社会实践报告

时间:2020-07-31 12:01:18 社会实践报告 我要投稿

【热门】社会实践报告集合5篇

  在经济飞速发展的今天,我们使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的社会实践报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】社会实践报告集合5篇

社会实践报告 篇1

  20xx年暑假。按照合肥学院的要求,作为一名大学生,我参加了社会实践,地点在合肥市的大圩,在安徽省盛农生态农业科技发展有限公司,进行了为期两个星期的社会实践活动。这段社会实践期间,我无处不感到乡亲们的热情朴实和农村生活的艰难。而最让我感动和钦佩的还是;劳动人民的耐力与那种随遇而安的乐观精神。

  首先是了解大圩农业村的概况,我与该公司的负责人进行了一次交谈,了解到如果合肥市周边地区民众依然以农业为主,种植水稻的话,经济收入会很低,再次是因为该地区有地理位置优势,临近城镇,适合发展蔬菜种植业,最后是因为合肥近几年发展很快,有很大的消费市场,所以他们决定在此投资,发展蔬菜行业,公司投资搞基础硬件设施建设,占了当地老百姓的田,会每年给他们每亩地给他们八百斤水稻,以确保当地农民每年都有稳定的收入。公司在此种植蔬菜都有相应的买家每天在这里及时的收购,保证新鲜的蔬菜及时的运输出去。当地农民不但每年有稳定的每亩地八百斤水稻的收入,该公司在此种植蔬菜,也给当地农民创造了就业岗位,免除了背井离乡,四处漂泊之苦。所以该公司在此发展创业,可谓是百利而无一害。现在农民的收入真是芝麻开花——节节高。

  记得刚到大圩时,看到满目的洁白色的大棚由水泥钢筋一个一个搭建而成,就感觉这个农村与别的地区不一样,因为这里有懂文化的人,有身怀技术经验的人在此谋发展,怎能不富裕起来呢,农村发展,需要的就是这些,公司有了,领导的有了,再加上当地农民的勤劳能干,相信大圩的明天一定会更富裕的。

  现在来详细讲一下我在大圩的实践情况,我在大圩学习了很多,由于我本是农村出身,所以我能吃的了苦,我几次进入大棚,帮当地种植蔬菜的农民采摘蔬菜,棚里很热,但大家都忙得不亦乐乎,不感觉热,因为有钱可赚,通过与他们的交谈,我知道了,种植蔬菜虽好,但也不是说没有低谷,春季和秋季较好,蔬菜基本上都能卖上好价钱,而且疾病较少,菜的生长周期短,夏季菜容易生病,而且由于当地的地势低平,容易受水患影响,再加上夏季棚里很热,蔬菜价格不稳定,所以夏季种植蔬菜不是很容易,冬季生长周期长,但价格还好,棚里很暖和,所以大家都觉得还好。

  在此种植蔬菜不像在外面空地种植蔬菜,要特别的精耕细作,注意防患疾病,小心控制棚里的温度。首先是播种,先要把田地打的特别碎,然后把种子拌上沙洒在打碎的田地上,这样有利于种子洒的均匀,播后不需要覆土,但要每两天浇一次水,大多数种子的发芽适温在20—25度。但也有细微的差别,秋冬播的种子,温度不要高于25度。春夏播种子不要低于20度,如果达不到温度,就密闭大棚加温,夏季的时候,所有的种子都要放在阴凉的地方,要遮阴遮雨。冬季则要注意保暖与防霜冻。

  播种后要注意水分、温度、湿度的管理,只有各项工作都做到位,才能保证植物的完好发育。在蔬菜的成长过程中,要及时的喷洒打虫药。如果蔬菜长的过于稠密,要及时的把它们均匀的拔掉一部分,这样做,可以令蔬菜有足够的空间长的更大。

  等蔬菜长成之后,就会有收蔬菜的专门登门造访,不用担心卖不掉。为期两个个星期的社会实践犹如白驹过隙,一下子就结束了。在这十四天当中,我竟然没有一丝想家的感觉,反而在快要结束实践之时感到不舍。看着朋友发给我的信息说,唉,实践终于结束,我终于可以回家了,我没有发表什么意见,只是从心底里面知道我的心在实践。我觉得既然选择了这个社会实践,就应该从心里面真正地爱上它、享受它、感悟它。而我,确确实实是这样子。

  大圩的天很蓝,风景很漂亮,人们都很热情,当我要走的时候,大家都笑着说,你明年还能再过来吗?我们永远欢迎你,大家还请我吃了很多葡萄,坐在回家的车上,知道我所熟悉的面孔,都在离我渐渐的远去,但我始终不曾回头你,不是不想,而是不能。我知道我将永远记得世界上有个叫大圩的地方,那里的劳动人民朴实善良,热情好客,虽然生活都已改善,但他们永远保持着那份勤劳善良的美好品质,他们将永远刻在我的记忆里,我也希望我能再次拥有和他们朝夕相处的这么长时间,但我知道这是不可能,在此我能做的,就只是在心中默默地祈祷,希望他们的生活会越来越好,经济收入会越来越高。有时候感觉,人面对自己无法改变的事情时,那种感觉真的不好受。顷刻间,觉得自己真的是一个“凡夫俗子”,什么作用和能力都没有,那一刻是多么地想自己是一个有超能力的人啊!

  “逝者如斯夫,不舍昼夜”时间如流水,转眼间,我的暑假生活就不知不觉地结束了,其实仔细回想,不再像是在教室、食堂、寝室“三点一线”奔波的懵懂女孩,不再是被作业、答案、讲解“三大战略”占有的忠实奴隶,不再是让父母、老师、朋友担心的长不大的孩子。

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子即将来临,心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的怀念经历了这么多,才发现我自己的生活就是如此。生活就像一杯凉白开,需要我们用热情去将他加热,用我们的坚持不懈将他烧开,用我们经历的风风雨雨将他滋润,用一颗真挚的心去面对生活,然后再去品味,再去回忆,再去经历,你会发现这杯凉白开其实就像一股清泉,滋润着我们的人生!

  的确是这样,我的假期充满了挑战、充满了期待、充满了欢乐、也充满了辛酸我一个大一的学生,带着满腔的热情,不会悲伤,也不会心急,我知道艰辛的日子里需要镇静,我的心永远向往着未来,坚信一切都是瞬息,一切都将会过去,快乐的日子即将来临?社会实践不仅仅让我了解自己的能力,锻炼自己的能力,更是让我提前进入社会这个大家庭,让我由此窥见了社会的一斑,知道了人生存的艰辛,知道和真正感受到那真的不是一回事,在实践期间,每天晚上我和公司的销售人员都聚在一起,当天蔬菜销售情况,以及其他各个细节,原来卖蔬菜也不是那么容易的事,还要注意很多其他问题,比如菜贩之间有时就好闹矛盾,这都要当地菜农去谨慎的调节,必要时公司还会派人出面调停,总之,和公司人员在一起,分享了很多各种的体会与感受。开会成了我们思想火花碰撞的时刻。我发现,每个人都有我学习的地方,大家都很有主见,每天大家为了同一个任务而努力奋斗。

  总结:

  当地农民的欢声笑语、友好待人为实践增添了不少色彩。在工作之余开一下玩笑,立刻化解了所有的疲惫与劳累。真的非常感谢每位关心与帮助我的人,感谢大家一直为我带来许多的快乐。感激之情真的无法用言语来表达。在社会实践的整个过程当中,每一分每一秒都是值得为回味的,每一分每一秒所发生的事情都是值得我珍藏在记忆的盒子里的。在将来的某一天再拿出来,其中包含的必定仍然发出耀眼的光芒。十四天的实践,每天都带给我不同的感受与感想,带给我不同的感动与感悟。快乐的社会实践,社会实践给他人带来快乐,真的是一举两得的好事。我们应该大力弘扬奉献精神,在服务他人的同时,自己也感到快乐!在快乐中享受。

社会实践报告 篇2

  寒假生活转眼就过去了,这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里我们班同学参加了很多社会实践活动,过得颇有意义。

  1. 丰富的团队活动

  在这个寒假我们高一(二)班的全体同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动,我们选定的目标大致位于蛟河市杨木林子。刚开始大家觉得蛟河是我们土生土长的地方,对于蛟河也已了解得十分透彻,没有意义。不过当我们到达目的地之后,我们才发现并不是我们想象的那样。

  春节是举家团圆的日子,可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节,所以开展了一帮一老人的活动,计划给这些老人送去温暖和关怀,而我们班所负责的是一位李翠芬,那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行15人代表所有高一(二)班的同学来到了老人的家中,为老人亲手包了饺子,用我们全班同学的零花钱为老人买了一件过年的新衣服,除了这些之外还带去了所有同学写给她的祝福。为了让老人过一个团圆欢乐的大年。夜幕降临之至我们陪老人一起放烟花、观看了央视春晚。临近尾声之时,大家一同围在老人身旁,为老人唱了一首饱含祝福的歌曲。看到老人高兴得笑,着连声得感谢我们,大家也都不好意思地笑了。

  2. 多彩的社区活动

  我们班的每一位同学在假期里也都参加了所在社区开展的多彩的社会实践活动。有的为社区打扫楼道,有的则积极为社区出黑板报,还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老,有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着,整天穿梭于社区图书馆间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

  3.精彩的集体活动

  除以上之外,我们班还有一些同学走访了幼儿园,了解了寒假期间儿童们的生活。有的同学教孩子们识字,首先叫他们认识的就是“快乐”,让他们知道,只有快乐的生活,未来才会有希望;有的给孩子们讲了许多有意义的故事,让他们认识到该自己的将来该怎样去奋斗;接着我们陪孩子们一起做游戏,在欢乐中,也让我们又找到了童年的回忆。

  当我们走出幼儿园的时候,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,在我们的脑海中那几张温馨的画面依然徘徊着,同时也让我们的生活曾添了几分精彩和意义,也许对我们来说这也是最好的新年礼物。

  由此可见,实践活动使学生改变了学习方式,丰富了学习资源,拓展了发展空间;参与社会实践,使学生增进了生存体验,激发了学习兴趣,活跃了学生生活。社会责任增强,素质全面提高。

  就这样,丰富有益的寒假生活过去了,新的学期到来了,所有的同学带着对这次假期的美好回忆,准备迎接新学期的挑战!

社会实践报告 篇3

  孩子是祖国的花朵,我们都应该精心呵护与培养,所以无论是作为一名从事教学专业的老师还是学习师范专业的大学生都应该注重小学生的教育,实施新式教育,为祖国培育一批新式人才。

  实践过程:

  今年6月份,我跟随我班的一小组同学怀着激动的心情来到了常德市的紫桥小学,一走进校门,就看到很多可爱的小朋友在欢笑嬉戏,到处是天真灿烂的笑脸,仿佛一群欢乐的小鸟在天地之间翱翔歌唱。我们几个大学生顿时心情澎湃,突然怀想起小时候的我们也是这般的可爱。我们走进一栋教学楼,今天来的目的主要是听听一批来自不同小学的教师讲课比赛,这还是第一次以一个实习生来参与这种活动,心里别提有多自豪了。刚走上二楼,突然有一群小朋友排着整齐的队伍对着我们喊道:“老师好!”当时一下子就愣住了,似乎对这个还不够适应的我们怔怔地望着他们好一会才回过神来,霎那间笑脸如花。真的是一群很可爱的小朋友!在班主任的带领下,我们走进了一间教室里面坐满了老师,我们几个找了个座位就坐下听课了。在听课的过程中,给我印象最深刻的有两位老师,不过很可惜,我没听清她们是哪个学校的老师,但他们的讲课方式让我记忆犹新。第一个老师我暂且称呼为A老师吧。A老师给孩子们讲的课文是《我的第一首诗》,她一开堂就对孩子介绍主人公,但却是以朋友的身份来介绍的,让孩子们觉得仿佛是在听一个朋友的诉说一样,自然而不拘束。接着A老师让孩子们自由朗读课文,然后一边熟悉课文一边思考问题。A老师的板书特别的工整,态度特别和蔼,整个过程都面带着微笑让人感觉很舒适。A老师特别注重朗诵这一方面,她总是让孩子们去读一句或一段话,但要有感情的去读,并教孩子们该用怎样的语调和情感去读出来。A老师善于提出不同的问题,并请同学们回答问题,当一个孩子回答完之后,她都会以赞扬孩子的方式来提高孩子回答问题的积极性。她还善于利用幽默充满激情的口吻激发孩子们的想象力,活跃课堂气氛。这个老师真的可以说是一个合格的人民教师。那么接下来我要讲的就是这位B老师(暂且这么称呼吧),她是一个充满热情有风格迥异的老师,她的全部课程几乎是以讲述一个童话故事般来完成的。她讲的课文题目是《仙人掌王国》,她是一个善于运用多媒体上课的老师,他一开始就以很多仙人掌照片来吸引孩子们的注意力,并结合课文来为孩子们一一作介绍,加深孩子们的印象,并善于与孩子们互动,比如让孩子们以我是仙人掌的身份来介绍自己,构思新颖有独特,对孩子思维具有启发意义,并在这过程中夹着动听的音乐背景,让人舒适自然不拘束,以缓解课堂的紧张气氛。这个老师总个教学过程都让人耳目一新,并很好的吸引了孩子们的眼球,达到了成功的教学效果,顺利的上完了一节课。这些老师每个都是很优秀的人民教师,她们认真而又执着着她们神圣的工作,夜以继日,孜孜不倦,使我们每一个大学生都应该学习的榜样。 实践心得与体会:

  此次实践,对于我来说是难能可贵的,可以说是我以后所从事教学工作中的一个里程碑,他给了我很多深刻的感触,同时觉得教师这个职业是如此的神圣,责任是如此的巨大,而我们

  是否该认真勇敢的去承担起这一份责任呢?对此,我觉得,要想成为一个合格的专业的优秀的人类灵魂工程师,必须要做到以下几个方面:

  一、注重备课内容。

  备课是教师教学工作的一个重要部分,是上好课的前提和保证。如果备课不认真,考虑不周密,就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些教师为了弥补课内损失,加班补课、多留作业,同时又使教师更没时间备课,以致课堂教学效率更低。这样总是处于被动状态,工作辛辛苦苦,但教学质量又理想。因此,教师要上好课,必须备好课。即使是有经验的教师,也要坚持认真备课。

  备课是一项深入细致的工作。通常先从整体入手,对一学期的教学工作加以通盘考虑和安排,拟定学期计划;然后是进一步作好每堂课的教学准备,写出课时计划。这一工作过程的内容,主要是学习教学大纲;钻研教材(包括教学参考书),了解学生,拟定授课计划,以及准备教具等。

  要把一堂课上好,取得良好的效果,必须有充分的课前准备,教师除了对教材教法的把握外,更主要的是对学生把握。要深入了解每一个学生的认知特点,知识储备和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等。只有对这些情况有所了解,才能更好地因材施教。

  二、注重教学过程中师生互动这一环节。

  现代教学不再局限于传统的单向活动方式。而是强调教学一种多边活动,提倡师生之间、学生之间的多边活动。新课改特别强调以学生的发展为本,促进学生个性发展,培养学生创新精神和实践能力,以前上课主要是教师讲学生听的教学形式。教师做表演式的讲授、提问、示范,有条不紊地安排一节课教学程序,关注的是教师如何教,而学生如何学论及很少,因而是一种由教师和学生的单向交流模式,这种单向交流模式不能体现教学活动的复杂性。而现在的课堂教学角色变了,教与学的方式变了。现代教学认为,多向交流能最大程度地发挥相互作用的潜能,因为教师与学生之间、学生与学生之间的多项互动,形成了一个信息交流的立体网络,可以极大地调动学生参与教学的积极性,提高学生的参与度。因此教与学的关系是相互作用的互动关系,教学过程是教师与学生、学生与学生的多向互动过程。如果教学过程实现了师生之间、学生之间的互动,那么教学过程就不再是简单的传输过程,而是学生积极主动、富有创造性的参与过程。这对于充分开发与利用教学系统中的人力资源,减轻师生的负面负担,提高学生学习的积极性与参与度,增强教学效果,达到教学预定的目标有着重要的作用。在实际教学中要实现教学过程的多边互动性,要求教师在教学中应尊重学生的主体地位,激发学生主体意识,调动学生主动学习的积极性。教师要以尊重学生的主体性和主动精神为根本,要认识到教学过程是教师的引导作用与学生的学习主人作用结合过程,是教师引导学生主动、积极参与学习的.过程。所以,现代教学是每一个学生是否都自觉主动地参与到发现、思维、探索、操作的学习过程中,许多教师采用了有利于学生主动、自主、创造性学习的教学方法,尊重学生的主体地位,从而取得了良好的教学效果。

  三、注重培养学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究的能力。

  学生是具有主观能动性,充满活力的人。作为教学主体的学生在教学活动中不是也不应该处于消极被动的地位,而应是积极主动的。在教学活动中教师不是实施简单的加工改造,而是要引导学生进行积极主动的学习,要把学生看成是具有主观能动性、充满活力的人。课堂教学是传授知识、培养能力、形成习惯、发展素质的主要阵地。不但要认识到学生是学习活动的承担者,他们在学习活动中能够表现出自身的主观能动性,而且要认识到学生之间存在差异,教师要尊重学生的个性差异。教师在上课时要有针对性地进行教学,这样不仅有利于学生个性特长的发展与完善,而且有利于学生主观能动性的发挥,有利于促进学生的全面发展。课堂上每位学生主动参与、自由读书、热烈讨论、谈讲感悟。这样,就极大地调动了学生的学习积极性和参与兴趣,教师在学生学习的基础上给予恰当的指导,使其有所提高,充分体现了教师为主导,学生为主体的作用。

  四、创建全新的教学方法。

  学校是育人摇篮。教学是一种有目的有计划的培养人的创造性活动。现代教学决不是单纯地传授知识,更重要的是发展学生的智力,发展学生内在创造潜能,全面提高学生素质。这就要求改变传统的教学方法,创建全新的教学方法体系,转变教学观念是最基础的一环。具体地说,要实现四方面教学观念的转变。

  1、从注重学生外在变化转向注重学生内在变化。传统教学追求的目标知识的掌握,也就是使学生从不知到知,从知之较少到知之较多。因此,教学的注意点放在学生外在的活动与变化上,主要是注意的集中,记忆的牢固,答题的准确。

  2、从强调学习的结果转向强调学习的过程。现代信息社会对人才的需求已从知识型转向能力型。为适应这种情况,教学相应发生了重大转变,这个转变涉及到如何看待知识。因为学习的最终目标是应用,应用,更多的是在新的情况和条件下去寻求未知的东西,这就需要思维能力。长期以来,由于强调学习的结果,在学习解答问题时,只要求做出一个唯一正确的答案,而这个问题的情境往往与书本的情境相同。因此,使学生把注意力集中在记忆和背诵上,强调学习的过程,主要目标不是要求学生提出一个标准答案,而是要求学生寻求解答的思路,它引导学生重视思维的方法,经过长期的训练,达到发展潜能的结果。

  3、从单纯教师的教转向师生共同活动。传统的教学,以教师传授,学生接受知识为特征,势必导致教师中心论,强调教师的权威作用,忽视学生的学习能动性和师生之间的共同协作。其教学方法是单纯教师教的方法,讲授几乎占据全部课堂教学时间,教学过程中信息是按照师——生的形式单向传递,学生处于被动接受地位,所以为改变这种状况,陶行之提出“教学合一”,并在教育实践中具体实施,得到教育界所接受,并成为现代教育的一个重要原则。把传统的认为教学法只是教师教的方法转变为师生共同活动的方法,就是要使教学成为合作的过程,这是适应素质教育的教育要求的。因为教育要全面提高学生的素质。学生智力和技能的培养,需要亲自参与,才能得到提高与发展。

  4、从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织形式。传统教学那种单一的、封闭的教学组织形式,适合传授知识的要求。素质教育要求建立一种开放性、综合性的教学形式,它在空间形态上、综合运用集体教学、个别教学与分组教学等多种形式,在时间流程上,根据实际需要设计教学环节与结构,在教学观念更新的前提下,这个教学方法应特别注意学生信息加工处理能力和创造思维能力的培养,并有利于促进学生个性健康而和谐的发展。

  新课程改革把课堂还给学生,课堂就充满了生命力;把班级还给学生,班级就充满了成长气息;把创造还给师生,教育就充满了勃勃生机的活力。

  实践总结:

  我记得有位老师评价时说到的这么几句话:“老师是高校的,那学生也是高校的吗?”“关注学生,读好学生的书。”这几句话一直刻在我的脑海里挥之不去,我想这应该是给老师们的一个深刻提醒,我们将为未来伟大的教学事业而不断努力着。总结我的这次社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践活动,但我认为是一次成功的的,有用的,受益匪浅的社会实践活动,这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

社会实践报告 篇4

  二个月的暑期转眼就过去了,很快,迎来了新的学期。在这两个月的假期,我并没有光顾玩耍,利用假期的空余时间,我来到了工地进行了一个半月的打工,而这次打工让我学会很多。

  身为大学生的我们,很多时候很懒,依赖心理很强,总是心想自己有吃有穿,无忧无虑,总也不去想任何事情,而自身实力有很多不足,其中缺少的就是吃苦耐劳与坚持不懈,没有恒心,而这与我们日后走向社会的要求不符,做兼职则可磨练我们的心志,是我们得到改变。

  大学生打工可以有很多种的选择,比如可以去饭店里做服务员,也可以去做家教,推销商品,去工地做苦力。不过我并不推荐去工地做苦力,因为我们现在孩子娇生惯养,能真正坚持下来的很少,工地的危险性又高,万一发生意外又得不偿失。我们可以选择一些适合自己能力范围的工作,不要怕丢人,因为打工是我们在用自己的双手去挣钱,总比花家长的钱心安理得的多。打工的途径或者形式是多种多样的,只要你认为自己得到有用的经验,对你的人生经历有用且对社会无害,就可以毫不犹豫参加进去。

  我在假期在一个小的装修工地上当监工,由于是我大爷的工地,所以并没有干一些重活,但我也没有因此就偷懒。我每天早上六点半起床,吃过早点就得到工地去开门, 我不能迟到,因为 可能就因为我的迟到,导致门晚开而误工。打开门以后,把工人们领进去,工人们开始铺地、刷墙,都开始装修,而我则去采购所需的材料,不要小看这采购,也很不容易,由于没有经验,有些地方的工厂我们找不到。有一次我去北二环有个地砖的货厂,由于地方太偏是我迷路了,就这样我从南茶坊出发到北二环之后足足走了三个多小时去上砖回来以后已经下午三点了,而我则连饭都没吃,在打工期间,我去过很多商场去购买材料,大到做柜子床的木板、吊灯、防盗门,小到底脚线、地灯、门拉手,整个润宇市场我都转过。而购买这些则需要你与别人沟通,讨价还价,用最实惠的价格得到最大的利润,能省则省。我每天最大的任务就是东奔西走,往东去过机场工地,往西去过金川工地,往北则去过北二环,二门市则在南茶坊,我几乎每天都要去一个工地,酷暑的时候真的很热、很累,到鼻炎发作的时候更是难受。但是打工不仅可以增加收入,也可以减轻家中负担,还可以锻炼自己,增加人生阅历,我何乐而不为呢?

  在我打工期间,我深刻的体会到挣钱的不易,真的很累,起早贪黑,薪水不多,我们必须不断努力努力在努力,才可以在未来出人头地,人的一生,你付出不一定有回报,但是不付出就一定不会有回报,不要妄想谁会照顾你一生,只有自己靠自己是最可靠的。打工,我们需要摆正心态,不要怕苦,怕丢人,怕挣钱少,能得到宝贵的经验才是一生的财富,那才是你永久的宝物。

  如今的社会,不会要无能的人,只需要有能力的人,不少企业在招工时都标注“有经验者优先”为什么?因为就比别人起步高。不要着急去证明自己,踏踏实实干好自己的本职工作,不经历风雨,怎么见彩虹,没人能够随随便便成功。大学生打工已然成为现在的一种潮流了,大学生的我们应该渐渐地与社会接轨,打工则是一种很好的途径。

  我们的天空十分的广阔,我们的机会也很多,但这都需要我们自己把握,仔细想想,我们究竟能做些什么,首先就是独立,思想、经济的独立,吸收更多的经验,获取更多的信息,别让我们的大学生活只限于校园,多出去走走看看,锻炼自己,只有我们适应社会,社会不会适应我们,加油吧,给我们自己打气,我们的天空永远都是广阔的!

社会实践报告 篇5

  前言

  7月30号,软件学院暑期社会实践队一行13人来到了福建富士通信息软件股份有限公司软件园基地。在福富,我们受到了他们的热情接待;在访谈中我们体会到公司给予员工的信任与关心......福富能够有今天的规模,靠的是领导与员工的努力,福富就是他们的家。

  一、福富概况

  一)公司介绍

  福建富士通信息软件有限公司,简称福富软件公司,成立于1987年9月15日,截至20xx年4月,公司拥有员工数1156人,企业法人代表由原福建省电信有限公司副总经理断建祥正式变更为现任福建省电信有限公司总经理刘耀明,公司日本富士通株式会社持股39%,富士通(中国)有限公司持股10%。在20xx年公司由原“福建富士通通信软件有限公司”更名为“福建富士通信息软件有限公司”,标志着公司已经全面介入到信息化的发展领域。

  公司专业从事通信及信息领域软件研发、系统集成和技术服务。主营业务包括:企业信息化支撑系统软件研发及系统集成、电信增值业务系统软件研发及系统集成、通信及信息网络技术服务、网络安全产品研发、国外信息系统软件开发及大规模超高速电子芯片设计外包服务。公司拥有完整的组织机构,主要由市场部、海外业务事业部、电信信息化部、增值业务部、ICT业务事业部等部门组成。创立至今,福富软件公司已发展成为国家规划布局内的重点软件企业,国家软件出口龙头企业、电信行业领先的系统解决方案提供商、中小企业信息化应用有实力的服务商。20xx年为主投资创立了福富软件技术股份有限公司,并相继在北京、日本、南京、厦门等地成立了分支机构,形成了“立足福建,面向全国,拓展海外”的战略发展布局。

  二)企业文化

  一个没有优秀民族文化的民族,不能自强于世界民族之林;同样,一个没有优秀企业文化的企业也不能自强于市场竞争之中。福富软件公司将禀承“用户至上、用心服务”的服务理念,创建独具特色的国际化IT企业文化,借鉴中外软件企业的成功经验,与国内外友商精诚合作,紧趋世界信息技术发展潮流,致力于民族软件业的腾飞,向着成为中国一流的国际化IT企业的目标迈进!为了实现“让客户尽情享受信息新生活”的企业使命,福富软件着力进行业务与服务创新,持续不断地向广大客户推出科学、适用的业务,较好地打造了业务品牌形象和优质服务形象,理念先进、功能完善的福富综合短信系统系列产品,福富商务领航平台、福富统一充值平台等系统逐渐深入客户的实际应用,提升客户感知的进程没有终点,福富软件以创新的精神推出业务、服务客户的追求永无止境。

  福富软件强调以人为本,认为对员工的投资是最重要的投资,通过对员工的培训提高员工的技术能力,并在平时通过多个方面让员工随时随刻感受到福富这个大家庭的温馨、友爱。公司的外表虽然朴实无华,但内部设计处处都流露出人性化的设计理念,公司大厅里设有小池,池中养有金鱼,楼梯处种有绿色植物,给整个办公楼增添了一份流动的生气、活力。还有一个能体现公司对员工的人文关怀之处,在二楼和三楼设有开水间,里面设施齐全,既有开水又有纯净水,还有冰箱、微波炉。除此之外,公司还会帮员工订餐、在午间播放轻音乐等,福富软件正是通过各种小细节体现出对员工的关心,也正因为如此,在IT这个人才流动量大的行业,公司在20xx年的离职率才7.7%,公司的规模才日益扩大。

  创新是一种积累。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们的邻国日本战后一片狼籍,但是凭着“每天PDCA,每天进步1%”的精神,一点一滴的创新,终于成就了一个科技和经济强国。创新不是海市蜃楼,她就在我们身边,伟大的创新也许当初只是一个看似很傻的念头,但如果当初没有人插上翅膀想飞却飞不起来,有怎么会有今天的飞机呢?公司将创新理念运用在公司的发展,项目的开发当中。5年前,福富软件开始从内涵型企业向外延型企业转变,从通信领域向信息领域转变,从软件开发向开发和服务并重转变的探索。福富当前的创新重点在于业务创新、技术创新、管理创新,提倡大胆创新,不怕失败,“莫以善小而不为”,从工作中的每个细节入手,从一点一滴做起,让创新逐渐成为习惯。

  三)薪酬与福利

  固定工资:岗位工资、司龄工资

  奖金:浮动奖、年度绩效奖、超产奖

  法定福利:养老险、失业险、工伤险、生育险、医疗险、住房公积金

  公司福利:团体意外伤害保险、各种小项福利、员工疗休等

  休假制度:双休日、法定节假日、带薪年休假、学习假

  公司还设有乒乓球俱乐部、羽毛球俱乐部、游泳俱乐部、篮球俱乐部、足球俱乐部,定期举行各种体育性活动,增强员工的身体素质,除此之外,公司还组织员工去登山或其他地方旅游,使员工在工作之余能够放松心情。

  四)职业发展:

  方向一、成为项目经理

  对于很多从事技术方面工作的人员来说,发展成为项目经理是一个相当好的工作。项目管理工作既需要扎实的技术背景支持,又涉及多方面的管理工作,最适合那些技术出身但又不甘于只做技术工作的人员。成为项目经理,一方面可以充分发挥技术人员的专业优势,同时又可在团队管理、协调各方资源、内外部沟通等工作中体验和发挥作为管理者的角色和作用,从而让自身价值更为充分的实现和得到认可。优秀的项目管理人才,也是今后很长时期内的一个热门职业方向。

  方向二、成为行业资深专家

  如果的确非常喜爱技术工作,而不擅长和喜欢与人沟通,则可以完全专注于自身的领域,以发展成为行业资深专家为方向和目标,当然,这一发展过程可能会比较漫长,任何一个领域的顶尖技术人才都需要长期的行业经验的累积和个人孜孜不倦的投入。不过这类人才的一个优势是越老越吃香,当别人随着年龄的逐步增长而开始担心饭碗问题时,你则渐入佳境,开始进入职业发展的黄金时期。

  方向三、成为研发经理或技术总监

  事实上,在某些行业和企业,技术研发人员的地位是非常高的。譬如在微软、诺基亚、华为等IT产业,技术的支持和研发的速度,成为企业利润增长的最主要来源,在这些行业,技术研发部门就是企业的主战场。在不少国企和政府部门,也非常重视科技和技术工作,例如,我所知道的广州市市政园林局,就设有总工程师、副总工程师等技术职位,其中总工程师的职务级别相当于副局级,在这种氛围影响下,技术岗位人才和行政领导同样受人尊敬。所以,在一个尊重和重视技术工作的行业和企业中,发展成为研发经理、技术总监或总工程师都是一个很好的选择。

  方向四、做技术型销售和服务

  技术工作的领域其实非常广泛,如果感觉纯技术工作发展潜力不大,可以考虑转向做销售或技术支持方面。华为、中兴等通信技术公司的销售人员,很少是不具有专业技术背景的;甲骨文等软件巨头的市场推广,第一步常常是从销售工程师拜访客户开始的。这类高价值、高科技的产品销售推广,非常需要具有丰富技术经验的销售人员。技术人员转向售后服务,也是非常有前途的。我认识的一个朋友,大学是施工机械专业,毕业后一直在市政工程行业做非开挖顶管施工,在几年的工作中积累了丰富的地下顶进设备的应用和维修经验,一个合适的机会跳槽到著名的顶管设备生产商-德国海瑞克公司,成为其售后服务工程师,工作上得心应手,收入也有了数倍的增长。

  方向五、转向管理岗位

  总有一些人,虽然是理工科出身、从事着技术岗位工作,但他们似乎天生就是具有管理天赋的人。这些人会在工作中逐步展现出管理潜质和优秀的领导能力,他们往往更喜欢跟人打交道,更喜欢与外界沟通。在这种条件下,以技术经验为基础和依托,适当补充学习些管理方面的知识,例如可以在职攻读MBA,假以时日,完全可以成长为出色的职业经理人。

  方向六、高级技术操作人员

  刚才所谈的职业发展方向,适用群体多为高校理工专业出身的人士,但对于数量众多的中等专科学校、技校毕业的一线技术工人来说,成为行业技术专家或研发总监的机会显然非常微小。这一群体的职业人士,最佳的技术发展路线是立足本职岗位,成为高级操作型技术人员。

  二、访谈心得

  (一)、企业对人才需求关键因素的认识

  1、实习过程中实习生的素质要求有:诚信自立、团队合作、较强学习与思维能力(成绩也是很重要)、人际与沟通交流能力、有一定的坚韧性和吃苦耐劳精神(软件设计有着较大的压力)、较强的积极主动性通过不断学习使自己不断成长。

  2、程序员需具备的素质:

  1)、认真,严谨。不怕写得慢,写得不好的人,最怕写得草率的人,你必须对你写下的代码负责,你必须保证你写的东西是你有把握的,不要写一些自己觉得模棱两可的代码。

  2)、说出自己的困难,贡献自己的力量。写程序的时候碰到困难,碰到问题,要及时提出,有什么想法就说出来,时刻记住不是你一个人在做这件事。

  3)、在校学习:基础扎实(c/c++语法库函数、STL、数据结构、操作系统、数据库)。

  4)、良好的个人道德素质,公司很强调的一点就是诚信。

  3、对于海外事业部的人员要求:

  1)、对该部门有较大的兴趣热情

  2)、语言能力要求较高,英语能力要求高(六级),也需要有一定的日语水平

  3)、由于主要是对日外包,需要对日本文化有所认同

  4)、从事授权工作的能力要求:

  软件技术有着和开发同等的要求,即对整个软年产品的应用体系需要有全面的了解,也需具备一定的硬件知识,常常需要与原厂商有所往来,对于相关商品的报价要及时了解;常常必需作演讲和解说,对表达能力,沟通能力也有一定要求。

  (二)、招聘渠道

  利用国际互联网和相关报刊杂志发布招聘信息,是大多数企业招募员工普遍采用的方式和渠道。一般企业更侧重"人才招聘会"和"校园招聘",体现了企业在选拔人才方面更加务实的态度和作风,同时也提醒广大求职者要更加重视现场招聘,并提前做好相应的准备.同时在福富软件公司内部的职位采用的是竞聘上任的方式,有能力的人都有机会去争取,但只有有能力的人才能取得,所谓能者上,庸者下。所以在平时中我们应尽量找机会提高自己,才能在今后有更好的发展。

  (三)、企业对大学生求职者的评价

  总体而言,各类企业对广大大学毕业生都给予了积极的评价,与此同时,他们也客观地指出了大学生普遍存在的缺点和不足,主要表现为:

  1、越来越多的大学生普遍存在着质量不高的现象,知识结构不合;

  2、自身定位不准确,职业发展方向不明确;

  3、普遍缺乏吃苦耐劳的精神;

  4、对自身认识不足,要求过高。

  (四)、企业对大学生的期望与建议

  1、公司需要专一的人才。即使你精通很多项,你工作时还是只能做一项。事实也正是如此,精通很多项的人往往不如精通一项的人,这关乎到精力。

  2、在学校一定要学好本领,越是好的公司,招人的标准就越高。能胜任同一项工作的两个人,公司当然是优先选择能力更好的人,不管走到哪,一身的好本领都会有用武之地的。

  3、我们选择公司,不能只看重眼前的利益,要看好长期的发展,和个人发展空间,对于我们学生,走好第一步是很关键的,要从长远的眼光看问题。福富在招聘时提供给毕业生的工资可能没有其它一些小公司的高,但是,公司给员工创造的工作环境、氛围、机会以及今后的职业发展通路都是其它一些公司无法比拟的,所以不要只看到眼前利益,而忽视了个人生涯的发展。

  4、在选择工作时应该做好自己的一个5年规划与目标,要有长远的目光而不能单看眼前利益。

  5、多读书,拓展知识面,知识面要宽也要精。

  6、在选择公司时,应该选择较规范的企业,并选择与自身专业对口的职业。

  7、关于应聘这一块,前期简历准备是很重要的。在访谈中我们了解到在应聘过程中,公司除了对专业知识有一定要求外,还要求应届毕业生要有较强的学习思维能力、懂得用脑子做事情、懂得说话的艺术,并且了解自身的优缺点;在面试中,公司看重的是你的坦诚,会就是会、不会也不要掩饰,有时候兴趣比会更重要。

  8、对于大学生考证书的看法:虽然说当今证书并不能说明什么,却被大学生炒烂了,但是,有了相关证书对于就业还是比较有利的,如果在考证书时能够认真地去学习相关知识,也是可以学到很多东西的。

  9、学习不要太有功利性,要让自己的知识面宽一点,有意识的培养自己的兴趣,锻炼自己的学习能力。在工作上,公司比较欣赏能够认认真真完成任务的职员,态度是最关键,因为它能说明很多问题。

  10、大学生应该在大学中,认真学习、积极参与各种社会实践活动,提高各方面素质,不要浪费了4年的美好大学时光!

  结语

  在今天的访谈调研中福富一再强调创新的重要性。如果福富在5年前没有进行战略转型,就没有现在的福富软件公司了,所以福富企业很注重员工创新能力的培养。规范化是使得整个创新与工作的流程更加的规范和便于管理监督;创新是一个过程而不仅仅是结果,做任何事都要创新,创新是引进、消化、吸收,创新是仿制和改良,创新是从一点一滴开始,不断的求新、求发展。

  所谓“穷则思变,变则通,通则久”,这个法则对于一个企业来说有着深远的意义,而作为时代的大学生更应该重视这个问题。随着经济的全球化、教育的国际化以及科学技术发展的高速化,我们身陷无数的变化中,所以,我们要不断地更新自己的知识库、加强自身能力、注重理论知识的积累与实践、人际关系的建立、要耐得住寂寞,要懂得学习这些都能成为我们的资本,随时做好准备。感谢本次社会实践,让我们能够更真实的触摸到了社会跳动的脉搏。

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