医生岗位职责

时间:2023-05-22 14:56:24 岗位职责 我要投稿

医生岗位职责(集合15篇)

  在日新月异的现代社会中,岗位职责对人们来说越来越重要,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的医生岗位职责,仅供参考,希望能够帮助到大家。

医生岗位职责(集合15篇)

医生岗位职责1

  一、在科主任及专业医师和上级技师的指导下进行工作。

  二、认真执行各项护理制度和技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,严格执行“三查七对”制度,防止差错、事故的产生。

  三、做好CT检查患者的.基本护理和精神护理工作。

  四、热情接待患者,做好CT检查前后的介绍工作。

  五、做好碘过敏试验及观察反应情况

  六、准备好各项急救用品,在抢救过程中协助医生工作。

  七、熟练掌握CT检查前注意事项。

  八、护送患者进机房,并与扫描技师联系有关扫描事宜。

医生岗位职责2

  岗位职责:

  1、负责开具处方、坐堂诊疗等医疗工作;

  2、负责为客户(患者)和咨询者提供专业的医疗服务、中医养生、健康咨询服务和指导;

  3、结合客户自身状况为其提供饮食、养生方面的.常识,用于辅助治疗;

  4、按照规定进行日常技术操作,亲自操作或指导各项重要检查和治疗,严防差错事故。

  招聘要求:

  1、本科以上学历,临床医学/中医全科/针灸推拿等相关专业;

  2、具备5年以上中医临床经验和扎实的中医理论基础;;

  3、拥有执业医师证;

  4、有扎实的中医、经络、理疗、养生理论与实践基础,会中医调理、中医理疗、中医按摩优先。

  5、善于与人沟通,有积极的心态与工作热情,较强的服务意识和亲和力。

医生岗位职责3

  1、第一接触前来的客人,了解客人的需求。

  2、为客人介绍他们所需要的美容治疗知识,方法,疗效。帮助客人确定她/他的`诊疗方向。

  3、向客人介绍单位内的有关的专家,并带领客人会见专家。

  4、帮助客人和专家之间的沟通,为他们做好服务工作,完成所需的治疗。

  5、在完成治疗之后对客人进行随访,对我们的工作能做出客观的评价。这里还有一句潜台词:为老板尽量多留住一些顾客,多完成一些销售业绩。

医生岗位职责4

  任职要求:

  1、口腔医学专业,大专以上学历;

  2、身高160cm以上,有较好的沟通能力;

  3、有无临床经验均可,有工作经验者优先;

  4、有责任心,有职业道德,有诚信;

  5、福利:绩效奖金、五险一金、餐补、房补、带薪年假、定期体验、年终奖,升值空间大。

医生岗位职责5

  职责描述:

  1. 根据病人情况,制定详细的治疗方案,并向病人解释病情与治疗方案。

  2. 根据医院需求规范书写病例与处方,认真执行各项规章制度与常规操作。

  3. 开展眼科相关的`常规诊断与治疗,熟悉相关仪器的操作。

  4. 完成上级交代的任务。

  任职要求:

  1. 本科及以上学历,主治医师及以上职称。

  2. 5年以上相关工作经验,具备相关执业资格证。

  3. 工作认真负责,团队协作能力强,沟通理解能力强。

  4. 英语能力良好、形象良好者优先。

  5. 二甲以上或大型民营医院工作经历优先。

医生岗位职责6

  职责描述:

  1、负责口腔医疗服务工作,确保医疗质量和服务品质

  2、精通口腔临床技能操作

  3、具有积极热情的学习工作态度和良好的表达理解能力

  任职要求:

  1、全日制口腔医学五年本科以上学历,取得执业证书后五年以上口腔临床工作经验,中级以上职称

  2、口腔全科,或兼有正畸、种植等特长(要求有两年以上实际病例)

  3、熟练掌握一门外语,英语或日语或其他语种

  4、工作能力及沟通能力强,能按规范处理各种事务

  5、有亲和力,有团队合作精神

  6、有高端外资口腔诊所或海外工作经历者优先

  7、目前招聘地点:上海、苏州、无锡

医生岗位职责7

  任职要求:

  主治医生:

  1.35岁以下,5年及以上工作经验,临床医学本科及以上学历,呼吸内科、消化内科、神经内科方向;

  2.持有执业医师证书,主治医师及以上专业技术职称;

  3.有规培证和三甲医院工作经验者优先。

  住院医生:

  1.35岁以下,5年及以上工作经验,临床医学本科及以上学历,呼吸内科、消化内科、神经内科方向;

  2.持有执业医师证书,有规培证和三甲医院工作经验者优先。

医生岗位职责8

  工作职责:

  1.胜任内科门诊的日常诊疗及危急症的抢救等工作;

  2.负责健康管理中心vip用户的档案建立、数据采集和健康检测报告解读,并给予专业的健康指导及营养建议。

  3.针对vip用户的不适症状及检测结果进行深度问诊。

  4.负责慢性疾病相关资料的收集和汇编整理,组织实施医学专业知识和健康专题培训。

  5.及时完成上级领导交办的其他工作任务。

  任职资格:

  1.临床医学、公共卫生专业,全日制本科及以上学历。

  2.具有执业医师资格证,主治医师以上资质,全科、内科、心血管等科室医生优先考虑。

  3.有五年以上同等岗位工作经验优先。

  4.熟练掌握高血压、糖尿病、肾病、血脂异常、高尿酸血症等慢性疾病的诊治并能独立开展门诊工作。

  5.具备较强的理论和实践结合能力,能够从医学、营养学多角度给用户提供专业的建议和解答。

  6.形象好、气质佳,声线温和,极具亲和力,具有良好的`医学专业素养。

  7.具有较强的服务意识和团队协作能力,有良好的沟通与表达能力,且抗压能力强。

  8.热爱医疗大健康事业,性格乐观开朗,有上进心。

医生岗位职责9

  科主任医师职责

  1、指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。

  2、参与本科会诊、出诊和病例讨论。亲自参与指导急、重、疑、难病例的抢救和治疗。解决科室疑难技术问题。同时,加强与患者的沟通交流,严格履行告知义务。

  3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作,有计划的开展基本功训练。帮助下级医师提高专业理论和技术操作水平。指导进修、实习人员的技术培训工作,并担任教学。

  4、运用国内、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。担任并指导科研,指导年轻医师提高科研能力,组织技术公攻关和科技成果鉴定,撰写学术论文。

  5、定期检查病历质量。

  主任医师职责

  1、在科主任领导下,在医疗技术、教学、科研、预防工作上,对本科各岗位医师进行全面的技术指导、业务考核和理论的提高。

  2、制定本人及本专业组的工作计划、科研课题的设计,并参加科研及论文的书写,按期总结汇报;向科主任提出有关科学发展、专业设置及人员培训等意见。

  3、参加医院专家门诊、普通门诊及院内外会诊工作。

  4、指导和培养下级医师做好各项医疗、教学、科研和预防工作,并担任一定的教学任务。

  5、协助科主任进行思想教育和精神文明、医德医风建设,完成科主任下达的各项医疗数量和质量指标。

  6、副主任医师按照以上规定执行。

  主治医师职责

  1、在科主任领导和主任医师指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

  2、参加和指导医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

  3、掌握病员的病情变化,病员发生医疗事故或其他重要问题时,应及时处理,并向科主任汇报。

  4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作,主持临床病例讨论及会诊。

  5、认真执行各项规章制度和技术操作常规,遵守并督促下级医师贯彻包括处方、入院、会诊、转科,病案书写、医疗统计、首诊负责、传染病报告等在内的各项制度和医疗操作规程。

  6、学习与运用国内外先进医学技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,撰写学术论文。

  7、担任临床教学,指导进修、实习医师工作。

  8、在本院医生较少的情况下,要兼做一部分下级医师的工作。

  住院医师职责

  1、在科主任领导和主治医师指导下工作,按照临床住院医师规范化培训要求,负责一定数量病人的医疗工作,参加一线值班工作,做好交班工作。

  2、对病人进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查其执行情况,加强与患者的沟通交流,严格履行告知义务,及时登记谈话记录。

  3、及时书写病历,检查和修改实习医师的病历记录,完成一定临床带教工作。

  4、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病人病情的变化,提出需要转科或出院的意见。

  5、认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导实习和进修医生进行各种重要的检查和治疗,严防差错事故。

  6、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术,定期参加院内和院外培训讲座、学习班等,参加科研工作,及时总结经验.做好病人的思想工作。

  实习医师职责

  1、应按照实习大纲和实习计划的要求,完成医院临床实习任务,以巩固和丰富医学理论知识,掌握最基本的医疗技能,进一步培养独立思考的工作能力。

  2、应主动参加所在医院组织的政治学习和各项政治活动。

  3、严格遵守医院的规章制度,服从所在实习医院的领导,尊重各级各类医师、护士及其它工作人员。同学之间应相互关爱,并注重搞好兄弟院校实习医师之间的'关系。

  4、发扬救死扶伤的人道主义精神,树立良好的医德和全心全意为病人服务的思想。对病人或其家属的馈赠一律婉言谢绝。

  5、在上级医师的指导下参加门诊、急诊及值班等工作。在工作中要服从上级医师的统一安排。

  6、在工作和学习中:必须谦虚谨慎,踏实细致,刻苦钻研,循序渐进,养成理论联系实际和实事求是的良好学风;反对脱离实际,好高骛远,单纯追求技术操作,忽视基础训练的倾向。

  7、男同学检查女病人时,必须要有护士或第三者在场。

  8、遇危重病人急诊入院时,应立即去病房,在上级医生的指导下对病人认真检查,及时处理。实习医师对重危病人不但负有医疗任务,还应学会护理、特别护理的基本功,养成对重危病人关注的习惯,掌握观察病情的特点,以防突变。遇有病情突变情况应立即向上级医生报告,并要学会处理。

  9、根据病情需要,在上级医师的指导下填写各种化验单、特殊检查申请单、会诊单、转科记录等医疗文件。陪同病人进行各种检查,如CT、超声、心电图等。保持病历资料的清晰完整,各种检查报告单要按规定及时整理。

  10、实习医师在实习期间,不得以任何理由和手段用病人的名义开药。不得以工作之便提供特殊服务。

  11、实习医生因病因事不能上班者,要按规定办理请假手续。

  针灸推拿科工作制度

  1、严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程,执行医院休、请假、奖金发放等制度,工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。

  2、对伤残病人,行动困难或卧床患者,应坚持床边会诊及治疗,急病人之所急,帮病人所需,以极大的爱心,最大限度的帮助他们恢复身心健康。

  3、坚持周会制度,贯彻医院工作方针。科室工作,每月有总结、有计划。加强精神文明建设,拒收红包,不开大处方,不期瞒病人。加强科室各室间的协作。同志间的团结,以大局为重,不搞小团体。

  4、坚持专业学习制度,每日组织业务交流,专人主讲,提出新问题,总结新方法,制定新的操作方案,以患者为本,不断提高科室医技人员业务水平。

  5、加强安全生产意识,消除火、电隐患,各治疗室明确责任人,出现意外事故,按医院奖惩条例追究当事人和责任人的责任。

  针灸室工作制度

  1、严格无菌操作,针具必须严密消毒,防止交叉感染。凡留针治疗者,术者不得离开岗位,注意观察病员变化,取针时注意防止遗漏、断针。采用措施预防晕针、滞针和断针,如有发生迅速处理。使用电针时,应首先检查机器是否完好,输出是否正常,并根据病情,选用适当的强度,治疗完毕后将开关关闭,输出扭到零位。

  2、针灸时要严格遵守操作规程,注意解剖部位,防止发生意外。

  3、对初次接受针灸的患者,如情绪紧张时,要先做好解释工作,消除患者疑虑,争取患者积极配合。

  4、针灸室工作人员必须认真检查应诊病人,做好门诊病历及就诊登记,建立治疗观察卡。定期分析总结本科前五位病种的针灸治疗效果,不断改进提高针灸治疗效果。

  5、针灸室外作人员应坚持岗位学习和临床科研,定期参加学术活动和学术交流,努力提高服务质量。

  6、针灸室工作人员上班时,严禁在工作室内吸烟和喧哗。

  推拿室工作制度

  1、凡需推拿治疗的病人,需经推拿室医生详细检查病情并根据病员的体质强弱、老幼、性别、肥瘦等不同情况选择推拿部位及手法后,选好适当的体位,让病人暴露治疗部位,术者应按由浅入深,由轻到重,由慢到快的原则进行施术治疗。

  2、在对异性病员推拿时,治疗部位暴露要适当,在进行治疗时要严肃认真,不得与病人开玩笑、聊天等。

  3、在治疗室推拿时,术者要文明施术,选用手法要得当,不得为省力用肘部或脚跟等粗暴手法,更不能敷衍了事。

  4、在保健性推拿时,病人应穿背心、裤衩、盖好按摩大单后可从上而下,先背后腹,先上肢后下肢,先舒盘扣点穴的原则进行施术。

  5、推拿医生应坚持不懈的练功,不断提高推拿技术,真正达到有力、持久、均匀、深透的手法要求。

  6、推拿医生在治疗后应及时洗手,注意清洁卫生。

  7、推拿室工作人员上班时,不得在工作室内吸烟、喧哗。

医生岗位职责10

  1、在科主任领导和上级医师指导下,根据工作能力、年限、负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制,担任住院、门诊、急诊的值班工作。

  2、对病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查其执行情况,同时还要做一些必要的.检验和放射检查工作。

  3、书写病历。新入院病员的病历,应于病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师病程记录,并负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员病案小结。

  4、向主治医师及时报告诊断,治疗上的困难以及病员病情的变化情况,提出需要转科或出院的意见。

  5、住院医师对所管病员应全面负责,在下班以前,作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员,用口头加书面方式向值班医师交班。

  6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午及下班前各巡诊一次。科主任、主治医师查房(巡诊)时,应详细汇报病员病情和诊疗意见。请他科会诊时,应陪同诊视。

  7、认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。严防差错事故。

  8、认真学习、运用国内外的先进医学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,及时总结经验。

  9、随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗、护理工作的意见,做好病员的思想工作。

  10、在门诊或急诊室工作时,应按门诊、急诊的工作制度进行工作。

医生岗位职责11

  1、坚守岗位,热情接待病人,并说明检查前注意事项;

  2、根据医嘱做好造影前过敏试验,向病人做好解释工作,试验完成后密切观察病人情况,并做准确记录;

  3、严格无菌操作,按感染办要求定期上报消毒记录和菌落采样;

  4、治疗室和机房定期消毒,工作时必须配戴好口罩帽子;

  5、需要口服造影剂的病人应提前安排喝药水,根据检查部位的要求决定口服量和时间的.间隔,与扫描室密切配合,选择最佳时段进行扫描;

  6、口服造影剂必须按1~2%标准配制,如有特殊需要根据医嘱执行;

  7、保管好造影剂,用后注意回收,确保不遗失;

  8、根据需要充分使用高压注射器和监护仪;

  9、定期更换急救用品,急救器械定期检查消毒,并妥善保管。

  10、定期检查吸引器运行状况,随时检查氧气气压状况。

  11、造影过程中随时观察病人有无过敏反应,并做好抢救准备工作,发现过敏及时报告医生,必要时请急诊科协助。

  12、定期检查介入所需器械用品保证随时可开台使用,节约用材。

  13、与扫描者共同维护好扫描秩序。

医生岗位职责12

  1、运用望、闻、问、切等医学手段对病人辩证审因,推断病机,确定病症;

  2、运用中药方剂对病人进行整体治疗,或结合现代科技手段进行综合治疗;

  3、运用膏剂,捻剂、散剂等中医外用药剂型,并配合内服中药治疗局部疾患;

  4、运用药物或康复技能进行康复性治疗活动,促进患者康复;

  5、指导正常人群或病人进行精神修养、应时锻炼、调配饮食等方法,调整人体心理及生理状态,增强体质,使疾病在未发生或复发、加重前得以防止或控制。

医生岗位职责13

  (一)在科主任领导下,在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。

  (二)按时查房,具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

  (三)掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡,医疗事故或其它重要问题时应及时处理,并向科主任汇报。

  (四)参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

  (五)主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的'医疗文件,决定病员出(转)院、出(转)科、审签出(转)院病历。

  (六)认真执行各项规章制度,诊疗常规和技术操作常规,经常检查本病房的医疗和护理质量,严防差错事故。

  (七)组织本组医师学习与运用国内外先进医疗技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。

  (八)担任临床教学、指导进修,实习医师工作。

  (九)完成领交办的临时医疗任务。

医生岗位职责14

  职位描述:

  负责小儿(尤其是新生儿)患者的常见病及多发病的诊断与治疗。

  任职资格:

  1、儿科专业本科以上学历;

  2、二甲以上医院新生儿科5年工作经验或3年以上儿科主治医生临床经验;

  4、具有执业医师资格证书;

  5、具有海外工作或进修经历优先考虑;

  6、具有5年以上新生儿工作经验者优先。

医生岗位职责15

  工作描述:

  1.在科主任指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

  2.负责儿外科患者的常见病及多发病的诊断与治疗;外科患儿的治疗和手术,住院患儿的收治与管理,疑难病历的讨论及双向转诊工作等。

  3.进行临床业务诊断、治疗及特殊诊疗操作;在日常医疗工作中认真负责,耐心检查患者病情,细心诊断,正确处方,合理用药并认真书写病历病史。

  4.工作虚心认真,为他人所想,避免医患纠纷的发生;了解患者的需求,为患者提供优质服务;。

  5.认真执行各项规章制度、诊疗常规和操作规程,严防差错事故发生。

  6.做好小儿疾病的.预防保健咨询工作。

  任职资格:

  1.全日制普通高校硕士研究生及以上学历,并取得相应学位;临床医学、儿科学、外科学等专业。

  2.主治医师以上职称,具备医师资格证书及执业证书(执业范围为儿科-儿外科),能办理注册与变更(或四证:毕业证、执业证、资格证、职称证齐全)。

  3.有5年以上儿外科工作经验,医学基础知识扎实,临床工作经验丰富;熟练掌握儿外科常见疾病的诊治及处理,能胜任儿科及所属专业要求的各项临床技能等,有较强的专业业务水平。有中高端私立医院、三甲医院儿外科工作经验者优先。

  4.具有良好的亲和力和医患沟通能力,服务意识强,并且具备团队合作精神。

  5.具有高度的责任心、良好的职业道德和严谨的工作态度,能认真贯彻医院及儿外科各项规章制度和医疗操作规程。

  6.热爱医疗事业,不断追求临床技术的提升,自主提高个人专业素质和能力。

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