班级中秋节活动策划书

时间:2023-12-14 14:10:08 策划书 我要投稿
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班级中秋节活动策划书

  伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是时候认真思考策划书如何写了。策划书怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的班级中秋节活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级中秋节活动策划书

班级中秋节活动策划书1

  活动名称

  活动简介

  海浪拍回岸的怀抱,天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会忘记的记忆。

  也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少,猜灯谜的.趣味依然在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国深沉的智慧,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。

  现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

  这个傍晚,在他乡的中秋不寂寞!

  活动具体操作

  1、在两站路灯间拉一根绳子。

  2、在绳上粘贴二十个灯谜。

  3、对每个灯谜编号。

  4、猜谜者撕下选中的灯谜,去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案。

  5、工作人员对照手头的答案纸,判断正误,如果正确划去该答案,并赠给猜谜者一个小玩具。

  如果错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。

  6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

  活动人员安排

  12名负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名)

  23名负责校对答案(两地共6名)

  33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)

  活动道具

  1、两地各三张桌子,共六张。

  2、两条绳子。

  3、书写谜面的红纸(4张)。

  4、一百个小玩具(根据开销决定)。

  活动地点

  恩泽碑胡瑗广场

  活动流程

  9月19日了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。

  9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员。

班级中秋节活动策划书2

  前言 民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本,一点是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,赠之不死仙药,而嫦娥因故吃了仙药,无法逗留地面,飞天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

  中秋节,中国传统节日,为每年农历八月十五。八月为秋季的第

  二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中

  和八月之中,故民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满园,象征团圆,又称为团圆夜。“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,吃月饼以示“团圆”,是古代

  中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的,月饼也就成为了节日的必备礼品。

  活动介绍

  中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐。我们的同学有很多路途遥远,不能回家与家人团聚,“每逢佳节备思亲”之感油然而生,同学们都想拥有一个圆满,快乐的仲秋之夜。

  因为缘分,我们同在数计学院、同在11级数本班,现在,这里不再是一个班,而是一个家,我们是彼此的家人。因此,为了让每个同学在这个新家中愉快开心的度过每一天,中秋之夜是个开始。

  一、 活动主要方式:以抢答赛展开、

  二、 活动主题:中秋趣味抢答赛,仲秋之夜大团圆

  三、 活动时间:20xx年9月30日

  四、 活动地点:三教3708

  五、 参赛选手(共六对):

  一号:二号:

  三号:四号:

  五号:六号:

  六、 工作人员(共三组):

  主持人 :赖灵燕 黄俊毅PPT制作:王荣贵 潘建 计分和后勤管理: 吴丹丹 张利 徐洪军

  活动流程

  一,主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

  二、开场秀:歌曲《月亮代表我的心》( )

  三、主持人介绍参赛规则:

  1、由主持人先说出题目;

  2、谁最先站起来将获得此次回答权;

  3、答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分,在主持人说“请回答”之前不可以先站起来,否则扣一分;

  4、每答四个题目为一个回合,第五个题目由王老师来回答,答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分。

  5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片,并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍;《老王帮帮帮》

  6、在比赛进入到中期时,xx位参赛选手获得休息,由观众参与

  我们的'《观众机智表演》活动,可争取为自己支持的队伍进行加分;

  7、比赛结束后,每位选手、工作人员可获得月饼每人一个,获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状,并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;四、比赛正式开始。

  五、中场拉分活动《观众机智表演》

  规则:1、每组中在观众台上选出1到3人;

  2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片,并且根据卡片上的内容来做,卡片上有详细的顺序和要求;(1背一首有关中秋节的诗歌;2说一个笑话,并且至少要让一位观众笑起来;3唱一首歌;4背一个有关中秋节的对联;5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止;6连续回答对三个问题)

  3、抽取后有两分钟时间考虑,然后做对了的可将为自己

  队伍加2分,做错或做不出来的将让自己队伍扣2分(在考虑的期间,任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);

  4、同样由抽取到的1—6号顺序开始;

  六、六对选手比赛继续。

  七、比赛结束,颁奖,发礼品。

  八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。

班级中秋节活动策划书3

  一、活动目标:

  让学生了解更多的中国传统文化,知道中秋节的来源及意义,以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。

  二、活动准备:

  资料搜集,做课件、歌曲《明月几时有》

  1、学生根据自身特长,分别收集与中秋节相关的文化。

  (1)可选内容:

  中秋节的美丽传说 (向家长了解,到有关网上查询。)

  月饼的文化(收集形式:网上收集,上街调查,向家长了解)

  有关中秋有诗词歌曲(向家长了解,到有关网上查询,在书籍报纸中查找,到磁带店等相关商店寻找。)

  (2)时间限制:三天内

  (3)展示形式:图片、诗朗诵、语言汇报等

  2、教师准备相关的补充资料,制作课件。

  三、活动流程预设:

  1、活动一:中秋节的.美丽传说

  (1)中秋传说之一嫦娥奔月

  (2)中秋传说之二吴刚折桂

  (3)中秋传说之三朱元璋与月饼起义

  2、活动二:月饼的文化

  (1)学生汇报有关月饼的文化。

  (2)汇报:同学说说自己所知道的月饼,可以从种类、味道等方面去说。

  (3)教师展示:

  课件显示,老师师再稍作解释:

  先吃咸后吃甜。

  品尝月饼伴茶水。

  吃月饼要适量。

  要吃新鲜月饼。

  3、活动三:中秋节的诗词、歌曲、歇后语

  4、活动四:地方习俗大家看(教师资料袋:中秋节的地方习俗)

  四、活动意义:

  中秋节在中国是一个全民性的重大节日,在日益重视传统的当今时代,如何挖掘传统节日的内涵,如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶,让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀,一次主题班会课能起到的作用也不可小视。

班级中秋节活动策划书4

  一、活动名称:

  国庆中秋班风采大赛

  二、承办单位:

  资源环境学院团委

  三、承办单位:

  资源环境学院团委实践部

  四、活动时间:

  九月末

  五、活动地点:

  大学生活动中心

  六、目的:

  为迎接国庆60周年和中秋佳节,组织学生以竞赛的形式提供爱国精神和亲情。

  七、活动形式:

  友谊比赛

  八、活动对象:

  全体大一新生

  九、活动计划:

  (一)前期准备:

  1、活动策划,具体策划活动的总体需求,根据需要设计活动的具体过程;

  2、提交计划,并将具体计划报教师批准;

  3、例行通知,通过各班团支书发布活动目的`和活动形式流程;

  4、具体通知要求每班派一个代表小组,人数初定为5人,准备;

  5、活动准备,具体人员分工,确保每一个细节都是无缝的;

  6、嘉宾评委,校广播台音编副部长——李影,校广播台播音部副部长——宫奇,资环学院女生部部长——郭思娇。

  (二)活动流程:

  1、第一环节,主持人上场介绍活动开场,各队派出一名代表上台宣誓“友谊第一,比赛第二”,齐说“热爱祖国热爱党,祝祖国六十岁生日快乐”,主持人宣布大赛开始;

  2、第二环节,“红歌大比拼”,要求各代表队准备一首红色歌曲片段进行演唱(独唱,合唱均可),分数后两队淘汰;

  3、第三环节,“亲情诗朗诵”,要求所选内容要贴近亲情,个代表队准备一份即可(独诵,群诵均可),分数后两队淘汰;

  4、第四环节,“民族舞展示”,表演者可自选舞蹈,没有硬性要求,分数后两队淘汰;

  5、第五环节,“爱国知识问答”,各代表队派出一人进行问题的回答;

  6、第六环节,请老师总结活动;

  7、第七环节,总结各队得分,进行评奖,颁发奖品,一等奖一队,二等奖两队,三等奖三队。

  (三)后序工作:

  1、监督出场秩序,清理活动现场;

  2、统一协调工作人员,做好活动结束后的工作;

  3、总结活动,对例会上表现好的给予表扬。

  十、活动宣传:

  1、宣传范围:所有东农学生;

  2、宣传方式:展板展示、食堂电子显示屏展示;

  3、位置:各食堂门前、北三食堂;

  4、宣传目的:方便全校学生了解资环学院的活动情况,欢迎团委领导参观指导。

  十一、资金预算:

  (表一)

  十二、赞助方案:

  (一)活动介绍:为庆祝国庆六十周年暨迎中秋,资环团委举办“庆国庆迎中秋班级风采大赛”活动,从爱国思想和亲情两方面对学生进行补给。

  (2)活动计划:(见上文)

  (三)赞助细则:

  1、赞助对象,“庆国庆迎中秋班级风采大赛”活动;

  2、赞助方式,冠名、资金赞助、奖品赞助等;

  3、赞助金额,后议;

  4、赞助补偿、东北农业大学校园内宣传;

  5、宣传xx、横幅、传单、优惠券发放等;

  6、活动预算(详见表1)

  十三、网络负责人:

  (表二)

  庆国庆迎中秋班级风采大赛

  活动策划书

班级中秋节活动策划书5

  一、活动目的:

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的`和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。

  二、活动主题:

  月圆国圆,传承经典

  三、活动时间:

  X月X日――X月X日

  四、活动内容:

  (一)中秋读月

  1、(X月X日)国旗下讲话――“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”――帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”――给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”――为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

  2、(X月X日――X月X日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。

  (二)中秋忆月

  1、(X月X日――X月X日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

  2、(X月X日――X月X日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

  3、(X月X日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

  (三)中秋赏月:

  1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

  2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。(三、四年级)

  3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

班级中秋节活动策划书6

  一、活动前准备

  知识目标

  (1) 了解中秋节的由来

  (2) 了解中秋节的习俗

  (3) 了解中秋节月饼的由来

  (4) 了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。

  [能力目标]

  1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能

  力。

  2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

  3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。

  [情感目标]

  1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

  2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

  3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

  二、活动准备:

  1、学生准备:课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料,并制作资料卡片。

  2、教师准备:搜集素材,制作多媒体教学课件。

  三、活动时间

  9月至10月上旬

  四、活动程序:

  (一)情境导入

  月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的.第二大传统节日。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。

  根据我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节”,也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又满,象征团圆,因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天,和家团聚,共度佳节。

  师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么?

  生:自由发言。

  师:总结学生发言之后确定研究主题

  如:a、中秋节的由来

  b、中秋节的习俗。

  c、有关中秋节的诗词

  d、中秋月饼的来源

  (二)分阶段活动:

  第一阶段:开展调查研究

  活动内容:

  1、搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,了解中秋节的传统习俗,并从中解读传统节日在生活中的韵味。

  2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,准备展示交流。

  3、搜集中秋节习俗方面的资料。

  a、中秋节的起源

  b、中秋节的传说与民间故事

  师:对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说及一些民间故事?

  中秋传说——嫦娥奔月

  c、习俗调查

  师:中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯,把了解到的记录下来,回到班里进行交流。

班级中秋节活动策划书7

  班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,惬意、惬意啊。

  赏月舞会

  在热闹的校园广场,一群激情的青年们在月光下翩翩起舞,多么和谐的一幕!

  说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

  中秋灯谜活动

  试想这样的一个场景:在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下,同学们认真思考着彩灯上的灯谜,不时有人挤出人群,冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的`同学们都拿着各自的小礼物:有的手中拿着笔芯,有的拿着月饼,有的拿着果冻、中国结。

  在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦,虽然一点点小奖品微不足道,但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否,学会思考才能得到快乐!

  中秋祝福卡(许愿卡)

  还在校园的学子们,在中秋之夜没有不想念家里的亲人的,一张小小的祝福的卡片,就能激情心中无限的暖流。在中秋之夜,将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上,由班委或者某社团邮寄回家,带给家人的不只是欣慰。

  中秋故事大赛

  一群人坐在操场的草坪上,讲着自己的开心的、难过的、后悔的事,是拉近大家心灵的最好的时机哦。

  中秋了,大家相约去爬山,夜晚露营在大自然的怀抱下,也是一次非凡的经历。

  中秋晚会

  大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞,还要不时的穿插一些趣味游戏,让今年的中秋过的快快乐乐的。

班级中秋节活动策划书8

  一)中秋游园赏月

  班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,惬意、惬意啊。

  二)赏月舞会

  在热闹的校园广场,一群激情的青年们在月光下翩翩起舞,多么和谐的一幕!

  说不定某些人还会有意外的收获呢。

  三)中秋灯谜活动

  试想这样的一个场景:在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下,同学们认真思考着彩灯上的灯谜,不时有人挤出人群,冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物:有的手中拿着笔芯,有的`拿着月饼,有的拿着果冻、中国结、、、、、、

  在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦,虽然一点点小奖品微不足道,但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否,学会思考才能得到快乐!

  四)中秋祝福卡(许愿卡)

  为传承我国的传统节日,发扬社区文化,联络邻里感情,增强社区凝聚力的作用,增进居民对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,我社区结合实际,特制定2018年端午节活动方案如下:

  一、举办单位

  前村社区居民委员会

  二、活动地点

  前村社区门口

  三、活动时间

  2018年6月22日

  四、活动主题

  粽叶飘香过端午,幸福和谐邻里情

  五、参加人员

  辖区居民

  六、活动安排及布置

  1、场地布置:进行现场勘察,准备各种活动道具,划定活动区域

  2、准备各种奖品及纪念品

  3、配置节日音乐并拍照

  4、准备横幅

  七、活动保障

  (一)组织保障

  为了使社区端午节活动健康、有序进行,特成立社区活动领导小组:

  组长:陆斌明

  副组长:吴萍

  成员:王彩琴、吴桂祥、唐明、周朝博

  小组下设工作小组,由吴萍任组长,唐明为副组长,其他人员及全体小组长为成员,负责社区端午节活动的策划、组织、实施。

  八、活动内容

  1、其乐融融包粽子

  2、巧手做香袋

  3、邻里赠香袋

  4、袋鼠运瓜

  5、蛋体彩绘

  6、宝贝健康爬

  九、活动说明:

  (一)、其乐融融包粽子:通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包,不计时间,材料由社区统一提供,将包好的粽子分发到居民。

  (二)、巧手做香袋:通过预先报名的形式参加活动,自己准备好做香袋的相关材料,活动当天到现场进行做香袋比赛,社区将做好的香袋现场统一进行评比。

  (三)、邻里赠香袋:社区将预先准备好现成的香袋,活动当天对参与活动的小朋友进行分发,活跃节日氛围。

  (四)、袋鼠运瓜游戏:通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参加,人数为3人,社区设定运瓜路线,听哨音游戏开始进行计时,进行运瓜接力,限时3分钟,按运瓜数量评选出前三名。(参与者一名必须是儿童)

  (五)蛋体彩绘:通过预先报名由一名家长带一名孩子参加,材料由社区提供,参加活动者每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由社区评委评选出前三名。。

  (六)宝贝健康爬:通过预先报名的形式参加活动,参与者为2周岁以下孩子,社区预先准备好场地,设起点和终点,在场地当中设置吸引孩子的障碍,由爸爸妈妈做引导,一起完成爬行任务,按时间取前三名。

班级中秋节活动策划书9

  前言

  民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本,一点是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,赠之不死仙药,而嫦娥因故吃了仙药,无法逗留地面,飞天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

  中秋节,中国传统节日,为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中和八月之中,故民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满园,象征团圆,又称为团圆夜。“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,吃月饼以示“团圆”,是古代中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的,月饼也就成为了节日的必备礼品。

  活动介绍

  中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐。我们的同学有很多路途遥远,不能回家与家人团聚,“每逢佳节备思亲”之感油然而生,同学们都想拥有一个圆满,快乐的仲秋之夜。

  因为缘分,我们同在数计学院、同在11级数本班,现在,这里不再是一个班,而是一个家,我们是彼此的家人。因此,为了让每个同学在这个新家中愉快开心的度过每一天,中秋之夜是个开始。

  一、 活动主要方式:以抢答赛展开、

  二、 活动主题:中秋趣味抢答赛,仲秋之夜大团圆

  三、 活动时间:20xx年9月30日

  四、 活动地点:三教3708

  五、 参赛选手(共六对):

  一号:

  二号:

  三号:

  四号:

  五号:

  六号:

  六、 工作人员(共三组):

  主持人 :赖灵燕 黄俊毅

  PPT制作:王荣贵 潘建

  计分和后勤管理: 吴丹丹 张利 徐洪军

  活动流程

  一、主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

  二、开场秀:歌曲《月亮代表我的心》( )

  三、主持人介绍参赛规则:

  1、由主持人先说出题目;

  2、谁最先站起来将获得此次回答权;

  3、答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分,在主持人说“请回答”之前不可以先站起来,否则扣一分;

  4、每答四个题目为一个回合,c第五个题目由王老师来回答,答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分。

  5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片,并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍;《老王帮帮帮》

  6、在比赛进入到中期时,xx位参赛选手获得休息,由观众参与我们的.《观众机智表演》活动,可争取为自己支持的队伍进行加分;

  7、比赛结束后,每位选手、工作人员可获得月饼每人一个,获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状,并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;

  四、比赛正式开始。

  五、中场拉分活动《观众机智表演》

  规则:

  1、每组中在观众台上选出1到3人;

  2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片,并且根据卡片上的内容来做,卡片上有详细的顺序和要求;

  (1)背一首有关中秋节的诗歌;

  (2)说一个笑话,并且至少要让一位观众笑起来;

  (3)唱一首歌;

  (4)背一个有关中秋节的对联;

  (5)跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止;

  (6)连续回答对三个问题

  3、抽取后有两分钟时间考虑,然后做对了的可将为自己

  队伍加2分,做错或做不出来的将让自己队伍扣2分(在考虑的期间,任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);

  4、同样由抽取到的1—6号顺序开始;

  六、六对选手比赛继续。

  七、比赛结束,颁奖,发礼品。

  八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。

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