职业规划职业规划

时间:2021-05-06 08:20:31 职业规划 我要投稿

【推荐】职业规划职业规划集合六篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,如何才能提升自己,职业发展顺利呢?需要认真地为此写一份职业规划。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编精心整理的职业规划职业规划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】职业规划职业规划集合六篇

职业规划职业规划 篇1

  培训管理者相比一般员工有更多的学习机会和发展路径,在实现目标的过程中容易“乱花渐欲迷人眼”,觉得外面的世界很精彩,自己的世界很无奈,因而失去方向。成功的职业生涯规划要以终为始,持续更新,顺势而为,才能从“潜龙在渊”到“飞龙在天”。

  因为机缘巧合,多年前我从销售管理转做企业内部销售培训工作。那时,我对培训热情高涨,总觉得站在讲台上讲课,能够收获学员殷切的眼神和热烈的掌声,是件颇有成就感的事情。然而,不到半年,我的热情降到冰点。因为我每天大部分的工作都是琐碎的,半年期间只讲了一次课。而且我发现吸引学员的注意力是件挺困难的事情。感谢当时的老板,我职业生涯的恩师,在关键时刻启发我,帮助我。

  多年过去,当时的同事们各奔前程,有回业务部门做主管的,有转去做HR总监的,还有去自行创业或者做专职讲师的,而我还在津津有味地做着培训管理工作。无论从事哪个职业,大家都很满足和开心,因为每个人都在合适的平台上做自己喜欢的、力所能及的事情。培训经理的职业发展路径很多,若想“我的未来我做主”,可以从以下三方面着手。

  洞察动机 自知者明

  究竟应该选择哪条路?这是大家普遍的困惑,尤其是做培训2~3年的培训经理们。自知者明,知人者胜。选择决定未来,成功的选择始于清晰的自我认知。了解自己深层次的兴趣和动机,有助于选择更符合自己兴趣的职业路径,从而将个人能力发挥到最佳,在获得自我实现的同时,收获快乐的心情。

  很多年前,与当时的同事们聊天,John说他以后想做职业讲师,因为他不喜欢企业内部官僚化的组织沟通和诸多会议,他喜欢自由的职业,去不同的城市,感受不同的氛围;May说她还是想回业务部门,带领团队达成业务目标,这两年的培训对她来讲是个提升能力和沉积知识的机会,并且能把以前的工作进行梳理,以后领导他人时会更加游刃有余。我想了想,觉得自己还是在企业内部做培训管理更适合,这是个相对稳定的工作,没有大量的差旅。

  可以看出,每个人的兴趣和内在动机不同,会有不同的选择,自由动机高的培训经理们会倾向去做自由讲师,成就动机高的培训经理们更愿意回归业务部门,而稳定和安全需求高的培训经理们会选择在企业内部做培训管理或者人力资源工作。洞察自己的内在动机,会有更加精准的选择,即使环境变化,依然可以根据兴趣进行弹性调整,少走弯路。

  不断更新 构筑能力

  任何一项工作都是能力取向的,不同的能力带来不同的业绩。持续提升自己的能力,不断更新知识,才能树立自己的竞争优势,实现每个阶段的职业发展目标。良好的人际沟通能力、主动导向以及计划能力等几乎是所有工作都需要的能力,可以在各种职业岗位上获得,所以更重要的是每个职业的核心能力。

  如果想一直在企业内部做培训管理,自身需要有完整的知识结构、建立学习系统的能力、构建培训管理制度的能力、发展培训师的能力等。除此之外,还要有很强的业务洞察力,以及影响管理层的能力。这些能力不是一蹴而就的,是通过日常的学习和工作活动日积月累而形成的,比如阅读书籍,参加内外部培训学习活动等。这些知识和技能需要在工作中进行强化,才能真正内化成自身的能力。

  顺势而为 创造机会

  职业兴趣是“我想”,职业能力是“我能”,职业平台是“我可以”。成功的职业生涯,这三者必不可少。没有实现理想的平台,到头来只能是英雄无用武之地,空有满腔热情,却无抛洒之处。现在我回过头来看看当时一起聊天的同事,都依照自己的兴趣,根据环境的变化,找到了自己的职业目标。

  一心想做职业讲师的John在公司做了4年培训师后,想找家培训公司做专职讲师,他尝试着联系了两家知名咨询培训公司,这两家外资公司对培训师的英语能力要求很高,John差点因此中断了他的职业梦想。他调整方向,在公司内部踏踏实实地做了一年多的课程设计工作,发现做销售技能培训的老师比较稀缺,而且对英语要求不高, 于是他果断地去了一家公司做销售培训的老师。现在,他是几家培训公司首推的销售培训老师。

  Wendy做过培训总监,当时她的梦想是创立企业大学。后来公司变革,培训总监的岗位不复存在。虽然她可以转岗到其他岗位,但是在考虑了各方面因素后,她决定去竞聘人力资源总监,因为从岗位的工作性质和对公司的影响来看,这是最符合她职业梦想的,在这个岗位上,她可以继续去做人才发展方面的工作。最终她凭借以往出色的工作表现和影响力,成功地争取到了人力资源总监这个岗位。

  工作平台和环境是动态变化的。规划职业目标时的环境和2~3年后实现目标时的环境大多会有不同,我们需要及时地做出调整,顺势而为。如果刻舟求剑,固守不变,在感慨无用武之地时,会错失良机,碌碌无为。

职业规划职业规划 篇2

  一、现状分析:

  从踏上工作岗位至今,作为一名英语教师,我在工作中踏踏实实,认真勤恳,仔细钻研教材,努力学习新的教育教学理念。我经常深入班级,随时了解学生的思想动向,与他们沟通谈心,努力成为他们的大朋友。我认真参与每一次教研活动,力争将最新的信息与教育精神融入教学之中。

  但是,我身上还存在一些不足之处。在教学中,创新意识不够,容易被条条框框所束缚;能自觉地学习一些新的教育教学理念,但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中,指导自己的工作,科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少,虽敏于思,却很少落笔提升到理论高度,付诸行动的就更少了。

  二、发展目标:

  勤于学习,树立终身学习的观念,通过理论学习提升师德修养,丰富知识结构;积极投身教育科研的改革与实践,在实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,在3—5年内使自己逐步成为研究型的教师,进一步走向成熟、优秀。

  三、实施计划:

  1、学习计划:

  学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。现在,新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求,促使教师必须加强学习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。我计划每年在学校工作以外阅读一、两本相关教育教学书籍,并写好读后感。平时,勤于动笔,及时记录下工作中的点滴想法,为专题研究、日常工作总结准备第一手的资料。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫,为今后把课上得更好打好基础。 加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识,真正树立起服务学生、服务家长的意识。要善于思考,在实践中探求、感悟,时刻把工作与思考相结合,创造性地开展工作。

  2、专业能力提高计划:

  (1)、教育教学

  教育教学工作是教师的中心工作。而一名英语教师必须有较高的素质,所以我必须不断地提高自己的素质。为了自己的教育教学水平尽快地提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍,阅读有关教育改革、课程改革的资料,及时从各个渠道了解教育动态,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,并且能有质量地完成读后感或反思,为教学工作不断积累理论知识。我计划每年撰写一篇论文,并在区、市级刊物发表或在区、市级比赛中获奖。

  当然仅仅有理论知识是不够的,还应将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。经过这么多年的教学工作,我发现自己比较擅长“亲切”的教学风格。我计划以英语教学中的阅读教学为抓手,培养学生学习英语的兴趣,提高学生的英语能力。因此,我要围绕这个主题认真备课,针对学生实际学习情况有的放矢地开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。同时,结合自己的教学工作,进行英语学科与信息技术及其他学科的整合,以适应新的教学理念的发展。从本学期开始,我将在课堂教学中大胆创新,运用灵活的教学手段来激发学生的学习兴趣,变“苦学”为“乐学”。

  此外,我还要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会,并多听其他年级、其他学科教师的公开课,在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

  (3)、教研科研

  社会在不断进步,对教师的要求也在不断发展,“研究型”教师是必然的趋势,因此,教师在完成日常的教学工作的同时,还要积极地参与到学校的教科研工作中来。平时,多参考一些课题研究方面的资料,多向有关的专家、老师请教。

  (3)、德育教育

  结合学生的实际情况和学生的年龄特点,我将对学生从多方面进行德育教育,尽快使一些基础比较好的学生能出类拔萃,逐步转变一些后进学生的现存的不足之处,使他们对学习产生兴趣,并对自己及生活充满希望和信心。

  情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。本学期

  开始我会坚持与学生进行感情交流,可以将自己写的读书心得,摘录的好的段落或词句,就班级生活中事件写自己的感受,写给学生的心里话等各种有助于学生发展的内容,及时与学生交流,以沟通师生之间的感情,督促自己读书学习和随时反思总结,并带动学生读书和写作。每月与2—3名学生长谈一次,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。努力使一些成绩优秀的学生能在保证自己学习成绩的前提下积极参与班级活动和多关心一些需要帮助的同学,发挥特长,能成为多才多艺的学生;同时,鼓励那些学习、与人交往有一定困难的学生不要自卑,帮助他们找到自己身上的闪光点。

  与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通。开启学生,教师,家长的亲情连线,采用电话,面谈、家访等形式直接交流。

  总之,新课程中教师行为的变化,已经不取决于个人的选择,而是一种教育情境的规定,一种课程发展的趋势,这种历史性的变化 将造就新型教师。我们教师将不仅是红烛、春蚕、园丁,而是将与学生共同成长和发展,共同体验成功的喜悦和体现自身生命价值的一代新型教师。只有教师全面提高自身专业的素质,才会更好地推动素质教育的实施。

职业规划职业规划 篇3

  成功的路在哪里呢?一般的人都认为成功的路在身外,在身外的关系网上,而高明的人却认为成功的路就在自己身上,在于内在的心灵之中.高明的人首先控制住自己,从而也就把握住了成功的方向,所以,他们常常三年不鸣,一鸣惊人;但一般的人总是四处奔波,风尘仆仆,他们在对外的追逐中丧失了自己,因而,他们总是如无头的苍蝇一样四处碰壁,两手空空。

  有企盼成功,也有安于平凡。在人的一生中,各式的人追求这属于自己的路——不一样的道路。平凡的人渴望安稳,不凡的人追求风雨的泥泞直至最后的胜利。时代赋予人们自由而又平等的追求,只要认为是对的,就值得你去做,去奋斗。成功是多样的,它可以是在晴天,可以是在雨中,可以是狂笑,也可以是悲泣。而失败带来的则只有一种,那就是无尽的黑暗、无尽的寒冷、无尽的孤独和那数不清日夜的寂寞。成功是伟大而光荣的,它带来了幸福、名与利、自信和未来,而失败却是令人感到可耻的,它意味着你的无能、无知、懦弱和不值一提。这是一个崇尚成功,崇尚金钱和自我的时代,失败者是被遗弃的角落。我们需要成功,而更应该鄙弃失败。那甚么样的路才是成功的路呢?专一、专注、付出和开拓。每一种新事物的诞生,都不是偶然,它是人类的需要,它是内心的某种期盼。当我们因为人生的挫折,人生的磨难而奋起时,我们会选择集中我们的所有力量,运用我们的全部智慧,去消灭这可恨的挫折,去毁灭这可耻的磨难,而在这当中我们所展现的智慧和勇气、力量和信心会不断的凝聚,不断的释放,我们也在此中渐渐的成长、成长…………挫折消灭了,磨难也不在时,成功来了。

  人生就是这样奇妙,从狭窄开始往往走向宽广,从宽广开始反而越走越窄。这和生意一模一样,宽广大道上的前行者往往会在众生的竞争中淹没,独辟蹊径寻找到羊肠小道的人却能披荆斩棘走到遥远的天边。所以, 耶稣说“你们要走窄门”。

  为什么窄门会越走越宽呢?二者有着本质的不同:过宽门者面对他人,过窄门者面对自己。面对他人者奔命于追赶搏杀,于是对手的身手制约了自己的所思所想;面对自己者则可以心无旁骛致力于提升,一举一动指向没有竞争的“蓝海”。总之,宽门因其宽而拥堵,窄门因其窄而通畅。多数时候你会发现,宽门其实只是“看上去很宽”;而窄门在旁边敞开着,可以让你一跃而过。在大家齐声抱怨生意难做项目难选的当今社会,总有那么一帮人从你身边的窄门一跃而过,在你的眼皮底下获得了成功。

  这是一个激流竞进的世界,生活是一场没有硝烟的战争。人生,虽有阳光明媚、也有阴雨连绵,有成功的辉煌、也有失败的辛酸,但没有梦想的人生,将是一潭死水,更不会演绎精彩。面对风云变幻、激烈竞争的社会,祝愿我们每个人,都能拥有美丽的人生梦想,与时俱进,自我提升,用青春的激情、持之以恒的毅力,拼搏的双手去实施生涯规划,开辟成功之路,演绎自己精彩的竞争人生,共同迈向成功的巅峰!

职业规划职业规划 篇4

  如何才能让老板发现你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿承担艰巨的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不一定能成为人际高手,但你能通过努力做到宽容和平和。

  1、跳槽要选对行业

  如果你在本单位既不能得到加薪的机会,也没有升职的苗头,而且日复一日地重复着同样的工作,对工作失去了激情。这个时候或许应该考虑跳槽了,跳槽固然有风险,但是原地踏步更危险。跳槽能让你有机会改变现状,到了一个全新的环境和新鲜感可能会刺激你认真工作,使你的工作状态得到调整。不过,在决定是否跳槽之前,先要做好自我定位,其次是选准跳槽行业。这对个人职业发展道路有很深远的意义。

  2、学手艺要看准

  随着国家一批批颁布新职业,似乎到新兴行业去就业,也是很不错的.选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术,职业道路的“转弯”只眷爱有准备的人。如果你不属于技能型人才,也不是企业内的核心员工。那么你就需要在新的一年里好好努力,学习进修,用实际的成绩来证明你自己在公司的作用。

  3、考证书自涨身价

  “我现在这点儿外语水平根本不够用!”经常听到有人这样抱怨,在外企工作,身边的同事,公司的老板,甚至谈判的客户都是形形色色的外国人,外语能力也已成为很多人事业发展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响十分明显,外语能力越高,其薪资的竞争力也就越强,外语能力达到熟练的人群每年的薪资基本都能有一定的升幅。能提高外语水平的进修渠道很多,托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有一定的代表性和适合人群。

  4、做一次评估,争取加薪

  或许你入职一两年了,但你的薪水并没有跟着资历的增加而水涨船高。那么,新年的任务就是证明你具备获得更高报酬的价值。如果,你目前的工资和你的真正价值之间的差别越大,你就应该要求越多。加薪上,你必须首先评估自己的真实价值,并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此,才能为要求加薪找出正当理由。

  5、用行动伺机升职

  如果你在一家大公司,一定能深深体会到“宫门深似海”,自己的职位离高层差得不是十万八千里远。那么如何才能让老板发现你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿承担艰巨的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不一定能成为人际高手,但你能通过努力做到宽容和平和。你可以在工作中负起责任,为企业获得利益,能获得领导的信任。因此,负责任和工作能力显得非常重要。

  第一,职业要符合个人兴趣、爱好。兴趣是最好的老师,有兴趣才能把本职工作做得更好。这个标准也是有例外的情况,比如还没有脱离生存线的人,首要的任务是养活自己,如何维持个人的基本生活,在这种情况下,他们的选择就会更被动一些。另外,对于很多职场新人,对社会、对自身的了解还不充分,自己究竟喜欢什么还不很确定的时候,也很难做出完全正确的判断。

  第二,工作要是力所能及的,难度适度高出个人能力的。这样的工作即容易做出成绩也带有一定的挑战性,利于个人能力的进一步提升,否则工作难度过大、无法完成,就会产生挫折感,积极情绪无法调动起来。

  第三,工作的工资、待遇要符合个人的工作付出,体现个人在企业中的价值和地位。如果发生偏差可能会培养好逸恶劳的不良情绪,或者不利于工作积极性的调动。

  第四,工作岗位有持续发展的平台和合理的发展空间。对于世界500强这样的有系统培训和职业规划的企业自然不必说;新兴行业、朝阳产业的发展空间相对较大;创业型企业的发展空间也很大,在这类企业里,可能没有称心的薪水,可能工作难度和强度都很大,但是在这样的企业里到处充满机会,由于刚刚创立,普通员工随时都可以和企业高层管理者接触,成绩很容易被领导认知,较容易脱颖而出。

  第五,在工作中,有和谐的人际关系。在工作环境里,不能说人际关系对于个人工作的顺利开展是万能的,但是没有良好的人际关系,要想工作能顺利进行下去是万万不能的。真要把交易中的各种关系逐一地白纸黑字写于契约之上,然后固执地按照上面的条目来进行买卖的人很多见。所以,一个良好的工作环境也是职场人选择好工作的标准之一。

  能开心的从事一份有发展前景的好工作,对很多人来说似乎是很难的,但实际上确实是通过自己的努力和改变可以实现的。职业发展周期说长也长,但其实也很短,其中核心的有价值的也就是职业早中期10多年的时间,职场人应该在这优势和有限的时间里,规划好自己的职业生涯,让自己拥有一个成功的人生。

职业规划职业规划 篇5

  初入职场的HR,最迷茫、最常问的问题是“做HR到底有没有前途/钱途?”

  我有时候会听一些老HR对想从事HR的小白们说:

  “HR其实就是个文员”

  “HR付出很多,回报却很少”

  “HR工资很低”

  “HR没有前途”

  ……

  之类,不那么鼓舞人心的话。

  人力资源管理在中国还处在起步阶段,许多企业的老总和人力资源从业者对人力资源理论和实操的认识还都停留在“点”的层面,还远远没有达到系统的概念。

  这就造成大量企业中的HR们实际上的工作确实像个文员。许多HR每天做的最多的工作是打印文件、做表格、办入职、录信息等基础事务性工作。

  他们在实施“低水平勤奋-不学习-低水平勤奋”这样一个可怕的死循环。他们不清楚做事的目的,看不到事情的全貌,深陷其中,难以自拔。

  然而,随着社会经济的不断发展,市场竞争的不断加剧,企业持续稳健的经营对管理水平的要求越来越高。

  人是企业发展的根本和主体,对人的管理也自然会有越来越高的要求。尤其是中国的第二代、第三代企业家们上台后,对企业人力资源管理能力的需求大幅增加。

  当人们真正了解人力资源管理的全貌后,会发现人力资源管理所能达到的高度、深度和宽度远不是自己原本想的那样。

  只是因为现在企业管理者或HR自身知识的局限、眼界的局限、心智的局限、能力的局限,让许多HR把人力资源工作做成了一份普通行政办公室的文职岗。

  其实,人力资源管理工作是非常有发展前景的职业!

  我把在人力资源领域可以走的路线分成6条,12个级别。

  在这12个级别里,根据颜色划分,其实也可以分成6个大的级别。相同颜色内的提升算是一种量变的过程,不同颜色之间的转换,是质变。级别越高,需要的经验和能力越高。

  第一条通道是企业人力资源部传统的晋升通道,就是一条从小白到CEO的成长故事。

  第二条通道可以是企业大学,也可以是外部的专业培训机构做专职的培训讲师的路线,从初级的培训讲师到高级讲师到培训总监,再到这个机构的校长。

  第三条通道可以是走猎头的路线。从初级的猎头,到中级猎头,到资深猎头再到高级猎头。

  第四条通道可以是走顾问的路线。从初级顾问、中级顾问、资深顾问再到高级顾问。

  第五条通道是走自由职业的路线。

  很多人预测未来会是一个自由人协作的社会。所以,当你拥有了一定的能力之后,自由职业者在人力资源管理领域也是一个选择的方向。从专栏的作者、专业的讲师(这里和前面的培训讲师不同,这里的是自由讲师)、到有自己的自媒体、到专业作家、再到高阶讲师、意见领袖和成为一个IP。

  第六条通道是走创业者的路线,就是成立人力资源相关的服务公司,自己做老板或者合伙人。

  图片左面的年龄是参考值,代表如果是从一毕业就从事HR工作的话,大部分在这个年龄段的人,正常发展的话大概能达到这样的级别。当然因为越往上走,对个体能力的要求越高,而且还跟很多其他因素有关。所以越往上,年龄参考的成分就越大。

  这六条通道间可以相互转换,假如我现在是人力资源经理级别,我可以转做培训,可以转做中级猎头,也可以转做咨询顾问,或者是成为某专栏的作者。

  有在转换的过程中直接往上转的,比如从人力资源经理直接转成了培训总监。

  也有在转换的过程中往下转的,比如从人力资源经理转成了一个普通的培训讲师。

  人一生的职业生涯发展周期大约会有30-40年左右。

  人在30岁之前,都可以算职业的寻觅期。

  这个时期不必过分苛责自己,可以多看、多尝试,多选择。对自己喜欢的职业没有概念的人,在这个时期可以确立自己一生的职业发展方向。

  新东方的创始人俞敏洪曾经在一次演讲中说,他是28岁的时候决定自己一辈子都要当老师的。即便他后来成立了新东方,成为了新东方的校长,他还是一直非常认可自己老师的身份;马云也是在杭州电子科大做了7年的英语老师之后,才开始了自己的创业之路的。

  有这么一段对社会,对职业的寻觅期,有助于我们对自己到底想做什么有更深刻的认识。

  我们应该在这个时期想清楚,自己是不是一生都要做HR相关的职业。

职业规划职业规划 篇6

  在Office里活跃着这么一群特殊的人,他们不讲究跳槽中的"金九银十"规律,也不参考什么"淡季旺季"的因素,工作想换就换,说走就走。这就是我们所谓的"跳蚤"一族。

  最近公布的一项调查显示,56.1%的吉林人才网职场人士第一份工作不满一年,能在第一个工作岗位呆三年的,还不到10%。事实上,来向阳生涯咨询的一些职场人士,一年中连跳三四次并不少见。向阳生涯今年上半年的客户统计分析也显示,65%的客户存在职业定位问题。盲目就业、职业没目标、想获得高薪高职,已经成为当今职场的主要问题。

  职场"跳蚤"为何如此之多?职业规划咨询权威机构--向阳生涯首席职业规划师洪向阳分析认为,缺乏职业定位,以及由此引发的职业规划缺失是爆发"跳蚤族"的首要因素。据向阳生涯研究发现,在众多的职场"跳蚤"中,四平招聘有三类人群最为突出:

  一、泛就业+频繁试错型

  Viola,20xx年7月毕业于某财经大学金融专业,在校兼修日语并取得了保险代理人证、会计上岗证、驾照。毕业后顺利找到了某私企的会计岗,迈出了职业生涯的第一步。然而,三个月试用期后,Viola发现自已并不喜欢会计工作,辽阳人才网于是她到保险公司做起了业务代表,没想到两个月后由于没有业绩而被公司淘汰。接下来的半年时间里,Viola做过前台接待、理财顾问、电话销售、部门助理等不同的工作,但都没能超过三个月。

  有数据称,20xx年以来,66%以上的应届大学生找不到工作,只能进行泛就业,从事并非自身认同的或想从事的工作。这种泛就业加频繁试错型的人以Viola为代表的大学生居多。他们在求职就业中茫然又盲目,频频对眼前的工作不满意,却并不清楚满意的工作到底在哪里,妄想通过频繁的试错来寻找正确答案。结果,既失去生存保障,又浪费了宝贵的时间,最终又坠入了反复求职、锦州人才网频频跳槽的怪圈。

  二、缺乏定位+盲目就业型

  20xx年药剂专业毕业的Ben原本在一家医药集团技术部作工程师,福利待遇不错,培训机会不少。可每逢朋友聚会他就特别郁闷,这个朋友提拔了,那个同学加薪了,原本自己比他们起点高了很多,但现在已渐渐失去了优势。抚顺人才网于是,他开始为自己的发展做打算。经过几次跳槽后,20xx年3月,他终于进入了某公司担任研发部主管工作,原以为好日子已经到了,没想到研发主管的工作内容他从没接触过,干了几个月下来,不仅新产品没有开发成功,研发部也被他管得一团糟。

  由于缺乏职业定位和规划方面的知识和技能,相当部分的职场"跳蚤"根本上属于定位错误。因此在找工作的时候总带着错误的目标,或是很大的盲目性。这一类型的人往往是参加工作3-5年的人。由于缺乏对自我的准确认识,他们或目标过高,或方向错误。他们费尽九牛二虎之力,终于得已进入某家公司,干了几个月,丹东人才网就后悔莫及,转而又心生跳槽之念。这种跳槽的危害性相当大。从职业发展来看,使职业积累断层,缺乏连续性,跳来跳去,除了跳槽经验,什么职业资本都没有,最后连跳的实力都没了。跳槽也是最劳民伤财的事情,自己把自己给推向残酷、激烈竞争的人才市场,赔了夫人又折兵。

  三、自我为中心+过分追求外生涯型

  Angela在保险业已经做了八年,从业务员做到核保主管,一切都在按照自己当初的规划走。但最近突然发现,身边的朋友纷纷都换了大房、好车,自己却还蜗居在一套35平的小房子里,开着那辆三天一小修五天一大修的QQ,于是她迫切地想通过跳槽来为自己赢得高薪高职。去年11月,她跳槽去了小型保险公司担任销售管理部副经理,薪资待遇都得到了大幅的上涨。可是三个多月做下来身心俱疲,高薪高职并非想像中那么好拿。更令她想不到的是,金融危机下保险业大量裁员,年初她被裁员了。

  当一个人对自己的职业生涯有明确的规划时,可以在自知与自信的状态下理性实现选择。但是一昧地以自我为中心,过分追求外生涯的发展,这种急功近利的做法往往不利于职业生涯的顺利发展。拔苗助长的成语大家都听过,同样的道理,当自己的内生涯发展还没有达到一定的标准时,那个过高的目标只会变成一块烫手的山芋。

  我们发现,职业规划的严重缺失令"跳蚤族"成员正在不断壮大,这无疑给用人单位也带来莫大的困扰,同时也将对整个就业环境引发动荡。如何有效扼制"跳蚤族"的飞速增长,已经成为了当下亟待解决的问题。洪向阳指出,加强在职人士的职业规划意识,理性规划职业生涯,是控制"跳蚤族"增加的最佳方法。因为当一个人具有一个较为清晰的职业规划时,他会非常清楚自己需要的是什么,他知道自己面对多项选择时该如何取舍,他将让自己的职业发展朝着既定目标有条不紊地前进。

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