设计求职信

时间:2021-07-07 08:33:25 求职信 我要投稿

设计求职信模板集锦7篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将打开新的篇章,寻求新的工作机会,需要为此写一封求职信了哦。求职信怎么写才能具有特色?以下是小编精心整理的设计求职信7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计求职信模板集锦7篇

设计求职信 篇1

  教学内容分析

  《求职信》选自《应用文写作》(广东省教育出版社20xx版),是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样,其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色,实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作,与学生求职就业息息相关,体现了技校语文的实用性与实践性。

  教学对象分析

  本文的教学对象是技工院校学生,他们普遍不爱学习理论课(包括语文),他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学,要充分引发学生情感上的重视,并根据技校学生的心理特点,用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱,从而主动学习,这样才能取得良好的教学效果。

  教学目标:

  1.情感与价值观目标:重视求职信的写作。

  2.知识与能力目标:掌握求职信的写作要领,正确写作求职信。

  3.过程与方法目标:以“竞赛”激发自主学习;以“现场写作”锻炼能力;以“习作评议”巩固课堂所学。

  教学重难点:

  重点:引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。 难点:引导学生正确写作求职信。

  教学方法

  主要教学方法:小组竞赛法

  辅助教学方法:穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法

  教学用具:多媒体、黑板 教学课时:2课时

  教学流程

  (一)拟写求职信(4分钟)

  (二)分析求职信(22分钟) (三)总结求职信(13分钟) (四)写作求职信(31分钟)

  第一课时

  一、引入新课

  境头一:多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面(引学生进入求职情境)。 境头二:播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片:

  忙的第一件事:李白当年写求职信《给韩荆州的信》,求职失败,因为韩荆州可能根本没有看到这封信。

  忙的第二件事:李白穿越时空来到21世纪,也求职失败,第一次因字迹潦草(说明态度不认真);第二次因求职信上有错别字(习惯了用电脑打字)。

  忙的第三件事:李白根据我们课文《求职信》中的“一、任务与情境”,正准备认真写作求职信。

  (穿越激趣法,激发学生的兴趣与重视)

  二、学习新课

   (一)拟写求职信

  进入文中第一部分“一、任务与情境”:

  1.如果你是“情境一”中的张红,你觉得她的自荐信应怎么写?

  2.面对文中“情境二”中的招聘启事,请你说说这应聘信该怎么写? (任务驱动法,让学生带着具体任务去学习)

  (二)分析求职信

  进入文中第二部分“二、例文解读”: 1.全班分成几个小组,进行竞赛。

  (小组竞赛法,激发学生的好胜心与团体荣誉感,引导其主动学习)

  公布小组竞赛规则:每六人为一个小组,不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩,因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”,学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为5分、现场写作满分为100分,老师按

  2.学生快速阅读文中的情境分析一与例文一、情境分析二与例文二。 3.学生提出不懂的问题。

  4.学生正确回答所提问题,教师解答学生回答不了的提问,同时强调写作重点。 5.教师提出问题,并引导学生正确抢答下面问题: (1)什么是自荐信?什么是应聘信?例文一与例文二分别属于哪一类?为什么?请根据文中第六部分《相关知识链接》来回答。——学生回答。

  (2)正文写作要有条理性,哪些先写、哪些后写?——引导学生懂得写作时,突出优势、扬长避短(先介绍自己的基本情况,再介绍自己的实习兼职等实践活动)。

  (3)我们技校学生的基本情况是什么?——学习了哪些课程、专业成绩(获奖情况)、应取得哪些资格证书。——学生回答。

  (4)我们技校应届毕业生求职的优势是什么?——

  扎实的文化知识、过硬的操作技

  能、掌握了先进的技术、优秀的个性、踏实肯干的做事风格等。每个同学都有各自的优势。

  (5)我们技校应届毕业生求职的不足点在哪里?——怎么弥补“缺少工作经验”这个不足点?——

  最大的不足是缺少工作经验。

  实习情况、兼职情况、社团工作等:

  实习情况:实习单位、实习工种、实习成绩、实习评价。 兼职情况:兼职单位、时间、专业工种,成绩收获。 社团工作:工作单位、工作性质、工作收获等。

  (三)总结求职信

  进入文中第三部分“三、写作指要”:

  总结求职信的写作指要,抓住二个重点:第一是掌握求职信的格式及各部分的写作要求;第二是特别注意正文写作的条理性。

  环节一:小组竞赛必答——求职信的格式及各部分的写作要求。 1.标题要:居中。

  (“求职信”、或“自荐信”、或“应聘信”)

  2.称谓 要:顶格、用尊称。如:“尊敬的领导” 开头 要:①开门见山说明去信目的、②写得有吸引力 主体

  自荐信 要:突出优势与特长,先写专业方面、后写实践方面、再

  3.正文 写性格爱好方面。 应聘信 要:针对岗位要求,着重介绍应聘此职位的有利条件。先

  专业,后实践、再性格爱好等。

  结尾:

  写:认可用人单位、强调求职意愿、写祝福致敬语、注明联系方式(祝颂语、致敬语要独立成行)

  4.附件 附:个人简历、毕业证书、资格证书、获奖证书等复印件。

  5.落款(即“署名和日期”)要:亲笔签名,在姓名前写“自荐人”或“应聘人”, 在姓名后写 “敬上”。

  环节二:小组竞赛抢答——指出求职信中的错误:

  请同学们指出文中第五部分“五、评估与检测”中所列求职信中的错误之处。 (以“纠错”的方式,加深学生对求职信写作要求的理解。)

  (四)写作求职信

  进入文中第四部分“四、技能训练”:

  引导学生写作应聘信:围绕所应聘岗位的岗位要求,有针以性地介绍自己,突出自己的优势。(引导点拨法,现场实练法:每位学生现场写作,教师巡视指导,突破教学难点)

  1.举例招聘信息,进入写作情境:

  招聘启事

  本公司因业务发展需要,现诚聘如下人员:汽车销售员10名,要求中技以上的学历,有工作经验者优先;后勤人员

  5名,要求吃苦耐劳,中技以上的学历;文员4名,女,中技以上的学历,熟练电脑操作者优先;客服5名,女,要求声音比较甜美、有耐心,中技以上学历;经理秘书2名,要求相貌端正,综合素质高,中技以上学历;汽修工4名,要求有相关证件,中技以上学历;司机2名,要求中技以上学历、有驾驶证、技术过硬、比较熟悉广州市路况。有意者请与广州鑫鑫汽车公司人事部刘小姐联系,待遇面议。联系电话:135467892

  2.围绕应聘职位,进行岗位分析。

  引导学生分析岗位要求,例如:“经理秘书”一职,有“综合素质高”的岗位要求,具体应做到哪几点呢?

  ① 具有较强的沟通协调与组织能力; ② 礼仪、礼节得体;

  ③ 能严守秘密、恪尽职守,并具有团队精神;

  ④ 具备文书的写作能力,熟练操作各种自动化办公设备,如计算机、打印机、传真机、复印机等。

  ⑤ 能尽快熟悉本公司各部门职责及其运作程序,以及公司制度与企业文化。 3.针对应聘岗位,写作应聘信

  (教师巡视指导,重点在正文部分):

  开头

  宜:开门见山说明应聘某个职位,并尽量写得有吸引力。

  如:昨日读报得知贵公司急聘文员一名,我自信条件符合,特来应聘。

  正文

  主体

  宜:针对岗位需求,着重介绍应聘此职位的有利条件。

  如:本人学的就是文秘专业,在校期间成绩优异,去年参加广州市

  技工学校应用文现场写作比赛,荣获第二名??

  结尾

  宜:认可用人单位,强调求职意愿,写祝福致敬语、注明联系方式。

  如:“热切盼望成为贵公司的一员!”“祝贵公司发展蒸蒸日上!”??

  我写好了应聘

  信,同学们写好没?

  (五)巩固求职信

  进入文中第五部分“五、评估与检测”:

  针对刚才学生所写的应聘信,从以下三个方面,引导每组学生进行互相点评,最后老师总评并打分:

  1.求职目标:是否针对应聘职位,有选择地介绍自己,突出自己的优势与特长。 2.格式方面:是否符合要求。

  3.语言方面:是否简洁流畅、不卑不亢。

  三、课堂小结

  总而言之,求职信的写作,格式正确是最基本的,在语言运用上要不卑不亢,简结精炼。求职信写作最重要部分是正文,对于应聘性求职信来说,开头应开门见山写明应聘职位,绝不能写了一大段文字,却让人看不出你应聘什么;主体部分要针对此职位的岗位要求,着重介绍自己应聘此职位的有利条件,特别注意条理清晰。

  四、布置作业 写一篇应聘信:

  1.认真自学本文第六部分“六、相关知识链接”;2.到报刊杂志或网上找一份与你专业有关的招聘启事,能剪则剪并贴于作文本上,不能剪则抄录于作文本上;3.针对此招聘启事中某个职位写一篇应聘信,要求突出自己应聘优势。

  板书设计:

  求 职 信

  要:居中 应聘信、自荐信、应聘信

  要:顶格、用尊称 要:开门见山、有吸引力

  自荐信 要:突出优势,先专业后实践

  应聘信 要:针对岗位,突出应聘优势

  写:求职意愿、祝福致敬语、联系方式

  附:

  要:亲笔签名

设计求职信 篇2

尊敬的领导:

  感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。期盼能加入到贵公司的行列之中,和同事们风雨同舟,与时俱进!以下是我的个人介绍。

  近日获悉贵公司征聘设计师职位,我对设计这个行业有着十分的兴趣和爱好,也相信自己凭着对此行业的浓厚兴趣和热爱,通过进一步的学习和锻炼,能胜任设计师这个职位。我的相关情况如下:

  我毕业于XX广播电视大学,电子商务专业,在校期间就对设计行业非常的渴望,曾自学3Dsmax、AutoCAD、Photoshop、Dreamweaver,还了解CorelDraw、Illustrator,并且对这些设计软件非常的爱好,对自学的那些已掌握了一些基本的操作,能绘制一些基本的实物图,然而我并没有满足,更没有放弃,还一直在自学。只可惜自学总归自学,并不能完全掌握,所以一直都在寻找一个能实践的平台,希望自己能如愿以偿!另外,我虽不是计算机专业,但自信对计算机的了解和操作不比计算机专业的学生差!

  在校学习的课余时间里,只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识,我都会与学友一起讨论和学习!那时就已熟练掌握Office办公软件,曾在社区做过兼职文员。学习之余还通过在网上了解电脑知识,帮朋友组装了一台在当时配置很好的电脑,从而也就使自己在电脑硬件知识方面有了很大提高!

  我也有过一些工作经历,做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了,主要是电脑系统及软件和企业网络的维护,虽然也学了些东西,但感觉学的还是太少了,简直就是九牛一毛,所以就还一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作,朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展!

  今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人,就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信,我相信以自己对工作认真负责的态度,以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣,凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心,再加上您公司能录用我,给我提供平台的上好条件,我肯定能胜任此工作职位,并且相信贵公司能让我拥有施展才能的另一片天空,我也会通过自己的努力让贵公司的事业更上一层楼。

  我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信,热忱开朗伴随着人生不断奋进中,一定会越来越精彩!祝您生活愉快!

  此致

敬礼

  自荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

设计求职信 篇3

尊敬的招聘负责人:

  您好!

  衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,希望给我一个机会!我是上海理工大学环境艺术设计专业的应届毕业生,即将踏入社会大学,心情是那样地兴奋又傍徨。我渴望一个新生活舞台,找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!前些天通过互联网,我看到了贵单位的招聘信息。我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。

  在四年的大学生涯,我刻苦学习,力求上进,一直凭着“厚积薄发”准则为之奋斗,取得优异的成绩,奠定了坚实的专业基础,在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍,使自己在纵向发展同时注重横向的发展。不断地完善充实自己,树立正确的自我形象,并且取得了优异的成绩。同时,我利用课余时间学习了很多软件,努力提高自己的能力,为今后的工作打下坚实的基础。

  作为一名初出校门走向社会的学生,我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验,这或许让你犹豫不决,但我有着青年人的`热情和赤诚,有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神,真心希望能加入贵公司,我愿与贵单位同甘共苦,共创未来!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪,我有信心凭自己的能力为贵单位的事业添一份力量,希望贵单位可以成为那个可以实现自我价值的大舞台,也希望为我自己赢得一片天空。

  过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,在求学之路中养成积极乐观,进取的品质和满腔的热情,使我有信心能很快胜任自己的本职工作,并且在实际中不断学习,不断完善自己。我坚信真诚加勤奋可以创造奇迹!

  千里马因伯乐而驰骋,我需要您的赏识和认可,如果你能给我一个机会,我会更加严格要求自己,以全新的面貌迎接辉煌的明天。

  望贵单位能接收我,支持我,让我加入你们的大家族,如我有幸成为贵单位的一员,将严格遵守单位的各项规章制度,发挥自己的聪明才智,开拓创新,创造业绩,以报答贵单位对我的信任!

  请相信我的诚意!请相信我的决心!期望能成为贵公司的一员!

  期盼和感谢你的选择!

  此致

敬礼!

  求职者:xxx

设计求职信 篇4

尊敬的领导:

  您好!

  我是一名有三年珠宝设计工作经验的设计师,关于我的详细情况前面已经作了介绍,很荣幸能与贵公司相识。早在从事这一行之前,就对xx家装有所耳闻了,知道你们在装修行业名气很大,而且在湖南各地区都设有分公司。

  贵公司是去年在益阳开的分公司,所以有幸能到你们的装修现场参观学习。给我印象最深的,是你们的工地管理得井井有条,在设计方面很讲究原创性。这一切都让我看在眼里,记在心里。最近从网络上得知贵公司在许多知名设计大赛中摘得桂冠,令我钦佩不已。这不正是我想要找的公司吗?拥有严格管理的施工队,拥有优秀的管理团队和设计团队。正是因为这些,才让同行中的其它公司对贵公司只能望其项背。

  都说有了优秀的团队,才有优秀的个人。只有在优秀的群体中,自己才可能得到更大的发展空间。同时,优秀的团队少不了优秀的个人。一个的力量再强大,都大不过集体的力量。我迫切地希望能成为你们中的一分子,发挥出我所有的光和热,让我们的团队之火越烧越旺!

  我深深体会到,找一个适合自己的公司,就好比找一个知心朋友,既需要双方真诚相待,同时还得看缘份。我想找适合自己的公司,公司想找适合它的个人。现在,我已经找到了我想找的朋友,真诚地希望我也是您正在寻找的朋友!

  最后,祝xx家装发展得越来越好!

  此致

敬礼

设计求职信 篇5

尊敬的领导:

  您好!

  我叫XXX,是北华大学机械工程学院工业设计专业xx届毕业生,我真心希望加入贵公司,尽我所能为贵公司的发展出一份力量。

  首先请允许我做自我介绍。自20xx年进入大学以来,我凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神,经过四年的学习和锻炼, 在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上,我本着实事求是的态度,在努力积累理论知识的同时我也有意识地培养自己的实践动手能力。

  大学四年,我系统地学习了本专业的各门课程,力学、电工学、工业美术、机械设计基础、机械制图、造型设计基础、工程材料、设计概论、美术鉴赏、人机工程学、创造学、设计心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、装饰艺术设计、产品设计、摄影等,具备了工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。

  在学好专业课的同时我利用现有条件主动学习了 PHOTOSHOP , CORELDRAW , Rhino 等设计软件,还利用课余时间参加了华泰杯轮毂设计大赛,歌美MP3设计大赛,同济大学百年校庆标志征集等各种设计竞赛以及利用节庆日为商场设计POP广告,制作过一整套的VI设计等设计活动以锻炼自己。并使自己在平面设计方面对创意也有了较强的把握能力。

  大学期间我曾经担任团支部书记和体育委员等职务,在配合老师,服务同学的同时,也使我的个人能力得到了锻炼,使我在人际交往和组织能力上都有了很大的提高。我的努力也得到了老师和同学的肯定。

  在即将跨出校门之际,我感谢学校以及各位老师在这四年里对我的教育和帮助,现在我已经做好准备接受工作的新考验。我相信我一定会用这四年所学的,十几年所积累的知识来为贵公司的发展贡献一份力量。

  最后,感谢您耐心的阅读了我的求职信,如需要其他详细资料,请与我联系。

  祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利,身体健康。并热切期待您的回复。

  此致

敬礼!

  姓名

  xx年x月x日

设计求职信 篇6

  一.教材分析

  教学中所使用的教材为高等教育出版社20xx年12月出版,中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》。求职信是第六章事务应用文第一节证明信、推荐信中拓展出的内容,作为常用事务类公文的一种,是文秘专业学生必须掌握的文种之一,从本节教材内容安排来看,按照“文体基础知识——例文导读——写作方法指南——学练活动”结构布局,逻辑性和可操作性都很强。在之前讲过应用文写作的基础上,学生学习以求职信为代表的事务性应用文的写作,既体现出一定的文学性,又体现了职业高中阶段应用文写作的实用性特色,有助于学生表达能力的提高及就业心理准备。

  二.教学目标设定

  1.知识与技能

  (1)掌握求职信的结构与写作要求 (2)掌握求职信写作注意事项 (3)能够独立规范完成求职信的写作 2.过程与方法

  (1)培养学生“发现问题——分析问题——解决问题”的能力 (2)口头表达与书面表达实践演练 3.情感、态度、价值观 (1)培养自信心,激发写作热情

  (2)培养实事求是、诚信为人的就业心理准备

  三.学情分析

  学生提高表达能力是成长的需要,更是社会竞争的必然要求。中等职业学校学生基本素质相对薄弱,自信心不足,而又面临就业,专业性要求突出,这种矛盾的产生需要教师为其搭建一个有梯次的研究型学习的平台,通过巧妙的设计和引导,激发学生自主探究的热情,培养自信心,提高表达能力;同时注意培养实事求是的求职心理准备。

  四.教学反思

  《求职信》是最常见的事务类应用文之一,本节课的设计,我是希望学生通过对求职信的学习,既能对事务性应用文的格式和规范能有一定的了解,又能够在主动的探究式学习中体会到应用文写作的和谐美感和写作成功后的那种喜悦与自信,从而对提高学生的表达能力有所帮助。

  在教学过程中,精心的设计确实起到了一定的作用,大大激发了学生的写作热情,因此教学效果上总体不错,这也告诉我自己一个道理:教师必须不断探索创新,付出一定有回报。但美中不足的是,部分学生在课堂上不敢主动交流,这尚需在今后的教学中逐渐培养锻炼;再者表达能力的提高非一朝一夕所能及,还须在日常的教学中注意加强学生生活和知识的积累,心中有物,下笔才会有神,所写的应用文才会观点正确、内容充实、表达有力。

设计求职信 篇7

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时,您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心,诚挚地向您推荐自己!

  我叫xxxx,是xxxx大学艺术设计系xxxx级的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了大量的精力和热情。我有较强的管理能力,组织策划能力和人际交往能力。曾担学校组织部干事和学习部部长,作为学生干部,我工作认真,学习刻苦,成绩优异,得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评,先后获得校“优秀共青团员”。我对基本功尤为重视,平时坚持勤练钢笔字、粉笔,三笔考试全部过关;通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试,国家计算机水平二级考试成绩优异。大学期间,我表现突出,成绩优异,评得三等奖学金和青年志愿者先进个人的称号。

  在四年的大学生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习专业知识,课余时间积极的去拓宽zuowen。。com自己的知识,并积极参加学校的各种活动,获得了很多的荣誉称号。作为正要跨出校门,迈向社会的大学生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

  当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身的全面提高,建立合理的知识结构。在学习专业知识的同时,我也努力学习课外知识,提高自身素质。

  四年大学生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,但所谓士为知已者死,我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

  希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。最后祝贵公司的事业蒸蒸日上!

  期望你能给我一片蓝天!

  此致

敬礼

  求职人:

  20xx年xx月xx日

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