的通知精神，压缩公用经费开支，开展节水节电节油活动，降低行政成本。开展了“小金库”专项治理工作，进一步规范资金的管理。
3、加强队伍建设。贯彻落实《干部任用条例》，在干部选拔任用工作中始终坚持以干部“四化”方针和德才兼备为原则，建立科学规范的干部选拔任用制度，促进干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化，收到了一定的成效。通过交流和轮岗，优化了干部结构层次，开阔了视野，拓宽了工作思路，积累了新的工作经验。
4、全力推进“创先争优”活动。x月份以来，我局根据中央和省委、省直机关工委总体安排部署，紧紧围绕体育工作实际，在省体育局广大党员干部中深入开展创先争优活动，即“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”，经过周密部署，精心组织，采取有力措施，进行广泛动员，号召全体党员干部职工积极投入创先争优活动。通过宣传发动，省体育局广大党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感，也意识到实施创先争优是提升体育形象、推进体育事业健康发展的有力保障。活动的深入开展，实现了我局党员干部职工服务意识和党员作风面貌建设的“两提升”。
教师个人工作总结3
一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。但我是用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。现将个人工作作如下总结：加强学习，提高思想觉悟。
我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。在工作中能够求真务实、开拓进取、乐于奉献，努力上好每一堂课。能尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的一切规章制度。
深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
根据教学的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣。教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我知道自己必须努力学习。我经常在浙江小学科学论谈网中打开“教学研究”、“教师之家”、“资源中心”等等网页中下载了许多在实际教学必需的资源。或在博客中与网上的同行们探讨教学工作中遇到的问题，同时学校给我的学习机会，我也总能好好把握，如果是对教学有利的我从来不轻易放弃。先后参加了“安阳教育学区小学科学教师培训班”、“瑞安市中小学科学观摩活动”、“全国著名特级教师章鼎儿老师讲
习会”瑞安市小学综合实践活动课程“疑难问题解决”教学研讨等活动学习。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念，使自己的教学水平有所提高，尽量做到熟悉教材，吃透教材，认真备好每一堂课，做到堂堂有教案，堂堂有详案。特别是一学期来要学生做的作业，我都是自己先做一次，然后布置给学生去做，这样方便自己能对作业中出现的问题有针对性的指导，并认真的批改。批改后如果发现学生对知识的掌握还有问题，我就利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。总之，一学期来，由于领导的关心，老师们的帮助及学生的支持，工作中取得了一点点的成绩。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作！
教师个人工作总结4
这学期,我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一个学期的工作总结。
一、把握教材,掌握重点，突破难点。
冀教小学三年级英语共有九个单元,主要内容是：数字1到20，颜色，球类，水果，寝具，形容词,衣物，时间，餐具等这些内容都对孩子们来说是零散。
在课前加入Free Talk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加入比比读读和听写的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在学习中玩。
二、了解学生， 讲求方法，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。
英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。
三、 多种评价，激趣乐学，自主学习。
运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。
四、大英语观，终身学习，天天受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。
一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的益处。
诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。相信还有许多的不足希望大家能给我宝贵的意见和建议。
的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
教师个人工作总结5
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经9年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍！
一、思想方面：
作为一名年轻的教师，时刻提醒自己争做优秀教师。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
在这个学期中，在教学方面我总结以前的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不在是教师教学生学，而是教师融入学生中去，和大家一起来学习和探究！这样的教学方法，不但激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和名师专家面对面请教，组队组研讨，通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评！
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、经常性加强对学生的课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记，清洁卫生情况进行突击检查，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。
有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！
教师个人工作总结6
转眼间，20xx--20xx学年即将结束。盘点过去的工作，一年来我脚踏实地，认真履行年段长职责，在学校领导关心和同事的帮助下，我们四年段全体师生同心协力，把目光瞄准同一目标，努力把各项工作做实做好，并在原有基础上进一步提高。下面就一年来的工作整理如下。
一、本人工作
1、加强课外学习
作为一名教师，我知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一年来，我利用课余时间通读了周成平的《给教师一生的建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，读书笔记达10000多字，从中我学到许多，也找到了自身许多不足之处。
2、加强师德修养
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中告诫自己，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与同事建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与其他老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、年段工作
1、小小“第二个家”，幸福你我他
我深知作为一名教师，不仅要有广博的文化科学知识，精深的教育理论，还要有扎实的教学基本功。老师一天的大部分时间都是在学校，办公室则成了老师的第二个家。所以在课间10分钟时间里，经常让年段的教师围在小小的茶几边，一边品茶一边交流教育教学的一些心得，或一起分享自己的人生观、世界观，或一起分享读过的一些好书等等。因此在办公室里时常传来阵阵的笑声、讨论声、歌声，所有的声音共同演奏出一曲和谐之音。
2、我为年段计谋献策，受益你我他
在教学过程中为提高教育教学质量，年段组织老师为“如何增效减负与转化后进生工作”献言建策活动。活动中老师们在怎样安排教学内容、教学方法和后进生的转化工作形成了共识。平时注重课堂教学效果，注重减轻学生课业负担，重视学生学习能力和创新能力的提高。一年来，对于年段学习习惯较差的学生，我们尽量多一份关心、少一份责骂，让他们感到老师和其他同学时刻在关心着他们。齐抓共管，年段的教风、学风正朝着良好的势头方向发展。
3、回顾盘点，快乐你我他
凝聚十位教师的力量，努力打造一支素质良好，爱岗敬业、乐观向上的优秀团队。鼓励教师积极参加各级各类竞赛和文章发表，努力提升全年段教师教育教学修养。一年来，年段教师有4人次在县级、中心小学各级竞赛中获奖，有6篇论文在不同级别刊物、论文汇编发表，教师指导的学生在各级各类现场竞赛中频繁获奖。（县级二等奖1人次、县级三等奖1人次、中心小学获奖15人次，中心校获奖21人次。）
当然，通过一学年的努力，年段各方面的工作都处于良好的发展势头，并取得了一定的成绩。但是，静下心来思考，我也发现了一些不足。如：对学校工作缺乏主动性、创造性，教育教学观念较陈旧，与外面的教师交流甚少，有固步自封的思想等等。我将信这些不足之处将为我指明努力的方向，向新的台阶迈进提供强有力的保障。
20xx年6月3日
教师个人工作总结7
在本学期内，我以学生特点为基础，以学校及年级工作计划为指导，以加强自身专业素质为基础，以提高教育教学成绩为中心，以深化高效课堂工作为动力，认真履行任课教师职责，较好地完成了工作任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、教学情况
（一）不断充电，紧跟高考命题的趋势。
“活到老，学到老”“朝闻道，夕死可矣”没有学习就不会有进步。为了提高自己的专业水平，我利用闲暇时间努力多读书。遇到问题及时用网络书籍查阅资料。教学工作是体力活，也是技术活，靠体力精力的付出是必须要的，但从长远的角度看，其危害是很严重的。所以为了避免教学的失误，尤其是方向上的失误。我挤出时间到图书馆借阅高考研究等高考研究的权威性刊物来研究高中语文教学，把脉高考命题的方面，以指导自己的教学。
（二）规规矩矩，遵守执行不打折扣。
（1）工作纪律。
在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
（2）课堂教学
根据班级的状况、学生的特点，结合自己的教学特点，力求活跃课堂气氛，改变班级沉闷的压抑情况。本人能够继续强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂50分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；利用活动的时间，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。取得了一定的效果。
（三）与人为善，创造和谐关系
尊敬领导，团结同事。对于学校、年级交办的工作尽自己最大的努力保质保量的完成，比如试卷的命题工作。为了命制一套学生满意、老师满意，可以检测出学生基础与能力的试卷。我往往要下载几十套试卷，研究比对，试做，调整，避免出现知识性错误，哪怕是排版的错误，做就做到最好。
与同事相处，友善为先，忍让为主。遇到问题对事不对人，大家的目的是一样的，把提纲编写，限时练的组编，课堂的操作搞好，把学生的成绩提高上去。
（四）待生如子，亲密师生关系。
语文课堂就是德育教育的最好阵地，我不放过任何一篇有教育意义的文章，给学生进行灵活多样的教育。除此之外，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
我的原则是坚决不把自己课堂出现的问题推给班主任，我的课堂我负责，我的课堂我做主。
二、存在问题
1.对学生知识的落实抓的还没有做到一竿子插到底。主要体现在限时练的改错不能做到天天收交。对个别学生存在的知识问题不能一对一的知道，致使学生对知识的把握还存在空白。
2.备课还不能做到尽善尽美，做到对课堂所讲内容的全面预设。
3.课堂操作流程虽然在形式上没有大的问题，但在内涵上还欠缺。尤其是不能大胆放开手脚，为了完成教学任务而不能做到让学生充分展示解题思路，充分暴露思维偏差。
三、改进措施
1.坚决抓好错后满分卷，无论是限时练还是周测还是调研考试。
2.利用点滴时间，有针对性的对个别学生进行指导，消除语文学科的短板学生。
3.进一步研究高效课堂的操作流程，优化各环节的具体操作方法；进一步放开学生手脚，充分发挥学生的积极性，让学生成为课堂的主体。
总的说来，一学期的工作既紧张又充实，既有成绩，也有不足，在已有的经验上，我会继续努力，争取在教学上有新的突破。
教师个人工作总结8
猜猜看，你是怎么写教师个人工作总结的？然后给你看一下这篇范文。
带着教育的梦想，我光荣地走进了教师队伍。身为新老师，在半年多的教学中，我深切体会到了老师的辛劳和喜悦。我学到了很多教学经验，感受到了不同老师的教学风格，同时也深受学校文化的感染，来到了新学校，我收获了，也进步了，为了使以后的工作更好地开展下去，下面我就这半年多来的工作做一次工作总结。
德行——脚踏实地。
对思想品德的认识上，本人认真学习新的教育理论，并根据自己的教学实践，及时撰写教学反思，在反思中更新教育观念。主动参与校本培训，并做好大量的笔记，听后及时记录自己的学习感受，在不断学习中充实自己的综合素质。
我在学校教学理念的熏陶下，不断地学习学校文化，在实践中实践学校文化理念。与此同时，我坚持每周新教师培训及市、区教研，学习教师应具备的优良品质，认真贯彻教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生；认真关心学生，平等对待每一位学生；坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的良好品行，激励学生的创新精神，促进学生的全面发展；做到为人师表，严于律己，以身作则；并不断学习，树立终身学习的观念，开拓知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索，不断提高专业素养和教学水平。
能-努力去改进。
就教学工作和能力提升而言，我曾担任一年级一班、三年级级英语课的教学工作，由于教学经验浅薄，我不敢怠慢，认真学习，深入研究，虚心向前辈学习。为提高自己的教学工作能力，本人认真学习新课标理念下的英语教师用书，在教师用书指导下，结合每个班级的基本情况，及时进行教学反思，调整教学步骤，以达到教学效果。
为使学生更好地掌握所学的英语知识，本人精心备课，认真排出每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。在此基础上，利用课余时间学习与教学相关的材料，使自己更好地把握教材中的难点，有针对性地运用不同的教学方法进行教学。教学后根据得失及时写出教学后的感想。在这半年多的时间里，我积极参与教学研究，收获不小。本人有幸也参加了优质课评选活动，在教研员评课议课中，本人受益良多。不仅能感受到不同教师的教学风格，同时也由衷地钦佩优秀教师那种在课堂上控制课堂、引导学生主动学习的能力，这是我需要学习、急需提高的。在课后，我们英语组集体备课，认真讨论教学得失，总结总结总结，及时反思，努力创设情景，让这种英语氛围感染学生，从而全面提高学生的英语能力。在这些活动中，我的英语教师的业务能力得到了很大的提高。与此同时，在日常的教学中，我努力做到教与研、研与教相长。我在教学工作中还有许多需要改进的地方，需要我认真学习的地方也很多，我将坚持加强教学理论学习，在实践中不断充实自己，提高自己。
勤劳-任劳任怨。
至于做考勤，本人热爱教育事业，从不因个人私事耽误工作时间，并积极运用有效的工作时间，把自己分到的工作做好。严格遵守学校各项规章制度，做好各项教育教学工作。在工作上，我严格要求自己，务实工作，能够圆满完成学校交给我的各项任务，为提高自身素质，我不仅积极参加各种培训，到各地区听课学习，经常查阅相关教学资料，不断提高自己的专业知识水平。在课余时间经常与学生联系，随时关注他们。的确，在教学工作中有一些不足之处，需要今后不断努力学习，进一步提高。
就成绩而言，本人始终坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了以学生为主体，以培养学生主动发展为核心的教学思想，注重培养学生的个性发展，注重激发学生的创造性，注重学生的全面发展。本人工作责任心强，服从领导分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，能够形成一套较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学精神，使学生学得、学得、学得好，不断提高教学水平，圆满完成教育教学任务。经过上学期和同学们的共同努力，同学们在英语听说、写作方面取得了一定的进步，并在期末统考中取得了较好的成绩，相信通过今后的努力，以及与同学们的共同合作，同学们一定能取得更好的成绩。
教师个人工作总结9
时间飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担高一级三个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从以下二个方面总结这一学期我的工作情况。
一、认认真真付出，踏踏实实工作
对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。
首先，我做到认真备好每一节课，认真钻研新教材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境，如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件，我力求每一节课的课件都能突出重点，思路清晰，形象生动，这样会吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。虽然做课件花费了我大量的课后时间，有时很累，但是当我在课堂上看到课堂气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时，我觉得我的付出得到了回报，再苦再累都值得。
其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我经常听课，特别是导师的课以及备课组其他老师的课，这些课对我来说都是受益匪浅，从中学到了许多东西。还有其他科目的公开课，我也会积极去听，借鉴一些优秀教师的教学手段和方法。为了提升自己的教学水平和教学技能，本学期坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任，在学习过程中我一直坚持这样的学习策略：基本理论笃学；本职业务深学；修身知识勤学；急需知识先学。我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。
二、坚持教学策略，向45分钟要质量。
作为新老师，教学经验不够，所以本学期我努力思考如何提高课堂达成率，在这方面，我曾经与各位同行讨论过，听了同行的做法，有很大启示，可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如：课前提问，有时以大屏幕的方式出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用，激发学生兴趣，第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问，巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生，有一些比较简单的问题，就让那些学习较差的学生来回答，增强他们的自信心，从而提高他们的学习兴趣。本学期我主要教普班，普通班的学生理解和学习的能力较差，所以应更注重基础知识的夯实。通过一学期的教学实践，我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究，因为还有很多不足之处。比如说，有时新课内容较多时，便没有时间检测课堂达成率。
教师个人工作总结10
近期，我参加了教师网络研修，通过这次培训，我收获满满，我感觉自己的综合业务能力和基本素养都有了全面的提升，我深知作为一名教师，只有加强理论学习，转变教学观念，积极实践新课改，才能更好地服务于学生，下面我谈谈自己的收获：
1、英语教学是丰富多彩的。
要让孩子们学好数学，首先得培养孩子们的兴趣，俗话说：兴趣是最好的老师，有了兴趣，就会形成一种获取知识的强烈愿望，还会轻松克服学习中的很多困难，把学习看作是一种快乐的享受。在教学中，我们老师要根据孩子的特点，合理利用多媒体，激发学生的学习欲望，使学生想学、爱学、好学，努力为学生创设愉快的教学情境，引发学生积极思考，主动学习。这次培训，使我学到了很多课堂教学的技能。
2、让学生学会质疑。
爱因斯坦曾说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，”因为，提出问题需要创造性地想象力，而且是一种进步，所以，我们上课，必须让学生有质疑精神。老师要根据教学实例，教给学生方法，找准途径，引导学生针对性地质疑。
3、向身边优秀的教师学习。
他们有着丰富的教学经验，这几天听了专家精彩的讲座，我与同行也交流了许多，学到了很多教学方法，也找到了自身的差距，让我充实了自己的思想，在今后的工作中，我要努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。
4、深入课堂，综合运用。
有了新的教学理论做指导，在今后的教学中，就要不断改进，应用于课堂中去，本着一切为了学生的观念，把自己的爱全身心地投入到教学工作中，把所学的心课程理念用到教学实践中，改进课堂教学，向课堂要质量，力求让每节课都更具特色，让每节课都焕发生机与活力，形成别具一格的教学方式，更好地去体现素质教育的要求，提高教学质量，让每一位学生都得到更好的全面发展。
5、学生价值取向。
孔子说：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素，“教学永远具有教育性“是教学活动的一条基本规律。这种宽松融洽的氛围内，通过游戏的方式满足学生的好奇心和求知欲。
学生与教材之间。教材对学生的吸引力直接影响到学生的学习兴趣，所以在学生与教材之间建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教学中激发动机中入情；。由于情境的优化，学生与学生之间，友爱亲密。他们在亲、助、乐等人际情境中相互切磋、合作互助、取长补短，培养了团队意识、合作精神、交往能力，这就为学习提供了良好的情感氛围。
6、老师要关爱差生教学中往往把精力放在成绩好的同学身上。
特别是公开课，为了追求良好的效果，忽视了对后进生、调皮鬼、不举手学生的关心。其实，每个学生都需要我们用心去感受，老师的关心和呵护是心灵中宝贵的阳光。不仅如此，后进生、调皮鬼更需要给予他们关爱。当他们被老师关爱后就会激起他们学习的热情。
7、要坚持与日俱进，弘扬创新精神。
这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架。
总之，这次研修学习，让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解；如何在课堂中有效地使用游戏；如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，揭示语言意义，激励学生参与；如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。我不仅开从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。阔了眼界，拓宽了教学视野，而且增长了知识，提高了自身素质，在今后的工作中，我还会继续主动参与到网络研修中，不断地提高自己的教育教学水平，丰富自己的教学经验，扎扎实实地做好学校的每一项工作，同时也会向身边的优秀教师学习，以促进教学的不断提高而努力。
教师个人工作总结11
20xx年8月，通过特岗选拔考试，我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。时间过得很快，三年的特岗教师服务期已经结束。在这三年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。经过三年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来！
记得，第一天走上讲台时，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛，我心潮澎湃，我终于明白自己回到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀，我可以带他们飞向理想的殿堂；我就是他们的眼睛，我可以让他们找到人生的目标；我就是他们的双腿，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子，我暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。”找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。
在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生人格，和学生平等相处；不歧视学生，保护学生安全；关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。
三年的特岗服务期间，我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践，我从师爱的基椽—责任心出发，班级管理教学过程中，我时时牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之境界的。在爱的指引下，我所带班级多次被评为优秀班集体，学生也健康成长。
在三年的语文教学中，我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深入钻研教学大纲。皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长，学习成绩有了很大的进步。今年高考，我所教过的高三毕业生，有很大一部分将步入高校继续深造，他们终于将乘着希望的翅膀飞出大山，寻找自己的幸福和理想。
在这三年的工作中，付出了许多，有刚踏上讲台的茫然，有工作环境的不适应，有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐，阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力，努力成长着。在三年的特岗服务期间，我兼任黑石中学校刊《火棘》副主编，我曾多次评为校级，镇级优秀特岗教师，优秀班主任等；教学课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。征文《特岗生活，艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育，无悔特岗选择”师德主题教育征文活动中，荣获三等奖；虽然这些成绩是微不足道的，但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印，他见证了我的每一分付出。
谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树，谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血，敢于坚定执着。相信希望就在前方，我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。感谢三年的特岗生活历练了我，考验了我，也洗礼了我。作为一名特岗教师，我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热。
教师个人工作总结12
在x学校试用的时间就像是一阵风呼啸而过，一睁开眼它就结束了。回顾我在这一学期里作为一名试用期教师的表现，有做的比较好的地方，也有做的差强人意的地方，但是总的来说，是要比我在进学校之前成长和进步了很多。面对我在x学校试用期里的成长，我写下了这篇转正自我鉴定。希望能得到领导的赏识和肯定。
在试用期里，我作为一名新来的小学数学教师，刚来到学校的'时候，因为我的教学经验不是很丰富，所以我就被安排到x老师的班里，在x老师的手下当助教老师。x老师既是一年级x班的班主任，又是他们班的数学老师，而我应聘的岗位正好是数学老师的岗位，所以我就可以在x老师手下，学习怎么去备课，怎么去上课，怎么写教案和管理班级等等。在当x老师助教的期间，我在他身上学习到了很多东西，比如，在上课的时候，如何快速的让同学们进入到课堂上的状态来。比如，在课堂上，如何和同学们进行有效的互动和交流，才能引起他们对要讲解知识的兴趣，全心的投入到课堂上来。还比如，在讲解题目的时候，要用怎样的方式才能让同学们听的更清楚和更明白。
虽然这些，我在当时看着好像是挺容易和轻松的样子，但是等自己真正的独立上课，进行的实际操作时又是另外一个样子。一年级的数学题对我们大人来说是再简单不过的知识，但是对于还处于幼小儿童阶段的一年级学生来讲，却是十分复杂和特别难懂的内容。所以我在上课给他们讲解题目的时候，总是讲到一半就卡壳了。就是因为题目太过于简单，导致我不知道怎么拆分了跟他们讲，才能讲的明白。
后来，我慢慢的把握好的自己的教学风格，不再尝试着去模仿x老师，当一道题有多种解法的时候，我通常都是只讲最容易接受的一种，让我的数学解题模式形成一个特有的风格，也让同学能够学得更好，掌握的更快。一学期的数学教学下来，不仅我自己的教学能力得到了增强，连x班级同学的数学成绩也提高了不少，所以我感到万分的荣幸和高兴。
对于我的这篇试用期自我鉴定，也请领导对我在试用期里优秀的表现加以积极的肯定，对我在试用期里做的不够好的地方进行指正，加以批评。我会虚心接受，争取进步，变得越来越好。
教师个人工作总结13
我叫xx，来自xx市xx县，20xx年x月毕业于xx师专学前教育专业，20xx年x月参加了咱们xx县教育系统的招聘考试，有幸考中，服从上级领导安排，x月x日在xx幼儿园正式上岗。
岁月如梭，光阴似箭，弹指一挥间，我们新教师一年的见习期已满，在这一年的工作中，我收获颇丰。20xx年x月份教育局组织的“幼儿教师综合技能比赛”（比赛讲故事、跳舞、命题画画），我积极报名，有幸参加了这次活动。凡事都有两面性，从报完名那天起，我就倍感压力，为了准备充分，时间对我来说更加宝贵了，每天下了班我把别人用来消遣娱乐的时间都充分利用起来，一次、两次、十次、几十次地练习讲故事、跳舞、画画。在讲故事过程中，我的同事xx老师给了我很大的帮助。xx老师是一位从教x多年经验丰富的骨干教师，爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、为人师表，是我们新教师的好榜样。我讲的故事《小马过河》，xx老师帮我把故事做了精密的修改，语言更加幽默、朗朗上口，而且恰当地运用了很多象声词，使故事变得更加活泼生动了；同时，xx老师还提醒我，讲故事的时候要注意语气抑扬顿挫，肢体动作优美大方、准确到位。在xx老师的帮助下，我在“幼儿教师综合技能比赛＂中获得了x等奖的优异成绩。
20xx年x月份，xx县社会主义劳动竞赛委员会、xx县总工会、xx县教育局组织了”教职工综合素质技能竞赛“（比赛唱歌、普通话、听写汉字），我有幸被领导看中，参加了本次活动中的唱歌比赛。我很珍惜这次宝贵的机会，也很感谢校领导把这次珍贵的机会留给我们年轻的教师。为了给学校争光，我每天下了班抓紧时间练习唱歌，经常忘记了吃饭还乐此不疲。在去选演出服装的时候，我的好同事好师傅好榜样xx老师又给了我很大的帮助，她用她独到的审美给我挑选了大气、闪亮、喜气的演出服。在练习唱歌过程中，我的好同事xx老师也给我提出了忠实可行的宝贵意见，比如”唱歌要字正腔圆，动作要优雅、有感染力。“在田xx老师的帮助下，我在本次活动中取得了x名的好成绩（50名老师参赛，大多都是平时小有名气的音乐老师）。在平时的工作中，我爱岗敬业、积极勤奋、不迟到早退，还经常向经验丰富的老师学习讲课、管理班级的宝贵经验，和同事和谐、融洽相处，虚心向她们请教学习；领导布置的任务我也积极完成，得到了校领导和同事的一致好评。
我的特长是唱歌、弹琴、写毛笔字，我的优点是善良、耐心有爱心，在今后的工作中，我会积极发挥自己的特长优点，把自己的优点特长最大化，响应康局长的号召，争取把自己的特长转化成我园的特色，让同事因为我的存在而倍感骄傲。我会做好当前，我知道做好当前，才有更光明的未来！
教师个人工作总结14
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
一年来我一直担任高二年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中让学生明确学习目标，以学生的发展为主，能够放手让学生去思考，让学生探究。同时注重开展语文实践活动。
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
在一年的教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。总之，当一位好教师就是我的目标，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
xxx
20xx.1.14
教师个人工作总结15
xx年x月，我毕业于农业大学资源与环境学院，获得农业虫害防治硕士学位。我在南庄第三中学任教两年。作为一名人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。我们本着“以学生为本，以身作则”的原则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生个性，严格要求学生，耐心教学，促进学生健康全面发展。从事教育工作以来，我愿意承担学校交办的各项工作，虚心向经验丰富的教师学习，努力学习，勤奋总结，积极进取。在高级教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平有了很大的飞跃。本人现将就任以来的工作总结如下：
一、在教学过程中，灵活地将生命活动的过程保留在学生的记忆中
如何让学生在轻松的氛围中学好知识，是我一直探索的方向。学生是主体。因此，在教学前，要认真学习教材和方法，让学生掌握知识。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，这是必不可少的前提。作为一门生物课，光做这些是不够的。我们应该让学生记住生活活动的过程。提高学生学习生物的兴趣，提高课堂时间效率是关键
首先，我经常利用网络资源、各相关专业的书籍、报纸和杂志了解现代生物科学的发展趋势，收集一些新的生物学成果，介绍给学生，激发学生的学习兴趣，拓展自己的教学视野和思维。在我的教学中，我还鼓励学生收集他们周围的生物问题，并在课堂上开辟一个相互交流、讨论和关心的世界。通过这种形式的数据交互，课堂教学与社会生活联系在一起，反映了生物学的社会一面，教育心理学研究表明，人们的认知活动总是与情感密切相关，是在情感的推动下进行的。在教学中，我经常组织学生参加丰富多彩的课外生物技术活动，如生物标本制作、小论文写作、创作作品、昆虫名称意识竞赛等。丰富多彩的生物技术课外活动符合学生生理、心理发展规律。它不仅拓展了学生的知识视野，激发了学生求知的兴趣，而且提高了学生学习生物的积极性和主动性。通过课外科技活动将生物课扩展到课外，为他们发展兴趣和专业提供了机会。通过发现，探索和解决一些生物问题，了解生物科学在人类生存发展和现代化建设中的作用，更有利于学生的兴趣爱好升华为理想和愿望，，有利于因材施教，培养生物科学后备人才第三，教育心理学的研究也告诉我们，具体的东西比抽象的东西更容易被感知。人们通过各种感觉器官获得知识。他们使用的感官越多，收获就越大。
因此，在课堂上，我习惯于通过媒体电影、物理观察、实验操作、挂图演示、实地考察、案例描述、角色扮演等方式，将经过简化处理的复杂问题呈现给学生，使学生能够更轻松地学习和参与课堂，获得更多的操作技能。同时，我重视课堂德育的渗透，使学生在学习生物知识的同时，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国、热爱劳动的思想情操，树立关爱生态环境的理念，促进学生的全面发展和个性培养。
经过两年的努力，我根据生物学的特点大胆进行了课堂改革，迎合了学生强烈的好奇心。让课堂更贴近生活，关注各种形式的探究活动，并将生物课的范围扩展到生活的各个方面。在教学方面，我们基本形成了以学生为中心、师生同乐的课堂氛围。像我这样的学生，我们所教班级的生物统一考试成绩可以保持在前列。同时，在教学过程中，我善于总结经验，撰写学术论文，与同龄人交流，提高自己的专业知识。《论生物教学中的趣味性教学》年撰写，获优秀教育论文二等奖，在学科论文交流会上宣读，创新活动设计方案获年度一等奖20项。我积极承担学校生物公开课的任务，积极参加区镇交流活动和培训课程，提高教学能力
二、将德育渗透到课堂教学管理中，培养优秀和变差
在日常教学管理中，由于学校的工作安排，虽然他们无法担任班主任，在一年多的副班主任工作中，他们与班主任一起积极创建和谐班级。我主张把管理权还给学生，让学生自己管理自己。班主任是他们的向导和亲密的朋友，师生共同构建和谐课堂。我坚持“以人为本”的理念，注重教学管理与班级管理的协调，提高了管理的有效性。在管理方式上，除了直接参与管理外，我始终注重激励学生自我管理，引导学生相互管理
我将所有学生视为潜在的人，始终注重道德教育的渗透。作为副班主任和生物教师，结合生物的特点，尽可能挖掘每个学生潜在的特点，鼓励和支持他们充分发挥自己的特点，让他们把无所作为的时间转移到思考自己发展的方向上，认识到是时候学习一些知识来丰富自己的理想了。我们在注重培养优秀学生，积极发展创造性思维的同时，也注重后进生的转化，挖掘他们的闪光点，给予更多的关爱和帮助，成功地恢复了许多后进生的信心，，主动学习，提高学业成绩。通过这种内化教育，极大地调动了学生的学习动机和学习积极性。每个学生心中都有自己独特的理想，有一个共同实现理想的家园。自然，一个团结向上的良好班子逐渐形成了
我一直对教育充满热情。我的同事真诚合作，共同进步。在这样一个和谐和谐的环境中工作，个人智慧和集体智慧相互碰撞，产生无穷的力量，许多问题都可以解决。阳光和雨水并存。在过去两年的教学中，我也有很多不足之处。然而，“还有很长的路要走”。今后，我将在教学过程中更加努力，以持久、饱满的热情为人民教育做出贡献，我一直致力于让学生在轻松的气氛中学好知识。学生是主体。因此，在教学之前，我们应该仔细研究教科书和学生掌握知识的方法。通过对教学大纲和教材的研究，我们一直在探索、测试和测试各种教育方式，这些方式是
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