读书倡议书

时间:2020-11-08 21:40:30 倡议书 我要投稿

实用的读书倡议书范文五篇

  在当今社会生活中,很多地方都会使用到倡议书,倡议书在写作上具有一定的格式要求。在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的读书倡议书5篇,欢迎大家分享。

实用的读书倡议书范文五篇

读书倡议书 篇1

敬爱的家长:

  您好!

  通过一年的观察和了解,我发现了孩子们许多的优点,他们聪明好学,积极向上,但也存在一些不足,比如有些孩子不热爱阅读,有些孩子阅读量远远不够……

  说到阅读,相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话,只想告诉大家一个基本的事实:研究古今中外所有伟大人物的人生历程,你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人,而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

  北京有个机构调查表明:中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比,家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭,孩子大多数学习成绩不好。

  正因为如此,著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱:“请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读!”

  各位家长,实在地讲,课堂教学的作用是有限的,它只能教给孩子基本的学习方法;而最重要的,能够影响孩子一生的学习,则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴。

  因此,我建议各位家长:一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》;推荐买的书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》;二、给孩子准备书篮或杂志架,将它们放在最常被看到的地方,以便随时取阅;三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读(还没养成阅读习惯的孩子的家长)。

  请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法,然后请您的孩子交给我。

  谢谢您的支持!

读书倡议书 篇2

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

  你们好!

  在这一年中最美好的季节里,我们迎来了大洋中心幼儿园的首届读书节。 “让读书成为习惯,让书香伴我成长!”是本届读书节的口号,目的是为了培养孩子们的读书习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”。在此,我园向全体幼儿、家长发出倡议:

  倡议孩子们:

  1、人人献出自己的好书。希望每个幼儿家庭至少奉献一本好书,参加我园举办的“晒书大会”。

  注:所捐的图书全部进入我园新创建的“图书银行”,只要你捐出一本好书,就可获赠一张由大洋中心幼儿园印发的“阅读存折”,凭此存折,你可以在“图书银行”借阅图书。

  2.坚持每天认真读书并持之以恒,形成习惯。

  注:凭“阅读存折”在“图书银行”文明借阅图书超过十次,可获赠小纪念品一份。

  3. 积极参与幼儿园组织的各项读书竞赛活动。

  倡议家长们:

  1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书。

  2、和孩子共同阅读,分享阅读的快乐,共同提高人文素养。

  3、给孩子足够的鼓励和必要的督促,并和孩子畅谈阅读的感受。

  4、积极参加幼儿园“读书节”活动,争做“书香家庭”。

读书倡议书 篇3

  尊敬的各位家长:

  百年大计,教育为本。构建和谐社会有赖于构建和谐教育,使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济,和睦相处,和谐有序。学校好,家庭好,社会风气就好,社会也才能更和谐。因此,学校、家庭、社会教育要“三结合”形成良好的教育机制和教育合力。为了创建书香校园、书香家庭、构建和谐教育,和谐家庭,推动和谐社会的构建,我校积极响应市教育局关于在全市中小学深入广泛开展读书活动的号召,为了把我校读书活动从校园延伸到家庭,辐射到社会,让读书进家庭,书香飘万家,积极营造书香环境,创建学习型家庭,促进和谐家庭建设,推动读书活动深入发展,让学生在读书中幸福成长。为此,我们特此向全校广大学生家长发出如下倡议:

  一、提高对读书的深刻认识。“学而不思则罔,思而不学则殆。”学生对书籍思考得越多,他的内心由于书籍而激发的兴起强烈,他学习起来就越容易。能够在阅读的同时进行思考和在思考之后再去阅读的学生,就不会有学业上的落后。苏霍姆林斯基指出,让学习困难的学生聪明起来的办法只有靠阅读、阅读、再阅读。读书是学习的一种主要形式,过去,人们把上学叫“念书”,把上过学的人叫“先生”、“文人”等。

  二、激发孩子浓厚的读书兴趣。兴趣是最好的老师。只有培养学生对读书的浓厚兴趣,孩子才会以积极主动的心态,投入到读书活动中去。家长与孩子要同读“我最喜欢的一本书”,并与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

  三、创建良好的家庭读书氛围。家庭在茶余饭后全家人一起买书,读书、品书,如果遇到不懂的问题,大家一起讨论。每天晚上看书一个小时以上,做到“四少一多”,少打一场麻将,少看一会电视,少上一次街道,少拉一次家常,多看一会书。让读书进家庭,书香飘家庭。

  四、加大对家庭读书购置投资。“书房要摆满书籍远比钱包里塞满钞票要好。”“没有任何家具像书籍那样令人陶醉。”要让孩子读书,首先家长要给学生买书,要善于投资。资金要来自“四从”,即家长从打麻将钱中节约,从抽烟钱中节约,从穿衣打扮上节约,孩子从零花钱中节约。如果一个家长给孩子买100元钱的书,孩子就可以读到6000元的书,孩子可以通过班级实现读书资源共享。有投资,就会有收益,有读书资源,资源就可以开发利用,我们何乐而不为呢。

  五、在读书中让孩子学做人。人们常说:学习是为了做人。打造书香校园、书香家庭里的文化人,是向家坡小学倡导师生读书的真正目的。大爱无声,真情无痕。通过读书,孩子才能不断地完善人格,提升孩子的文学素养和思想品格,让孩子在书香中用心灵和书进行交流,用平等的心态与大师对话,在书海中获取自我超越的能力。

  六、让读书成为孩子的习惯。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”。古今中外,哲人先贤的读书经验震撼着我们的心灵,让孩子们投身书海,博览文林,采珠拾贝,含英咀华。把一本本耐人寻味的好书,带到孩子的面前,让他们兴致勃勃地读。使读书成为学生的习惯。作为家长我们还需要多给孩子一些帮助,首先是要陪读,家长与孩子一起读书。其次是要放读,放开让学生自由地读书。第三是要品读,常常与孩子交流一些读书的感想。第四是查读,家长经常去阅孩子的`读书笔记,不但让学生要读,更重要的是还要做笔记,因为,笔记中可能有许多耐人寻味的东西。

  各位家长,如今,读书的热潮不仅在美丽的校园奔涌,而且,读书兴国,读书兴家和人人要学习,人人要乐读书的理念也已经走进了学校,走进了家庭,国家11部委联合向全国发出了读书活动的倡议,开展“爱读书,读好书”的全民阅读活动,让我们家校携手,共建书香家庭、书香校园,让孩子在读书中幸福成长。

  向家坡学校

读书倡议书 篇4

家长朋友:

  大家好!寒假休闲日,正是读书时。1月29日,孩子们的寒假正式开始了,也迎来了一年两次的厦小假期“好书伴我成长”日。

  家长是孩子的第一任老师,想让孩子爱上阅读,首先家长要先爱上阅读。读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋;读书,能让我们庄严思考,让我们奋发图强。厦门路小学一向大力倡导“多读书,读好书”,通过组织读书节、建立班图书角、开放学校阅览室、图书漂流等,越来越多的孩子爱上了读书。我们期待孩子们在假日里也能每天手捧书籍、吮吸书香,而在这个过程中,作为家长的您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。所以,在这里,厦门路小学家委会向全体家长倡议:

  1、假期陪孩子游一次书店,为孩子和自己选择3——5本喜欢的书籍。(目录附后)

  2、在家里开辟一个适合孩子、大人读书的温馨的地方,能静心阅读。

  3、每天关闭电视1小时,与孩子一起读书30分钟,一起交流分享读书心得,让阅读成为生活的习惯。

  4、给自己留有独立阅读30分钟的时间,并作出读书笔记或者用简笔画代替。定期与孩子交流自己的阅读笔记,做孩子的榜样。

  5、督促孩子每周至少背诵两首学校“好书伴我成长”经典诵读考级里的古诗;督促孩子阅读学校考级里的书目,并做相应的指导。

  6、开展“亲子共读”活动。爸爸妈妈和孩子同读一本书,低年级请爸妈和孩子一起完成一份简单的手抄报,以简笔画为主;中年级以摘抄、感悟为主;高年级以读后感为主;作业的完成需爸妈参与。开学后分班级、级部、校级三个层面评比。

  7、爸妈将孩子每天的读书情况发在假期作业反馈小组群,注明阅读篇目,阅读时间,阅读感悟,组长作好记录,便于积分统计。

  8、家长将自己的阅读情况在家长群里反馈:注明阅读篇目、阅读时间、阅读感悟,或者是用亲子日记的形式呈现,在班级群、学校大群分享。作为学期末评选“优秀家长”的参考。

  9、家长在家庭中制作三份积分表:爸爸、妈妈、孩子各一份,对于每天的阅读情况进行积分,以此带动家庭读书的积极性。

  我们期待:作为家长的您与孩子一起高声朗读,一起低声吟诵,一起捧腹大笑,一起潸然泪下,一起角色扮演;我们更期待:作为家长的您时时关注孩子做读书笔记,经常阅读孩子的读后感言,有条件的帮助孩子开通个人博客,养成撰写博文的良好习惯……

  亲爱的家长朋友们,让我们静下心来,大手拉小手,和孩子们一起畅游书海!

  恭祝家长工作顺利,万事如意!

 xxx校家委会

读书倡议书 篇5

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  愉悦的读书节,启动了!

  有人评价我们学生的能力,从三个方面评价:一看你的阅读能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力,小学“读书节”倡议书。这样评价,十分客观、合理。我个人认为,一个人的这三种能力,都离不开读书,如果离开读书,这三种能力将无法实现。

  培根说:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。为此,我们向全体学生倡议:

  一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

  二、我们要品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,丰满能力!

  三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

  四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

  五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

  在校园读书节开幕之际,我向全校同学提出以上五个倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下,为自己提供静静阅读的时间,空间,积极参与学校举行的读书节活动,分享读书的乐趣。让我们把读书作为新的耕耘和播种,让书香飘逸在我们的校园生活中,让读书生活,伴随我们成长的脚步。让我们通过读书,认识世界,认识自己。更加自信充实地走向未来。

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