职业规划

时间:2024-07-15 14:42:03 职业规划 我要投稿

职业规划

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,你是否每天忙碌,但成果有限,请好好规划今后的职业发展道路。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗?以下是小编为大家收集的职业规划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

职业规划

职业规划1

  我的同学是XX年的应届毕业生,毕业到现在已经找了好几十分工作了,但都失败而归,其实他的成绩和实力还算比较好的,为什么面试屡屡失败呢?经过总结,结合当代很多大学生的特点,我认为,现在的大学毕业生在求职中存在着很多误区,而这些都是直接导致自己求职失败的原因。

  一、对企业一无所知

  很多毕业生应聘企业很随意,在一次招聘会上,一家化妆品公司的招聘主管让应聘大学生说出几款该公司代理的品牌名字,没想到求职者一个都答不出来。这位招聘主管说:对公司这么陌生,在求职前不去了解该公司,很难想像他对自己的职业生涯有所规划。这样不负责的人,我们肯定不会用。记者了解到,这种情况招聘单位遇到很多。

  二、应聘太盲目

  不少大学生并不知道某个职位的职责分工是什么,只会从字面上去理解。一家公司营业服务部下属的商品企划室招聘人,结果许多大学生看到服务二字,就以为是做服务工作无人应聘。而当公司把服务两字去掉后,马上就有很多人投简历。人事主管告诫说,如果对职位不明白可以询问用人单位,不要单从字面上去片面理解,这样很可能会错过一个好机会。

  三、自以为是

  对于一些大学生而言,并非找不到任何工作,而是由于对工作的期望值过高,对一些低档次的工作不屑一顾,盲目地追求一些脱离自身实际的高工资、高待遇的理想工作。这种半吊子型的人才,在就业压力日益增大的今天必然要走向失业。

  四、不愿到基层去吃苦

  大学生刚刚踏入社会,刚进入企业,很难立刻进入角色。一些公司规定所有新参加工作的大学生都要到一线去锻炼一年,有的同学一看不能马上搞设计、搞管理工作,要吃一年的苦,就打退堂鼓不愿意干了,白白丢掉了很好的工作。

  五、独立性欠缺

  不少大学生在学习中只知死啃书本,没有足够的社会实践,每次应聘都要父母参与求职,自己则缺乏主见。还有的毕业生笔试、面试通过后,在与公司签约的.时候,父母到场与用人单位说长道短谈条件。对于这种行为,多家公司的人事主管都表示反感。找工作的前提是,你是一个独立的人,有自己的判断能力,能对自己负责。一位人事经理说。

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。这样不仅可以帮助个人确定职业发展目标,更进一步的了解自己,了解社会的职业发展前景和需求,为自己所定的目标奋斗,鞭策自己努力去学习和工作,保障自己以后职业生涯的发展,使学习和事业获得成功!职业生涯规划教育能够帮助广大学生较为深刻地剖析自我,参照社会对人才素质的要求,不断修正自己的职业发展计划。因此,职业教育就应该自始至终地贯彻在大学生的学习过程中,职业生涯规划应作为就业指导教育的重要内容之一,列入教育计划之中。目前许多高等学校已经开设了就业指导课。职业生涯规划应作为就业指导课的核心内容,将科学的理念灌输给学生,同时教给学生科学的职业规划方法,这对于学生步入社会和一生的职业生涯发展具有重要意义。

  我是一个当代专科生,(平时)是家里热切的希望——成为有用之才,走出山村,不像爸妈那样的辛苦,哥哥已经从大学生活走入了社会。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢球类的运动,看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人平友好的相处人际交往基础较好,亲人、朋友、教师关心,喜欢管理和服装艺术设计,向往绿色的军营,组织能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有点懒惰,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能把成绩搞好,是个多愁善感的人,但做事缺乏自信心,有点自卑,在乎别人的评论

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补健康的不足所带来的负面影响。

  作为一名学酒店专业的学生,自然很关注自己专业方面的发展,下面是我从网上看到的分析:“ 有19年酒店业从业经验的王先生说,这个行业目前最大的困难是难以找到合适人才。首先,由于市场规模扩大,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加。相关数据显示,中国现有旅游涉外酒店8000多个,星级酒店3000余家。现有的酒店人才远远不能满足市场的需求,酒店业人才,特别是高级管理人才十分抢手。其次,正规教育培训机构培养的人才相对较少。目前国内的职业教育培养的大多是低层服务人员,经营管理人员培养相对欠缺。另外,在酒店从事服务工作,生理和心理上都要接受不断的挑战,上班时间不能休息,中午吃饭也只有半个小时,而且必须轮换就餐。这些服务行业的特性使酒店业对年轻人的吸引力下降。 一位四星级宾馆老总曾说:“隔行如隔山。这在酒店业体现的最为明显。”虽然到目前为止,国内人才市场已拥有了一支偌大的职业经理及高级管理人才队伍,但在酒店专业经理人才方面却存在空缺。因为在酒店管理这个特殊的行业里,经理人既要熟悉旅游市场动态,要在把握发展趋势、在确立市场定位等决策层面上具备判断力,又要精通业务,懂管理,能进行实际操作。从这一点来说,那些学企业管理、工商管理、行政管理的高级人才,缺少实践经验,,并不适合酒店对管理人才的期望。”由此从上面这段话可以得出,酒店既是一个就业性很强,很有前景发展的行业,同时也是一个难就业的行业,虽然它很紧缺人才,但它的高层次人才的要求很高,使很多人不能进去工作,正因为如此酒店业才会发展的如此的好,也让我们有了动力去鞭策自己,要学好知识和做好工作,跟上时代的步伐,不做一个被社会淘汰的人。

  六、未来人生职业规划和策略

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向管理和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

  1、20xx-20xx年学业准备期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并为就业准备。

  2、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用1~2年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  (1)学历、知识结构:提高自己的学识,,专业技能熟练。英语争取过四级、普通话过级,且拿到英语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。社会的需求在不断变化发展,只有密切关注职业的发展变化,学会收集、分析社会需求信息,使自己职业的选择与社会的需求相适应,并根据社会的变化调整职业生涯规划才不至于被淘汰出局。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,要增强其专业性和职业针对性,在了解社会的同时,对其所学专业的应用以及将来可能从事的相关职业有一个比较清晰的感性认识。通过这些专业性和职业针对性强的参观、考察乃至实践,使大学生不仅在心理上接纳自己将要从事的工作,也进一步明确自己今后的努力方向主要做好职业生涯的基础工作,加强与人沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并多运动和积极参加活动,丰富自己的生活,以及提高自己的能力,做好工作。

  3、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,为自己的事业奋斗。

职业规划2

  一、前言

  现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

  二、自我认识:

  1、我的兴趣爱好:自己的性格有时候比较活泼开朗,有时候又比较内向,不太善和同学交流;喜欢听歌,但不会唱歌;还是比较喜欢运动,比如跑步球类都还挺喜欢的,但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊,看看电影;对于学习,通常是前半学期比较积极,后半学期就开始懒惰了,导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

  2、我的性格是具有双重性的,在做事方面有时很马虎比较的轻率,有时存在一定的惰性,在理智中又存在着盲目。现在来到我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受,自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足发扬自己的长处,让自己变的更优秀。

  3、自己在学习上有点马虎不认真,造成学习成绩的不理想,以后这方面应该积极的改进,在以后我将以积极的态度努力学习,争取以优异的成绩完成学业。

  4、自我的潜能的分析,我想没个人都有自己的潜能,只是发挥没发挥出来的问题,在高中里我的理综都较好,数学也还好,英语比较差,我想我的逻辑思维有较好的潜能。

  5、自己职业性向的确定,我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向,因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的,社会性向你的生活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,企业性向大概就是创业吧,你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

  三、职业分析:

  我国现在社会政治稳定,经济发展迅速,社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业,虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业,比较难找工作,而且工资比较低。

  四、职业生涯目标的确立:

  通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识,在努力学习医学方面的知识,并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

  五、行动方案的制定:

  自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析,我作为一个学生应如何根据自己的条件,制定适合自己的行动方案呢,首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识,努力参加实践工作,作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足,积极发扬自己的长处,拟补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力调整自己的心态,当自己忧郁时学会适当的发泄,控制自己的性格,使自己的'性格变的沉稳,不急噪。努力改进自己性格的不足之处,在学习中使自己的潜能得到最大的发挥,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好,确立自己的职业目标,在学习中不断的充实自己所学的专业知识,不断提高自己的修养,获取更为好的专业技能,积极培养自己对社会的适应性,来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会,参与竞争!

  六、评估和回馈:

  自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在一定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

  自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计,使我自己对自己有进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提高,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性,对自己以后充满了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了自己的局限和弱点,接受现实,并勇敢的去面对,这也开始让我建立一种积极的心态,学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

  每个人都有自己的人生理想,我们应该本着对自己负责、对人生负责的态度,为我们的未来制定一个严谨而周密的,及时的规划我们得人生理想。点燃青春的激情,挺起我们的胸膛,向着明天得太阳阔步前进,让我们的人生更有意义,让我们的生活更加幸福美满。

  作为一名大学生,走在人生的转折路上,内心难免有些慌乱、不知所措。面对未来,我们应该做些什么,应该怎样去做,是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入大三的大二同学来说,这个人生难题显得尤为突出。面对人生的难题,我们不能逃避,更不能堕落,我们应该理性的面对现实、面对自我、学会做事、学会做人。不管未来的人生旅途多么的艰辛,都要勇敢的面对。相信只要我们做好充分的准备,充满十足的信心,任何困难都难不倒坚强的自我,我们的人生才会更加丰富和精彩。

  梦想是一个百花园,我只是百花园里的一棵小草。可是小草也有一个大理想,于是,我在这里畅想一下自己的职业生涯。

职业规划3

  首先,介绍java程序员职业规划步骤

  java程序员职业规划第一步:

  1、基础必备:至少看过2本语言基础书和一本领域技术书。

  2、部分参与项目1—2个。

  所需时间:3—12个月

  java程序员职业规划第二步:

  1、行业知识领悟、扩展相关应用知识。

  2、完整参与项目1—2个。

  3、可以指导新人完成工作。

  所需时间:6—12个月

  java程序员职业规划第三步:

  1、深刻理解面对对象知识。熟悉常用架构,对公司采用的架构能提出改善意见。

  2、参与需求讨论并能提出简化方案。

  3、能为决策提出一些建议。

  java程序员职业规划第四步:

  1、能够对整体需求方案做出精确描述。

  2、运用一种架构对项目、产品进行设计。

  3、评估项目风险、以及预留方案。

  4、实现核心组件、技术难关。

  5、行业技术指导。

  其次,java程序员职业规划要点

  (1)只会编程是不够的

  仔细思考在哪个商业领域投入时间。软件工程师(软件工程培训)不能只会开发软件,应该要成为这个业务领域的专家。你的行业经历应该成为你的重要才能。有机会多与公司行业内人士接触,选择一本与你公司行业有关的杂志,找一个行业网站。只有了解了一个行业后,你才能创造性地有所建树。学习行业是如何运转的,了解一些财务基本知识。

  (2)在思维上投资

  要学会抓住机遇。多学习新的技术,编程语言,可以改变你的思维方式。

  (3)做一名通才

  你的技术水平应该超越技术平台。经常学习一些新技术。

  (4)成为一名专家

  不仅应该会处理高端抽象,同时也应该了解实现高端抽象的低端细节。

  (5)切忌孤注一掷

  不要把自己的职业发展完全依赖于一家技术公司。

  (6)寻找良师

  可以依赖别人,但要确保这个人是靠得住的。良师的首要任务是榜样作用,还可以将你的学习过程形成体系,也是值得信任的朋友,可以帮助你作出职业导向,帮助你磨练技术。

  (7)安分守己

  要有雄心,但不必路人皆知。专注于现在的工作,不仅让你更加快乐,也会让你身边的人更加快乐。你的同事,上司和客户都能感觉到。你的工作成绩会反映出你的态度。放弃你想要成功的期望可以提高你的能力,让你走向成功。不要关注结果,要关注做事的过程。

  (8)每天都有进步

  如果在改善自己的道路上,每一天都比昨天多作出一点改变,就会发现—拥有卓越的职业生涯,越来越容易达成,而不再像某某某大海一样没有边际。

  第一、学习基础,熟悉框架

  第二、学习数据库应用程序和WEB应用程序开发

  第三、学习编写需求程序设计文档,测试文档

  第四、做项目经理,积累项目经验

  第五、做合作伙伴。

  规划是个长期计划,使为了实现一个远期目标而制定的计划,然后又由数个或者数十个短期计划分解组成,不断实现。

  关于职业生涯,很多人不能学以致用,将来的工作和自己的专业关联性不大,在大学里学的东西只能用上20%,(当然除了专业性特别强的),主要的80%的技能都是进入社会中不断学习逐渐实现的。

  成功的职业规划,主要的考虑因素在以下几个方面:

  1、你的兴趣是什么?你曾经想成为什么样的人?你对哪些知识比较有感觉,能够深入发展下去?

  2、你的性格适合做什么?不同的工作,适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格,是非常重要的一步。

  3、你的优势和特长是什么?有哪些拿得出手的能力?对于自己欠缺的能力,应该怎样去做?

  4、你性格本身存在哪些弱点需要克服?不要让弱点成为你成长中的绊脚石。

  刚走上工作岗位的人可能对于未来的发展方向还不是很清晰,相反如果你已经有了一两年工作经验了还是没有自己的职业规划,那么当你去面试的时候面试官对你的印象肯定会不太稳定,没有目标,没有上进心。相信大多数公司都不太会喜欢这样的人,尤其是一些赫赫有名的大公司。

  职业规划也是人生规划的重要部分,它指引着你不断朝着目标奋进。作为一个java程序员,我的职业规划是怎么样的呢?让大家瞧瞧我写的职业规划,希望对不同行业的你们有所帮助!

  第一步,技术上的反思和提高

  作为一个java程序员到了成熟阶段后,往往有一种狂奔到终点后的那种感觉,身体疲乏无力,特别需要调整再战。这时候身为java培训程序员的我需要坐下来反思一下自己了。(java认证)看看自己的技术发展之路,哪些走的比较踏实,哪些走的比较急促;哪些是自己的技术特长,哪些是自己的技术薄弱环节。反思后抽出时间抓紧学习,把自己的技术上明显不足的地方给补上,这样身为一个java程序员的技术水平加上丰富经验和工作能力会使得自己更加具有实力,可以应付各种挑战,为今后的发展铺平道路。

  第二步,走向软件设计师

  在拥有了丰富的经验后,大多程序员开始做软件设计师的'工作了,这也是大多数程序员发展的必经之路。这个转变很大程度是程序员意识的转变,就是说要把java学习编程的时间,逐步分摊到软件设计上,要把重点从编程实现转变到项目的功能设计上。一般这个转变需要一到两年时间。

  第三步,走向项目经理

  如果自己对设计的工作比较满意,而且具备项目经理的要求,则可以向项目经理这个方向发展。项目经理承担着项目管理的职责,对项目负主要责任。它和程序员的作用也不相同,项目经理的重点已经从编程转移到对人、对技术、对进度、对项目的管理。由于软件的项目经理与软件项目的相关性太大,因此,他必须要了解软件开发的各个环节、了解开发的各种技术和运用、了解开发队伍人员的水平和特点。而且,项目经理的收入在公司中的地位也是比较高的。项目经理是程序员的另一个发展空间,程序员在担任项目经理之前最好要把软件设计工作做好,这样在做项目经理的时候,就会有很好的基础。

  第四步,走向管理者

  每个人都希望自己能成为公司中的主管、经理、老总、老板,程序员也不例外。走向管理者其实要求程序员要比一般人做更多的准备,要做更多的转型工作,并不是想当管理者就能成为管理者的。如果java培训程序员有这个志向和爱好,有积累了这方面的工作经验,自己也感觉在这个方面能够发展,更重要的是有这样的机会,走向管理者也是可能的。软件公司的管理不同于一般公司的管理,专业能力要求很强。因此,当程序员把所有的基础都打好了以后,成为管理者的机会还是很大的。

  我觉得自己是一个比较安静,为人和善,做事认真负责,能注重细节,有耐心的人。如果认真投入到一件事情中,我会认真把它给做好,直到自己以及身边的人满意为止。

  在陌生环境中我不会感到不自在,却不会主动和陌生人说话,但是有人和我说话我会热情回应。我适应环境能力较强,这对以后工作地的取向是一个优势,我不会对工作条件要求太苛刻。这一点也会使我很快融入到一个新集体中,但是前提条件是有人指引我,指引我熟悉陌生的环境,如果仅凭自己一人可能做不到。我觉得自己不是一个健谈的人,但我相信在团队合作中我会是很有作用的一份子,所以一项工作如果是团队性质的话,我会很好发挥自己的优势,展示出自己的能力。平时自己也喜欢唱唱歌,自己一个人的时候也会安静地画一些画,看一点文学作品,在艺术方面也算是有点擅长。

  纵使自己有一些优势,但是我知道自己的好多缺点却会压着那些优势,至于缺点,如我有时对自己的要求太低,放纵自己,克制能力不是很强,有事注意力也不能集中,对一些事一些问题不敏感,以至于错失许多机会。最大的不足还是在于不敢主动同陌生人讲话,这是首先要克服的,以后走上社会,走进工作,人际关系也是非常重要的一项,所以无论如何,自己必须不断提醒自己要不分陌生和熟悉,锻炼出一个强的交际能力。大一的时候曾做过一点兼职,积累了一点点经验,但是远远还不够,在毕业之前还要锻炼这一方面,为以后走上社会做好充足的准备。

  我待人友善,待事认真、负责、忠于职守,具有责任感。我重友谊,重视与朋友之间的感情。为人热情乐于助人。性格随和,乐于与人相处。社会适应能力强。对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察能力强。我喜欢喜欢聆听,也喜欢务实。具有坚定不移的精神,只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。我做事具有很强的原则性,也善于变通,尊重约定。喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。我虽然有时候有很强的情绪反应,但通常不愿将个人情绪表现出来。

  我的兴趣

  我爱好阅读文学书籍,热爱运动,喜欢打球。追求自然,喜欢劳逸结合的学习生活方式。我对新事物具有很强的好奇心,也钻研于自己不明白的事物,具有较强的学习能力。我喜欢务实,追求具体和明确的事情。喜欢依据实际情况理性考虑问题。关注事物的细节,喜欢从细节来判断事物。

职业规划4

  又到应届毕业生的求职季,许多正在求职的大学生开始做自己的职业规划,许多人发现职业规划做起来并没有那么简单,不知道到底做什么才能取得事业的成功。其实,职业规划的作用不一定是告诉你做什么一定能够成功,而是帮你找到自己与职业的最佳契合点,并养成一种思维方式,这样,你以后的职业中遇到困惑,就知道该如何去思考。

  对于即将走出校门的大学生来说,做好以下三个基本点,职业规划的问题就可以初步搞定:

  选择你喜欢的

  兴趣是最好的老师,做一份自己喜欢的工作,才能在工作中永远充满热情,充满创造力。调查也表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。因为做一份自己喜欢的工作,我们当然心甘情愿地付出更多,心甘情愿地耐心钻研。所以,在选择工作时,一定要珍惜自己的兴趣,选择自己喜欢的`。

  选择你擅长的

  正如电影《返老还童》中所说“有些人,会音乐;有些人,是艺术家;有些人,是游泳健将;有些人,懂得纽扣;有些人,懂莎士比亚;有些人,是妈妈;有些人,是舞者”,我们每个人的才能是不一样的,选择自己擅长的职业,会做起来更为得心应手,对工作的信心和成就感也会不断上升,在事业上当然会越走越顺。不顾自己所长,盲目跟风选择行业工作,只会让你对工作越来越厌倦,当然也就谈不上长久的职业发展了。

  选择社会需要的

  社会需求是决定职位需求的一个重要因素。因此,在选择职位时,一定要宏观地思考,详细地分析社会对职位的需求。随着社会的迅速发展,会产生许多新的社会需求,求职者在分析时不仅要考虑这种需求的特性还要考虑其是否是一个长远的需求,即这种职业的发展前景。

职业规划5

  从20xx年至20xx年,上海高校毕业生中传统的报到就业者比例已从78.54%下降到58.61%;

  隐性就业人数及其比例则大幅上升;

  特别值得注意的是,在上海生源毕业生中,大约有10.6%的暂不就业者是主动选择放弃就业,成为了“不工族”。根据20xx年上海1%人口抽样调查推算,在上海户籍18-22岁大学适龄人口中,独生子女的比重更是高达92.29%,“不工族”的出现、就业稳定性的下降,已经成为大学生就业的新问题。

  在“不工”和“惶恐”之间两难

  上海目前在家不工作的大学毕业生多为独生子女,他们往往缺乏吃苦耐劳精神,好高骛远、强调个性、缺乏集体合作精神。由于长期脱离社会、自我封闭,不少人已经出现了一定的心理健康问题,就业的意识和竞争力更加弱化。调查显示,这些“不工族”待业时间越长,求职也面临越来越多的尴尬。

  某知名广告公司策略总监说:“由于长时间脱离工作环境和氛围,在这个知识、技能和信息日新月异的时代,‘不工族’各项业务生疏,跟不上时代了,所以我们不愿意雇佣这样的人。”企业的态度,更令“不工族”在“惶恐”和“不工”之间痛苦挣扎。

  我是“独行侠”

  翻看任一家求职招聘网站,对职位的描述上都有“responsible”(负责)这样的字眼。无论在哪个公司,写错一个字,点错一个小数点,发错一次邮件都有可能给企业造成无法挽回的.损失,在集体中工作和生活的职业人,一般会有意识地增强自己的责任感和严谨度;

  相比之下,“不工族”由于长时间脱离集体,脑中的集体意识和团队精神渐渐淡化,做事喜欢我行我素,由着性子来,于是体现到工作上,就是没有工作压力、做好做坏无所谓的懒散态度,缺乏应有的责任感。可想而知,鲜有公司和上司欢迎这样的人。

  “断奶”也是一门科学

  “我不知道自己适合做什么!”不论什么年龄,大家问咨询师的是同一个问题。

  在个人的职业生涯中,很多人没有通过客观的手段回答这个问题,而是依靠直觉进行决策。这个导致很多人职业发展走到弯路,甚至退居为“不工族”。在涉及心理、职业一系问题的情况下,通过专业的指导就显得尤为重要。在著名的求职网站上,笔者找到了目前广受推崇的“职业倾向测评”,作为职业选择的首选工作,这种职业兴趣量表被国外几乎所有的职业机构应用,从兴趣的角度对个体进行分析,进而对测评者工作的风格、以及适合哪种类型的工作及环境等方面,给出专业而细致的答案,并对职业兴趣类型进行了深入的解释。

  该网站的人力资源专家同时指出,对于自身定位不清晰的“不工族”而言,通过科学的方法更清晰地了解自己,然后再去盘点自己的教育背景、工作经验、人脉关系等资源,制定符合自己的短期规划。比起毫无头绪的焦虑和恐慌,专业的前期指导,显然是突破“不工”重围的关键。

职业规划6

  职业规划的重要性,如何做好职业规划?

  一、认清自己的现状认清自己其实是整个职业规划中最难的部分,但认清自己又是职业规划无法绕开的一个步骤。

  认识自己要从:职业爱好、职业特长、工作能力、性格特点、价值观、主要优缺点,这几个方面进行分析,也可以使用MBA的战略分析工具-SWOT方法来对自己进行分析。

  二、确定自己的奋斗目标一个人的职业目标,可大可小,可近期,可远期,怎么规划呢?

  可以从三个10来考虑,这三个10是:

  1、10天内我要达成什么目标?

  2、10个月内我要达成什么目标?

  3、10年内我要达成什么目标?

  长期目标短、中、长期目标又可分为:岗位目标:希望在什么岗位工作;职务目标:希望获得什么职位;经济目标:希望取得的'经济收益;成就目标:希望取得的社会认可,等等,这样几个方面。做了以上的分析之后,你再看看,你十天内的目标和你十个月内的目标,是否有助于你达成十年目标,如果不是,那么,你要重新进行选择,如果是,那就坚持下去吧。

  三、分析现状与目标的差距当你完成前面的两项功课,你会发现自己的现状与目标差距很大,越是长期的目标越看似不可能实现。这时,你要明白人类的天性会“高估现在,低估未来”,就好比一个孩子看中商场的一件玩具,而妈妈承诺下月买个更好的,孩子通常都不会选择下月更好的玩具,非要现在能看到的一样。所以,不要被你自己的目标吓倒,你要找出自己现状与目标的差距。

  四、制定行动计划找出减少差距的方法,制定行动计划,计划通常分为3个部分:

  1、寻找能够帮助你实现目标的行业、企业与岗位;不要怕找不到,而放弃努力,记住,只要你坚持,上帝就会把最好的给你。

  2、培训自己的技能,可以是在工作中的学习,也可以选择培训班学习;

  3、寻求帮助,寻找可以帮助你实现长期目标的贵人、机会。五、开始行动行动所要面对的就是“不确定性”,在寻找工作的过程中,每个人都会遇到许多工作“机会”,这些所谓的机会有的也许会让你偏离自己的方向,有的看似一般,却可能让你通向成功,需要仔细进行甄别。所谓的职业规划就是这么简单:认识自己→明确目标→发现差距→制定计划→开始行动。当然知易行难,想得好不如做得好,职业规划在执行的时候,既要能够坚持既定方针,又要根据现实情况做出调整,掌握好“度”很重要。

职业规划7

  姓名 : xxx 性别 : 女 年龄 :xx 学历 : 大专

  所 学 专业 : 文秘 职业倾向 : 邮件分捡员、图书馆治理员、办公室职员、档案治理员、打字员、统计员等

  个人特长 : 暂未发现曾有经历 酒店服务员、餐馆服务员、ktv服务生、还发过传单

  自我评估 我是社会型的女生,一个安静,退居,自省,喜欢读书而不喜欢与人交往的人。除密友外,与他人保持距离,朋友甚少。做事想在前,有周密的计划,常深思熟虑,极少冒失妄动。不爱激动,以适宜的谨慎、态度严肃处理日常生活与事物,喜欢整齐有序的生活方式。能控制自己的情感,很少以攻击性方式行事,极少发脾气。是一个可靠的人,虽有点悲观色彩。我,理想主义者,忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的生活与内在的价值观配合,有好奇心,很快看到事情的可能与否,能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强,有弹性;如果和他们的 价值观没有抵触,往往能包容他人。

  我的性格类型是INFP(内向+直觉+情感+知觉)

  INFP 把内在的和谐视为高于其他一切。敏感、理想化、忠诚,对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。个人信仰坚定,有为自认为有价值的事业献身的精神。

  INFP型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣,精力集中于自己的梦想和想象。我思维开阔、有好奇心和洞察力,常常具有出色的长远眼光。在日常事务中,通常灵活多变、具有忍耐力和适应性,但是我非常坚定地对待内心的忠诚,为自己设定了事实上几乎是不可能 的标准。

  INFP型的人具有许多使自己忙碌的理想和忠诚。十分坚定地完成自己所选择的事情,自己往往承担得太多,但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界显得冷淡缄默,但 INFP型的人很关心内在。富有同情心、理解力,对于别人的情感很敏感。除了自己的价值观受到威胁外,总是避免冲突,没有兴趣强迫或支配别人。

  INFP型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当INFP型的人劝说别人相信自己的 想法的重要性时,可能是最有说服力的。

  INFP很少显露强烈的感情,常常显得沉默而冷静。然而,一旦与你认识了,就会变得热情友好,但往往会避免浮浅的交往。珍视那些花费时间去思考目标与价值的人。

  价值观简要说明

  我期望能够令这个世界变得更美好。我乐于助人,关注别人的幸福,愿意在有需要时伸出援手。我的'乐善好施精神令自己拥有包容别人的胸襟,特别是那些比自己更不幸的人。我宽宏大量,不念旧恶。在别人眼中,是一个诚实可靠的人,而我的仁爱心肠也会获得他们的敬重。

  我奉行自律和负责任的生活态度,希望别人也能如此。面对不同的人生际遇时,我的行动或决定将由坚定不移的原则和道德标准作主导。我非常重视传统和家庭价值,而这种以家为本的态度,或会令我获得别人的敬重。违反规则或个人道德操守,将使我感到困惑不安。

  我享受生活的乐趣,但首先必须处理好其它重要事务。我认为辛勤工作是美德,而当自己玩得高兴或偷闲片刻之时,会感到少许内疚,因为我觉得应该做一些有建设性的事情。

  熟悉的环境和人物会令我感到轻松自在,对于结识新朋友,我的兴趣不大。自己宁可逗留在熟悉的地方,也不会探索截然不同的新环境。在选择度假地点时,我会重游旧地,而非前往从未游览的新目的地。对我来说,稳定、熟悉和常规惯例是非常重要的。若别人建议我尝试一些存在风险或陌生的事物时,自己会感到犹豫不决,认为尝试新事物只会浪费时间和金钱!

  不管怎样,我始终都相信坚持就是胜利。就像跑5米,原本以为自己不可能 完成,但只有真正实践之后,才知道自己也能行。所以,只要有决心,谁都能成功。也不要把自己想得太弱,我们生来,所有的人的能力都是同等的。

  文员职业规划Word版本免费下载: 文员服务员职业 规划书表格

  我更相信那几句话:

  1、机会是给有准备的人的

  2、自己的人生还是靠自己走的,自己的人生还是自己掌握

  3、忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空

  不管上天对我是垂爱,还是伤害,选择乐观的心态,笑着活下去、、、

  人生目标

  1、 岗位目标 : 先找份自己喜欢的工作,等自己有一定的经济基础后,再自己开个小餐饮店

  2、 技术等级 :高

  3、 收入目标 : 35-42/月

  4、重大成果 : 各个贫困区都有我的小店

  5、 社会影响目标 : 教会人们敢于奉献、敢于牺牲、敢于服务

  6、 其他目标 : 把妹儿教育成一个有爱心、有责任心并在各个方面都比较优秀的人,不再让爸爸妈妈辛苦劳累

  实现长期目标的战略要点 :勤奋、踏实、坚持

  中期目标

  1、 岗位目标 : 稳定的、自己能做的都可以

  2、技术等级 : 中

  3、收入目标 : 2-3/月

  实现中期目标战略要点 : 勤奋、踏实、坚持

  短期目标

  1、 岗位目标 : 餐饮服务员

  2、 技术等级 : 中

  3、 收入目标 : 9-15/月

  4、 实现短期目标的计划细节 : 对人礼貌、不管遇到什么事情都微笑服务、工作专注、踏实肯干

  A、 短期内完成的主要任务 : 人们都因为我的服务态度而记得我,从而成为我们店的回头客

  B、 有利条件 : 对人礼貌、微笑、有耐心

  C、 主要障碍及对策 : 我不善于表达、不爱与人交流。所以,应该多与人沟通,学会说话技巧

  D、 可能出现的意外及应急措施 : 可能因为自己 太沉默而不受老板喜欢,然后被炒鱿鱼。所以自己要掌握说话的度,该说的时候就大胆地说,不该说的时候什么都不讲

职业规划8

  通信行业——职业生涯规划

  随着科技飞速发展,通信行业或者说是通信专业的前景十分良好,很多通信专业的学生问道,通信行业就业如何呢?其实无论选择哪种专业,都要自己有想法,然后一步步去实现。还在迷途中的你,先做一份职业生涯规划吧!一份好的职业生涯规划书是你未来前进的动力!

  一、美好愿望:事业有成家庭和谐幸福

  总体方向:技术员————研发员→研发工程师→高层市场或管理人员

  总体目标:(1)研究生毕业通过自不懈的努力希望可以进入中兴或者是华为技术有限公司,通过努力成为技术研发的一名骨干成员,最终成为一名部门主管(2)组建一个和谐的家庭

  理想居住地,中国青岛或者未来自己喜欢的地方

  二、社会环境规划和职业分析

  1、社会环境

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门,通信行业的竞争将越来越激烈,进入知名通信企业越来越难,这就要求自己不断更新自己的知识结构不断的学习。

  2、通信职业特殊社会环境

  (1)前几年通信行业处在春天,研发领域提供了很多高薪职位,即使是今天,像华为、中兴、ut斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说,太少了。

  究其原因,除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外,专业的实力,还有大学对通信专业设置的态度:"有条件要上,没条件也要上。"——许多学校实际上不具备开设该关键在师资和实验设备上。但即使这样,我们同样不要灰心,毕竟就我们的专业而言,学生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此,很多企业遴选新员工的标准是"专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。"

  (2)通信行业虽属于高工资的高科技行业但其会经常在外出差,经常加班工作压力较大

  (3)通信行业发展速度很快所以要从业人员不断为自己充电

  (4)通信为国家垄断产业想进入国家知名的国企绝非容易啊

  (5)通信技术属于高科技知识密集型产业对专业知识的要求比较高,进入门槛比较高

  三、行业环境分析和企业环境分析

  1、行业分析

  我想进入的是it类知名企业,由于中国加入wto,商务运作逐渐全球化,国内it企业也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展,在加上最近国家在大搞3g建设,这无疑给本专业的学生提供了大量的工作岗位。

  2、企业分析

  中兴通讯是全球领先的综合性通信制造业上市公司,是近年全球增长最快的通信解决方案提供商之一。

  立足中国,放眼全球。早在1995年,中兴通讯就启动了国际化战略,是中国高科技领域最早并最为成功实践"走出去"战略的标杆企业。中兴通讯国际市场"十年磨一剑",已经相继与包括和记电讯、法国电信在内的等众多全球电信巨头建立了战略合作关系,并不断突破发达国家的高端市场。

  未来,中兴通讯将以"人才国际化为根本,市场国际化为重点,资本国际化为依托",积极迎接挑战,全力以赴为客户创造价值和成功,打造享誉全球的中兴通讯品牌,力创世界级卓越企业。

  四、个人分析与角色建议

  1、自身现状

  (1)自己的性格类型是"infj"(内向+直觉+情感+判断)

  这类型的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家,具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑,infj型的人仍相信自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他的一切,包括流行观点和存在的权威,这种内在的观念激发着他们的积极性。通常infj型的人具有本能的洞察力,能够看到事物更深层的含义。infj型的人忠诚、坚定、富有理想。他们珍视正直,十分坚定以至达到倔强的地步。因为他们的说服能力,以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法,所以infj型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献,他们通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊和和睦,infj型的人喜欢说服别人,使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴,避免争吵。通常infj型的人是深思熟虑的决策者,他们觉得问题使人兴奋,在行动之前他们通常要仔细地考虑。从性格类型上看自己适合的行业为:咨询、教育、科研等领域

  (2)其次自己善于思考,喜欢学习,思维敏捷,性格随和容易与人交流,对通信有关的`科目兴趣大。正在准备参加英语六级。计算机二级考试,毕业后会参加(3g)工程师的考试

  2、角色建议

  父亲:现在最重要的就是能力,要有真正的能力才能服人,所以在学校和工作以后都要继续努力的去学习

  母亲:凡事都得脚踏实地,一步一步的走,不可操之过急。

  五、职业分解与组合

  1、20xx年—20xx年在校期间(21—25)

  职业目标:

  (1)学好专业知识,多去图书馆尽量使自己博览群书,积极参加社会实践以不影响学习为前提

  (2)努力寻找自己未来的合作伙伴,初步构建自己的人际关系网络

  预计目标:

  拿到本科毕业证及学士学位。尽量参加高级工考工,拿到高级工的证书。

  毕业找到一家it公司工作,并进行考研准备。

  能力目标:

  对专业有个大致的了解,精学部分专业知识。

  2、20xx年—20xx年(25—35)

  职业目标:考到通信3g工程师,成为研发成员中的骨干分子

  预计目标:考入北京邮电大学或者北师大的研究生院(计算机网络通信方向),毕业后获得硕士学位,能在公司中起到骨干作用。

  能力目标:熟练专业知识工作能力强,业绩突出。

  3、20xx年—20xx年(36——46)

  职业目标:中兴或华为通信公司网络一般管理者

  预计目标:凭借自己的工作能力和业绩进入中兴公司,并得到上司的认可与肯定。

  能力目标:对于网络通信方面的技能熟练的掌握,能解决一些突发问题。并有广泛的社交范围。

  4、20xx年以后

  职业目标:中兴公司网络管理中上层,成为一个部门的高级主管

  预计目标:成为公司中上层管理人员,工作能力突出。逐步往管理方向靠垄

  能力目标:具有很强的沟通管理能力,能够管理一个部门。

  六、成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  七、职业生涯规划实施方案

  差距:1、个人能力有限,现阶段的知识水平要达到预计的目标绝非易事,对于现状与规划的情况相差很大。

  2、自信心不够,意志不够坚定,交际能力不强。

  八、缩小差距的方法

  1、在校期间抓紧时间学习专业知识,注重个人能力的培养,动手能力,解决突发问题的能力的培养。

  2、多和老师同学进行交流,多参加社会实践,锻炼自己的合作意识,竞争意识

  3、实践锻炼方法

  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

  (2)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

  (3)利用周末和寒暑假去做兼职,锻炼自己的社交能力

职业规划9

  大学教师职业生涯规划已越来越成为高等教育学研究的重要课题。大学教师承担着培养人才、科学研究和社会服务三项任务。培养人才是大学教师最基本的任务和职责。本文主要立足于大学教师培养人才的任务和职责,就大学教师职业生涯规划进行初步的研究。

  一、何谓大学教师的职业生涯规划

  (一)何谓大学教师的职业生涯

  生涯是一生重要工作的综合。它以职业为中心,非仅职业层面,包括所有人生角色。生涯是自我认知、自我了解、自我肯定、自我定位、自我发展、自我实现的过程。职业生涯,是指一个人一生中的所有与工作职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。简单地讲,职业生涯是指一个人一生中职业经历过程,是指一个人一生连续从事和承担的职业、职务、职位的过程。而大学教师的职业生涯,则是指一个人作为大学教师从事教师职业的整个过程。

  (二)何谓大学教师的职业生涯规划

  一般来讲,职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

  把这一理解和大学教师相结合,我们认为大学教师的职业生涯规划,就是指教师与大学相结合,在对个人职业生涯的主、客观条件进行分析、测定、总结研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一奋斗目标做出有效的安排。具体包括以下几方面内容:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等。

  二、大学教师进行职业生涯规划的必要性

  一般印象而言,大学教师的工作稳定,步调规律且单纯,还需要有生涯规划吗?答案是肯定的。大学教师的生涯发展是为自己规划出自己的“心灵蓝图”(mindmap),也是一种“虚拟实境”的演练。在大学教师的生涯发展方面,必须作系统的思考,从整体观照,宏观和微观的角度来进行生涯思考。大学教师自觉地、妥善地完成职业生涯规划,实属重要。

  (一)终身教育的需要

  20世纪70年代以后,终身教育理念日受重视,生涯发展的研究,已不只偏重个人的职业选择方面,进而扩大到个人自我潜能的发挥。如何使人生各阶段的潜能达到最大实现的可能性,逐渐成为生涯发展研究的重要课题。换言之,一个人不仅要乐在工作,而且也要能安享晚年。大学教师受到此种理念的冲击,必然会感受到生涯发展和生涯规划的重要性。大学教师逐渐体会到在职进修的必要性,光凭过去所学的知识和经验,实很难胜任目前的教学工作,必须不断地进修,吸取各种经济、政治、科技和教育知识,以扩大知识领域,提升专业能力。大学教师生涯能力的规划与发展,越来越凸显其迫切性。

  (二)大学教师自我发展的需要

  大学教育质量的提升,主要系于大学教师能否将教学工作当作终生的志业,或是将教学工作当做一生值得奉献的专业。因此,大学教师必须有自我发展需要和意识。

  按照时间纬度,我们可以把大学教师自我发展意识的内容确定为三方面:对自己过去发展过程的意识;对自己现在发展状态、水平所处阶段的意识;对自己未来发展的规划意识。大学教师应理智地复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为,使得已有的发展水平影响今后的发展方向和程度,使得未来发展目标支配今日的行为。大学教师发展必须改变传统的模式,即大学要求——大学组织学习,大学教师实践——总结,而要改变为自我认识和自我反思——制定职业生涯规划——理论的学习和准备——实践和行动研究——总结提升。

  (三)大学教师确立发展目标的需要

  由于我们过去缺乏生涯设计的概念和意识,不少年轻的大学教师对自己要达到什么目标,通过几个阶段达到自己的目标,现在自己处于什么阶段,等等问题,脑子里往往是模糊的、不清楚的,有的甚至从来就没有这样考虑过。表现在工作上,就是听从学院或系的安排,以完成任务为目标,没有多少自己的追求,态度比较被动。当工作不满意时,往往归因于外部的环境制约,认为自己尽了力,没有办法克服困难。生涯规划,可有助于大学教师确定好自己的发展目标,并活出快乐人生!

  (四)大学教师适应未来竞争的需要

  21世纪初的大学教师面临的问题将愈来愈复杂,所要处理的问题,已经不只是大学内教学的事情,同时还要进行科学研究、社会服务,要面对社会政治、经济、文化、科技、家庭所带来的各种挑战。大学教师生涯所面临的社会冲击有以下几个方面:全面建设小康社会的要求;学生发展水平的提升;师范教育演变为教师教育;教师权威的重新认识;知识更新速度的加快;知识来源的多渠道化;从本土或地域性的学习转变为全球性的网络学习。大学教师必须对生涯发展有所了解,并且进行有效的生涯规划。

  (五)大学教师解决其职业倦怠的需要

  由于缺少有意识地训练,大学教师发展到一定程度,教学水平和能力往往处于高原状态,没有成就感和发展感,这样很快就会出现职业的倦怠和退缩。即职业倦怠现象。所谓职业倦怠指的是个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态。为了克服职业倦怠,大学教师很有必要树立生涯规划的意识,掌握生涯规划的方法,真正把自己的职业生涯置于理性的思考之上。大学教师要深入了解教师生涯发展的历程,并透过适当的生涯辅导与规划,能顺利走出成功的生涯道路。

  三、大学教师如何制定职业生涯规划

  (一)了解影响教师职业生涯规划的因素

  大学教师的职业生涯规划是—种社会行为,它既是有目的的行为,又是在人与人的相互关系中进行的行为。一般来说,影响大学教师生涯规划的因素来自三个方面:一是来自主观方面,如个人的素质、心理活动、个人能动性的发挥等。主要是个人的智力、性向、能力、兴趣、成就、价值观、学历、资格、经历;二是来自客观方面,即社会环境、大学环境、人际关系、机遇、机会等;三是不可预期的因素。

  (二)了解教师职业生涯的发展阶段

  立足于大学教师培养人才的职责和任务,我们可以把大学教师职业生涯发展,划分为以下六个阶段:

  1、适应阶段

  大学教师在参加工作后1年,主要是拜师学习,并逐渐认同大学教师的职业责任,实现由研究生向教师角色转变。大学教师在此过程中,要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作。通过一年的课堂教学,不断地把教学知识转化为教学技巧和能力。

  2、练就教学基本功阶段

  到第3年左右,是大学教师练就教学基本功阶段。如备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;处理重点、难点等课堂教学基本功;分析和了解学生、管理学生的基本能力等。大学教师在此过程中形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,就一定会成为胜任本专业教学的教师。

  3。形成经验和技能阶段

  到了第5年左右,是大学教师形成经验和技能阶段。这一阶段的大学教师必须认同教师的职业价值,逐步树立起现代教育观念,并初步形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,从而形成了自身经验体系。

  4、成长的“徘徊阶段”

  在第5至8年间,是大学教师成长的“徘徊阶段”。这个阶段大学教师会出现在教学业绩上提高不明显,出现心理学上所谓的“高原现象”。不少大学教师满足于自己已有的一些经验和技能,就此裹足不前。而那些把教师作为志业的大学教师则加强对高等教育理论的学习和研究,不断进行教学反思,并把自己的科研成果引入教学过程,积极开展研究性教学,把教学和科学研究有机结合起来。

  5、“成名”阶段

  第8至12年左右,是大学教师“成名”阶段。少数越过‘高原期’的教师,用现代高等教育理论指导自己的教学实践,并对本专业的教学有独特理解,在扎实而丰富的科研成果基础上,形成了自己的教学特色和风格,成为本专业的教学名师。

  6、“成家”阶段

  第12年以后的一段时间,是大学教师“成家”阶段。在成名教师当中,有些教师不满足于在本专业教学方面已有的建树,继续走教学研究和科学研究相结合之路,在本学科形成了原创的研究成果,产生了比较广泛的教学和学术影响,并把研究的触角伸到教书育人的各个方面,最终成为教育“名家”。

  (三)把握大学教师职业生涯规划的基本框架

  大学教师职业生涯规划一般包括确定个人的生涯目标、乐在工作、终身学习、享受家庭生活、安排正当休闲活动、参与社区服务和准备退休生活等方面。

  (四)掌握制定大学教师职业生涯规划的步骤和方法

  1、充分认识自己发展状况

  了解自己可说是大学教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。大学教师要通过自我反思,充分认识自己的成长和发展状况。

  1)何谓自我反思

  自我反思是大学教师对自己的各方面情况,特别是教学进行情况所进行的一种回顾、分析和总结。其中,对教学经验的反思,又称为反思性实践(reflective practice)或者反思性教学(reflective teaching),它是一种思考学问题的方式,要求大学教师具有作出理性的选择并对选择负责的能力。自我反思是大学教师生涯设计的基础,是自我主动成长发展的基础。

  2)自我反思的作用

  自我反思在大学教师的发展和成长中具有极其重要的作用。二十年的教学经验也许只是一年经验的二十次重复。除非我们善于从经验中汲取教训,否则我们就不可能有什么改进。

  3)自我反思的内容框架

  第一、自身素质特点的反思。大学教师反思自身素质,是为了搞清楚自己的长处和短处,在生涯设计中,扬长避短,或扬长补短。具体内容包括知识状况、能力状况、个性特点和总的特点。确定我是属于何种类型和层次的教师。

  第二、成长环境的分析。大学教师要分析成长的环境,如社会环境、所在大学环境和自己的家庭环境等。

  第三、教学活动过程的反思。大学教师对教学活动的反思,可以分成两种类型,一种是较长一段时间的反思,比如一个学期或者一周;一种是对一节课的反思。大学教师教学活动的反思是自身素质反思的具体化,通过教学活动,能够更准确地反映自身素质如何。同时,大学教师对教学活动进行反思,可以及时地进行教学的调控,矫正教学中存在的问题。大学教师对教学活动进行反思的内容包括:教学的经验、优点、成功之处;教学的教训、问题;教学的类型和风格特点。

  第四、成长历程的反思。大学教师对成长历程进行反思,不仅可以有助于增强自己的生涯意识、成长意识和发展意识,而且有助于了解自己已取得的成绩和存在的不足,了解自己所处的成长阶段。

  4)自我反思的方法

  大学教师进行自我反思的方法,主要有日志和日记、通过与同事的对话、填写问卷调查表、召开学生座谈会、检查学生的作业、出席会议与讨论、参观考察与观摩、问题清单法、成长自传等。

  2、了解大学教学工作特性

  从大学教学的本质来看,大学教学活动通常具有几种明显的特性:大学教学是一种互动;大学教学是种双向的沟通;大学教学是一种关系适应。要透过人与人之间的人际关系,群我关系,逐渐发展出关怀、体谅、接纳与积极的性格,使大学生养成乐观进取的人生观,无惧于失败,产生自信,这时教师所扮演的是一个咨询者的角色,引导大学生自我成长。应允许出现与预先确定的教学设计相偏离的现象,鼓励学生对教材自我解读,通过设置问题情境作开放式把握,对某些结果和目标的偏离持宽容态度,重视教学信息的不确定性和教学结果的`弹性,强调基于情境的评价(重过程、自我、表现性)等。

  3、自我定位与目标设计

  1)自我定位

  大学教师要给自己一个比较符合实际又有挑战性的定位。自我定位包括两点,一是对类型的定位,一是对层次水平的定位。

  2)确定职业生涯路线

  对新教师而言,在选定从事大学教师这一职业后,为实现职业目标和职业理想还须考虑向哪一路线发展。虽然同为大学教师这一职业,但也有不同的岗位、不同的发展方向。是走专业技术路线向业务方面发展,走行政管理路线向行政方面发展,还是两条路线同时进行?如果走专技路线,是走教师系列、实验系列、教管系列还是走思政系列?发展路线不同,对人各方面条件的要求也就不同,这一点不能忽视。

  新教师可以针对下面三个问题询问自己:

  第一、希望往哪条路线发展?主要根据个人的价值观、理想、成就动机和兴趣等主观因素,分析自己的人生目标,以便确定自己的目标取向。

  第二、适合往哪条路线发展?主要考虑自己的智能、技能、情商、性格、特长等客观因素,分析自己与他人的优劣势,确定自己的能力取向。

  第三、可以往哪条路线发展?主要考虑自身所处的内外环境等,分析挑战与机会,确定自己的机会取向。三个取向确定后,进行综合分析,确定自己的职业生涯路线。

  3)进行具体的目标设计

  目标设计的内容,可以从两个角度分:一是时间的角度,在成长的不同阶段,目标是不同的,也就是要设计阶段目标,阶段目标主要是各个成长阶段要解决的主要问题。当然,除了阶段目标,还首先要有一个总的目标;二是项目的角度,在大学教育工作中,有许多方面和项目,都可以成为教师攻克的目标,比如教材开发、教学方法的改革、教学手段的革新、大学生课堂教学管理、课外活动指导、某个问题的实验或科研等。

  在阶段目标的设计上,大学教师可以参照教师职业生涯周期的理论,了解各个阶段应该解决的主要问题,作为自己的目标。主要的目标设立,可分成下列几种:工作目标。为个人在工作或职位上所努力追求的理想;生活目标。有的大学教师以桃李满天下为生活目标,有的则追求良好人际关系的建立。有的则想“教而优则仕”等,有不同的生活目标;进修与休闲目标。包括学科进修、做访问学者、学位进修和参加本学科学术活动等。休闲娱乐目标,用以调剂身心,减轻工作、生活中的压力等;退休目标。届临退休年龄时,应事先规划好退休后的目标,参与社会服务,或是培养其它专长,以防止老化现象。

  4、成长阶段的设计

  大学教师在明确了自己在职业生涯上的定位之后,就要想这样的问题:要成为这种类型这样层次的人才,实现总的目标,需要什么样的素质和客观条件?需要经过几个阶段?成长阶段的设计主要就是围绕这两个问题来进行的。

  具体的工作包括了解自己现在所处的成长阶段;设计以后每个阶段的发展任务和大体时间;提出和解决成长中需要的条件和措施。

  大学教师在教学方面目标,主要有三方面:积极参加精品课程建设,成为课程专家,对某门课程的发展、教材的编写、教学方法改进有其成就;成为良好的教学管理者。对于班级的管理、学生的辅导、师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长;成为教学名师等。

  3、评估与回馈

  俗话说“计划赶不上变化”。影响生涯规划的因素很多,有的可以预测,有的难以预测。因此,要使职业生涯规划行之有效,大学教师还需要时时审视内外环境的变化,不断地对职业生涯规划进行评估与修订。修订的内容包括:生涯路线的选择;目标的修正;实施措施与计划的变更等等。成功的职业生涯规划需要时时审视内外环境的变化,并且调整自己前进的步伐。

  (五)确定生涯规划的表达形式

  生涯设计最终要以一定的成果形式表达出来。大学教师一般可以采用计划式文章的形式表达,也可以采用表格或图形(阶梯式、圆圈式、模型式等)的形式。不管采用什么形式,其所包含的主要内容都是一样的。

  总之,良好的大学教师职业生涯规划,主要目的在于增进大学教师的持续发展和成长,终极目标在建立大学的地位与形象。从社会的角色期望而言,身负教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯规划的大学教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入大学教学,以至于科学研究和社会服务工作中,不断提高自己培养大学生的质量。

  每个大学教师都需进行职业生涯规划。只有这样,一个大学教师才能做自己生命的主角,做自己生命的设计师、领航员,真正为大学生和自己的生命负责!

  作为一名工作时间不长的教师,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是:

  教师们都有同感?:“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。

  1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

  2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践,不断自我反思。

  3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。

  教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

  1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

  2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。

  3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

  1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。

  2、积极主动进行教学研究。

  通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。

  通过不断的学习,做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材。

  1、达到学校所提出自己所教学科的各项要求。

  2、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习,师生共同进步”的德育互动的模式。

  今天参加第五届河南最具成长力教师的评选活动,我觉得不仅仅是获奖的教师有成长力,来参会的教师在内心深处都有成长的欲望,有向上的美好的欲求。

  作为教师,应有什么样的职业人生呢?我想从我自身的成长来谈谈教师的职业发展规划。

  我1991年从济南大学中文系毕业,到了当地比较好的小学,做了一名小学语文教师;1996年,我评上小学高级教师;20xx年,我被评为山东省的特级教师;20xx年,我来到了浙江省杭州市做了一名教研员;去年8月份,我重新选择回到学校,做了一所小学的校长。

  做了9年的语文教研工作,不仅仅是对语文教学工作有了思考,还对教育有了思考。这些思考是漫长的,也是比较深入的,我非常希望尝试一下,这么多年的研究能在多大程度上与实践发生链接。说白了,就是理想与现实的距离有多大,我想在实践层面做些检验。

  我特别坦诚地与大家交流我自己职业人生的一个面貌。刚才说的只是一个线索,实际上在我20多年的教育生涯当中,布满了跋涉的足迹。我曾在我的博客上读到一位老师的留言:闫老师,为什么您说的读书啊,写作啊,上公开课啊,我都做过了,可为什么没有达到像您那样的成功呢?看到这个留言之后,我就有了思考。我想,虽然我们做着同样的事情,但投入的程度不同,努力的程度不同,客观条件也不一样,机遇也不一样,正是这些不一样,所以成绩也不一样。我的运气可能好一点。

  概括我这20多年的成长历程,我觉得是四句话很重要:要成为一名真正的优秀教师,首先要做一个阅读者;要成为一名真正的优秀教师,要做一名实践者;要成为一名真正的优秀教师,要做一名研究者;要成为一名真正的优秀教师,要做一个写作者。

  做一个阅读者,我有几个观点:优秀教师是读出来的;阅读,是一种本源性的研修方式;阅读,决定你在教育这条路上能够走多远;一个真正的优秀教师应该具有完善的知识结构;有坡度的阅读是有价值的阅读。

  20xx年,《教育时报》在头版位置发表了我的文章《优秀教师是读出来的》。在这篇文章里,我根据自己的成长经历详细阐发了这一观点。文章一经刊发,便引起了很多教师朋友、校长朋友的共鸣。我这样讲,就是要强调读书对于教师的意义。不读书的教师,不会对教育有深刻的思考,在教育的路上不会走得很远。

  有教师朋友问我:“您什么时候遭遇了教师生涯中的‘高原期’?是怎么突破这个‘高原期’的呢?”我的回答是:我从来没有遇到过“高原期”。因为当我把阅读当成一种生活方式时,我似乎总能找到自己的短板,然后尽可能地去想办法弥补这个短板,而这种弥补最有效的方式,依然是阅读。

  有时候书看不懂,不要怪书不好,而要反思自己的知识结构有哪些缺陷。如果说我有一些成绩的话,就得益于自己不间断的有坡度的阅读,让自己的知识结构不断完善。

  所以,教师要根据自己的知识背景,确定自己的阅读方向,这才有利于完善自己的知识结构。

  要做一个实践者。这么多年来,我从未离开教学,我经常上公开课。如果没有实践层面的努力,我不可能有深入的研究。我现在做校长,还至少每周上4节课。离开了课堂,研究就无从谈起。

  要做一个研究者。现在已经不是做一节公开课就能成为一个“名师”的时代了。上公开课,不是教师成长的重要渠道。真正的问题研究,从实践中来,而如果没有研究,实践也难以深入。我在写作《跟苏霍姆林斯基学当老师》《跟苏霍姆林斯基学当班主任》时,对苏霍姆林斯基的教育思想,进行了比较全面的思考。老师在实践中遇到的问题,就是要研究的课题。这是我对教师们的一个建议。

  要做一个写作者。优秀教师是读出来的,也是写出来的;读书与写作,是教师成长的双翼。教师手不要懒,脑子不要懒,要及时记录自己的读书思考、实践思考,有些可能是碎片式的,但会成为后来工作、研究、写作的源泉。

  有教师抱怨没有机会外出学习,没有机会上公开课,所以我没有机会成长。我就说,这些机会没有,那么读书写作,有人限制你吗?我其实就是在大量的阅读写作中成长的。成长的主动权掌握在自己的手中。

职业规划10

  做出以下工作计划:

  一、终端培训

  在客服的工作范围之内制定完善的、合理的终端培训计划并认真有效地完成培训;

  二、收集小票信息

  重视小票基本信息的收集,应尽可能的完善填写,特别是一些重要项目,必须规范填写;

  三、建档

  利用统一的专业的管理软件分类建立客户档案; 四、数据统计分析

  分析,比较客户消费信息,及时反馈到相关部门,并附加初级建设性意见; 五、客情维系

  寻找、创造机会采取多种形式与不同类型的客户加强沟通,比如:顾客满意度调查、节日期间的互动,基本的色彩搭配建议,高级的私人形像顾问等等。及时掌握客户需求尽最大努力满足客户需求,为客户提供高附加值的服务,提高顾客满意度,发展提升与客户的关系。

  六、客诉处理

  根据客户反馈投诉的'信息,及时做出反映。以客户为中心,改善处理流程、操作程序。

  由于对服装业的客服工作是首次参与,在进入公司短短的5天时间中所做的工作并不是很多,但也发现了自己的很多不足,我会努力,争取把客服工作做得更好。

职业规划11

  一、前言

  在今天这个人才竞争的时代,个人职业生涯规划书开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。

  作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我只有为自己做一份有用的职业规划书,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  二、自我认识:

  刚刚走出校园的我,没有任何的工作经验,走上工作岗位初始也未参加过专业的培训,很多专业知识对我来说虽然极具吸引力,但还是非常陌生,和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心,很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然在生产科,但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心,初来时的兴奋逐渐被压力所取代。在通过大家的帮助和自己的学习,逐渐进入工作状态后,不安与紧张慢慢得到了平复,自己也有了自信和做好工作的决心。

  三、职业分析:

  作为一个普通的建筑公司职员,现阶段只是负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理,参加分部分项工程的验收工作,负责计划、统计的管理工作,负责工程项目的内业管理工作,完成领导交办的其他任务。初入公司这段时间是学习的主要阶段,所以刚来公司时,在工地现场陪着同事质检、测量和整理资料,通过他们认真详细的讲解,我也学习了涉及工作内容的专业知识。整理资料和质检工作看似一成不变,但是耐心和细心却是不可缺少的,而这一点我就做的很不够。在今后的'工作中我应多加强专业方面的学习。除此之外,配合同事工作、认真完成交办的各项任务也是我的主要工作之一,虽然工作有些繁琐,但我仍会以积极的心态去对待,不折不扣的去完成。

  四、职业生涯目标的确立:

  从我的专业与兴趣的角度来看,我的目标是成为一个建筑公司的高层管理人员。中国的建筑行业还有很大的发展空间,目前很多的新技术、新工艺、新材料、新设备整个滁州地区都很少接触,只能从外地的大型企业观摩学习。这也是滁州企业缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我现在所学的专业和职业资格来看,我以后的职业情况不容乐观。

  在自我认知部分,我就认为一级建造师是符合我的价值观的,同时由于我喜欢发现问题,改进工艺,研究管理理念,正好适合这份工作。通过职业认知,我发现滁州的建筑行业正是缺乏高级技术性人才,这正是我的一个机会,当然同时也是一个不小的挑战。这样我把一级建造师作为目标职业就更加实际可行了。

  第一年我会去施工现场做个技术员,学习和熟悉自己的岗位职责,具体包括负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理,参加分部分项工程的验收工作,负责计划、统计的管理工作,负责工程项目的内业管理工作,完成公司领导交办的其他任务等。

  第二年在熟悉了建筑行业基本的业务工作后,努力提高自己的知识和专业水平,在学习上面积极的参加建筑行业的专业培训,并选择参加专升本的考试,提高自己的学历,同时参加二级建造师的职业资格考试。

  第三年更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高各种工作技能,充分发挥自己的能力,让自己真正走上管理道路。如果未能取得二级建造师的职业资格,我将继续参加二级建造师的考试,争取早日取得二级建造师职业资格。

  第四年除了努力提高自己的专业工作能力外,更要让自己成为一个管理型人才。对自己的工作方法积极改善,加强部门见的协调沟通,营造和谐进取的企业文化氛围。而学习方面,在取得本科学历的基础上,参加一级建造师的职业资格考试。

  第五年努力加强自己的管理能力和专业能力,且取得建造师职业资格后,希望自己有能力成为企业的中层管理人员,能单独的管理一个或多个项目工作。且为成为更高级的职业资格和管理人员继续努力。

  我知道自己在职业认知上还不是很完善。我想我在今后的工作中,有更多的机会进一步对自己的目标职业进行认识。

  五、行动方案的制定:

  自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析,我作为一个学生应如何根据自己的条件,制定适合自己的行动方案呢,首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识,努力参加实践工作,作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足,积极发扬自己的长处,拟补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力调整自己的心态,当自己忧郁时学会适当的发泄,控制自己的性格,使自己的性格变的沉稳,不急噪。努力改进自己性格的不足之处,在学习中使自己的潜能得到最大的发挥,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好,确立自己的职业目标,在学习中不断的充实自己所学的专业知识,不断提高自己的修养,获取更为好的专业技能,积极培养自己对社会的适应性,来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会,参与竞争!

  六、结束语:

  人生是无止境的长河,没有目的的青春在河的这头变得如次苍白无力。唯有有把握的人生才能激流勇进,到达生命的彼岸。为了不让我的青春在无知中流失,我分析了自我,制定了以上职业的实施计划,相信在此次的职业规划之后,通过我自己的努力,定能在我的青春的画册里描绘出绚丽的图画。那扇能够看到未来绚丽风景的窗户我定能开启。

  人无点滴量的积累,难成大气候!没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。

职业规划12

  前言

  在填报大学志愿的时候,就已经为未来进行了规划,选择机电一体化这个专业,是我迈出职业生涯的第一步,有很多关于未来的打算都在脑海中游荡,时而现时而隐,让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上,明确了就业目标,即将进入大二了,面对社会严峻的就业形势,我希望能通过职业生涯规划,更好的认识自己,找到自己的职业发展方向,做自己人生的规划设计师,然后有针对性的加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。

  一、自我评估

  1、运用回顾法等方法分析自己的职业兴趣?

  喜欢机电,对零件加工,加工工艺,产品制造等有浓厚兴趣;

  喜欢模型,从小就培养了很好的动手能力;

  喜欢电脑应用,对网络、软件、网站建设有一些基础;

  2、分析自己的性格特征

  性格开朗,乐于助人,善于待人,刻苦而捞,勤奋踏实,很有耐心内外兼有等。

  3、分析自己的能力与能力倾向

  社交方面:由于自己为人温和,做事脚踏实地,心胸宽广,这使得自己的社交范围变的广,人际关系变的更大,能够为以后的工作,和生活带来方便,为自己的事业奠定里坚实的基础。

  技能方面:自己从小就对计算机有着浓厚的兴趣,致使现在的我对计算机操作来说,就如同轻车熟路一般。拥有计算机网络技术基本知识,熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法。

  对于机电一体化技术来说,自己经过大一这一段时间的学习,初步了解了焊接设施,数控机床,普车,牛头刨床等的操作,能够加工简单的零件。

  言语方面:可以进行英语基本对话;

  管理方面:多年班长团支书的经验,多次组织集体活动,宣传能力较强。

  逻辑方面:逻辑思维能力强

  专业能力:掌握了cad软件的操作,能够通过cad把实物清晰的表达出来。

  4、谈谈你自己的核心职业价值观,分析自己属于安全型、技术型、自主型、管理型、创新型中的哪一种?

  我想自己属于创新型的:我自己最看重职业的创新领域,收入,及社会地位都不是很重要,关键是在自己或自己所在的团体的创新。一种新技术的创新,会使整个公司,整个行业,乃至整个国家变的更领先,更强大。

  我想创新领域的成就感是非常令人满意的,一种新技术的出现,会使整个团队,整个公司的精神面貌焕然一新。创新领域的安定不是那么好,因为创新嘛,难免需要你有勇气的去闯,有些时候你的选择大多数是不会得到回报的,这也常使你不是很安定。但相对于安定来说,自由就好多了,创新需要你的思维敏捷,有时候甚至会让你自由的去创作。

  5、家庭背景及对本人的影响

  我来自农村,父母虽然没有给我优越的生活,但是他们给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持,致使我拥有了吃苦耐劳,勤奋好学的性格。

  家里人对我的决定都是很支持的,而且会在适当的时候给我恰当的建议,不至于我的生活方向出现偏差。他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾,为我排除了很多烦恼。

  6、教育背景及对本人的影响

  19xx年9月~20xx年6月就读于营里小学

  20xx年9月~20xx年6月就读于营里中学

  20xx年9月~20xx年6月就读于巨野县大成中学

  20xx年9月至今就读于青岛理工大学琴岛学院机电一体化技术105班

  我现在就读于青岛理工大学琴岛学院,学校拥有大量的图文信息资源和专业的实训基地,我所学的专业为机电一体化专业,本专业旨在培养机械、电气方面的应用型、复合型人才。

  所学的课程有:机械基础,电工电子,电气控制,CADCAM,数控机床与机械结构等。

  毕业后主要从事机械方面的工作。

  7、分析你目前所学专业的就业前景

  机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

  1、主要就业岗位:机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;普通机床的数控化改装等。

  2、次要就业岗位:机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务。

  但我的目标职业如下:

  目标职业名称:维修师

  岗位说明:企业机械设备的维修指导

  工作内容:负责企业生产设备维修。

  就业和发展前景:我国现在的制造业正在飞速发展,需要大量的高素质高技能的'技术型人才,维修师需要技术过硬、经验丰富的人,所以我的想法是,在校时更多的学习机械方面的知识,掌握实际操作技能,毕业后先从基层做起,通过自己的不断学习和经验的积累让自己能力不断提升以达到维修师的要求。

  二、外部环境分析

  1、整体就业环境

  随着中国的经济不断发展,整个社会对高等学校毕业生的需求将进一步扩大。尤其是我国加入了WTO以后,整个经济结构的调整和变化,带来了对人才需求结构的变化,如果非国有经济继续保持发展旺盛的话,人才需求也将扩大。

  2、行业分析

  经济:如今全球的经济;全球经济在高速增长中调整,增长格局出现分化:美国大幅放缓,欧盟平稳增长,日本再现疲态,新兴市场快速增长。同时,全球通胀抬头、美国次贷危机加大金融市场波动性成为最为突出的不和谐音。记者在采访和资料收集过程中发现,对于20xx年世界经济的走势和面临的风险,中外专家们已达成了全球增长将放缓、新兴市场将继续保持强势、金融风险应重点关注等共识。

  然而,我国经济在当前逐步企稳回升的基础上,继续保持平稳增长,预计GDP增长约为9、5%,工业增加值增长约为13、5%,城镇固定资产投资额增长约为24%,社会消费品零售总额增长约为20%,出口增长约为13、0%,进口增长约为15、5%,进出口总额增长约为14、1%,居民消费价格指数大约上涨2、5%。

  机电一体化技术:

  对机电一体化技术发展的有利因素:

  由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。

  对机电一体化技术发展的不利因素:

  各公司之间缺乏交流,减缓了机电一体化技术的发展。

  综上所述:

  该专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。

  3、我的就业机会

  综合分析以上的整体就业形势、行业形势、自身的教育和性格等方面因素,我认为自己存在着一些就业机会。

  如今我们处在良好的教育环境,身为当代大学生,拥有丰富的专业知识,开放的思想,创新的思维,再加上自己对专业知识的掌握与应用。我想自己经过坚持不懈的努力会成为对社会有用的人才的。同时,我国的经济稳步上升,制造业迅速发展,我国逐渐成为世界制造业基地,加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。这也使得自己拥有更多的就业机会。

职业规划13

  20xx年是我们xx地产公司发展非常重要的一年,对于一个刚刚踏入房地产中介市场的新人来说,也是一个充满挑战,机遇与压力的开始的一年。为了我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识,充分认识并做好厂房中介的工作。为此,在厂房部的朱、郭两位同事的热心帮助下,我逐步认识本部门的基本业务工作,也充分认识到自己目前各方面的不足,为了尽快的成长为一名职业经纪人,我订立了以下年度:

  一、熟悉公司的和基本业务工作。作为一位新员工,本人通过对此业务的接触,使我对公司的业务有了更好地了解,但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷,希望公司以后有时间能定期为新员工组织学习和,以便于工作起来更加得心顺手。

  1、在第一季度,以业务学习为主,由于我们公司正值开张期。间,部门的计划制定还未完成,节后还会处于一个市场低潮期,我会充分利用这段时间补充相关业务知识,认真学习公司得规章制度,与公司人员充分认识合作;通过到周边镇区工业园实地扫盘,以期找到新的盘源和了解镇区工业厂房情况;通过上网,电话,陌生人拜访多种方式联系客户,加紧联络客户感情,到以期组成一个强大的客户群体。

  2、在第二季度的时候, 公司已正式走上轨道,工业厂房市场会迎来一个小小的.高峰期,在对业务有了一定了解熟悉得情况下,我会努力争取尽快开单,从而正式转正成为我们公司的员工。并与x经理一起培训新加入的员工,让厂房部早日成长起来。

  3、第三季度的“十一”“中秋”双节,还有奥运会带来的无限商机,市场会给后半年带来一个良好的开端。并且,随着我公司铺设数量的增加,一些规模较大的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的厂房市场大战做好充分的准备。此时我会伙同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。

  4、年底的工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的厂房推界、客户推广,我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们部门会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取把厂房工作业绩做到最大化!

  二、制订学习计划。做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作, 学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆。

  三、加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

  以上,是我对20xx年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望20xx年,我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务,也力争赢的机会去寻求的客户,争取的单,完善厂房部门的工作。相信自己会完成新的任务,能迎接20xx年新的挑战。

职业规划14

  一、自我认知

  1.随着全球经济的快速发展,酒店行业在全球与中国地区的发展速度与就业率将远远超出传统型行业。

  2.全球很多著名大学均开设酒店管理专业,在这些著名的大学旅游与酒店管理课程设置之中均提供为期半年至一年不等的带薪实习和理论课程与实际操作相结合的活动内容,其毕业生就业率远远高于其它专业的学生。

  3.酒店行业其薪金与社会福利收入远远高于其它传统行业,同时随着工作经验的增加其工作地位会稳步上升。

  4.海世博会的召开也极大促进中国酒店行业的蓬勃发展,其行业前景非常乐观。

  5. 中国各地大中小城市均把旅游业作为其经济增涨的源动力,其政府与社会投资将不断增加,将会是中国最具活力的行业。

  二、想在酒店行业“混好”也不是一件容易的事“能力越大,责任也就越大”。

  解决问题是经理人重要的任务,也是考验一个人能力最佳的方式。就酒店经理人而言,也许是服务质量不佳、人力不足、人员流动大、设备老旧等问题需要解决,解决问题需要界定问题、收集资料、分析问题、找出问题根源,针对其根源,运用创造能力,达成解决问题的目的。据说智能、专业技术、经验只占成功因素的25%,其余75%决定于良好的人际沟通。酒店经理人半数以上的时间用在沟通上,大多数的工作障碍也都是在沟通中产生的;管理沟通既是一种人际沟通,也是一种团队沟通。一家和和睦睦,一年开开心心,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进,所有的期待都能出现,所有的付出都能兑现,元旦快乐!

  三、专业认知

  年统计,全国星级饭店平均客房出租率为60.15% ,全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元,全员劳动生产率为7.52万元/人。目前饭店人力资源的现状是:人力资源供过于求,人才资源供不应求。今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类:一是饭店企业经营管理需要的常规人才,如高层管理者,从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才,如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才;三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。我认为我的条件与兴趣比较适合旅游管理中的饭店管理人员。

  何谓“酒店服务”?酒店服务是一种感情服务。那么什么是感情服务,它的定义是什么?内涵是什么?外延又是什么?某位客人说过的一句话:“用‘心’去为客人服务!”。那是1992年的一件事。丽都饭店客房部员工史良在给一位香港客人做房时,发现客人枕过的两个枕头中间有一道折痕。细心的小史想:为什么两个枕头同时都出现一道折印呢?她分析了半天认为,这只有一种可能:客人嫌枕头矮,把两个摞在一起同时对折使用。当她确认自己的判断以后,便把想法告诉了领班和主管,经领导批准,小史给客人多加了两个枕头。

  晚上客人回到房间,发现床前多了两个枕头,顿觉奇怪:“我没跟任何人讲过、他们怎么知道我嫌两个枕头矮呢!”他要探个究竟。第二天,客人没有外出,专等服务员做房。当他见到小史劈头便问:“你为什么把我的两个枕头换成四个枕头?史良吓坏了,连连说道:“对不起,先生,实在对不起。如果您不喜欢,我马上撤掉,您看好吗?”客人看到服务员的紧张情绪,马上笑了:“不是,小姐!我是说,你们怎么知道我嫌两个枕头矮?”小史如释重负,就把她思考的前前后后一一道了出来。客人边听边想,脸上由白变红。当小史说完全过程,他再也抑制不住自己的激动,抢前几步,紧紧握住史良的手说:“小姐,您在用‘心’为客人服务!”

  所以我想,“用‘心’为客人服务”或许可以作为感情服务的定义。这里包括三个层次的含义:

  1、在对客服务过程中,要突出感情的投入,倡导“把客人当朋友、当亲人、当成远道而来的贵宾”(注意:千万别提“把客人当上帝”。因为那种提法是不科学的)。使客人生活在饭店里真比在家还要温馨。

  2、要突出“想客人之所想,急客人之所急”这一服务准则,时时事事处处给客人提供方便,使客人足不出门就可以解决各种问题。而每一种问题的`解决又都充满了人情、友善和欢快。在解决问题的过程中使客人得到高档次的精神享受。

  3、要突出对客服务的“深度和广度”,也就是说,“客人想到了,我们替客人做到;客人没想到的,我们要替客人想到而且做到。”

  记得在南京金陵饭店暗访时,有这样一件事;一天,我房间来了一位朋友,茶杯不够,我就给房务中心打电话,要求送个茶杯。一分半钟,听到服务员敲门声:“对不起,先生,打扰您了,您要的茶杯我给您送来了。”我道谢后,表示满意。然而服务员又说:“顺便我又多给您带了几包茶叶,您留着用!”我一愣,心说想得真周到!接着服务员说了第三句话:“我又给您打了一暖壶开水,如果您用,我就放在这儿,”他用眼扫了一下桌面:“如果现在不用,我先拿回去,用时您再给我打电话。”我不禁拍案叫绝,情不自禁地说:“真棒,不愧是金陵饭店!”“棒”在哪儿?我要了一个茶杯,我想到了,他们做到了,这仅仅是使客人满意。但是我没想到茶叶,他们替我想到了而且拿来了,我就十分满意了。妙就妙在第三句,我根本没考虑到暖壶问题,但他们却在想,多了一个人,肯定茶叶、水都需要增加,于是多打了一壶开水。当服务员发现房内桌子较小而且上面布满了文件,一旦放个暖壶在上面会影响办公时,又说出了第四句话:“如果现在不用,我先拿回去,用时您再给我打电话。”在这短暂的“真实的一刻”中,充分体现了金陵饭店对客服务的无微不至,员工把细心、爱心、诚心都献给了客人,使客人获得了无与伦比的超值享受。这就是服务中的深度和广度。

  四、自定计划

  (1)、20xx~20xx年,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并为就业准备。

  (2)20xx~20xx年就业前学校实习期:充分利用校园给学生带来的优势条件,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位;找到适合的工作岗位后,在岗位上面做出一定的成绩,为以后的工作发展期打下基础。

  (3)、20xx-20xx年,这是我人生第一个五年计划:在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,为自己的事业奋斗。

  五、总结

  利用在校所剩时间,提升知识水平。现在的我们是大一的学生,对专业知识开始有一点的学习和了解,已经基本掌握现代服务理念,了解现代服务业发展趋势;在剩下不到两年的时间里,我主要是利用学校环境和条件优势,培养和提升自己的全面综合素质,使自己在毕业前具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力;学习写简历,求职信等求职技巧,向已毕业的校友或老师了解求职情况,争取实习机会。

职业规划15

  形势总离不开“严峻”,描述过程的满纸都是“凄凉”。这景象已经持续了十多年,如今已没有什么值得好奇、感叹或者恐惧的了。既然“严峻”和“凄凉”已成常态,坦然地接受和面对它吧,不用再想“就业形势怎么样”之类的问题了。

  今年的就业形势很正常,明年的就业形势也很正常,后年的就业形势依旧很正常,正常的“难”!

  对个人而言,真正的就业难是机会少、过程复杂和竞争激烈,忍受过程才能得尝胜果。

  宏观就业机会严重不足,全国的毕业生一定会有部分人失业。从历年数据来看,失业的比例约在30%。而这30%并非在所有高校中平均分配,重点大学、经济发达地区的大学以及历史悠久的专业学校的毕业生就业会好很多,这些学校的毕业生未就业率通常只有5%,换言之有大量其他高校的毕业生失业率高于30%。试想一个班超过三分之一的人找不到工作是什么状态?

  找工作就是一个抢凳子游戏,肯定有一些人没有凳子,而且没有凳子的人还不在少数。你想做有凳子的人还是没凳子的人?你下了多大决心或者压力一定要抢到凳子?是否有雄心壮志不仅要抢到凳子,还要坐沙发?决心是成功的基础!

  就业的另一种难是应聘难度越来越大。应聘简单看起来似乎不外乎简历、笔试、面试,但当中任何一个环节都可以玩出不少花样。比方说网申,常规只需要填写个人资料、经历,回答一些开放式的问题,但复杂的则除了以上内容还会放智商测试、情商测试、数学推理或者心理测试,任何一个意外状况都可能坏了你的好事。现在不仅招聘的方式复杂,而且招聘的流程、时间也越来越长,好点的公司面试至少三轮,周期可能延续两个月。所以求职应聘越来越像马拉松比赛,拼的不是爆发力而是耐力。

  好工作竞争激烈,使得求职者的感受更糟糕。不管企业还是事业机关招聘,一个岗位随随便便就能收到成百上千的应聘资料。求职之路一定是失败多于成功,十次八次面试如果能有一次成功,已经算很高的胜率了。都说失败是成功之母,为了求职成功,显然得认不少干妈,经历九九八十一难还活着的终将修成正果。

  机会不足、过程复杂、竞争激烈——这就是所谓的就业难!

  恐惧和无知都是找工作的大敌,比严峻的形势更可怕。20xx年,某大学毕业生写了十万字求职日记,因求职不顺自杀了,该新闻曾经轰动一时。新闻里说该同学进入大学就开始担心找不到工作,导致后来得了抑郁症。

  ——对此,我想说的是:我小时候生活在农村,那时候山清水秀天很蓝,天空中经常有老鹰飞过。老鹰出现过后村子里就会有些鸡再也站不起来,老人家说是被吓破胆了。同学们,在激烈的就业竞争中,千万不要做那被吓破了胆的小鸡!

  怎样把自己“卖”出更高的身价?

  如果把毕业后的状态分为“失业、勉强有工作、普通工作和理想工作”四种,相信大多数正常人都希望自己是拥有“理想工作”的那个,那么诀窍就是:至少提前一年开始准备找工作!

  有些求职经验帖也许会写求职者从零基础开始,忙乱投简历,应聘两个月也找到了看起来令人不错的工作——这种事的确会发生,但道理就像中大奖,全国几乎每天都有人中奖,但理性的人也不能把“中大奖”作为谋生的手段。

  更保险的方法是按照找工作的规律认真准备,努力行动。有两句古话特别适合用在求职上,一句是“凡事预则立,不预则废”,另一句是“凡事为之则难者亦易,不为则易者亦难”。从考虑职业目标开始,储备应聘的软件和硬件、拓展人际网络、写简历、找实习、开始正式应聘……直到最终选定工作,认真最好每一步,一年后再回过头看,你会觉得付出都是值得的。

  案例:有位大三的同学对将来找工作比较担忧,所以周末去了人才市场应聘,尝试找工作的滋味。结果出乎他的意料,投了十几份简历就得到了三个面试机会,还有一家企业邀请他去实习。他顿时自信满满,对未来也充满了期待。

  分析:看来找工作并没有想象中难。我问这位同学,人才市场上给他机会的那些单位,会去工作吗?他说自己并不想去,因为都是小公司和低层岗位。可见还是那句老话:找一份工作不难,难的是找到自己想要的工作。

  通常你乐于接受的`工作的要求都会比自己当下的条件高一些。有的人只想找一份普普通通的工作,有的人想进入最顶级的公司,这两者的难度表面上看不能相提并论,但找普通工作并不比进入顶级公司更容易。

  普通工作对于很牛的毕业生来说可能一蹴而就,但很牛的毕业生并不想找普通的工作;菜鸟毕业生找普通的工作,很牛的毕业生找顶级的工作,两者难度其实差不多。

  你追逐的目标永远都是实现起来有难度的,请做好充分准备。

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