自我评价【荐读】
学习教育即将结束时，我们是不是要对自己进行一次自我评价呢?以下是小编搜集整理的 自我评价，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!
自我评价一
“ ”学习教育中，领导干部尤其是基层党员领导干部，要明白“不好学则退，不善学则衰”的道理，注重在实践中学习，做好学用转化，
自我评价【荐读】
。好学，就是要有正确的学习态度，把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。基层党员领导干部要在学习中认识和把握基层工作规律，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力和水平，要虚心向群众求教，把学习实践课堂放到田边地角，争做“活教材”“土专家”。善学，就是要注重学习实效的取得，做好结合转化文章。要认真总结实践经验，掌握指导工作和推动发展的主动权，把学习的成果转化为谋划发展、推动发展的思路，“大学之道，在明德，在亲民”，要用农民群众乐于接受的.方式解决好各种重点、难点、热点问题
自我评价二
近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“ ”学习教育作出安排。这是新形势下加强党( 学习辅导材料)的思想政治建设的一项重大部署。
总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“ ”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。
“ ”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习 总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握 总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
“ ”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，
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《自我评价【荐读】》(https://www.unjs.com)。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。“ ”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓，防止“两张皮”，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
自我评价三
“ ”贵在学以致用，只有把党章党规、系列讲话精神学深吃透，不断提升服务群众的本领，才能当好合格党员。因此，学习要讲究方式方法，不能一味死读书、读死书，要在干中学、学中干，不断提高学习的针对性和实效性。
要在真抓实做中取真经，带着强烈的问题意识、鲜明的问题导向，重新盘点、梳理查摆出的问题，看问题解决如何，又有什么新问题产生，对照党章党规和系列讲话，查找不足、认清差距，缺什么学什么，什么不足就补什么。要把学习成效交给群众评判，坚决摈弃自说自话、自弹自唱，查找问题请群众把脉，问题找得准不准、自我评价像不像、工作作风实不实，由群众说了算。要做到学以致用，把学到的知识用到带领群众挖穷根、奔小康、走富路的实践中，让群众真正得到实惠，切不可“转变作风一阵风，联系群众空对空”。
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