应聘老师自荐信

时间:2021-07-29 10:32:10 自荐信 我要投稿

应聘老师自荐信六篇

  在当今中国社会,需要使用自荐信的场合越来越多,我们时常通过写自荐信达成我推销的目的。为了让您不再为写自荐信头疼,下面是小编收集整理的应聘老师自荐信6篇,欢迎阅读与收藏。

应聘老师自荐信六篇

应聘老师自荐信 篇1

尊敬的校领导:

  您好!

  首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外语大学成都学院英语专业20xx届的一名学生,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

  四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。

  “学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。除此之外,我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。

  我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

应聘老师自荐信 篇2

尊敬的领导:

  您好!

  我是一名小学高年级数学教师,毕业于x大学小学教育(理科)专业,至今已有九年时间了,在这段时间里我一直从事教育工作,在x小学任教,曾担任数学教研组长和办公室主任。这几年的教学经历让我更加热爱教师这个神圣的职业,同时我付出了很多也收获了很多。

  我考取x大学小学教育专业后,在大学期间多次获奖,曾经获校三等奖学金,校级数学竞赛二等奖,青少年科技创新大赛二等奖,被评为校级“三好学生”、校级“优秀团员”。

  毕业后受聘到x小学担任小学六年级数学教师兼班主任,本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案,切实上好每节课。由于我的执着与努力,班上的学生成绩一直在年级评比中领先,我被评为“优秀教师”并提为数学教研组长。由于我的辛勤付出,我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。

  本着对教育事业的执着追求,我于工作后参加在职研究生考试并且被x师范大学数学专业录取,经过努力我顺利的完成了研究生阶段的学习,相信这段研究生教育经历能让我更好的开展今后的工作,得到更多的教学成果。

  手捧菲薄自荐之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的数学教师,若承蒙赏识,请拨打电话或用电子邮件与我联系,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

  此致

敬礼!

  自荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

应聘老师自荐信 篇3

尊敬的校领导:

  您好!

  我是商洛学院英语XX级的学生,将于20xx年7月毕业,我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。

  家庭的熏陶,形成了我吃苦耐劳的精神,多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格,学校的教育使我具备了我胜任未来教育工作的专业文化素质。

  大学三年,我日趋成熟,学校的人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我良好的学习习惯,我时时严格要求自己,事事严格要求自己,使我在多个方面都有了飞跃的进步。

  在学习上,我深知学习是学生的天职,如果不努力学习将不能胜任未来工作的挑战。本人除努力学习自己的专业课程外,还积极的拓展知识面,在校期间,多次获得三等奖学金,除此之外,为了适应新时代发展的需要,在课余时间广泛涉猎计算机、管理知识,至此,我已能熟练操作office办公自动化。全国普通话水平测试二级乙等证书等等。

  在工作方面,我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一开始,我一直担任系团总支宣传委员、校宣传部工作以及寝室长之职,积极配合系部做好学生工作。

  敬业方面,在洛南县杨圪崂中学实习期间,我不断向老师们虚心请教,认真工作,获得了老师和同学们的好评,取得了优异的成绩。三年中我未间断过家教工作,我教过各个年龄段的学生,从中获益匪浅,一方面,我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,另一方面,对初、高中的课本有所初步掌握,这对未来的教育事业,会有很大帮助。

  在文娱体育方面,我积极参加体育锻炼,三年中,体育成绩一直是优等,曾参加校运动会并多次获得奖项除此之外我具有深厚的写作功底和较好的书法水平。

  在思想道德方面,对教育事业,我充满热情,深知“十年树木,百年树人”的道理,教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败,我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。 贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我,我很希望我能有幸的成为贵校中的一员,我会为贵校的教育发展而努力,我相信,我会成为一名合格的教师。最后,恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

  祝贵校事业蒸蒸日上,百尺竿头更进一步!敬侯佳音!

应聘老师自荐信 篇4

尊敬的领导:

  您好!

  非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信,为一位满腔热情的毕业生开启一扇希望之门。

  感谢您在百忙之中对我自荐信的审视!

  我是一名XX师范学院XX届中文系毕业生,我立志成为贵校一名合格的初中语文教师,一名优秀的梦想贩卖家。

  我出生于一所乡村中学语文老师家庭,在校园中成长,历经几十年的校园文化熏陶,这使我对学校、对老师有着深厚而亲切的.情结,也使我的骨子中透露出老师的思想与气质。

  我知道,要想胜任老师这一为人师表的神圣职业,不仅要在文化知识上给学生以指导,更要在为人行事上给学生以榜样;不仅要教会孩子们如何去想并解决问题,更要让孩子们怀揣梦想,放飞属于自己的人生。

  当然,现在以我的能力还不能达到这一神圣的目标,但是每个人都有一颗成长的心,每个人都有一份怀揣梦想的期待,我坚信在以后的道路中我会继续奉行我的座右铭——自信坚持,向着这一目标不断迈进。

  我特别喜欢一句话,“世界上最远的距离不是天涯海角的别离,而是‘知’与‘行’的陌路”。请相信,我会用我的行动见证我的言语!

  最后再次感谢您对我自荐信的审视。期待您的回音!

  诚祝贵校事业蒸蒸日上,兴旺发达!

  此致

敬礼!

  自荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

应聘老师自荐信 篇5

尊敬的领导:

  您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。

  我是xx大学英语系的一名毕业生,即将完成本科学业,真正地步入社会,开始人生新的一段征程,感谢您能翻阅我的自荐书。

  上大学后,我便告诉自己:大学不仅仅是学习的地方,更是提升自我之地,一个步入社会的阶梯。学通你的专业,利用它为你的人生开辟道路。于是我以交际英语为方向,首先侧重于打好基础,从听、说、读、写几方面训练基本技能,在达到自如地运用英语的基础上,本人涉猎了英美概况,英美文学,语言学等相关专业知识,并于大二时通过了英语专业四级考试,并在今年三月通过专业八级测试。

  深知语言交际作用地重要性,我特别注重学以致用.除了积极地,有选择地参加院校组织的活动外,我还时常在课外辅导班做兼职、家教等,让我有了将所学理论负于实践的机会,并结交了很多朋友,丰富了阅历,而且感到生活更加充实。

  我没有任何引人注目地特长,但我爱好广泛(音乐、吉他、写作、健美X等);善于交际与沟通,有极强的责任感,能和同伴很好的合作。热爱教育事业,喜欢教师职务,学习工作态度严谨,不断完善自己的教育理念和方法,愿以一颗真诚的心,在孩子们的成长道路上做一盏温暖的引路灯。

  大学四年里,有收获也有遗憾,但欣慰的是,这些经历使我学会了冷静,执着,变得愈加独立,坚韧;学会在人生的坐标上寻找适合自我的位置,并不断调整与完善自我;更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。因此当又一次走到人生地十字路口时,我诚挚地希望能加入您们这群充满生命力,竞争力

  与挑战力地精英当中,在各方英才的领导与帮助下,取得更大的进步与成长。祝福每一位为教育事业服务的老师与领导!

  此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx年x月x日

应聘老师自荐信 篇6

  尊敬的学校领导:

  您好!

  真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。本人进行过高中大循环教学二轮,一直奋战在教学一线,进行过诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向作简短的自我介绍。 多次校级示范性公开课,多次参加了高中新教材培训课和关于高考的知 温先发,男,中共党员,江西省石城县人,出生于19**年12月,20xx年7月,毕业于湖南文理学院历史学本科教育专业,获历史学学士学位,在校期间担任过系学生会主席、学生党总支书记。毕业后一直在江西省重点中学石城中学从事高中历史教育教学工作,现为中教一级教师。

  本人政治觉悟高,思想积极上进,20xx年加入中国共产党,工作以优秀党员标准来严于律己,受到学校的好评,于20xx、20xx、20xx这三年度获得石城中学“优秀共产党员”称号;

  不过,这些荣誉的获得与具有较高的教学水平是密切相关的,工作上能服从学校安排,爱岗敬业,勤心治教,专心治学,博采众长,提升自我。教育能面向全体学生,有机结合教学内容,善于将思想教育渗透于教学之中,关爱学生,因材施教,教学基本功扎实,能坚持用普通话教学,能熟练使用现代化教学手段,熟悉WORD和EXCEL的操作,尤识讲座,能正确指导与培养青年教师。

  20xx年9月至20xx年6月 高中循环历史教学及任班主任。20xx年9月至20xx年6月 高中循环历史教学及任班主任和备课组长,尤其20xx年本人担任高三文科2个班的的班主任,在高考中,两个班的学生高考成绩都超额完成学校的二本指标。

  20xx年9月至今担任高一历史教学及任班主任和备课组长。 总之,本人教学成绩略有成就,教学成果显著,个人竞赛硕果累累并获得相关的荣誉:

  20xx年被江西省赣州市教育局评为 “教学新秀”称号; 20xx年度获得江西省石城中学“优秀教师”称号; 20xx年被聘为石城县高考历史学科指导并担任组长; 20xx年获得江西省石城县中小学“首届教学能手”称号; 在20xx年高考中,本人担任高三文科2个班的的班主任,2个班的高考都超额完成学校的二本指标

  教学技能方面:

  20xx年度获得江西省石城中学优质课竞赛历史组贰等奖; 20xx年指导学生黄雯君、温丽霞同学参加赣州市中学生“纪念长征70周年”小论文竞赛分别获得市教研室贰、叁等奖;

  20xx在江西省赣州市课堂教学竞赛中,获市教研室高中组历史学科叁等奖

  20xx年度获得江西省石城县县教研室优质课竞赛历史组贰等奖; 20xx年度江西省石城中学“看图命题”教学基本功竞赛中获壹等奖; 20xx年度江西省石城中学“限时课件制作”基本功竞赛中获贰等奖 20xx年江西省赣州市课堂教学竞赛中,获市教科所高中组历史学科贰等奖;

  从教以来,本着对学生、家长负责、对学校和社会、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到德育工作中去,取得良好的效果,于20xx、20xx、20xx年度获得江西省石城中学“优秀班主任”称号;20xx年开始本人担任艺术特长班班主任,在教育过程中取得佳绩,于20xx年中共江西省石城县县委、县政府授予本人“优秀班主任”称号;并多次在全校班主任例会上做经验介绍,于20xx年我代表学校参加江西省省级骨干班主任培训并获得“优秀学员”称号。

  关心学生的成长、思想、生活、学习是德育工作的重点,深入学生,加强对学生的沟通与了解是班主任的职责,总结经验是提升自己能力的台阶,总结的经验,鲜明的案例要与人分享,我经验、案例、感想都很实在获得不同等次的奖项,如下:

  20xx年德育论文《家访必备和方法》,在“中学综合”学科优秀论文评选中获贰等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;

  20xx年度论文评选中《随笔》,获江西省石城中学叁等奖; 20xx年德育案例《他(留守孩)终于停手了》,在“中学综合”学科优秀论文评选中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;

  教研方面:

  从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

  1、论文《浅谈新课改下的历史教学方法》独著,于20xx年12月在《学习方法报---教研周刊》版第24期(总6769期)发表(刊号:CN14—0706(F))

  2、论文《信息技术在历史教学过程中的应用及应注意的问题》独著,于20xx年12月在全市中学历史教研论文评比中获壹等奖,发奖单位是赣州市教学研究室;

  3、论文《浅析新课标下中学生的乡土史教学》独著,于20xx年6月在“江西省教育科研论文评比”中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;

  4、论文《新课改下历史课堂教学的两点感悟》独著,于20xx年12月在教育教学的同时,本人不断的加强自身的专业知识,提高个人的文化素养,积极响应并完成上级有关部门的精神,努力争取学习的机会,于20xx年参加江西省石城中学首批骨干老师培训;20xx年学校推荐我分别参加江西省骨干教师新课程培训和江西省骨干班主任培训(并获优秀学员称号),20xx年推荐我参加省级学生心理培训。经过培训,我在各方面的能力都得到了很大的提升。

  鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重在全市中学历史教研论文评比中获贰等奖,发奖单位是赣州市教研室; 点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年来我努力工作的劲头,认5、论文《关于新课改背景下史料教学问题的思考》独著,于20xx年12月获壹等奖,发奖单位是江西省石城中学;

  6、论文《提高学史兴趣,达成教学目标》独著,于20xx年8月在全国“什么是有效的历史教学”优秀论文评比中获贰等奖,发奖单位是中学历史教学参考杂志社;

  7、论文《中学历史教学中——情景教学法的应用》独著,于20xx年12月在“赣州市中小学教师教育教学论文评比”中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育学会。 四、继续教育:

  真负责的态度,严谨务实的作风一定能在贵校发挥特有的作用。给我一个平台,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

  手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

  若承蒙赏识,请拨打电话13117978868,恭盼回音。 最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

  此致

  敬礼!

  自荐人:

  xx年x月x日

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