教育年终工作总结

时间:2020-10-20 09:19:23 工作总结 我要投稿

关于教育年终工作总结汇编10篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的教育年终工作总结10篇,希望能够帮助到大家。

关于教育年终工作总结汇编10篇

教育年终工作总结 篇1

  一年来,我们高度重视教育系统宣传工作,切实抓好教育宣传队伍建设,努力开拓教育宣传阵地,紧紧围绕局机关中心工作开展全方位的宣传。经努力,基本在全县教育系统初步形成了多侧面、多角度地教育宣传网络,为全县教育事业的新发展营造成了良好的舆论氛围。现将一年来全县教育宣传工作总结如下:

  一、加强领导,完善机构,健全制度

  一年来,我们注重抓好全县教育宣传队伍的建设工作。首先加强领导。局机关成立了新闻宣传小组,由办公室、xxx股、xxx室、xxx股擅长写作的人员组成,由xxx副书记亲自抓。同时强化了全县各中小学校宣传队伍建设,要求各中小学校必须成立相应的领导机构,由一名副校长亲自抓。乡镇初中可以由办公室主任或科任教师负责;xxx学校必须由办公室主任负责。坚持每月上报二条以上的信息,没有完成信息上报任务的,将在年终的教育目标责任状中作相应的扣分处理。由于领导重视,机构完善、人员落实,确保了全县教育宣传工作的顺利开展。一方面促进全县教育上报信息的逐月增多,截止12月14日,全县共有568条信息上报局机关。发表428条。全县各中小学校通讯员投稿到县内外各媒体的教育宣传稿约150多篇。年度向教育宣传组投稿篇数65,年度宣传组用稿数55篇。另一方面,也激发全县各中小学校办好校园宣传的热情。今年全县约80%的学校创办了本校的校园刊物。

  二、勇于创新,努力构建良好的教育宣传平台

  为了进一步促进全县教育宣传工作的发展,我县继续完善横县教育信息网的基础上,积极探索教育宣传新方式。努力拓宽教育宣传阵地。一年来我县主要做好以下工作:

  (一)继续办好《xxxx简讯》(网络版)。重点办好《xxx简讯》(网络版)。每月我局都及时编辑好当月的信息在将教育信息网上发表。使教育信息网真正成为宣传我县教育的良好平台。为全县教育事业改革与发展起到很好的推动作用。

  (二)拓宽教育宣传阵地。今年我县在完善《教育简讯》(网络版)外,积极加强与县内外媒体的合作,进一步拓宽了教育宣传阵地。一是积极组织通讯员向xx电视台和《xxx晚报》投稿,及时在市内媒体宣传我县的教育改革新信息。据统计,全县共上送稿件30条。二是继续加大对县电台投稿力度,力争每周都有3条教育新闻上视。20xx年我局共向xx电台、电视台投稿有60篇,采用55条,采用率为92%。

  (三)紧紧围绕局中心工作开展教育宣传。如20xx年我县受派比安影响,受灾情况严重,我局新闻组及时围绕全县中小学校受灾情况、学生家庭贫困情况、资助贫困生上学、资助贫困教职工、防艾滋病宣传、社会主义荣辱观教育、开放创新、计生宣传等主题开展形势浩大的宣传,

  三、年工作设想

  20xx年是充满希望的一年,教育的发展再一次迎来了新的机遇。为了做好教育系统的宣传工作,特作如下设想:

  (一)继续强化全县教育系统宣传队伍的三级网络管理,力争形成一个整体的宣传力量,共同促进全县教育事业的发展。

  (二)继续办好《xxxx简讯》(网络版)。进一步拓宽宣传阵地,努力打造一个综合的宣传空间,使教育事业的发展得到更多的社会支持和理解。

  (三)坚决完成上报市局信息的任务,同时保证信息的准确度。

  (四)结合局机关的中心工作,组织开展各个主题的宣传。

教育年终工作总结 篇2

  认真贯彻落实省教育厅师培处和市教育局xx年工作要点,切实履行好本处室的工作职责,优质高效地做好常规性工作、扎实有效地做好特色性工作,着力突出工作重点、着重突破工作难点,力争我市的师资培训和队伍建设等项工作再上新水平。

  一、主要工作

  (一)会同市教育学院切实制定好《xx市中小学校(幼儿园)、中等职业学校xx-xx年教师继续教育工作规划》。

  明确工作目标、优化工作措施、提升工作水平,在基地学校建设、名优教师队伍建设、精品课建设等方面,加大工作力度、确保工作质量。

  (二)创造性地开展好全市在职教师“每人一绝”大练教学基本功活动。

  加强校本培训、着力岗位练兵,为全市广大教师创建扬长的舞台、提供扬名的机会,籍此培树一大批有魅力的名优教师,全面提高各校课堂教学效率、大幅度地提升全市教育教学的质量水平。

  (三)加强县区进修学校“硬实力”建设和“软实力”发展,提升全市进修学校的整体水平。

  1、协调有关部门及县区政府,优化进修学校的校舍建设和设施配备,力争在国家和省厅“县区示范性进修学校”的评选中,我市达标的数量和质量名列全省之首。

  2、继续开好“全市县区进修学校第一次系列现场会议”。通过系列现场会议,让每位主管局长、进修校长走进每一所进修学校,了解情况、研讨工作、沟通感情、取长补短、促进工作、加快发展。全面发挥各进修学校在各自区域的教学指导和质量提高的核心价值和重要作用。(具体日程安排,详见附表一)

  3、全力开好“全市县区进修学校第二次主题工作系列现场会议”。围绕各学校自选的工作主题,在理论研究和科学实践中,各进修学校要缜密分析、科学论证、深入探讨、全力工作。要做到,不仅在科学研究上有建树,而且在工作实践上有突破。使各县区的主题工作现场会议,各县区有所长、有所为、有所学。(具体工作主题,详见附表二)

  (四)依法做好普通话推广和测试工作,建立健全科学的测试机制和测试设施。

  会同北华大学师范分院,创建“xx市标准化普通话测试语音室”。视时机成熟,取代原来的人工测试,实施现代化的计算机测试普通话的科学机制。遵循“以测促训、以训保测”的原则,规范普通话培训、优化普通话测试、完善普通话培训和测试的档案管理,使常规工作进一步优质化、高效化。认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,组织好第十三届全国推广普通话宣传周活动。

  (五)依法把好教师队伍的“入口关”,认真做好教师资格认定工作。

  严格审查教师资格认定所需的各种要件(如:户口簿、身份证、毕业证、及必需的各种合格证书等)。组成“xx市教师资格评审专家委员会”,严格做好申报者的教育教学能力的测试和认定工作。同时,热情接待申报人员、耐心解答申报咨询、认真做好相关的服务工作,让服务对象满意。

  (六)高质量地做好校长培训工作,切实提高在职校长的专业化发展水平和现代化管理水平。

  启动“xx市名优校长专业化培训工程”,把名优校长的培训工作,纳入科学化、制度化、规范化轨道。举办“xx市名优校长高级培训班”,着力提高校长的理论素养和管理水平,造就一支专家型的优秀校长队伍。开展名优校长送培下乡活动,全面提升农村中小学校级管理人员的办学水平和管理能力。

教育年终工作总结 篇3

  本人能热爱教育事业,能够按照党的教育方针,教书育人,有终身从事教育的决心。作为一名党员,我始终能够以一个党员的标准要求自己,时刻保证正确的舆论导向,注意团结同志,与人为善,努力做群众的表率。热爱学生,为人师表,具有良好的教师职业道德修养。积极参加政治学习,不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中,以“激情、思路、办法”为指针,创新工作方法,用“两个转变”反思工作中的得与失,不断提高工作的实效和水平。

  20xx年上半年,我担任开发区中学初三(4)班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。由于我带的是普通班,学生基础较差,大部分学生对升学不抱希望,思想波动大,纪律松散。我本着“提高每一位学生,满意每一位家长”的思想,加强学生的思想教育,狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范,灌输升学意识,多次走访学生家庭,与学生谈心,在班级里开展以升学为主题的教育活动,与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。初三(四)班进步很大,毕业时班级稳定,成绩取得了很大进步,毕业率、升学率100%,总体成绩在普通班中遥遥领先,一名学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与学校的好评。作为教研组长,积极组织各种教研活动,培养青年教师,研究中考方向,青年教师蔡海斌、聂红梅等已成为学校骨干,数学组在历次统考中均取得了优异成绩,20xx年中考成绩比市平均高出8分。

  20xx年下半年,由于工作的需要,我调到区社会事业局教研室工作。新的工作,对于我既是一次难得的机遇,又是一次严竣的考验。只有不断学习,及时调整角色,创新工作,才能尽快适应和做好教研员工作。第一,我虚心向领导和区、市其它教研员学习,向书本学习。我深知,教研员工作需要丰富教学理论素养,我给自己订下目标,每天要看两小时的业务书籍,记下自己的工作反思与心得,定期听数学课,坚持参加全区数学集体备课,以便时刻了解全区的教学动态,把握教学的最新信息。第二,创新工作思路。我以往面对的更多是对学生的管理和教学,而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展,要求更高,担子更重。在开展课题研究时,在吴主任和张主任的支持下,我积极向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况,制订课题研究计划和管理办法,拟定课题申报指导意见,组织各校进行申报,通过紧张而有序的工作,现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题准备开题,有3个中断的省、市级课题正在争取结题,还有36个课题申报了区级课题,等待区教研室评审;作为市中心组命题成员,我坚持参加市教研室组织的各项活动,独立完成了全市七年级数学试题的命题工作,并协同市教研室先后督导了两所学校和大市优质课的评委工作,由于自己工作做的扎实,细致,受到了陈老师的好评,又一次提高了开发区在市其他学校的知名度;在全区数学教学上,能积极服从领导安排,先后开展了区集体备课活动、研讨课活动以及送教到校活动,在活动中,我注意把握正确的教学导向,要求集体备课一定要以新课程理念为指导思想,充分关注备课的质量,重视课堂主阵地;精心选择上课教师,确定研讨专题,与上课教师研讨,形成最佳教案,反复试讲,反复修改,以求收到最佳效果,通过提高课堂实效,来提高教学成绩,在全市统考中,我区数学成绩较好;此外在组织参加市级优质课评选活动时,我对参赛教师精心指导,了解评优课的评分标准,与参赛教师深入研究推敲,并且对参赛教师进行具体的指导,哪怕细微之处,也不放过,在我的指导下,付贵敏老师在全市评优课上取得了一等奖的好成绩。

  新的一年即将结束,回顾过去,自己在工作中虽然取得了一些成绩,但还存在着一些问题。如:对自己的工作方法不够灵活,工作思路不够大胆、细致,工作效率还有待提高。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将站在新的起点上,不遗余力,不断学习,不断创新,争取取得更大的成绩。

  20xx年12月

教育年终工作总结 篇4

  20xx年对于全体**来说,是紧张而充实的一年,这一年里,我校的工作在全体师生的共同努力下,圆满地画上了句号,教师的幸福指数、学生的精神面貌、整体的教育教学管理都有了一定的发展,学校更像一个家,有家一样的温暖,有家一样的团结一心,有家一样的兄弟姊妹情谊,老师们工作的主动性提高,集体荣誉感增强,学校的知名度和影响力进一步增强。为了让大家更好地回味这一年来我们付出的酸甜苦辣,分享收获的点点滴滴,我将一年来的工作简要总结如下:

  1、常抓安全工作不放松。主题词是“责任”。这一年,我们大大小小的会议开了无数次,每次会议中都少不了安全工作。李翔东主任与各位教师把学校的安全工作视为头等大事,事无巨细,防患于未然,这是一种责任;特别是一年来我们加大了对黑车的整治与宣传工作,做得实,做得细,这也体现了一种“责任”;学生的上学、放学以及作息时间都严格执行规定,没有随意性,这体现了一种“责任”;各种大小节日,学生放假学校均及时通过“通知单”的形式进行通知,这体现了一种“责任”;河南发生校园伤人事件后,隋老师与曲老师立即想对策解决门卫的问题,考试的两天也没脱岗,这也是一种责任。每个人都以一种高度负责的心态面对学校安全工作,所以一年内没发生任何安全事故。这一点是我们最大的成绩,也是最问心无愧的地方。

  2、全面落实备课制度和课堂教学改革。主题词“成长”。去年在我镇召开的教育改革现场会,可以说我们在全市小学中“露了脸儿”,区内的各校纷纷前来取经。今年5月份,同兴中心校和五纬小学到我镇进行了观摩学习,中高年级为同兴小学的领导展示了一次完整的集体备课活动。王春昌主持、姜冬冬老师上课,课堂和评议都很精彩。在一次次活动中,我们感受到,老师得到了锻炼,说课、上课、评课时敢说话了,有喀唠了,这就是“成长”;在听每位教师的考核课过程中,我们发现许多老师的课也在不知不觉中有了进步,郭黎娜的课轻松活泼、郭希凤老师的课规范扎实、孔照胜老师的课准备充分、吴英老师的课充满激情;曲岩娜老师的课准确精练、王春昌老师的课读练结合、曲秀丽老师的课气氛活跃、邓桂荣老师的课训练到位等等,老师们在课堂中“成长”了;我们举行了全镇校际间交流活动,尽管中心校的老师没有上课,但是听课评课都很认真,相互学习的意识增长了;9月份我们举行了全镇新课标培训和班主任档案展览,老师们听了专家讲座,对新版的《课程标准》有了全面的了解,听了王秀丽老师的经验介绍,也都勾起了自己教学中的好经验好做法;20xx年我们还开展了教师读书和练字活动,中心校部分教师买了书,每位老师都撰写了三篇读书体会,丰富了自己的内涵;我们还定期练粉笔字,举行了第二届教师“笔会”,老师们对写字即有了兴趣也有了进步。这都是一种“成长”。

  3、德育工作进一步推进。主题词“有效”。20xx年在李主任的主抓下,完成了两项大的活动,一是全镇的主题队会观摩;二是本学期的主题队会评优。中心校观摩的队会是姜冬冬、曲岩娜、王春昌;参加评优的是付平华、刘杰、吴英。通过这样活动促进,队会的质量有的大幅度提高,这项工作抓得扎实、“有效”;

  春天,少先队举行了演讲比赛,中心校的孩子在全镇比赛中遥遥领先,这与我们认真组织了全校的演讲比赛有直接关系,它代表的是我们中心校老师的能力和水平。

  清明节,我们举行了扫墓活动,在李主任精心组织下,活动内容丰富,不仅使学生受到了教育,也让我们老师深有感触。

  今年,王**、邓**的班级开展了“开心农场”德育体验活动,尽管收获的花生不多,但毕竟有收获,这就是那个亘古不变的真理“做了不一定成功,但不做一定失败”。郭希凤、曲岩娜两个班级负责的花坛,当所有人为之赞叹花的美丽的时候应当感谢这两个班的学生。其它年级的学生多次参加了校园除草、校门口草坪的清理等劳动,为我们营造了美丽整洁的校园环境。

  今年我们还举行了“文明使者在行动”启动仪式,带领学生走出校园,清理小广告,打扫卫生,使学生得到了锻炼;我们还参加了区“党的知识进校园”知识竞赛并获得了第一名。成绩的取得凝聚的是认真的准备和指导上的扎实“有效”。

  今年我们还安全的组织了太平湾实践基础的活动,老师们牺牲了放假的时间,耐着炎热,在那里度过了一周的时间,学生也有了一次终生难忘的经历。

  纵观一年来的德育工作,在抓常规的基础上,每一次活动都精心组织,认真对待,才有了实际的效果,所以用“有效”这个词来概括它再恰当不过。

  4、教师的爱岗敬业精神进一步提高,工作主动性增强了。主题词“可敬”。

  一年来,我们坚守着三尺讲台,尽管挣着微薄的收入,我们却得到了精神的胜利。老师们用一颗仁爱之心从事着高尚的事业:主动义务辅导学困生、关心帮助贫困学生、同情理解留守儿童、单亲家庭孩子、耐心教育品德缺失的孩子……郭希凤老师背着受伤的学生上厕所;马丽梅老师把调皮的学生弄到自己的跟前;付平华老师每天早早地到校;吴英老师每天最后一个走出校园;郭黎娜婚礼的第二天就来上班;刘丽老师送走班里的学生却忘了接自已的孩子;关玉华起大早坐火车赶到学校上早自习;曲岩娜为了不耽误课,半个月的病假只休息了5天;王春昌班级文化带头引领,班级管理井井有条;邓桂荣苦口婆心转化特殊学生费尽心思;刘杰孩子的吊瓶还没挂完就赶回了课堂;姜冬冬寻找‘张跑跑’顾不上吃午饭;曲秀丽老师一周20节课,期末每周30多节课,承担着巨大的压力;孔照胜老师迎难而上,为迎接体育2+1检查,带起了乐队;刘平鼓队、舞蹈队、团体操大型活动积极承担重任;关春宝独挡一面,运动队天天训练;曲学山老师守卫、印卷、维修毫无怨言;赫桂荣老师兢兢业业,认真上好每一节课;隋盛文老师上课、守卫、安全工作尽职尽责;孙长敏老师合唱队、团体操训练、收发报刊、管理图书认真负责;陈建华写写画画,安排工作及时完成;姜涛跑片上课、电脑维修、考试报名等工作完成出色。李富军主任修路剪树不分春夏、保障全校师生后勤工作吃苦受累;李翔东主任身兼数职,德育、安全、少先队、关工委、师训干训、中心校纪律、卫生、值周,工作起来拳打脚踢。

  5、科研工作硕果累累。主题词“丰收”。20xx年是“十一五”科研课题的收关之年,我们先后有省级课题“写字教学——根文化教育的研究与实践”、“教师专业发展的研究”“农村小学家长学校培训策略的研究”完成结题工作。也许大家没有感觉到课题研究的过程,觉得证书来得容易,其实,这几项课题都与我们的工作实际密切相关,课题里的许多工作也都是我们平时做的,所以,我们每个人都是课题的实践者,都有属于自己的收获。另外还有吴天军、李向东、张剑、曲岩娜、付平华、吴英主持的五个区级课题完成结题。这些收获,对于我们来说都是沉甸甸的。我们也和农民一样经过春天的播种,夏季的劳作,有了一个“丰收”的年景。

  6、体育工作成绩突出。主题词是“感动”。春天,我们召开了学校运动会,尽管是校运会,但我们的标准是镇级的,全体教师飒爽的英姿让汤山城的老百姓们竖起了大拇指,老师们积极的筹备和尽职尽责的组织让人“感动”。为了迎接区运会,我们操练团体操,全体教师顶着烈日在操场上排练的过程永远难忘;大家一齐动手制作道具的场面还历历在目;关春宝,独自一人站在晨雾之中训练队员,坐在烈日之下指导跳高的样子还记忆犹新;运动会的赛场上,运动员们奋力拼搏的表情还清晰地记得;运动队凯旋回校时全体师生列队欢迎的情景依然上人热血沸腾,如今想起这一切仍然为之“感动”。体育2+1,是我们这学期开展的一项大活动,关春宝利用间操一节一节地纠正广播操,班主任和副班主任一起组织学生练队列;开展社团活动人人积极参与;三队不分早午晚地训练,大家在工作面前表现出的.强大的集体荣誉感让人“感动”。

  7、“书香校园”建设取得新成绩,主题词是“坚持”。中心校的读书活动我们倡导了好多年,学校也为师生的读书投入了很多物力、财力。今年春天终于有了收获,中心校被评为区“书香校园”,曲岩娜的六年一班被评为“书香班级”。我代表学校在会上进行了经验交流,曲岩娜进行了书面交流。我们还开设了每周四的早读时间,这学期我们又增加了每周二、周四的午读时间,但实实在在地讲,我们还不够大胆,落实得还不是很到位,所以在读书方面我们给出的主题词是“坚持”,只有我们真的狠下心来,踏踏实实地让学生走进书,热爱书,养成读书的习惯,将是我们对学生最大的善举。

  8、家的氛围更浓了。主题词是“温暖”。

  一年来,我们在培养老师们的幸福指数上下了很大的功夫,使管理上更加民主和人性化,让老师们有一个宽松、愉快的工作环境。初春,校长看大家脚下凉,为大家缝制了鞋垫,分给每一个老师;春季容易上火,校长买来绿茶,为大家清火;山野菜下来了,孔老师和曲老师上山采菜,我们大家一起包饺子。我们请来排团体操的林老师羡慕得不得了。为了提高老师的优越感,校长给全体教师统一了着装;夏天,时不时买个西瓜给老师们降降暑;期末体会到老师们的辛苦,给老师们买点苹果、分点梨、弄点杀猪菜;我们还开展了多种工会活动,活跃老师们的生活;组织全体老师到獐岛旅游。这些工作中的细微之处无不体现出家一样的“温暖”。今年六月份张剑和林丽的孩子得了白血病,当时我们开会发出捐款倡议的情景让人终生难忘,每位老师都积极想办法,唐校长也多方面呼吁,最后我们为其筹集了20多万元,为他们解决了后顾之忧。在我们的“战友”困难的时候大家表现出的那种同情与关心不胜似家人吗?在这样的环境中,在这样的集体里,我们怎么能不觉得温暖、不觉得幸福呢?我们哪一个人还有为了工作讨价还价的必要呢?

  20xx年,就是这样,我们一路匆匆忙忙地走过来,回顾这一年,“责任”、“成长”、“有效”、“可敬”、“丰收”、“感动”、“坚持”、“温暖”这些主题词让我们感觉到做一名教师挺好,特别是做一名汤小的教师挺好。在20xx,我们的工资终于涨了,建成小康社会,工资收入翻一番的目标正向我们招手,我们的未来一定会更加美好。最后祝愿老师们、兄弟姊妹们20xx年万事如意,合家幸福、身体健康、工作愉快。

教育年终工作总结 篇5

  教育应面向每一个儿童,残疾儿童也是学生的一部分,为全面实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须面向全体学生,特别是面向那些残疾学生,并使每个学生都得到充分和谐的发展。

  我校采取送教上门和随班就读相结合的形式,这样既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,又有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。

  我校共有学生802人,其中需要送教上门的有两人,随班就读的有3人。本学年,在上级有关部门领导的关心和支持下,扎实工作,不断实践、不断总结,使特殊教育工作走上了正常轨道,送教上门、随班就读的教育教学质量也有了较大的提高,让这些特殊的孩子也能平等地享受到教育和教师的关爱,在我校特教送教服务队老师们的共同努力下,取得了较显著的收获。现总结如下:

  一、健全组织,明确职责

  我校成立了特教工作领导小组和送教上门服务分队,由党、团员教师组成,以“新理念、善管理、求合作、讲实效”为目标,以“职责上分,思想上合;工作上分,目标上合”为具体要求,用心做好特教工作。大家都能本着一颗爱心和奉献的精神,统一认识,明确职责,转变特殊教育观念,认真做好此项工作。

  二、加强学习,提高认识

  只有加强理论业务知识的学习,才能提高综合素养。我的老师都不是专业的特教教师,因此,我们只有组织老师们在平时经常看一些报刊杂志上有关特殊教育的理论文章和实践操作的案例;要求教师们做一个有心人,在自学的基础上,通过各种渠道获得特教的知识和教学技艺,进一步提高广大教师的认识,明确特殊教育工作的重要性和必要性。

  三、优化环境,营造氛围

  送教上门的这些特殊的孩子与其他正常孩子一样,他们都有着心理发展的需求,有着与人交流享受友情关爱的需要。我们教师特别是随班就读孩子的任课班主任,还有送教上门的一线老师们,把这些孩子看在眼里,放在心里,时刻注意这些孩子的健康发展,用真诚的爱去打动和感染他们。当孩子取得进步时,多表扬他们;缺乏自信心时,多鼓励他们;学习上有困难时,老师们都能做到不动怒、不歧视、满心充满期待,哪怕孩子取得一丁点的进步都要认真地表扬。班级里营造着浓浓的互帮互助的良好风尚,使他们能真切感受到老师的亲切,集体大家庭的温暖。

  四、积极参与,热情服务

  不管是送教上门还是随班就读,我们的老师都有计划、分阶段地进行运动、感知、语言交往能力的训练。每位老师都根据残障学生的个性差异,从生活实际出发,认真备课,科学合理地制定目标、计划和相应的教学内容。我们把教学目标定位于:帮助智障儿童了解社会,认识社会,适应社会。教学过程不求快,只求对象有进步。

  要让智障儿童在认知、感知等方面的水平有所提高是相当困难的。我校张丽茴老师辅导的对象沈颖怡一出生时因脑部积水故导致“智障”,她不会说话,只会发出呀呀的声音。我们就根据孩子的症状制定相应的教育训练计划。每学期上门送教达到一月一次左右。由于孩子的智障比较严重,进步甚微,但是,我们的老师和领导每次都认真地完成上门送教任务,从不因为收效甚微而放弃辅导。孩子的父母和爷爷、奶奶都打心眼里高兴,感谢我们老师。

  生活自理能力的培养也是送教上门的重要教学内容。503班的沈培斌辅导的黄依依同学,连刷个牙都有困难。我们沈老师根据孩子的特点,制定了一系列培养生活自理能力的计划。每次上门都将动作分解,每一个动作都重复多次,反复演示,手把手教学,直到孩子能较为熟练地掌握为止。经过反复的训练,孩子能料理生活中的一些小事了,着无疑给那个可不幸的家庭带去了一束温暖的阳光。

  每年的“六一”儿童节,我们学校的特殊教育志愿者老师们都会带着节日的礼物来到了送教上门的学生家里进行慰问和送教。家长们看到我们的到来他们非常开心。老师们根据孩子的不同情况,利用自己学科教学的优势,进行扎实有效的送教上门指导工作。

  我们本着“一个都不能放弃”的教育理念,耐心细致地做着这项工作。学校尽可能地提供适合于特殊学生发展的教育环境,让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为

  社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。我们的工作平凡而艰辛,但我们为自己能做好这项工作而感到自豪,因为我们的耕耘与收获并存,我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步,迎来了他们家长的笑颜。我们正努力地把温暖的“阳光”送进了孩子是心坎里,让他们体验到了被人关怀的温暖。

  一年来,我们在特教方面做了很多工作,也想了很多办法,的确,做好特教工作非常繁琐,需要我们更多努力,更多智慧,在以后的工作中,我们一定再接再厉。

教育年终工作总结 篇6

  一、认真负责全区学校卫生工作。

  贯彻落实《学校卫生工作条例》、《食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》,积极配合区卫生局和传染病防治疾控中心,加强对学校食品卫生和传染病防控工作的行政管理,确保全区师生的身心健康,扎实的搞好我区学校卫生工作。

  二、及时转发XX省教育部办公厅、卫生厅的有关文件通知,根据文件精神落实各项工作,通过开会、检查、评比,督促学校对卫生工作的重要性和紧迫性的认识。

  在制定计划评估考核学校卫生工作的同时,要求学校做到每学期有卫生工作计划目标,有动员,有部署,有检查,层层抓落实,明确责任制。将任务落实到位,加强检查督促,切实消除食品安全隐患,防止食物中毒事故发生。

  三、切实做好学校食品卫生安全管理工作。

  按照文件要求,加强对学校食品卫生饮用水卫生和肠道传染病防控工作的管理,学习领会学校卫生工作电视电话会议,开展迎省运学校食品安全宣传教育活动,积极配合市卫生行政部门,组织针对学校幼儿园供餐单位专项整治工作督查,严格要求学校对学校食堂和学生集体用餐管理及小卖部的卫生许可证管理和督查;同时加强学校周边食品卫生的整治,对不符合卫生要求的学校幼儿园食堂进行期限整改和下发整改通知书。

  四、加强学校传染病防治管理和疫情报告制度。

  1、按照教育部办公厅20xx年学校突发公共卫生事件的通知,结合我区学校实际情况,我局切实做好学校常见病和传染病的防控工作,制订防控工作预案,密切配合区卫生局、防疫站做好防控工作,并邀请区疾控中心专家来我局给全区68名卫生学校联络员(包括校医)进行红眼病的防控知识培训,确保全区师生的身体健康和社会稳定。

  2、不定期的下乡检查。多次主动配合市教育局、市卫生局、区疾控中心对我区中小学幼儿园学校常见病和传染病防控工作的督查、查阅晨检记录、消毒等防控工作的相关材料,并实地了解晨检制度的落实情况和因病缺勤登记工作情况,发现有问题的书面提出督查整改意见,及时抓好落实。

教育年终工作总结 篇7

  一年多来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放积极向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。工作中,我认真学习《公民道德建设实施纲要》,不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

  作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!

  (1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

  (2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。

  (3)我注重学生社会实践能力的培养,积极开辟第二课堂,把学生从受教育者变成一个自我教育者,如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动,收到了良好的效果。

  (4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。

  在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。由于我不断努力,所教语文科成绩A等生人数不断上升,学生的学习进步明显。

  一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。20xx年2月《第一次挣钱》荣获第四届语文教师写作比赛广西赛区一等奖;20xx年2月《第一次挣钱》荣获第四届语文教师写作比赛全国三等奖;20xx年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;20xx年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步,也博得了家长们的一致好评。

  "金无足赤,人无完人",在教育教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教育年终工作总结 篇8

  20xx年在区教育局的领导和关心下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职员工,共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取,全面推行素质教育,学校20xx年中考打了一个翻身仗,各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下:

  组织教职工开展政治业务学习,提高教师素质

  无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

  在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训,鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野,全面提高教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。

  强化德育管理,净化育人环境

  领导学校德育小组,由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。

  继续加强班主任管理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态,总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

  充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝愿等,使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

  注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,受到社会的一致好评。

  狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。

  抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

  我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。

  我们一直要求老师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试,严格采用中考要求进行,考室人数最多不得超过40个,实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

  抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量

  学校每个教研组每周坚持开展教研日活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度,学校安排一名副校长主抓教研工作,各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文,特别是40岁以下教师,每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此,学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变,教研教改成果显著。

  推行素质教育,开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性

  一年来,我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科,基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动, “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生读书笔记展,举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等,丰富了学生校园生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培养了学生良好的情趣。

  增收节支,确保教学一线的需要,严防群治,创建文明、净美的校园

  一年来,我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习,强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”,使学校经费正常收支,财务工作无违纪现象发生。同时,我校严格执行了一次性收费标准,规范了校产校物的管理,确保了学校各项工作的正常进行。

  学校采取调整房租等多种方式留住原住户,吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学,校内商店实行公开竞标等措施,一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾,为教学条件的改善,职工福利的改善创造了条件。

  根据上级有关要求,我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一月一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了住校学生进出校园管理,学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校,多次请法制副校长对学生进行法律法规教育,并与司法部门建立了经常性的联系,有效地扼制了不良分子对学校的干扰,确保了学校工作的正常进行,把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。

  我们在资金较为紧张的情况下,本年度油漆了部分教室的窗户,维修了教师家属楼部分公共设施,校园新植了草坪,教师和学生生活学习环境有了大的改观。

  以校党支部为中心,充分发挥工会特殊作用,增强集体凝聚力

  紧紧依靠党支部和全体党员,这是做好学校各项工作的根本,一年来,学校支部多次召开全体党员学习会、生活会,肯定成绩,找出努力的方向,使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。

  工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来,我们鼓励全体教师参政、议政,凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见,再交由教代会讨论,通过则实施,没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦,主动为老师办实事,办好事,我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。

  本年度经过全体师生的共同努力,我校各项工作取得一定的成绩,学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位,多位老师获优质课、优秀论奖,并在各级报刊杂志发表多篇文章,学生 2人获国家级竞赛三等奖,1人获省级竞赛一等奖,多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。

  本年度我们在中考上很下功夫,取得了较好的成绩,103人参加中考总分580以上有3人,上四五中分数线5人,和去年相比,成绩有较大的突破。

  需要正视的问题和今后努力的方向

  一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩,但也还有很多不足,如:个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上,过程不是十分具体,检查流于形式,对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够,班级管理不到位,教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上,常规管理有些细节待加强,教研专

  题研究不够,部分教师缺乏教改意识,有些教师不愿走出去“展示”自己,学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强,部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办

  年度个人工作总结由收集及整理,转载请说明出处年度个人工作总结学条件亟待改善等等。

  在今后的工作中,要进一步提高自身素质,加强师德建设,教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶,加强班风、学风建设,深入组织开展教育教学改革,积极探讨人事改革、激励机制改革新思路,努力提高教育教学质量,加强校园安全卫生工作,办人民满意的教育,以更好的成绩回报家长,回报社会,回报上级领导,为襄城教育发展贡献自己的一份力量

教育年终工作总结 篇9

  我是xx市教育局的一名财务工作人员,从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中,通过学习党的教育方针和政策,学习《中华人民共和国统计法》,我深深地认识到,教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据,是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。

  做好教育统计工作,对于指导和监测教育计划、规划的执行,对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂,凭着一个共产党员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感,我还是深深地热爱上教育统计工作,在统计岗位上勤奋工作,甘于奉献,为我市教育统计工作付出了巨大的劳动,作出了应有的贡献。

  在工作中,我认真贯彻统计法,实事求是,坚持原则,依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议,认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力,几年来,我出色地完成了各项统计任务,确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据,受到了领导、基层和同志们的好评。

  xx市辖x县x区,中小学校xxx多所,中小学、幼儿园学生xx多万人,统计工作范围大,对象多。而我局仅我一人从事统计工作,任务繁重,工作要求高。为做好全市教育统计工作,我克服困难,一心扑在工作上,着重抓好以下几项工作:

  一、建立教育统计工作制度

  做好教育统计工作,完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规,主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下,经过全局及县市区的讨论,我局下发了《xx市教育统计工作意见》(试行),编印了《统计工作手册》,使全市教育统计工作有法可依、有规可循,任务明确,措施到位。

  二、健全教育统计工作网络

  为做好我市的教育统计工作,在我的建议下,全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志,并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查,定期下去查看工作开展情况,组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次,每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设,全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障,工作成绩非常显著,工作质量不断提高。

  三、开展教育统计专题调查

  “十五”时期,是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期,我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题:一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作,我组织全市教育统计人员有开展调研,根据教育的实际情况和存在的问题,确定教育统计的方法和措施,保障了教育统计的真实性和可靠性。

  四、确保教育统计数据准确

  统计的生命在于真实,确保统计数据质量,是统计工的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到,学校是教育统计工作的基层单位,其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此,保证统计数据的质量,确保每一个数据准确可靠非常重要,我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格,经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上,我又对数据进行综合分析,从数据的体现和变化当中,查找分析全市教育的规律和发展趋势,每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。

  五、加强教育统计资料管理

  在我的倡导和要求下,市教育局和基层县市区及学校,都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交,严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理,装订整齐,保管规范。我认真学习钻研计算机知识,建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑,设计表格,完成年度统计报表,进行计算机数据分析。

  六、提供教育统计咨询服务

  在完成数据统计任务,确保统计资料的真实准确的基础上,我花费了很大的精力进行数据的整理和分析,从中找出教育发展的规律。几年来,教育统计数据分析,基本满足了教育管理和决策的需要,为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持,为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。

  几年来,我在教育统计岗位上,默默工作,无私奉献,做出了一定的成绩,受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是,教育统计工作无止境,我的工作还存在着缺点和不足,与上级领导和业务部门的要求相比,与教育事业改革发展的要求相比,很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力,做出新的成绩,为教育事业的发展贡献自己的力量。

教育年终工作总结 篇10

  20xx年,我县爱路护路宣传月活动在县委、县政府的正确领导下,根据XX区护路办和省市护路办的安排,我县自20xx年4月1日起,在全县范围内以新《铁路运输安全保护条例》的实施为契机,以提高全民爱路意识为主题,开展了形式多样的宣传,取得了一定的成效。

  一、领导高度重视,加大了宣传月活动的领导力度

  领导重视,是加大铁路爱路护路宣传月工作,动员广大群众做好爱路护路宣传工作的前提和保证。县委、县政府将爱路护路宣传月活动纳入了全县社会治安综合治理总体规划,4月初,县政府办发出通知要求全县有关单位特别是实行铁路治安承包责任制的乡镇在二季度里,结合本辖区实际,突出重点、宣传《铁路法》和《铁路运输安全保护条例》,宣传活动不仅进村入户,更注重宣传到人、入心。5月18日,县委、县政府班子成员利用研究湘桂复线东安城区段设计方案讨论的时机,集体学习了新的《条例》。

  二、经常性宣传和重点宣传相结合,把宣传月活动不断推向深入

  根据XX区护路办和省市护路办的安排部署,结合我县实际,我县将铁路护路宣传活动拓展为百日宣传活动。重点突出宣传《铁路法》和《新铁路运输安全保护条例》以及中央、区、省市各个时期有关铁路护路工作的文件,规定对铁路沿线群众普遍进行一次爱路护路宣传教育。在宣传月活动期间,我县结合大站周边环境整治行动和打击耕牛肇事专项行动,精心准备,共印发各类宣传资料1、55万份,其中新《条例》全文印发500份,摘要5000份,安全常识5000份,耕牛看护公约5000份。铁路沿线共书写永久性横幅标语380条,出墙报28期,举办护路知识法制讲座32场次。分管铁路护路工作的汤副县长在有线电视台发表了“深入开展学习《铁路运输安全保护条例》的电视讲话,县护路办以东铁护(20xx)5号文件关于开展以新《铁路运输安全保护条例》”为主题宣传教育月活动的通知下发到县直各有关单位和铁路沿戏的乡、镇及中小学校。针对今年入春以来,湘桂线沿线耕牛上道肇事事件频繁发生,严重影响铁路运输安全的根据XX区护路办的安排,我们印发张贴耕牛看护公约5000份,与耕牛户签订责任状1000余份,组织护路队员上道驱赶耕牛410余头次。我县将杜绝耕牛肇事纳入宣传月活动中,狠抓了各项措施的落实,在集体放牧耕牛的地方设置警示牌4处,上报改建过牛道3处,使耕牛上道肇事事件降到了最低点,实现了零指标。

  三、部门配合,落实责任,注重考评,促进宣传教育工作的有效开展

  我县铁路护路宣传月活动初始,制订了切实可行的宣传工作计划,把全面开展铁路护路宣传活动做为各护路成员单位的一项重要任务,并列入年终考评的重要内容。宣传月活动在全县铺开后,各部门认真落实责任制和责任追究制,按照谁主管,谁负责的原则,在县护路办的组织协调下,充分发挥职能作用,有条不紊开展工作。宣传活动中,县教育局、广电局根据业务特点大力参与支持,使我县的爱路护路宣传月活动开展有声有色,铁路驻县单位特别是东安所干警深入学校搞宣传,使全县人民群众特别是铁路沿线的群众受到了一次教育,广大人民群众安全意识得到了普及和提高。多年以来,我县已有16篇(幅)护路新闻稿件在《湖南日报》、《永州日报》等报纸、湖南教育台、永州电视台等电视台和红网、永州政府网等网站刊载或播放。但是,今年宣传教育月活动仍存在发展不够平衡,声势不够浩大,大型集体活动不够多以及与专项活动的有机结合上仍需加强的问题。

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