关于教师求职信模板汇编10篇
时光在流逝，从不停歇，我们又将面临求职找工作的挑战，此时此刻需要开始写求职信了哦。相信写求职信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的教师求职信10篇，欢迎阅读与收藏。
教师求职信 篇1
尊敬的先生：
您好!
常闻先生治学严谨，管理有方，您与贵校在社会上享有很高的声誉。为此，我，一个对未来生活和教育事业充满无限热爱和执着追求的女孩，渴望在您的身边，在贵校这样的环境中工作，并以自己的所有，为贵校的事业发展添砖加瓦，同时也为自己赢得一次宝贵的锻炼机会。
敬请先生百忙之中一览本页以及其后的文字，或许您这不经意的瞬间，给自己带来几分惊喜，也给多梦的女孩留住一次机会，消除一些遗憾。
大学的三年里，我以二十世纪大学生的标准严格要求自己，刻苦勤奋，不断从各个方面发展完善自己，使自己成为一名符合时代要求的师范大学生。
我注重合理的知识结构的构建，广泛学习地理基础知识和技能，专业理论的学科前沿知识。所修的三十多门专业课中三分之二达到优等。同时广泛涉猎教育学心理学哲学文学等学科知识，从中学会了观察和思考，积淀了文学文化底蕴。
我担任了班长寝室长，繁琐的事务锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地认真负责的工作作风。以身作则，务实求真，诚实宽容的精神品格赢得老师和同学的信任与支持。
在 中学高中部实习期间，我的综合素质得到充分表现，赢得指导老师和原班主任的认可和好评。
而我认为：经历和荣誉只属于过去，经验和素养终生有益;
而我坚信：不懈的努力，才能穿越荒漠走向绿洲，越过丛林到达顶峰!
给我一根杠杆，我虽不能撬动地球，但我相信：
只要给我一块土地，我可以把它开垦成良田;
只要给我一颗种子，我可以让它发芽长叶;
只要给我一棵树苗，我能使它长成参天大树。
此致
敬礼!
自荐人：xxx
20xx年x月x日
教师求职信 篇2
尊敬的各学校领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向作简短的自我介绍。
我叫XXX，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。20××年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
20××年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
20××年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
20××年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
20××年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
20××年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（http://hisedu.126.com），在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
20××年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20××年、20××年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20××年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
20××年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
20××年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20××年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
20××-20××年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
20××年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20××年7月——20××年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。20××年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职自荐书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！
随信附上个人简历，期待与您的面谈。最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
教师求职信 篇3
尊敬的领导：
您好! 您的信任就是我的我的动力!听闻贵校招聘物理教师，我们冒昧地投出自己的个人简历，四年的寒窗苦读给了我扎实理论知识，试验操作技能及表达能力，我虽只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫学无止境，我相信，在我不断的努力学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖培养环保方面的专业人才。
我叫XX，20xx年毕业于云南师范大学物理系物理教育专业。普通的学校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学四年的锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于在大学中锻炼了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，这四年我取得了优异的学习成绩。
在每次期中期末考试中均名列前茅，班级保持前五名，院系保持前30名，并多次荣获学校二，三等奖学金练就了较好的试验操作技能，能够独立操作紫外可见光光度计，核磁共振，高效液相色谱仪，气相色谱仪，气相色谱与质谱联机等仪器。参加了英语四，六级的考试，并顺利通过。
我一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职。
一个人所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。发挥自身优势。我愿与各位携手共进，共创辉煌! 感谢您在百忙之中阅读了我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上! 此致 敬礼！
教师求职信 篇4
尊敬的领导：
您好！
我是XX师范学院，学前教育专业的一名学生，即将面临毕业，感谢您在百忙之中抽空看我的个人求职信。
大学四年来，在老师的严格教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识；系统的掌握了幼儿心理学、学前教育管理、学前儿童科学教育、逻辑学等方面的有关理论；兴趣爱好广泛，在篮球、乐器、写作方面有一定的特长；能熟练操作应用计算机和办公软件。同时，我利用课余时间，学习了一定的电工技术，电器修理基础。
此外，我还积极参加各种社会实践，抓住每一个机会，提高自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力量是巨大的，也是必须的，我热爱贵公司的工作，喜欢这里的工作氛围，殷切的希望能够在您的带领下，在员工的共同合作努力下，为这一光荣的事业添砖加瓦。
我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动。在学习方面，我更是认真刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。而在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。
尽管在众多求职应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经纶以待明君”。我不乞求信任，只愿用行动来谋求信任。希望贵单位能给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让客户满意。
下页附上个人简历表，无论您是否选择我，尊敬的领导，都希望您能够接受我诚恳的谢意！
此致
敬礼！
求职人
教师求职信 篇5
尊敬的王先生
您好！从网上看到贵校的招聘信息，我对英语教师一职很感兴趣。
我是刚毕业的大学生，在校期间积极参与班里和社团活动，平时上课学习中学到了很多专业知识，在专业知识的熏陶下我觉得我能胜任贵校英语教师一职，为贵校培养人才的宏伟大业尽职尽责.
在学校的空闲时间里会在社会上找些兼职来做，为装修公司拉过客户，放假在家时为小学生辅导过功课，在社会中的实践让我明白做事情要有责任心，要坚持。对于教师对学生更应该有耐心和爱心。我相信我能在我的事业中坚持、自信、更多的耐心更多的爱心。
随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵校认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往的关注贵校的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。
此致
教师求职信 篇6
亲爱的先生：
请原谅我占用了您的一些时间来看这封你可能没有意想到的信，我写信来意在询问在您学校的英语老师是否有空缺的职位。
我是湖北理工学院外国语学院20xx级英语教育班的一名在校大学生，还有将近一年的时间我就要毕业了，作为一名英语专业的学生，在毕业前我将接受足足三年的专业培养和训练。在大一的时候我就轻松的通过了大学英语四级，并报名参加了今年六月中旬的大学英语六级考试，目前正在紧凑的备考当中，我对自己充满了信心。我知道要把教育专业学好不能仅仅把眼光局限在课堂里理论知识的学习上，实践锻炼必不可少，因此我曾走出校园在黄石市天骄教育培训中心任小学英语代课教师半年有余.因此我觉得我的基本知识和工作经验是值得相信的。
在校的两年里我曾担任过系实践部副部长，组织和参加过多次校内外志愿者活动，同时我还是班上的团支书，这些经历都大大促成了我良好的组织和领导能力。同时我具有良好的团队合作精神和抗压能力，较强的适应能力和自学能力。我相信我一定能以我先进的教学理念、活跃但松弛有度课堂气氛，耐心、热情、责任心和友好成功地教好学生。
非常感谢您抽出时间来。我特别乐意有机会亲自和您谈论关于我的更多细节。我随时可以接受面试，您可以在任何时间联系我，我的移动电话号码：XXXXXXXXXX。我期待着你的消息！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年X月X日
教师求职信 篇7
本人于20xx年在XX师范大学教育专业毕业，距今已有五年的时间，作为一名XX学校的教职员工，在班主任工作方面有一定得经验和知识，下面就这几年的工作做一个鉴定，为自己以后发展道路做个借鉴。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度；我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的；以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略， 学生思维能力及创造力培养是时代的需要。
一是注重提高学生的自学能力，二是提高学生的参与意识，三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
随着时代的发展，教师在每个人的人生中都是必不可少的，我作为一名教师也有责任去为学校效劳，教好每一位学生，我有详细的.职业生涯规划，会尽力做好本职工作！
教师求职信 篇8
尊敬的领导:
您好!
我叫乐xx，现年22岁，来自安徽省，是安徽师范大学外国语学院05级师范英语专业的学生,将于20xx年7月顺利毕业,并获得学士学位。
今天，怀着平静而又激动的心情，我呈上这份求职信。平静缘于自信，作为一个刚刚步入社会熔炉的毕业生，我有信心以自己所学与自己所能胜任您的工作;激动缘于年轻，从学生角色到社会工作者角色的转变，我将以最大的优势来适应、学习、回报。
作为一名英语专业的学生,我热爱我的专业，在四年的学习生活中,我所学内容包括了从英语的基础知识(听、说、读、写)到实际运用的翻译等多方面。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中,我具备了一定的实际操作能力和技术经验。现在我已顺利通过英语专业四级考试;选修第二外语法语,并能用法语进行简单的会话;熟悉计算机的基本操作,如word,excel,powerpoint;通过了普通话测试，成绩二级乙等。目前正准备英语专业八级的考试。我有信心一定会顺利通过。我相信这些知识对我将来所从事的工作一定大有帮助。
在学好专业课的同时,我严格要求自己多参加实践活动,不断提高自己的实际操作能力：06年-07年担任安徽师范大学外国语学院学院助理，协助学院领导完成学生管理工作;06-07学年我担任外国语学院直属团总支宣传委员，参加了07年安徽师范大学暑期赴金寨县小南京学校的义务支教活动;07-08学年我任学生会主席，并在大一、大二学年分别担任学工通讯部成员、副部长、副主席、学工通讯部部长，参与外国语学院毕业生晚会、迎新生晚会导演工作。我个人因此荣获校级“优秀学生干部” “优秀团干”称号。
我性格随和,内敛稳重。大量的社会实践工作,使我变得自信，勇于参与社会竞争。您要做的只是提供一个舞台，我将以年轻的生命、蓬勃的朝气来还您一片精彩!
最后感谢您百忙之中抽空阅读我的求职信,并衷心希望贵单位工作蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职人：
日期：
教师求职信 篇9
尊敬的校领导：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。
运城学院是我国著名的人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。
“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从专业特点入手，全方面严格要求自己。各学科成绩良好。同时，我大量汲取课外的知识，阅读著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种专业相关培训以及各行行业设计培训。 我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。我的知识、胆识与卓识期待您的赏识！我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心！
最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天！
此致
敬礼
自荐人：
教师求职信 篇10
各位领导、老师：
您们好!
很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师请教与学习，我是来自xx大学xx学院的xxx。
我今天应聘的职位是高中物理教师，我相信经过大学四年师范教育的专业培养，我初步具备了作为一名合格物理教师应该具有的基本素质。
在大学期间，我努力学习，物理专业学习成绩不差。平时利用周末带过高二的物理家教。暑期在教育培训机构做过兼职老师，教过初二初三高一高二的物理课程。同时我还在重庆市实验中学实习了四个月，兼任高二国际班的实习班主任和任课教师，协助导师处理了大量的班主任工作，并承担了三个文科班的全部物理教学和两个理科班的部分教学内容，在实习的日子里我的讲课能力、沟通交流能力、组织管理能力得到很大的锻炼和提高。
所以，我认为自己在大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校教师的职位。
各位领导、各位老师，或许我不是令您们最满意的，但我相信“天道酬勤”，依靠我的努力，我将会是最合适的!或许我不是秀的，但我会是最踏实、最负责、有潜力的!
希望各位领导、老师能够给我这个机会。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
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