师范类毕业自荐信

时间:2021-12-03 11:15:44 自荐信 我要投稿

师范类毕业自荐信范文合集6篇

  在当下的社会中,自荐信对我们的作用越来越大,自荐信也有着不同的类型。那么什么样的自荐信才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的师范类毕业自荐信6篇,欢迎大家分享。

师范类毕业自荐信范文合集6篇

师范类毕业自荐信 篇1

尊敬的领导:

  您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料,我是赣南师范学院专科部的xx毕业生。

  惠于赣南师范学院专科部浓厚的学习、创新氛围,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。

  五年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。我具备了扎实的专业基础知识,不忘拓展自己的知识面,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。

  凭着自己的努力在校被凭为“优秀毕业生”。

  我会本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。

  请您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

  手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名教员!

  最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

  此致

敬礼

师范类毕业自荐信 篇2

尊敬的学校领导,老师:

  您好!我叫***,是湖北师范学院汉语言文学专业xx。我怀着一颗赤诚的心向学校领导,老师自荐我自己。

  大学四年里,我努力按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”这四个标准去历练自己。由于自小喜欢中国传统文化和思念学习上的刻苦努力,以优良成绩圆满完成了学校开设的每科课程,算得上文字功底较为深厚,自量对以后从事的语言文学教育工作须掌握的文学语言厚度有相当程度的信心。并且在示范性高中,湖北省黄冈三中实习,担任高二语文教学工作,并担任班主任实习期间,获得了学校最高级别“双优”实习成绩,我相信我一定有能力胜任高中语文教育工作。

  “万丈高楼平地起”,所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。经过刻苦学习,我通过了全国普通话等级考试,并获得了甲级乙等证书;平时喜欢研究中国古代文学,文字功底深厚。课余,我还通过网络涉猎各方面的知识,不断扩充知识面,与时俱进,以优异的成绩并且非计算机专业应用三级考试,能闲熟操作Word等办公软件及CAI课件的制作,曾获得20xx年《湖北省高中课件评比》二等奖。实习期间,我还继续自学英语,通过了国家英语六级考试。

  此外,我还任湖北师范学院中文系学生会副主席,院推普协会会长职务,有较强的组织协调能力强、活动策划组织能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动,社会实践经验丰富。在文艺和体育方面也较有特长。再校期间因品学兼优,多次被评为学院“优秀干部”“三好学生”“优秀团员”。

  我自小决心做一位优秀的人民教师,衷心热爱教育事业。希望学校能给我一个平台,一个机会,让我为教育事业付出自己最大的努力。

  此致

敬礼

  自荐人:***

  20xx年11月08日

师范类毕业自荐信 篇3

尊敬的学校领导:

  您好!XX师范学院地理科学(师范)专业20xx年应届毕业生。通过各种渠道获悉贵学校的情况,籍此机会,我由衷地希望自己能为贵学校的辉煌明天贡献自己的聪明才智和辛勤汗水。

  21世纪是知识经济时代,现代的社会又是一个学习型的社会,所以社会需要的是终身学习型的、具有多种能力和创造性的复合型人才。因此,我不仅注重专业知识的学习(专业课每科保持85分以上的好成绩),还利用课余时间学习电脑等基础知识,还熟练掌握的了多媒体课件制作等多种提高自己综合能力的课外知识。在经过庐山与广西的野外实习不仅让我融会贯通了本专业的知识更让我掌握了野外实习的各种技能。

  兢兢业业是我学习和工作的宗旨。一直以来,我工作勤勤恳恳,大胆创新,我的组织、策划、协调、社交以及统筹能力都得到了很好的锻炼和提高,形成了良好的团队合作和敬业精神,为今后的工作奠定了坚实的基础。

  大学和社会的大熔炉,多方面的学习和各种各样的困难,使我从中获得的是自信,是能力,是斗志。面对未来的各种挑战,我激情荡漾。

  我坚信:机遇,总是青睐有能力和有准备的人。为此,我一直在努力,在追求。能够得到你的赏识,是我今生最大的荣幸!

  此致

  敬礼

  自荐人:吴xx

师范类毕业自荐信 篇4

尊敬的领导:

  您好!很抱歉占用您宝贵的时间阅读我的简历,但同时我深感荣幸。出生于教师世家的我,由于深受家庭氛围及亲友的影响,一直梦想着能成为一名“灵魂的工程师”。经过十几年的寒窗苦读,报考了长江师范学院,使我的这一梦想终于有机会得以实现。如今,我已是一名即将毕业的师范生,在过去的几年大学生涯里,通过自身不懈努力,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了中、小学数学及中学数学教学法、教育学、教育心理学等基本理论。同时,通过平时的自我练习和老师、同学的帮助,我已具备了出色的教师素质,具有良好的教学语音,自然大方的教态,并能在教学中大胆努力地创新,在教育实习期间也曾受到老师和学生的一致好评。

  在课余时间,有着广泛学习兴趣的我,涉猎了大量的课外书籍,熟练地掌握了计算机基础知识和办公室常用操作软件系统。热心服务同学的我担任过学生会主席等多种职务,学会了不少学生管理的方法和开展学生活动的本领,不但充实了自己,也培养了各方面的能力。此外,我还积极参加各种社会活动,每学期的社会实践都完成得非常出色,锻炼了自己,同时也增长了阅历,特别是通过组织、参加师范生素质大赛和担任新生班主任积累了丰富的教学和学生管理经验。成长中经历的挫折培养了我实事求是、勤奋努力的作风,以及面对困难毫不退缩的勇气。我热爱贵单位从事的事业,殷切地期盼能在您的领导下,为这一光辉的事业添砖加瓦。

  剑鸣厘中,期之以声。勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!祝贵单位事业蒸蒸日上!

  此致

敬礼

师范类毕业自荐信 篇5

尊敬的校领导:

  您好!感谢您在百忙之中审阅我的个人求职自荐信。

  我叫xx,是渭南职业技术学院美术师范专业20xx年应届毕业生。成为一名优秀的人民教师,是我儿时就开始的梦想,如今面临择业,我满怀憧憬和期待,并将我的求职信呈上,敬请审阅。下面是我简单的自我介绍。

  勤奋刻苦,善于学习是我的特长。在校期间,我学习刻苦努力,注重方法,圆满完成了学校开设的各门专业基础课,如心理学、教育学、教材教法、教师口语等课程,成绩均在优良以上;在专业技能方面,除学好学精必修的素描色彩外,对篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程也进行了认真学习,同时还自学了办公自动化等电脑基础知识,提高了综合素质,积累了宝贵经验。

  大胆创新,勇于实践是我的风格。我很注重在实践中锻炼提高,经常与老师同学一起讨论交流,勤于思考,常将自己的一些想法和创意融入到自己的作品中,绘画作品多次受到老师的好评,多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏,曾获校级比赛二等奖一次、三等奖一次。我还积极参加了社会实践活动,曾担任学生会办公室主任、宣传部部长、书画协会主席、团支书、学习委员、班长等职务,策划和组织了

  以“心连心,手拉手,一家人”为主题的汶川地震募捐美术作品展,活动非常成功,而我也因此被学校评为“优秀学生干部”,曾多次组织晚会和各类比赛竞赛,多次代表班、系在学校的重大活动中发言。通过社会实践活动,使我的语言表达、组织协调、人际交往等能力得到了很好的提高,也增强了我的自信心。

  热情大方,乐于助人是我的性格。融洽的人际关系是走向成功的助推器,而良好的性格是营造融洽关系的关键。因此,我平时很注重自己性格的培养,大事讲风格,小事讲品格,以开阔的胸怀和欣赏的目光去与周围人相处,不去计较得失,尽自己最大的努力去帮助身边的同学和朋友,久而久之,使我积累了很好的人缘,被大家所接受和欢迎,我也生活得很愉快。

  顾全大局,注重细节是我的处事原则。卓越的人才总是出自优秀的集体,没有强大的集体就不会造就卓越的人才。所以,我始终牢记组织的培养、集体的支持,在实际行动中坚持顾全大局,从大处着眼,从小事做起,在每一个细节上严格要求自己,在点滴中锻炼培养自己,树立精品意识,把自己练强,早日成为集体的中坚力量。

  当然,我身上还有很多缺点,我的.知识和经验还是那么的浅薄,但我年轻,敢闯敢拼,我有自知之明,敢于承认缺点和不足,我会用自己的努力证明自己是最棒的!

  我渴望成为您麾下的一枚小卒。

  随信附上个人简历表。最后祝贵单位广纳贤才,再创辉煌!

  此致

敬礼!

  求职人:xx

  20xx年xx月xx日

师范类毕业自荐信 篇6

尊敬的校领导:

  您好!我叫xx,是xx省xx师范大学美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求,拟此 自荐 信,下面是我简单的自我介绍。

  成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想,因此在高考填志愿的时候,我毅然选择了师范专业。大学期间,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的各种专业基础课,如心理学、教育学、教材教法、教师口语等课程,每门学科的成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外,在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的学习上收获了很多经验,相信这些知识为我成为一名合格的小学美术教师打下了坚实的基础。初此之外,我的绘画作品受到老师的一致好评,多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏。在学好课程的同时,我还担任班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通,使我的人际交往能力和处理公务的能力得到发展,为老师和同学提供很多便利。

  学习之余,我积极参加各种社团活动,并在院红十字会担任副会长一职,常常代表学校到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参与组织多种实践活动,例如组织会员深入农村宣传卫生保健知识;在市区广场宣言艾滋病预防的有关知识;组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期间参与策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到了学校和社会的一致好评,而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担任社团干部期间,我的领导能力、协调能力、组织策划能力得到了进一步的发展,也培养了我的责任心。除此之外,我还多次代表班、系在各种大型活动中发言,锻炼了我的语言组织能力,也增强了我的自信心。

  “其身正不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话让我明白要想成为一名合格的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后,我在平时生活学习中尤其注重自己的言行举止,以一个教师的行为准则要求自己,希望正真走上工作岗位上之后能给学生树立积极地榜样。

  我很庆幸我能延续年幼的梦想,并为它的实现一步一步的努力着,希望领导能给我一个机会实现我的梦想,给我一个平台,展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中,以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。

  此致!

敬礼!

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