大学求职信

时间:2021-04-03 09:35:11 求职信 我要投稿

关于大学求职信集合3篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,新一轮的招聘又在朝我们招手,是时候好好地琢磨一下写求职信的事情了哦。求职信怎样写才能让人满意呢?下面是小编为大家整理的大学求职信5篇,欢迎阅读与收藏。

关于大学求职信集合3篇

大学求职信 篇1

尊敬的领导:

  您好!首先,请理解我最诚挚的问候和深深的谢意,因为一个年轻人生命中最辉煌的一段人生旅程或许即将从您这儿启程了!在此,很高兴能为您介绍一下我自我:

  我来自,悠久的汉文化气息,从小就造就了我“敢于争先,自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。随着知识经济的诞临,“专业突出,素质全面”的复合性人才将更加贴合社会需要。所以,课外我进取投身于各种班级、学校的社交活动,从不一样层次、不一样角度锻炼自我,使自我的组织、管理本事及团队合作精神得到很大的提高。

  在校期间,我各科学习成绩优异,多次获得奖学金。并和同学一齐负责本系网页的修改和维护工作。担任学习委员职位的期间,我在做好本职工作的同时还进取热心帮忙他人,获得教师同学的一致好评。经过与教师同学们的交流,我的沟通、表达本事也得到了加强。我还参加了湖北省、学校大学生“挑战杯”竞赛并取得好成绩。同时我还有很强的动手、创新本事,注重实际应用,注重团队合作,能迅速将所学转化为生产力,多次在实验、课程设计上取得好的成绩。

  也许我不是最好的,但我愿用我的青春和热情乃至我的全部去理解新世纪的挑战!当然贵公司也许是实力、技术、人才兼备的大公司,没有我可能一样能直挂云帆,但若有了我的努力,相信她必须会百尺竿头更进一步!

  最终衷心的期望能得到你的赏识与任用!如有机会与您面谈,我将十分感激!一颗期待的心真诚的静候您的佳音!

  此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx年xx月xx日

大学求职信 篇2

尊敬的校领导:

  你好!

  我是xx学院英语20xx级的学生,将于20xx年7月毕业,我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。

  家庭的熏陶,形成了我吃苦耐劳的精神,多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格,学校的教育使我具备了我胜任以后教育工作的专业文化素质。

  大学三年,我日趋成熟,学校的人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我良好的学习习惯,我时时严格要求自己,事事严格要求自己,使我在多个方面都有了飞跃的进步。

  在学习上,我深知学习是学生的天职,如果不努力学习将不能胜任以后工作的挑战。本人除努力学习自己的专业课程外,还积极的拓展知识面,在校期间,多次获得三等奖学金,除此之外,为了适应新时代发展的需要,在课余时间广泛涉猎计算机、管理知识,至此,我已能熟练操作office办公自动化。全国普通话水平测试二级乙等证书等等。

  在工作方面,我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一开始,我一直担任系团总支宣传委员、校宣传部工作以及寝室长之职,积极配合系部做好学生工作。

  敬业方面,在洛南县杨圪崂中学实习期间,我不断向老师们虚心请教,认真工作,获得了老师和同学们的好评,取得了优异的成绩。三年中我未间断过家教工作,我教过各个年龄段的学生,从中获益匪浅,一方面,我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,另一方面,对初、高中的课本有所初步掌握,这对以后的教育事业,会有很大帮助。

  在文娱体育方面,我积极参加体育锻炼,三年中,体育成绩一直是优等,曾参加校运动会并多次获得奖项除此之外我具有深厚的写作功底和较好的书法水平。

  在思想道德方面,对教育事业,我充满热情,深知“十年树木,百年树人”的道理,教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败,我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。 贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我,我很期望我能有幸的成为贵校中的一员,我会为贵校的教育发展而努力,我相信,我会成为一名合格的教师。最后,恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

  祝贵校事业蒸蒸日上,百尺竿头更进一步!敬侯佳音!

  此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx年x月x日

大学求职信 篇3

  不少学生为了写出一份能打动考官、敲开名校大门的`自荐信而费尽了心机,但这份积聚了申请人无数心血的自荐信,真能四量拨千斤?英国剑桥大学近日承认,该校对申请人自荐信(personal statement)上的内容几乎是“视而不见”,也不会单凭一份自荐信,就做出是否给申请人面试机会的决定。

  bbc中文网消息,该校录取工作负责人杰夫·帕克斯(geoff parks)说:“互联网和代笔公司的盛行,都让考官不再相信学生的自荐信完全是出自本人之手。”

  也就是说,大学录取委员会在作决定时还是会参考自荐信上的内容,但不会用它来判断学生究竟是好是差。

  帕克斯还说,现在就连教师推荐信的可信度也令人质疑。因为如今的学生有权阅读老师为自己写的推荐信,如此一来老师们也索性当回好人,只提优点、不提缺点。

  如何取舍?

  既然自荐信和推荐信都不靠谱,学习成绩就成了学校甄别好坏的唯一可信的标准。但也有人质疑说,名校申请人的考试成绩几乎都是门门全优,学校在考分相同的学生中究竟应该如何取舍呢?

  虽然剑桥的做法被一些人视为过激的举动,但两年前的一项调查发现,在接受调查的50000名大学申请人中,很多人都是从互联网上东抄西凑的完成了自己的自荐信。

  其中,有234封申请信都是以一个同样的故事开头,即“淘气的我在八岁的时候点燃了自己的睡袍…”。

  看来,剑桥这样做的确也有其苦衷。

  寻找天才学生的线索

  不过,并非所有学校都对自荐信的真伪彻底灰心。牛津大学录取事务负责人麦克·尼克松(mike nicholson)就认为,自荐信仍然是学校寻找天才学生的线索。

  他说:“学生们会花很多时间来构思自己的自荐信,我们认为自荐信是帮助学校进一步了解学生课余生活的重要途径。”

  当然,除了剑桥大学之外,学生们还会同时申请其他学校。对于那些在录取过程中不设面试环节的学校来说,自荐信仍将发挥重要的作用。

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