职业规划档案
职业规划档案
姓名：王闪闪
院系：计算机与信息技术学院 班级：信管1班
学号：111112043
联系电话：15090660619
E-mail：
个人简介
姓名：王闪闪
学号：111112043
班级：11级信管一班
院系：计算机与信息技术学院 个人优点：有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果.
有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言.
有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战."
自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战.
目录
一 客观认识自己
(一)个性特征
(二)如何让描述我自己
1.我的霍兰德类型
2.我的霍兰德职业索引代码及职业清单
二 我的性格分析
1.我的性格2.别人眼中的我
3.我的MITB偏好类型
4.我的MITB类型所建议的职业
三 我的技能 1.我最重要的五项自我管理技能
2.我最重要的五项可迁移能力
3.我最重要的五项专业技能
4.我的知识技能5我的职业清单
四 我的价值观
1.15项职业价值观2.我的职业价值观
3.我的职业清单
五 未来的工作和继续探索的职业清单 1.最适合我的职业2.未来可能适合我的工作
六 目标设立与行动计划
一 客观认识自己
(一)个性特征
1.我的兴趣爱好：运动和听歌，对英语学习有很强的兴趣。 个性特征总结：性情随和，爱好广泛，有较强的自主能力和坚持到底的决心，大多数时候能做到积极向上永不轻言放弃，责任心，集体主义也比较强，待人接物有欠缺，缺乏人际处理的能力，处事不够果断。
(二)如何描述我自己
1.我的霍兰德类型：ESR
管理型(E)：人格特征：管理型的人充满自信，喜欢竞争和冒险。好成为领导者，好支配他人，善辞令，好与人争辩，总试图让别人接受自己的观点。他们不愿从事精细工作，不喜欢需要长期复杂思维的工作。不愿被人支配，不易与人合作。在别人眼中，他们是“敢做敢为的、信心百倍的、乐观的、冲动的、自我显示的、精力旺盛的”。
职业特征：适于从事需要胆略、冒风险和承担责任的活动。主要指管理、决策方面的工作。如经理、推销员、电视节目主持人、政治家等。
社会型(S)：人格特征：社会型的人有较强的社会责任感和人道主义倾向，社会适应能力较强。他们善于与人交往，喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人
解决难题。这种人喜欢与人而不是与事物打交道。“助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”是对他们较好的描述。这类人喜欢社会交往性工作，如教师、医生、护士、公关人员、营销人员等。
职业特征：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。如教师、护士、心理学工作者，社会活动家等。 实际型(R)：人格特征：“安分随流、直率坦诚、实事求是、循规蹈矩、坚忍不拔、勤劳节俭”是对这类人较好的描述。他们的动手能力较强，喜欢与机器、工具打交道，喜欢实际操作，做事喜欢遵循一定的.规则。他们做人很现实，不是个理想主义者，并且追求安定、舒适的生活。但是。这类人通常表达能力不强，不善与人交际，思想较保守，对新鲜事物不太感兴趣，情感体验也不太丰富，他们的生活也许缺少一些情趣。 职业特征：需要进行明确、具体分工的，并有一定程序要求的技术型、技能型工作。如机械制造、建筑、渔业、野外工作、工程技术等职业。
2.霍兰德职业索引代码及职业清单
我的霍兰德职业索引代码为ESR，那么适合我的职业为ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导;
而且其他由这几个代码组成的组合SER,SRE,RSE等应该也符合我的兴趣，因此我的职业也可能是
SER：体育教练、游泳指导。
SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、
房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁
工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机
操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。 二、我的性格分析
1.我的性格：虚心真诚，乐于助人，责任心强，执着
追求，很实际，做事彻底，比较独立，为人积极向上，
接受新知识，适应新环境的能力很强，但做事不够果
断，过分在意别人的看法，处理事情有时受情绪影响。
2.别人眼中的我
家人评价：优点：积极乐观，勤奋踏实
懂得审视多度。
老师评价：优点：勤奋踏实，乐于助人，做事彻底
缺点：喜欢用经验解决问题，创新要加强 缺点：不注重细节，脾气不够稳重，不太
亲密朋友评价：优点：易于相处，积极主动，心态乐观 缺点：太固执
同学评价：优点：学习刻苦，善良大方，乐于助人
缺点：偶尔处理事情不太果断，过于执着
其他社会关系评价：优点：认真努力，力争上游，待人友好 缺点：与人交往有时过分克制，不够洒脱，不够自然
3.我的MITB偏好类型
(1)从小到大你担任过哪些职务?你喜欢的是哪些职务?
不喜欢的是哪些职务?请具体说明为什么? 我从小到大根本没担任过什么职务，因为我怕麻烦，会限制自己，做不了自己喜欢做的事情。所以从小到大暂时都还没
有什么职务能够打动我的心。我喜欢一个人专注于做自己的
事情，觉得能够不受制约的做自己的事情是很快乐的一件事情。我不喜欢多想什么，什么优秀班干部什么的我一点兴趣都没有，也不懂为什么那么多人去争那几个名额。所以，从小到大我没担任过什么职务，也不想去当，暂时对任何职务
都没有什么兴趣，更谈不上喜欢。
(2)你最崇拜(敬佩)的人是谁?他对你产生了什么影响?
你最像他的是什么地方?最不像他的是什么地方? 我最崇拜的人是拿破仑，他对我的影响很大，他让我认识到了什么是自信，什么坚持，什么是毅力，什么是忍耐，以及什么是信念。他有野心，敢于拼搏，善于斗争，并且非常果
断。看了他的书籍后我的感悟很深，并且深深的迷恋上了他。我觉得自己最像他的地方是自信，善于忍耐和坚持。最不想
他的地方是我的野心并没有他强，他会不择手段只为军队的
利益，而我做不到，会感情弄事。
(3)你最喜欢看哪种杂志?这些杂志的哪些部分吸引着你?或者，如果你到书店看书，你通常会停留在哪类书架前(不是学习需要的情况下)。 比较喜欢看文学性以及科学类的读物，还有经济管理以及哲学类的书籍，人物传记等等。这些杂志有着神秘的色彩吸引着我，特别是探索类以及剧情类的尤其吸引我，尤其是浪漫主义文学的作品，情节起伏波动大，特别爱看。如果到书店看书，通常先到经典文学去看，或者去看管理激励类的。
(4)休闲的时候，如果只是出于兴趣的考虑，你最想做什么或学什么?这里面又是什么吸引着你?
我最想做的自己一个人静静的想事情或者看书，因为我比较喜欢安静，那种安静的气氛会深深的感染我，让我的头脑的思绪都变得十分清晰，十分明了，我喜欢这种感觉，可以说是一种享受。
(5)你最喜欢的科目是什么?为什么喜欢他们? 我最喜欢的科目就是物理了，因为物理世界是一个很神秘的世界，里面有着许许多多的奥秘需要我们去探索，而我的好奇心特别重，所以我很喜欢物理的，物理会带给我们很多乐趣。
(6)我们生活中都有过某些时刻，因为全神贯注于做某件事情而忘了时间。什么样的事情会让你如此专注? 令自己着迷的事情，例如制作一些小发明啊，看书之类的都会常常由于过于专注的忘了时间，如果对某个游戏着迷玩着
也会忘记时间的。总之只要是自己比较执着的事情都会如此专注，哪怕日日夜夜的复习。 根据这些问题总结我的性格：
内向(I)：“独自度过时光精力充沛，思考之后再行动，在心中思考问题，听的比说的多，不把兴奋说出来，仔细考虑才行动，喜欢深度而不是广度”
直觉(N)：“相信确定和有型的东西，为了自己的利益，喜欢新思想和概念，重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但掌握之后很容易就厌倦，留心普遍的和有象征性的，跳跃性展现展现事实”
思维(T)：“退后一步思考，对问题进行非个人因素的分析，重视符合逻辑、公正、公平的价值，一视同仁;被认为冷库、麻木、漠不关心;只有情感合乎逻辑是才认为它可取;被渴望成就而激励，很自然地看到缺点。”
判断(J)：做了决定后最为高兴，有“工作原则”，工作第一，玩其次;建立目标，准时完成，愿意知道它们将面对的事情，着重完成任务;满足感来源于完成计划，把时间看作有限的资源，认真地对待最后期限。
4.我的MITB类型所建议的职业
知识产权律师、心脏病专家、经济学者、技术专家、计算机程序员、研究开发部经理、系统分析员、各类科学家、证券
投资和金融分析员、建筑师等
三.我的技能
1.我最重要的五项自我管理技能(形容词) 富于想象力和创造力、热情、自信、真诚友好、敏锐
2.我最重要的五项可迁移能力
口头和书面表达、分析事物的本质、人际交往、领导和激励他人、快速学习
3.我最重要的五项专业技能
英语，日语，管理学，心理学，文化知识
4.我的知识技能
在学校课程学到的如英语、地理等
在工作(兼职和暑期工作)中学到的如电脑制图等 在课外培训、辅导班学到的如绘画等 从专业会议上学到的如心理学在现代生活中的应用 从志愿者工作中学到的，如小动物的饲养 5我的职业清单
教师，教育行政人员，文件档案管理员，知识产权律师计算机程序员，系统分析员，金融分析员，研究开发部经理，警察
四.我的价值观
1.我的5项价值观
? 利他助人：工作的价值在于提供机会让个人为社会大众 的福利尽一份心力。
? 创造性：能让个人发明新事物，设计新产品或发展新观念。
? 成就感：能看到自己工作具体成果因此获得精神上的满足。
? 管理权力：能赋予个人权力来策划并分配工作给其他人。
? 安全感：能提供安定生活的保障，即使经济 不景气时也不受影响。
2.我的职业价值观 自我实现型：对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心， 一心一意想发挥个性、追求真理;不考虑收入、地位及其他人;非常在意自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。
志愿型：热心公益事业，富于同情心，把他人的痛苦视 为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。
技术型：认为立足社会的根本在于一技之长，
因此他们专研一门技术，认为靠本事吃饭既可靠又稳当
3.我的职业清单
教师、医生心理咨询师、各类科研人员及技术人员，教师、医生、
心理咨询师、护士、福利机构工作者
五.未来的工作和继续探索的职业清单 根据以上总结最适合我的职业：教师、医生心理咨询师、各类科研人员及技术人员，教师、医生、心理咨询师、护士、福利机构工作者
以后可能会适合我的工作：
科研工作者，律师，音乐工作者，企业管理者，翻译 作为职业探索的一部分，下一步我打算：
收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息; 采访有关人士，对我感兴趣的研究领域有进一步的了解;
通过业余兼职、实习、或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣;
六.目标设立与行动计划
1.我的长期目标：
首先把做人放在第一位，不断在血液和工作上积极进取，一步一个脚印，踏踏实实，奋勇攀登，永不止步。
2.大学期间的目标：
学好大学期间的各科功课，顺利完成大学学业，让自己从思想上有一个质的改变和提升，认识社会，对事物有一个全面、理性、客观的看法。
3.毕业后3-5年的目标：
有一个稳定的工作和较高的收入，能够在工作单位站住脚跟，成为单位骨干或中层领导，有一定的决策能力。
4.为了做到这一点，我还需要以下信息和帮助： 最新国家政策，当前的社会就业方向，文凭和技术的不断提升，老师及学校领导的推荐。
5.为了实现这一目标，在这一个月内我应做的事： 生活上调整自己的心态，做好生活和学习计划，不断提高社会意识，丰富知识内涵，提高社会适应能力，加强专业课技能训练。
【职业规划档案】相关文章：
1.档案年终总结
2.毕业档案自我鉴定
3.大学档案自我鉴定
4.档案部工作总结
5.档案介绍信
6.师德档案自我评价
8.档案管理实习总结
