教育专业自荐信

时间:2021-03-31 09:43:51 自荐信 我要投稿

关于教育专业自荐信集锦四篇

  在人们愈发重视自身发展的今天,我们越来越经常使用自荐信,自荐信也有着不同的类型。相信大家又在为写自荐信犯愁了吧!以下是小编收集整理的教育专业自荐信6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于教育专业自荐信集锦四篇

教育专业自荐信 篇1

尊敬的hr:

  您好!我的名字叫xx,我是一名苏州大学的应届本科毕业生,所学教育技术学专业。

  四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了计算机、教学媒体与设计等有关理论;拥有了能够在信息技术教育应用领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理、评价并具较强的实践和动手能力,能使用信息技术进行教学,具有良好获取信息的能力,分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力。同时因为个人的爱好和性格特点,在电脑维护包括软硬件的基本维护和基础故障的排除上有了一定的精通。在学校期间,积极参与学校组织的各种活动,担任文体委员使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼,同时也得到老师和同学们的认可。

  刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验,但我有过人的胆识和自信心,我不怕吃苦,怕的是没有机会,我拥有从最基层开始做起的打算,面临人生的重大抉择之际,我希望能加盟于归单位,展示自己的才能,实现个人的理想与价值。即使贵公司认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往地关注贵公司的发展,并在此致以最诚挚的祝愿。

  此致

敬礼!

  自荐人:

教育专业自荐信 篇2

  我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是我不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

  东北师范大学是国家重点综合性大学,而历史系又是国家文科研究基地,基础设施完备,师资力量雄厚,为国家培养出了一批又一批的优秀人才,我能在这里学习感到十分骄傲,并且在各方面获得了极大的充实与提高。

  在大学四年中,我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,博览群书,为我打下了坚实的专业基础。而且,我阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还努力学习外语和计算机,顺利通过了外语国家四级,初步掌握了多媒体课件制作,为以后的教学奠定了基础。

  在大学四年中,我积极参加社会实践活动,协助学生会组办各种文艺节目,培养了我一定的组织与社交能力。我还积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛,均取得了较好的成绩。在19xx年,我参加了系实践部组办的社会实践活动,到各中小学去讲课。而且,在20xx年暑假到母校进行社会调查活动,了解中学生的学习、生活情况。这些活动提高了我的社会适应能力,扩展了我的知识面。特别在实习期间,我受益匪浅。我在课堂教学上,将理论与实际有机的结合起来,使历史课听起来更加生动、活泼,在班主任老师工作方面,积极与学生沟通,做了大量的工作,受到广大师生的一致好评。在这期间初尝了当教师的酸甜苦辣,这使我更加坚定了做一名优秀的人民教师的信念。

  我深信当一名合格教师并不简单,但我相信,凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气,加之贵校提供给的机会,一定会成为一名优秀的教师。

  我衷心地希望,贵校能给我一次施展才华的机会!

  谢谢!

教育专业自荐信 篇3

尊敬的领导:

  您好!

  获悉贵校治学有序,管理有方,在社会上享有很高的声誉,学期教育专业自荐信。我,一个对教育事业充满无限热情的青年,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。

  我是xxx学前教育00届的学生,在校期间刻苦勤奋,不仅在本专业取得优异成绩,而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来,在所修的三十多门专业课中,几乎有三分之二以上是优,学习了心理学专业的所有课程,对于心理学已达到专业水平,自我鉴定《学期教育专业自荐信》。 分享好文另外我也在课下刻苦训练基本功,有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力,能运用现代化教学手段进行教学。在湖南师范学校实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。

  琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩受到同学们的好评。

  大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的.心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。

  此致

敬礼

教育专业自荐信 篇4

  我是个乐观、自信、有爱心、有耐力、有责任感的女孩子,成为一名教师是我的夙愿,在众多学科中我选择了历史,因为历史使人博渊、睿智、目光深远。

  四年的时光中,为了成为一名称职的历史教师,我一直在不懈的努力,不但系统地学习了各门专业课知识,而且涉猎其它社会科学如哲学、教育学、心理学等多方面的知识,其中对世界近现代史和中国近现代史产生了浓厚的兴趣,并做了初步的深入研究,我非常清楚,面对社会的激烈竞争与飞速发展,必须不断的充实、完善自己,因此,我一方面阅读大量的各类书籍,丰富、提高自己,另一方面积极投入到社会实践中去,磨练自己。在无数的挑战中,我培养了理智、坚韧的个性;利落、细致的工作作风和扎实、丰富的专业知识。

  所有这一切,在教育实习中得到了验证与回报,我迈出了成功的第一步,一个多月的教师生涯,更加坚定了我成为一名教师、作学生的良师益友的理想。

  面对未来,我已经做好了充分的准备。

  我深信,机遇只属于有准备的头脑!

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