获奖感言的作文

时间:2021-04-03 08:28:40 获奖感言 我要投稿

【推荐】获奖感言的作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法,这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么如何写感言才能更有感染力呢?以下是小编整理的获奖感言的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】获奖感言的作文3篇

获奖感言的作文 篇1

  我叫xx,是一名学生。首先,非常感谢大家给了我这次发表感言的机会!

  我从 时跟随 老师练习书法至今,从没有间断过,书法是我成长的伴侣,六年来,我多次在 大赛中获奖。如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力,也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。学校的走廊里,黑板报上、邻居门上的春联、福字,都是我展示风采的大舞台。

  这次获奖我非常的高兴,这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法,再接再厉!

  尽管练习书法的过程有些辛苦,但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识!成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!

获奖感言的作文 篇2

  我是初三x班的xx。进入xx附中已有三年了,三年来在学校的先进理念的教育下,在老师门的精心教育下,我的学习一直名列全级前十名,今天,学校颁发给我奖学金,我是即兴奋又深感不安。兴奋的是我的学习得到了学校的认可,不安的是我还有许多的不足,盛名之下我诚惶诚恐,深感自己不仅肩负着家长的希望,也肩负着学校的希望,回顾几年来的学习,我的体会很多,今天只讲主要的几点。

  首先,我谈谈自己对学习的认识,我认为求知和进取是人生最大的快乐,学习则是为了求知,培根说过:"读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。"学习也是如此,因此,我们应一快乐的心态去对待学习。

  第二,就是我们该如何面对学习上的问题,学习上的困难是难免的。我们应勇于面对,不能放弃,只有经过自己的努力奋斗后,才会对书上的知识点有更透彻的了解。但是,有实在解决不了的问题是,应该问老师,不能不懂装懂。

  第三,就是我对各科的要求,我的原则是:"今日事,今日毕,"当天的作业应该当天完成,每天应该先进行预习,在对新的内容有一定的了解后,再在课堂上认真听课,做好笔记,然后在做作业的时候先回顾今天所学的内容,决不以任何借口推向明天。以防"明日复明日。只有这样不断积累知识,我们的知识才会一天比一天丰富。

  第四就是对于我们自己的学习要有明确的目标,不仅要有大目标,更应有小目标。所谓小目标就是对各科成绩的阶段性要求。在每次月考后,再按实际情况重新制定一个新的目标,只有这样,才能在了解自己的同时战胜自我,追求新的自我。总之,我们对于未来的理想应该是做一个有中国灵魂和世界眼光的现代人,我们都是未来的栋梁,因此我们应该努力学习,为祖国做出更大的贡献。

  今天,xx附中给了我荣誉,明天,我将会以优异的成绩回报母校这粉厚礼。今天,学校给了我奖学金,在我看来,那不是金钱,而是用千金难买的一份激励,一种鞭策,一种希望。透过奖学金,我看到的是师长的希望,得到的是母校的重托。从此,我将为之努力奋斗,让母校的辉煌在我的身上点燃通天的希望之光。惟有这样,才可以安心于怀,才可以问心无愧,才能表达出我对xx附中——我的'母校的无限感激之情。最后,祝愿母校一天比一天好!祝愿同学们一天比一天进步!

  祝愿大家一天比一天快乐!

获奖感言的作文 篇3

  “叮呤呤”随着一阵急促的下课铃声,写字课的音乐悠然响起,同学们的额头上都流出了细密的汗水,你一定很奇怪,又不是集体肚子疼,怎么都会出汗,因为这节课是“月考奖模会”,同学们都期盼着能让老师点到自己的名字。

  李老师表情严肃,手里拿着奖状和奖品,从容地走了进来,拿起粉笔,在黑板上写下了“月考奖模会”几个大字,我却怎么也高兴不起来,因为这次我并没有得奖,而老师却对我非常看重,我想这次老师一定不会再对我充满期望了,但我的两个朋友都得了奖,我由衷地为她们感到高兴,看着同桌紧张的心情,我握住她的手说:“别紧张,不就是几句获奖感言吗?我还求之不得呢!”首先登上讲台的是三等奖,看着他们手捧奖状和奖品,脸上洋溢着幸福的笑脸,他们都发表了自己的获奖感言,我记忆最深刻的就是唐溢洋说的话:“孙慧琳,你这次是第一,下一次就不一定了,你小心点。”说完,我们都给予了热烈的掌声,直到该孙慧琳演讲时,我想她一定会很害怕,谁知她面不改色心不跳地说:“我要坐稳的不是全班第一,而是全级第一,谁要向我挑战,就放马过来吧,我会迎接你的挑战!”字字句句真是铿锵有力。这次,连老师也鼓起了掌来,我打心眼里佩服她来,人家怎么这么有勇气。这时,同桌已回到了座位上,看着她手里漂亮的奖品和耀眼的奖状,我开始妒忌她了,我对她说:“下一回我一定会比你考得好。”她不相信地看了我一眼,又去欣赏她的奖状了。

  在我看来,这节课并不是“月考奖模会”,而是激发我斗志的运动会,这节课的目的就是让我去超越她们,孙慧琳的话已经过时了,在这次期末考试时,他的话只会成为一句玩笑话,而我就是要向他发起挑战,无论成功与失败,我相信,我只要付出,就一定会有收获。

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