【精品】自我介绍的作文集合七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的自我介绍的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自我介绍的作文 篇1
大家好！我叫陈炫伊，是河南省周口市扶沟县的红卫小学的一名六年级学生，下面我来为大家介绍介绍我自己。
我的优点有：爱看书，乐于助人，人缘好，每次只要有书看，不管下课别人玩的多提劲，我还是在那看书，只要闲来无事了我就会看书。如果同学们有什么东西忘带了的话，她找我借，我是绝对不会不给的，除了我也实在没有带的情况下，我才不借给别人。还有，每次到体育课时，我身边就围满了许多女生，我们在一起玩耍，所以我的人员还是很好的。
我的缺点有：马虎，小气。每次考试时，我认为卷子上的我都会，信心满满的交上了考卷，可是，当考卷一下来，我傻眼了，我竟然错了那么多不该错的，不是数算错了，就是没看清大题，总之，都是马虎造成的，以后，我一定要认真检查，认真读大题，不能让马虎在和我作伴了。每当别人还没说我几句的时候，我的眼泪就情不自禁的掉了下来，为这个缺点，妈妈就说了我好几次，我以后一定要认真听完别人对我的严厉的语言，不能再像这样别人还没说几句，眼泪就掉了下来。
我的爱好有：看书，打羽毛球，踢毽子，听音乐，唱歌，交朋友……总之，我的爱好很广的，说也说不完。
好了，我介绍了我自己了，我很喜欢交朋友哦，如果你的爱好和我的某一个爱好相同的话，就做我的好朋友吧，我很乐意的。
自我介绍的作文 篇2
我的名字叫王碧宇，在局小三年级上课。我的个子不高不矮，有一双明亮的眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，有一双扇风大耳，鼻子下面有一个能说会道的嘴，经常穿衣哦神白黄相间的校服。
我的爱好很广，唱歌打羽毛球等我各各都我发的球行，我常和邻居哈哈他们家的哥哥姐姐打羽毛球，我发的球又高又远哈哈他们都成了我的手下败将，都成了我的手下败将，爸爸都夸我打得我最喜欢画画，老师让画身摸我看上几眼基本和老师画的一样，有好多次我都得了一等奖，同学向我投来羡慕的眼光。
这就是一个与众不同的我，听了我的介绍对我有了一些了解了吧，希望大家能和我做朋好吧。
自我介绍的作文 篇3
一、教学目标：
1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。
2、引导学生仔细观察自己照片，说说自己与众不同的特点，与同学交流。
3、选择最能反映自己特点的某一方面，将它写具体。
4、激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。
二、学习分析：
三年级学生刚开始接触习作，而“习作”对于他们来说是个较陌生的学习
领域。习作的'好与坏的同时也是三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，
所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心。好奇心则是学生学习习作
的内部动机，一般说来, 学习兴趣越高越浓, 学生的学习效果也越好，所以在教
学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。让
我们的学生爱上习作，学会习作。
三、教学重点和难点
1、教学重点：利用照片、图片培养学生善于观察和思考、大胆表达的能力。
2、教学难点：激发学生的表达欲望，引导学生有条理地介绍自己。
四、课前准备：
1、让学生准备一两张自己的生活照片。
2、收集一些较突出的例文。
五、教学过程：
（一）、投影课件（人像生活图片）导入。
1、看到这些图片，请你选一个用一两句或几句话来形容。
2、指名回答。
3、孩子们，老师今天和大家见面，你们对老师有什么感觉呢？你怎样形容老师呢？是熟悉还是陌生？（熟悉）对，是熟悉。那么，今天就让我们再来互相介绍
一下，再互相了解一下，好吗？（好！）
4、真是一群既勇敢又热情的孩子。那就先由老师来起个头好不好？
（二）、引出作文的要点。
1、嗯！现在请大家听一听这段声音，听完之后猜猜她介绍的是谁？
“嗨！大家好！我是一名小学语文老师，今年37岁的我，身高1.6米，身材肥肥的。我有一头过肩的长发，一张圆圆的蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉，眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一个不高的鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一个上课时严肃，下课时爱和孩子们说笑的人。她还有一个特别的爱好，爱叫孩子们做女呀女，仔呀仔。”
2、你们猜到她是谁了吗？（罗老师）
3、对呀，老师觉得你们实在太厉害、太聪明了，一猜就准，这个人就是我。可是，我想不明白了，你们谁能告诉我，你是根据录音中的哪些地方判断是我的呢？
4、学生回答：学生说出相关的句子，老师相机点拨，并板书关键词。（职业、年龄、身高、长相、性格、爱好??）
5、四人小组讨论、思考说不同。
6、你们真厉害，不仅会听，还会思考。那么，除了职业、年龄、身高、长相、性格、爱好??我们每个人还会有哪些与别人不同之处呢？
7、生答：每个人的声音不一样。（板书：声音、穿着??）
（三）、玩游戏激发写作兴趣，活跃思维。
1、过渡：其实啊，每个人都有许许多多方面和别人不一样。讲到这里，罗老师想问问大家：喜欢玩游戏吗？（喜欢）哎哟，真是一群活泼可爱的孩子！我相信在待会儿的游戏中，你们一定都能踊跃发言，为自己争取到更多的小红花。
2、今天我们要玩的游戏是找不同：请男同学和女同学分成两组，老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙，谁来呢？（或者请同学们推荐上来。）这两位同学真勇敢，请你们站到台上来，下面的男女同学都仔细观察了，看看他们有什么不同的地方？说对了，奖励小花一朵，说错了，减掉小花一朵。
大家快点加油哦！（学生分别举手发言，并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。）
3、男女同学们都很厉害，拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的，那我们给这两位代表也来说说自己吧！比如可以说说：爱吃什么，爱玩什么，或者有什么特长或缺点等等。
男代表：??
女代表：??
4、师引导：这是介绍自己的什么呢？（爱好、经历??）
5、从自身说出自己的特点。
（1）、过渡：我们刚才都了解了这两位代表，那么，大家想不想也来说说自己
的性格、爱好、优点等给大家听听呢？
（2）、生自由举手发言。
（3）、师从中点拨：爱好、特长、优点、缺点??
（4）、孩子们，刚才大家都是从自己的个性、爱好、特长等方面来介绍了自己，那么我们写的作文会不会都是一样呢？“不会，因为我们每个人都是不一样的。”
6、欣赏收集的例文。
对!其实我们每个人无论是个性、爱好、还是长相都不一样，而且经历的事情也不一样。看，这里有一位小朋友的经历就很有意思，我们一起看看例文吧！
《机灵可爱的我》
嗨！大家好！我今年9岁啦！胖乎乎的脸蛋，个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”！
我属鼠，有句成语叫胆小如鼠，可我一点儿也不胆小，有时还胆大包天呢！
不信呀，我悄悄的告诉你一件事吧！有一次，爸爸买了几斤黄鳝，叫我去捉一条，我毫不胆怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，妈妈在一旁连连说：“宝贝，赶快放下！会咬人的！”我拍拍胸脯，骄傲的说：“这有什么可怕的？不会咬！胆子都是练出来的嘛！” 对了，我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢！那是去年的事了，一个星期天，我在门外的墙壁上打乒乓球，一直打到中午了，妈妈叫我停下来快去吃饭。我说：“好的，马上就来。”可耳朵听进去了，嘴里却还继续数着：一、二、三??手上也根本停不下来。这一打啊，又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了，把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶，还狠狠地臭骂了我一顿。
事后，我想：练习打乒乓球是好事，但要合理安排时间，不然就会得不偿失吖。 这就是我，一个活泼机灵的男孩——黄俊。你们喜欢我吗？愿意和我交朋友吧！
7、举例说说自己的经历。
（1）、想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧！现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧！（学生交流，老师巡视。）
（2）、老师真羡慕你们！每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么，我们把它写下来吧！（课件出示习作要求，大家一起来读。）
8、齐读读习作要求：
（1）、在刚才说的基础上添头加尾，突出自己的特点，写成一篇完整的习作。
（2）、语句要通顺、连贯，有条理。
（3）、注意良好的书写习惯。
9、我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。
请看看课件的温馨小提示吧！
10、温馨小提示：
（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱看课外书的我》、《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、
《我的自画像》等等??
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 ,再三修改，才能出佳作！
11、总结： 时间过得真快，今天我们作文课就上到这里，回去以后大家修改一下这篇
“介绍我自己”的作文，写好以后交给老师欣赏。
教学反思：在教学中，我通过课件出示人物外貌肖像图，让学生仔细观察后用几句或一段话介绍图中的人物外貌，再用一段是前准备好的录音介绍，去吸引孩子们的想说、爱说的兴趣，再通过找不同的游戏去让孩子尝试通过抓自己的特征来介绍自己的外貌。再利用爱好、优缺点、经历、事例去说明、去介绍自己。在这个环节中，我把学习的主动权教给学生，通过合作学习，让学生把自己介绍给同伴，并教给学生自我介绍的方法。让学生在课堂上不知不觉中开始自我介绍。从而达到了激发学生交流的欲望和兴趣的效果。
自我介绍的作文 篇4
花有百样红，人和人各不同。我，中学生的我、沉默的我、内向的我、爱读书的我、爱笑的我构成有棱有角的形象。
哦，只顾介绍自己的个性、爱好了，忘了告诉你我的名字了，我呀，叫孙菁岳。听家里人说，这个名字可费了爸爸不少功夫，爸爸硬是翻《辞海》、《辞源》，绞尽脑汁，想了几天才定下来的。
我，这个人有些沉默，却不孤僻；有些内向，却不腼腆。在熟人面前我言辞滔滔，可再生人面前就大不一样
了，别人问一句答一句。我喜欢一个人在空旷的山野中，在皎洁、宁静的月光下，独自沉默。我觉得沉默可以梳理杂乱的思绪，可以洗涤混乱的灵魂，能在不知不觉中剔除头脑中一切浮躁和不健康的东西，你说呢？
我最爱的是读书，书，可是我的命根子。也许，你会在大街上、小巷里，看见一个中学生捧着书，如饥似渴的看着，好像手中的书是一袋酸奶一块面包，那就是我。邻居朋友常说我是“书呆子”“书痴”“书迷”在我的榻下，书桌上，抽屉里满是书。有古典小说、现代小说、散文集、古代诗词、科学小品文这些书充实了我的生活，充溢了我的青春。我一旦缺了它们，就如同鱼儿离了水。我爱小说，那曲折离奇的故事情节，道不尽的人生哲理使我痴迷；我爱散文，那诗化的文字，优美的言辞，含蓄、奔放的抒情，使我陶醉；我爱那精辟短小，充满爱国清愁，千古绝唱的古代诗词，我爱那阐述深奥科学道理，介绍科学技术的小品文书使我悟出了人生的意义和价值，我相信，只要有了这把金钥匙，人生道路的一个个难关就会轻易的打开。噫哉！读书之乐，乐于美味佳肴。
我爱笑。每当我看到滑稽的动作，听到可笑的故事，就会大笑起来，那笑如火山爆发、野牛狂奔，势不可挡。或喷腹大笑，或手舞足蹈，乃至笑的喘不过气来。笑是应该的，因为“我们的生活充满阳光”。
我，在芸芸众生中，只是平凡的一员，平凡的如大海中的一朵小浪花，沙漠里的一粒小沙子，百花园里的一枝小葩。我会再人生的舞台中扮演一个“命运之神”的角色，在坎坷不平的人生道路上实现自己的人生之梦。
自我介绍的作文 篇5
我可爱，我聪明，我活泼，我乖巧。我喜欢把自己打扮的闪闪发光，我有一双水灵灵，亮晶晶的大眼睛，眼睛上挂着两条细又长的眉毛。还有一只不高不矮的小鼻子日夜不停的呼吸着，小鼻子的下面有一张小嘴巴很爱讲话，从早到晚念经似的，不过也很讨人喜欢。
我的爱好是;唱歌，跳舞，参加派队，我还是个会打鼓的小鼓号队员呢?每当星期一的时候穿着威风鼎鼎的出旗装，在升旗台上敲鼓，多威风啊！
我苗条的身材，中等的个子。
我在家里大家都给我取了不同的小名，因为我在她们面前表现的性格都不一样，我在妈妈面前文静懂事，听话乖巧，常帮妈妈干家务活。妈妈喜欢叫我乖宝宝。在爸爸面前我喜欢调皮，搞恶作剧，爸爸叫我;小淘气，坏小孩。在长辈面前，我就要换装成小男孩长辈叫我假小字子。
不过善变的我也喜欢看书，最喜欢看的是;课外书，因为它里面的内容丰富，还有一些是老师上课也上不到的。
我喜欢交朋友现在我的朋友真是数不胜数，不建议你也可以和我做朋友。
记住我姓曹，名清清，叫曹清清
自我介绍的作文 篇6
我叫---,个子不高,圆圆的脸,头发乌黑发亮,一对炯炯有神的眼睛,像两颗黑宝石似的眼球一滚动,一些别人想不到的鬼点子就出来啦.挺直的小鼻子下面一张红红的小嘴,一笑起来就露出两排玉米粒一样的雪白的牙齿.很可爱吧!
我平时除了学校特别要求穿校服外,就最喜欢穿一件黑色的运动服,看起来英俊潇洒.因为我的头又大又圆,而且头发短短的,所以大家都亲切地叫我“假小子”.我的爱好有许多,如画画啦,玩电脑啦……都是我的业余爱好,可最爱的还是看书.
家里的、朋友家的书我都几乎看遍了.一有时间我就如饥似渴地捧起书看、看、看,看个没完没了,在知识的海洋里尽情遨游.家里到处都有我的书,只要随手一拿,我又看了起来.
有一次,妈妈叫我吃饭,我沉迷在书的内容里,听了也装没听到,妈妈叫了好几声,发怒了,我才懒洋洋地放下书,慢悠悠地说：“急什么,吃就吃,干嘛发这么大的火,看书又没坏处.”连妈妈也拿我没办法,现在肚子里还装了不少故事呢!我还有一个人所皆知的特点,那就是淘气.把表弟表妹弄哭的事,不用说,肯定有我的份.
有一天晚上,妈妈到邻居家谈话,表弟到我家来玩.立刻,又一个鬼主意在我的脑海里冒出来了.表弟敲敲门,我马上把电灯关了,戴上鬼面具,蹑手蹑脚地开了门,表弟见门开了,屋里没有灯,便喊了几声姐姐,却没人回答,便壮起胆子,脱了鞋,走进来.突然,听见了“鬼”叫声,开始心虚了,就在这时候,我一下跳了出来.在月光的照射下,他隐隐约约地看见一个“鬼”,表弟吓得一滑,跌倒在地上,大哭起来.
灯亮了,表弟看见我哈哈大笑的模样,干脆躺在地上撒起野来,不哭不止.这时,刚好妈妈回来了,结果,我被结结实实地打了一顿.我只好哭丧着脸向表弟又说好话,又道歉,还把好吃的、好玩的都拿出来,哄他露出了笑脸.妈妈见了,说：“这才像个哥哥的样子.”听了我的介绍,大家愿不愿意跟我交朋友呢?
自我介绍的作文 篇7
大家好！我叫徐灵楠，今年九岁了，上小学三年级。
我有一头乌黑发亮的头发，也许是基因问题吧，别人都说我的头发少得可怜。我还有一双水汪汪的大眼睛，闪烁着好奇的光芒。我的一张樱桃小嘴能说会道。
我天生就特别爱“臭美”。每到夏天，我就缠着妈妈给我买新裙子。因为我觉得女孩子穿裙子特别漂亮。每次穿上新裙子，我都会学着模特的样子，在镜子前迈着“猫步”，好好欣赏自己一番。有时，天气反常，冷得人直打哆嗦，我还是坚持要穿裙子，只有在妈妈的逼迫下，我才会很不情愿地接过其它衣服穿上。
别以为我只会“臭美”，我游泳的本领也不小呢！记得去年夏天，我和姑姑一家去游泳馆游泳。为了显示我高超的游泳技术，我一会儿“蛙泳”，一会儿“仰泳”，还不时表演一下我的“憋气功”，逗得姑姑笑得前仰后合。
这就是我，一个开朗活泼的女孩。你们想和我做朋友吗？
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