教育专业自荐信

时间:2021-03-05 16:50:58 自荐信 我要投稿

教育专业自荐信8篇

  在当下的社会中,自荐信与我们愈发关系密切,要注意自荐信在写作时具有一定的格式。写自荐信的时候主要写哪些内容比较好呢?以下是小编为大家整理的教育专业自荐信8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教育专业自荐信8篇

教育专业自荐信 篇1

尊敬的***领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中垂询我的自荐信,为一位对贵州教育事业充满热情的研究生开启一扇希望之门,给我一个踏上贵州教育舞台的机会。

  我叫**。 当在xx网看到**的招聘时,我怀着对**的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实与自信的我,希望**能接纳我成为土木工程学院的一名专业教师。

  在专业知识方面,通过大学四年的刻苦学习,我对土木建筑工程的专业知识有了很好的掌握,对于学习难度较大的结构力学也考了九十多分。由于对专业知识的渴望,我选择了读研,在读研期间通过自己的刻苦努力,在研一的课程学习中取得较好的成绩;在研二的学位论文研究中取得较大的进展和突破,在贵州大学学报上发表学术论文一篇;为丰富自己的科研活动,申请参加了贵州大学创新基金项目,已有相关论文发表在科技核心期刊上。在读研期间我已通过国家二级建造师执业考试。

  在工作能力方面,从本科起我就积极担任学生干部,培养自己的责任感,同时加强自己的领导组织及沟通协调能力,我从大一的普通班委成长为研二时的研究生会主席,工作都完成得有条不紊,我一步步的成长,让我养成了敬业踏实,认真负责,细心严谨的品德。20xx年7月至20xx年7月我在贵州大学机械学院担任辅导员,在这一年的工作中我对当代大学生的生活、爱好、思想等有了很深入的了解,这使我成为了学生们生活中的大姐姐,学习上的好助手,心灵上的知心好朋友。在这期间还获得了贵州大学优秀辅导员荣誉称号。

  **自20xx年4月教育部正式批准建校至今,正处于招才纳贤的重要时期,20xx年5月22日又成功入选国家教育部中西部高校基础能力建设工程(又称中西部100所,小“211”工程)大学 ,这使得贵校将更加重视教师人才选拔,作为一名对贵州教育事业充满热情的我有信心能成为你们想要的专业教师,在这里真诚的向您推荐我自己。

  再次感谢您在百忙之中一阅,并衷心祝愿***蓬勃发展,蒸蒸日上! 静侯您的佳音!

教育专业自荐信 篇2

  在大学四年中,本着自强不息、学以致用的原则,我一直以一丝不苟的精神对待学习,力图把知识学得扎实、明白、透彻。由于我的不懈努力,在每次考试中都取得了优异的成绩,连年获得人民奖学金,在班级名列前茅。在认真学好专业课的同时,注重综合知识和综合能力的提高。我相信只有问题没有学科,所以所读书籍涉猎颇广,利用课余时间广泛涉猎了文学、哲学、经济学等方面的书籍,还特别认真的学习了教育学和心理学方面的知识,极大的开阔了自己的视野,丰富了自己的知识,也为我日后能够成为一名合格的人民教师打下了坚实的理论基础。

  我相信未来社会需要的是高素质质的复合型人才,成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时,也应认识到书的无价值。因而我在学习之外,积极参加了各种各样的课外活动,如教师技能大赛、“行走在团旗下”知识竞赛活动、到中小学的实践活动等。所有这些活动都有利于我提高自身的表达能力和语言组织能力,为我20xx年成功的走上人民教师的岗位提供了必备的条件。

  作为师范专业的学生,我们在加强教师基本技能和职业技能训练的同时,也很注意在教育实习中的实践。在这方面我也严格要求自己,无论在试讲阶段还是在实习阶段,我都按着备课——试讲——讲课——总结的步骤一丝不苟的来进行,一步一个脚印,不敢有半点懈怠。听课达30多节,讲课达20多节,并利用现代化的教学手段——课件来配合教学。并讲了一堂公开课,得到在校师生的一致好评,从而得到了“优秀”的评分成绩,使自己的能力得到了大家的认可。

  在努力使自己成为知识、能力上的富有者的同时,我也时时不忘提高自身的精神修养。四年中积极向党组织靠拢,关心集体,爱护同学,和全班同学一起,为使我们班成为全校的优秀班集体而奋斗!

教育专业自荐信 篇3

尊敬的hr:

  您好!我的名字叫xx,我是一名苏州大学的应届本科毕业生,所学教育技术学专业。

  四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了计算机、教学媒体与设计等有关理论;拥有了能够在信息技术教育应用领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理、评价并具较强的实践和动手能力,能使用信息技术进行教学,具有良好获取信息的能力,分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力。同时因为个人的爱好和性格特点,在电脑维护包括软硬件的基本维护和基础故障的排除上有了一定的精通。在学校期间,积极参与学校组织的各种活动,担任文体委员使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼,同时也得到老师和同学们的认可。

  刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验,但我有过人的胆识和自信心,我不怕吃苦,怕的是没有机会,我拥有从最基层开始做起的打算,面临人生的重大抉择之际,我希望能加盟于归单位,展示自己的才能,实现个人的理想与价值。即使贵公司认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往地关注贵公司的发展,并在此致以最诚挚的祝愿。

  此致

敬礼!

  自荐人:

教育专业自荐信 篇4

尊敬的领导:

  您好!首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。

  我想我的`大学生活是丰富而充实的。在学习上,我从没有掉以轻心,不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、译、教等各方面的训练,而且还做了很多别人没有做的事,比如说在爱看书这方面大下工夫,读一些英、美原著,为自己的精神生活摄取定量的营养。“有耕耘就有收获”,事实证明这句话是正确的,因为我入大学以来不仅各科成绩优异,并在专业四级考试中取得了喜人的成绩。我想以这样的状态继续前行,在明年举行的八级考试中也一定会有令人满意的答案的!

  在工作上,作为外语学院编辑部部长,我为全院同学组织了各种各样丰富有趣的活动,也在活动中锻炼了自己。由于我淡泊名利的性格决定了我举办活动不强调从大吵大嚷上入手,但却在细微小事上着笔,这更让我学会了从生活中的一点一滴做起,从而完善我作为一个优秀的个体所应具备的素质。

  但淡泊名利,却不意味着我不爱生活,恰恰相反,我无比热爱生命,热爱生活!这正应了陶渊明的一句诗“非淡泊无以名志,非宁静无以致远”。对于具备这样一种性格的我该选择一份怎样的职业,并不是我今天才做出的选择,而是在三年前就已想好并已做出的选择!是的,在淡泊的心态下,集浑身之精力以育满园之桃李;在宁静的环境中,放全身之力气以表蜡烛之高节。

  正是在这种要时刻准备好的心态下,我从入学开始便时刻学师表、树师范,时刻抓住机会学习该怎样才能成为一名优秀的人民教师。这样,三年来我课余时间一直兼做家教工作,把所学致于用,并针对不同学生选择教学方法,使他们的英语成绩都有提高,更有一个学生在全国小学生英语奥林匹克竞赛中荣获一等奖。教法课上,我以第一个走上讲台的勇气和完美的讲课技巧和风范获得了优秀的成绩。在XX外语学院的教育实习中,认真听课、备课、讲课,认真听取意见成为我每日实习生活的写照,并以师生的高度评价与优异成绩的取得为我的耕耘实现了金色的收获。当那束鲜红的康乃馨和着同学们依依不舍的神情在每一次回想时浮现于眼前,我便再一次体味到那份为人师的骄傲与自豪,也更坚定了我遍育天下之桃李的决心!

  我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!最后祝贵单位事业一浪高过一浪,明天更胜今天!

  此致

敬礼!

  自荐人:XXX

  20xx年XX月XX日

教育专业自荐信 篇5

  东北师范大学是国家重点综合性大学,而历史系又是国家文科研究基地,基础设施完备,师资力量雄厚,为国家培养出了一批又一批的优秀人才网">人才,我能在这里学习感到十分骄傲,并且在各方面获得了极大的充实与提高。

  在大学四年中,我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,博览群书,为我打下了坚实的专业基础。而且,我阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还努力学习外语和计算机,顺利通过了外语国家四级,初步掌握了多媒体课件制作,为以后的教学奠定了基础。

  在大学四年中,我积极参加社会实践活动,协助学生会组办各种文艺节目,培养了我一定的组织与社交能力。我还积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛,均取得了较好的成绩。在1998年,我参加了系实践部组办的社会实践活动,到各中小学去讲课。而且,在XX年暑假到母校进行社会调查活动,了解中学生的学习、生活情况。这些活动提高了我的社会适应能力,扩展了我的知识面。特别在实习期间,我受益匪浅。我在课堂教学上,将理论与实际有机的结合起来,使历史课听起来更加生动、活泼,在班主任工作方面,积极与学生沟通,做了大量的工作,受到广大师生的一致好评。在这期间初尝了当教师的酸甜苦辣,这使我更加坚定了做一名优秀的人民教师的信念。

  我深信当一名合格教师并不简单,但我相信,凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气,加之贵校提供给的机会,一定会成为一名优秀的教师。

  我衷心地希望,贵校能给我一次施展才华的机会!

  谢谢!

教育专业自荐信 篇6

尊敬的贵园领导:

  您好!感谢您在百忙中展阅这封自荐信。

  我叫***,是****大学学前教育专业20xx届本科毕业生,渴望成为贵校教师队伍的一员,诚盼领导予以重视与考察。

  我来自农村,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡,但我不甘平庸。大学期间,我不仅抓好专业课的学习,更注重综合素质的提高。在技能方面,我喜欢舞蹈、钢琴和绘画,专业基础扎实,普通话二级甲等,英语水平四级,能胜任汉英双重教学工作。在专业理论方面,主修了《学前儿童发展心理学》、《学前儿童科学教育》、《学前儿童健康教育》等课程,并阅读了大量与专业有关的书籍,理论与实践并重,成为一名研究型教师是我的追求。担任办公室助理期间,自学了word、excel、ppt等办公软件,通过了全国计算机二级的考试,擅长使用ppt制作课件,eccel进行数据整理,可以胜任办公室管理工作。在实践方面,我担任过社团组织部部长、学生会心理部部长,被评为“优秀学生干部”,多次参加社会实践,被授予“志愿服务先进个人”称号。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,我一定会成为一名优秀的人民教师!

  希望贵园能给我一次展现自我的机会,能成为贵园一员,我三生有幸! 祝贵园事业蒸蒸日上

  自荐人:***

  日期 :xxx

教育专业自荐信 篇7

尊敬的校领导:

  您好!

  我记得少年时时常唱这样一首歌:“准备好了吗?时刻准备着!”当时年少的自己甚至还不太理解它的含义,而当今天我终于以xx大学外语学院XX届毕业生的身份即将承担一份社会责任时,才发现原来一直以来我努力学习的过程就是为了让自己今天可以自豪地放声高呼:“我,准备好了!”

  我想我的大学生活是丰富而充实的,在我的老本行——学习上,我从没有掉以轻心,不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、译、教等各方面的训练,而且还做了很多别人没有做的事,比如说在爱看书这方面大下工夫,读一些英、美原著,为自己的精神生活摄取定量的营养。“有耕耘就有收获”,事实证明这句话是正确的,因为我入大学以来不仅各科成绩优异,并在专业四级考试中取得了喜人的成绩。我想以这样的状态继续前行,在明年举行的八级考试中也一定会有令人满意的答案的!

  在工作上,作为外语学院编辑部部长,我为全院同学组织了各种各样丰富有趣的活动,也在活动中锻炼了自己。由于我淡泊名利的性格决定了我举办活动不强调从大吵大嚷上入手,但却在细微小事上着笔,这更让我学会了从生活中的一点一滴做起,从而完善我作为一个优秀的个体所应具备的素质,

  淡泊名利,却不意味着我不爱生活,恰恰相反,我无比热爱生命,热爱生活!这正应了陶渊明的一句诗“非淡泊无以名志,非宁静无以致远”。对于具备这样一种性格的我该选择一份怎样的职业,并不是我今天才做出的选择,而是在三年前就已想好并已做出的选择!是的,在淡泊的心态下,集浑身之精力以育满园之桃李;在宁静的环境中,放全身之力气以表蜡烛之高节。

  正是在这种要时刻准备好的心态下,我从入学开始便时刻学师表、树师范,时刻抓住机会学习该怎样才能成为一名优秀的人民教师。这样,三年来我课余时间一直兼做家教工作,把所学致于用,并针对不同学生选择教学方法,使他们的英语成绩都有提高,更有一个学生在全中国小学生英语奥林匹克竞赛中荣获一等奖。教法课上,我以第一个走上讲台的勇气和完美的讲课技巧和风范获得了优秀的成绩。在长春外语学院的教育实习中,认真听课、备课、讲课,认真听取意见成为我每日实习生活的写照,并以师生的高度评价与优异成绩的取得为我的耕耘实现了金色的收获。当那束鲜红的康乃馨和着同学们依依不舍的神情在每一次回想时浮现于眼前,我便再一次体味到那份为人师的骄傲与自豪,也更坚定了我遍育天下之桃李的决心!

  我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!

  我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!

  最后祝贵单位事业一浪高过一浪,明天更胜今天!

  此致

敬礼!

  自荐人:xx

  xx年xx月xx日

教育专业自荐信 篇8

  我是东北师范大学学前教育97届的学生,在校期间刻苦勤奋,不仅在本专业取得优异成绩,而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来,在所修的三十多门专业课中,几乎有三分之二以上是优,学习了心理学专业的所有课程,对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功,有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力,能运用现代化教学手段进行教学。在长春师范学校实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。编辑。

  琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩,而且还在河北《青少年文学》上发表文章,受到同学们的好评。

  大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。

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