教师的自我鉴定(经典)
一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，快快来写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编整理的教师的自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师的自我鉴定 篇1
来到演武二小工作，晃眼间，已经一年了。在这段日子里我获得了初为人师的快乐。这种快乐是其它职业所望尘莫及的。同时，我也深感自豪，看着孩子们像一株株小草在我们学校的沃土上慢慢成长。而我也如他们在不断探索和收货中，同他们一起成长。
一学年过去了，我深深明白一名好教师就应该像陶行知先生所说的捧得一颗心来，不带一颗草去。在这一年，我，一个出生的牛犊，不断汲取各方面的营养，慢慢长大，为走向成熟不懈努力。现在我将这一学年见习期的工作做如下总结。
（一）思想工作方面
自20xx年9月在演武二小履行一年级教师职务以来。我认真学习教育理论，及时更新教育理念，积极参加市、区教科院、校组织的各项培训工作。同时，我时时牢记自己是一名，严格要求自己，坚持党的教育方针，在工作上发扬任劳任怨的精神，做到不计较个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并虚心向身边的教师学习，对待学生爱护有加，但决不放松，严格要求。在平常，积极听取优秀教师的教学，周末时间观看名师教学实录及各种教育书籍，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
（二）教育教学方面
俗话说：台上一分钟，台下十年功。我深知自己要不断地积累文化知识，才能将自己的一桶水装满，源源不断地输送给学生。
这一学年来，我担任一年级二班的语文教学工作。在教学工作中，我坚持做到教学六认真。我能认真备课、研究教材、力求把握重难点，并注重阅读各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。教学过程中，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生，一般问题找中等生，简单些的找学困生回答。巡视时，注意对学困生进行一对一指导，课后及时反思，找出不足。课余对学困生进行辅导。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量，作业及时批改，发现问题及时纠正。
（三）班主任工作方面
这一年来，我担任一年（2）班的班主任工作过程中，积极向其他优秀教师学习、
请教，并认真研读班主任教育书籍，参加班主任培训。这一年来，我深感一名班主任的不易，既要以自身的爱去了解、关怀每一位孩子，同时也要对他们严格要求，做到理智的去爱，公平对待每一位学生。制定切实有效的班规，培养班干部，充分利用每次班会课，有的放矢的教育。关怀后进生、行为偏差生。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得良好成绩。
以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能。我将一如既往，努力做一名优秀教师。
时光荏苒，三个月的实习工作已进入尾声，回想跟同学们相处的这一段时间，值得回味，因为我不断进步、不断成长，获益颇多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此三个月来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向带教老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名实习老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，实习工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加听课，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的'教学理论与教学实践相结合。虽然在这三一个月的实习工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。积极虚心的听取指导师及其他教师的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。
实习班主任工作也让我受益匪浅。我知道主题班会是班主任工作的重要部分。
我组织了一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会大家各自的，学生更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任实习工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。
经过三个月的实习工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，努力教好书育好人。
教师的自我鉴定 篇2
时光飞梭，转眼间两个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为昂立国际培训学校教师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。经历了这么多天的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一齐走过的日子，不禁想起自我的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的本事一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的`摸索之路。
在实习期间，我的主要任务是班主任工作和美术教学工作。我真正体会做一位教师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，可是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我明白这将是历练我的一个舞台。上课比我想象中的要顺利，然而我明白问题是潜在的，美术毕竟是一门辅助课程，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种完美的经历吧！在这种情景下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都仅有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。
整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不必须能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎样好，尤其是后进生更差，这就需要教师牵着他们走，告诉他们应当怎样做。于是在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。我的主要任务包括经过心理训练技术、教育管理技术与理念的综合应用，为学生和家长供给个性化的学习问题与心理问题解决方案，帮忙学生应对成长过程中所遇上的各项困难和挑战；为学校供给校本管理与校本课程设计的咨询与师资培训服务。具体指（1）热情接听咨询电话，预约并接待来访家长，根据综合情景了解和测评结果，给家长和学生供给学科学习咨询，并达成课程销售；（2）确保按时完成学校下达的个人销售任务和指标，以及完成团队销售任务和指标；（3）负责为已付费的学员安排班主任，并配合班主任完成学员入学的各项工作；（4）及时了解学生学习情景，与家长坚持经常的沟通，建立良好的关系，以维护学校的形象；（5）协助学校处理校内发生的危机，进行预防策略与心理治疗。
教师的自我鉴定 篇3
时光飞逝，不知不觉间，自己站在这三寸讲台上已有数月的时间。这段时间里，我积极参与工作，认真研究教学，赢得了领导同事的认可和好评。以下是我的工作自我鉴定。
在思想上，我态度端正，认真对待工作。对于工作，从不拖延，从不敷衍。和同事相处融洽，虚心向其他老师学习，积极备课上课，对于教学工作、班主任工作一丝不苟，尽职尽责。生活方面严格要求自己，注意仪表仪容，言谈举止，维护好教师这一职业形象。因为身为新老师，有着经验不足的局限，所以这段时间我不断地自我学习，自我提升，主动听课，吸取经验，学习技巧，刻苦钻研。这段时间的教学实践为我以后的职业生涯奠定了基础。
作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些不适应。经过最开始一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，积极探究多样的教学方法，迅速拉近了我和孩子们的距离，是孩子们爱上了我的语文课。在工作过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！因为这需要教师下很大的工夫。
在教学之前，我都认真听了经验丰富的老师的课，从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并主动听取建议指导。在这段时间的工作中，我在课堂上引入辩论、演讲、游戏等形式，激发了学生学习语文的兴趣，使得他们的语文成绩不断提高，同时，我鼓励学生积极阅读，自觉写作，在平时的月考、期中考试、期末考试中我所带的两个班级均有不错的成绩。
在日常教学中，我积极研究新课程标准，努力让自己的课堂更加适合学生，我不断探索经验，学习各种教学技巧。工作尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。除了听课之外，自己买了一些书籍为自己充电，同时利用网络资源进行专业学习，使自己的专业技能有了较大的提升。在学校新老师汇报课中，我取得了一等奖的`好成绩。
在班主任工作方面，我认真履行班主任工作职责。早读晚修认真上岗，检查学生宿舍，维护班级秩序，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。校运动会期间，我班取得了多项荣誉，增强了学生们的班级荣誉感、集体感。同时积极配合学校工作，在校园活动中我班孩子积极参与；升旗、开会等活动我们班准时出席，纪律良好。
我知道作为一名班主任，不能忽视任何一个孩子。对于后进生，我耐心教育，用爱心、耐心、关心、真心打动学生，在我的努力下，我班几名学困生行为有了明显的好转。同时，身为班主任，作为一个班级的管理者，一定要能统筹帷幄。对学生的思想教育工作，要深入学生内心，做到有的放矢、方法得当，对于学生的成长提供有宜的指导帮助。
这段时间的工作中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。虽然取得了些微的成绩，但我知道，以后的路还很长。我们必须要踏踏实实走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的态度，要有甘于奉献的精神。要做三尺讲台上的孺子牛，勤于耕耘。只有这样，才能在自己的岗位上发光发亮，实现自己作为一名人民教师的价值，才能赢得桃李芬芳！
教师的自我鉴定 篇4
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自我，要做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不一样程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的教师。
在学科教学方面，我时刻告诫自我要做一个科研型教师，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，所以我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长x教师的带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动，与教师们一齐学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长，成熟要靠自我在教学中的苦练，摸索。应对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的.积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮忙他们解决学习上的困难，取得提高。
本学期我担任了xx班主任工作，在班年级主任的帮忙下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到此刻能管理班级得到学生的配合，心中对每位帮忙过我的教师充满感激。以后我更应多观察，多问，多做提高自我管班方面的本事。
我深知自我此刻教学水平与一位优秀英语教师的标准还相差很远，但我相信，经过学习、操作，再反思、评价，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我必须会取得提高，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。
教师的自我鉴定 篇5
20xx年xx月，我有幸进入xx区第一幼儿园工作。一年以来，在各位园指导和同事的关心帮助下，认真履行工作职责，立足本职、扎实工作，在各个方面都有了很大的进步和进步，根本完成了工作任务。
一、学习方面：当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，我感到了理想和现实的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，从前的优秀已不在，一切都从零开场，我在工作中感到无所适从。面对这种被动的场面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。尽快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线老师角色转变。
我努力学习幼儿老师的各种专业知识。更加耐心有爱心的对待每一个幼儿。逐步进步了自己老师素质。我不仅从书本上汲取养分，还虚心地向四周经历丰富，各有特长的老老师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、进步自己。通过学习，进一步进步了教学程度和动手动脑的才能。
二、工作方面：一年来，我始终按照“为了孩子的一切，为了一切孩子。“的要求，以幼儿的保教和教育工作为重，立足自身岗位，不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失，踏踏实实地工作。在日常工作中我始终对指导安排的每一项工作任务，可以积极完成，从不推委拖踏。参与多项幼儿园科研课题，环境的创设，区域活动材料的制作和补充，亲子活动、家长开放日活动的组织。
三、生活方面：在生活上我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿；与指导和同事和睦相处，讲团结、讲正气、不搬言语弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经历较少，在与家长交流和根本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经历的老师学习，下班时间努力提升自身的文化素养和根本技能。 一年的试用期即将届满，现特向园指导提出按期转正的申请。假设未获批准，我会认真查找自身差距，自我加压，自查自究，继续努力，争取早日符合转正条件；假设获批准，我将戒骄戒躁，谦虚慎重，继续勤奋工作，精益求精，争取为更好的效劳基层工作。 这段时间来的工作让我沉着了很多，我冷静下来想了很多东西，我想这是我的一种进步，在工作上面积累足够多多的经历，作为幼儿老师实现自我价值，把握好自己日常的工作，让孩子有一个稳定的学习环境，让家长们也放心，自我来到幼儿园这里这就一直是我在努力的，我知道只有把这些最根底的工作完善好，在很大程度上就可以实现自我价值，我不管在今后自己会是个什么一番情况，但是我一定会让自己不懊悔，坚持做好幼儿工作，工作以来我勤勤恳恳，实现了自己价值。
在工作上面，幼儿工作需要细心，我在渐渐的塑造一个好的观念，在工作当中这些需要非常多的经历的，把自己正确的`东西让孩子们看到，工作中我认真细致，我会很有耐心教育孩子，保持素质化教育，在这一块我绝对是做到了细致，对于孩子们应该是有耐心，这是一定的我始终贯彻园内的指导，为了实现自己的价值所在我一直在努力，在很多时候没有太多的借口，幼儿园的孩子们管理起来也是需要非常用细的，也是因为孩子们管理起来很费精力，在这上面我一直都相信自己可以做到足够多多的付出，面对工作当中那么多的事情那么多的突发情况我想这都是对我的一种考验，这段时间以来我也没有辜负了幼儿园对我的培养，当然这些我还需要继续加强，我也会让自己实现自己应该有的价值。
在生活学习上面，我总是会保持一颗好的心态，我深入的知道工作跟生活是要分开的，互不影响，这也是我一直在追求的，我让自己在渐渐的加强这些，我从来不把生活当中负面的东西带入到工作，这是我的最应该知道的一点，今后的工作还很多，让自己保持这种状态非常的有必要的，我积极的进取，在生活当中没有什么习惯，时刻的让自己处在一个好的生活装填下面，这些是对我的考验，我想不管是什么时候学习足够多的教学技巧，可以更好的把孩子们带好，这是一定的。
自我缺乏之处，当然生活当中这些做的地方也要有一个好的态度去纠正，在我工作当中我也是做的不够好，在某些事情上面不够认真细致，这让我不是很踏实，这都是一些东西吗，对我接下来的幼儿工作一定会有影响，我当然要完善好这些，服从园内的安排，做进一步的，让自己更加优秀。
教师的自我鉴定 篇6
一个月的实习期转眼逝，经过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能学习期间，我从班主任教师和教师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自我在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里明白应当先和小朋友一齐玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和理解我但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一齐玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎样办每次一听见教师叫我去与小朋友一齐玩，我就害怕起来，因为我不明白应当怎样超越我自我心理障碍，才能与小朋友一齐沟通一齐游玩，更不用说让我去试教了经过教师、教师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自我心理障碍，慢慢地进入了教师的主角，能与小朋友一齐游玩沟通并开始上课了开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易啊可是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来指导教师帮我说了开头语，接下来的课就由自我上了由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，经过与班主任指导教师的沟通后，我明白了怎样建立自我在小朋友心目中的威信上课时该怎样与小朋友进行沟通到之后的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自我慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的.时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课可是在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案其次是越来越觉得与小朋友一齐上课、做游戏是一件多么的开心的事但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的在此，我衷心的感激我的指导教师和幼儿园的领导；同时还要感激关心和帮忙过我其她教师阿姨们。
不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子须然一开始的时候很怕，但此刻想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自我失去信心。
教师的自我鉴定 篇7
时光如流水，两年的时间随着盛夏的脚步悄然而逝，已经从最初的新人到现在懂得教师身上所肩负的责任重大。经过这两年教师岗位的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近两年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
一、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚
品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的.品质，更是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。与此同时，以十足的热情积极参与学校组织的各类活动，在09年5月硖石片“师德建设汇报演出”的舞台上展现出我校青年教师的风采，这些对自我素质和风尚的提升有很大帮助。
二、学习反思，探索先进的教学理念
在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，采用多媒体和视频进行教学。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念，同时也为自己建了一个“陌上花开”教学博客，及时记录自己的教学心得，不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失，在失败与成功中，积累教育教学的点点滴滴。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。
教师的自我鉴定 篇8
时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这四个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起做游戏，在一起唱歌、跳舞。
顶岗实习对于我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。在本次长达四个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。四个月的实习，让我第一次与幼儿有了亲密的接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，喜欢听你讲的.课。怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，为人处事也学到了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。
在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的理论知识和实践结合是多么困难的一件事，尽管如此，也要努力在实践中尝试和运用。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。
通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点。作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，还需要不断学习，不断进步。在工作中，要不断提高自己的教学业务水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，都要尽量去完成。
教师的自我鉴定 篇9
光阴荏苒，一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的'研究上。
在教学时我以身作则，勤劳工作，严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自己的课余时间，对于不同性格特征的同学，经行个别的辅导，做到日事日毕，把各项隐患消除在萌芽状态。也学会了观察学生的思想动态，及时掌握每一个同学的状态，对那些思想有异常波动的同学，在第一时间内进行辅导，找出原因，送出温暖。让全班同学都能切实的感受到老师对他们的关爱，对于他们的不良的习惯，我们做到及时的纠正，长期的监督，努力的把我们的同学培养成一名优秀的人才。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；对部分教材的内容把握不全面。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。
教师的自我鉴定 篇10
时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这段时间的教学工作作鉴定如下：
一、遵守教师职业道德，做文明教师。
教师职业素质中，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最基本职责。要完成好自己的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于自己的本职工作，培养为人师表的道德意识。身为人民教师，只有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。
二、严谨治学，提高自身教育教学能力。
从事教育事业以后，越来越多的意识到自己能力的不足，于是利用课余时间我研究名师的课堂教学技法，发现提高学生学习兴趣是教学的最好方法，也就是教师如何让学生愿听自己在课堂上讲的内容，主动接受知识，并且在教学中多去鼓励学生。
于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的`教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导老师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师只有做到“脑中有结构，心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。
三、教学成绩。
我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加教研活动，认真听有经验教师的示范课，主动请求教师评课；善于总结、思考；积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。
四、工作态度认真，严格要求自己，按时到岗。
热爱工作是一种信念。自从开始了教师生涯，我坚持每天提前到岗，打扫办公室卫生，为教师提供一个舒适的办公环境。对待自己的教学，我更加的严格要求自己。通过查阅相关的知识，加深自己对课本的掌握和理解，研究教法、备好教案，让学生在轻松愉快的学习氛围中，完成教学任务。
五、明白做人，清白为师
教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师，我已经将让每个学生喜欢上美术成为自己的职业追求，对于每一个需要帮助的学生，我都认真的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格要求；对于每一节课，我都完善的备课。
既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自己的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的教师。
【教师的自我鉴定】相关文章：
教师的自我鉴定02-23
教师自我鉴定08-02
教师自我鉴定07-16
教师实习自我鉴定05-07
教师函授自我鉴定05-30
教师自我鉴定范文08-23
教师自我鉴定范文12-24
教师个人自我鉴定02-18
实习教师的自我鉴定12-13
教师实习自我鉴定09-28