幼儿园教学工作总结范文
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的幼儿园教学工作总结范文，希望对大家有所帮助。
本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们欢乐、难忘的地方，在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢快时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期。
一、班级状况分析
他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满兴趣，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成共性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。
二、语言领域：
1、可以听懂多重指令，并能按挨次行动。
2、对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（心情、态度等）
3、能用一般话与人相互沟通，表达自己的意思。
4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读兴趣和简洁的文字认读规律。
三、数学领域：
1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
2、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3、在日常生活玩耍中，熟识正方体、长方体、球体等几何形体。
4、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。
5、能在老师的关怀下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。
四、社会领域：
1、情愿接受有难度的任务，尝试新活动
2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试
3、主动带年幼的同伴共同玩耍，体验大带小的欢快。
4、有环境爱惜的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。
5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，宠爱民俗习惯。
6、知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。
五、美术领域：
1、可以主动参预多种美术活动并能缔造性的表现。连续培育幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能探寻并发觉四周环境和美术作品中的美。
2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。
3、引导幼儿主动主动地参预欣赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 4、能依据确定的主题，用丰富的颜色和线条、构思、组织形象，表现确定的内容和情节。进一步引导幼儿学习依据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习颜色的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。
六、保育工作：
1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱惜方法。
2、遵守规章，行为正确，有较强的自护力气。
3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚韧勇敢、不怕困难，运动保健意识和力气进一步增加。
4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。
七、常规训练工作：
1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透训练，并在玩耍中培育幼儿主动良好的社会情感。
2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
3、训练孩子讲文明、讲礼貌、使用礼貌用语。
4、训练孩子遵守课堂纪律，举手发言，主动回答老师问题。
八、家长工作
1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的状况，并训练家长一些育儿学问。
2、向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。
3、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。
4、每一周定期填写好幼儿在园状况报告册
5、连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动准时地与家长沟通，相互沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园训练的全都性。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美而好回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！