《老师》读后感
当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《老师》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《老师》读后感1
人们都说兴趣最重要，兴趣是最好的老师。然而当我看到这篇文章的题目时，心中便充满了困惑，于是就继续读了下去。
文中提到了一位新上任的中文系老师，第一件事就是要求每人背一百篇文学作品，全系里叫苦连连，无奈还是在老师的监督下，坚持背了下来，竟全部通过，虽然不是兴趣爱好，但获得的却是实实在在有用的东西。之前很长时间的忙碌，都不比现在充实。
在小学升初中的暑假里，一点作业都没有，高兴了好几天，晚上电脑被我拽着不放手，早晨窝被子里不起来，但这样的日子没持续多久。一天，我正睡的自在，妈妈就拉着我奔数学辅导班去了，之后每个上午都被占用了，更是布置一大堆作业，让我忙活了一暑假，却因此在第一学期数学考了前几名。
许多生活经验告诉我们，兴趣不是最好的老师，正如文中所讲：“兴趣是最好的老师，这顶多只在幼儿启蒙阶段哄孩子听。”所以常做做自己不敢兴趣的事是一种进步，一种锻炼自己的方式。
《老师》读后感2
今天我读了一本书，名字叫淘气包马小跳轰隆隆老师。作者是杨红樱。
故事是这样的，马小跳一伙的科学老师外号叫轰隆隆老师，他的衣服和裤子有数不清的口袋。第一节课，他的口袋里都装着许多鸡蛋，为了给大家做表演，他拿出一个鸡蛋，将它放在桌子上，鸡蛋竟然不倒。马小跳没看出来原因，只好问轰隆隆老师，老师说笨蛋，把鸡蛋敲碎一点不就行了。马小跳拿起鸡蛋一看，鸡蛋果然碎了一点。马小跳借轰隆隆老师了一个鸡蛋实验了一下，他首先轻轻敲了一下鸡蛋，然后再放到桌子上，鸡蛋果然没有倒，马小跳高兴地一蹦三尺高，其他同学也向轰隆隆老师借了几个鸡蛋，很快轰隆隆老师的口袋变成空的了。同学们也实验了一下，鸡蛋还是没有倒，同学们立刻呼唤起来。
这件故事教育我们不管干什么事情我们都要认真对待。
《老师》读后感3
今天我读了一本书，是淘气包马小跳系列的，名叫《轰隆隆老师》。
马小跳可调皮啦！他欺负同桌曼，趁她在发言时，把她的椅子移到其他地方，这样，路曼曼在坐下的时侯，就摔了个大跟头；他还让其他人代替他家长签字；为了争自己班的老师谁最漂亮，就和别人打架；上课和好朋友毛超对数学答案……
不过，每个人都有长处和短处，马小跳也做过好事，如：在学校里抓到了一名小偷等。
马小跳也有优点，那就是敢作敢当。我最敬佩他这点了。
在这本书中，令我最难忘的的是马小跳让别人代替他家长签字的事。 不过，你们有时间的话，也可以买一本回家看看哦！
《老师》读后感4
前几天，我读了这篇文章被作者深深感动了。我读得入了迷，恍如身临其境，看到了和蔼可亲的蔡老师用歌唱的音调教同学们读诗，看到了当我读到“我忽然爬起来，迷迷糊糊地走出去，同时还在嘀咕我要找蔡老师”时，我的泪水不由自主地流了下来，蔡老师你好伟大！你用的是什么方法能让同学们如此喜欢你？她从不打骂同学，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，一位同学用石板相迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。教鞭为什么会“轻轻’’地敲在石板上？
为什么她也笑了？因为她爱同学们啊！只有真正爱同学们的老师才会笑。在假日里，她把同学们带到她的朋友家里，她还让同学们观察蜜蜂，只有像同学们的朋友才会把她的学生带到她的朋友家里。读了“我的老师”，我知道了作者对蔡老师的迷恋，蔡老师在同学们的心中是个完美的形象。
《老师》读后感5
这本书将的故事都是因为轰隆隆老师来的，他是新来的科学老师，他让平时不喜欢上科学的孩子爱上了科学。老师用一些独特，让同学感兴趣的方法使的同学们喜欢上课，特别是马小跳，问了好多的为什么，也答了好多的为什么。这样，马小跳从不爱学习变成爱学习的孩子了，但是只是爱上科学课。
马小跳是一个淘气又聪明的孩子，他最崇拜的是轰隆隆老师，轰隆隆老师每天都穿着一双大皮鞋，走路总是发出咚咚咚的声音，而且无论天气是冷还是热，他每天都要穿着一条带有许多口袋的裤子，他总能从口袋里变出许多鸡蛋，活像一位魔术师一样。马小跳最喜欢美术老师林老师，因为他觉得林老师是全世界最漂亮的女老师，所以他也最喜欢上美术课。还有马小跳最讨厌的同桌路曼曼，是班主任秦老师派来管马小跳的……
这本书很精彩吧，你们有时间也来看看吧！
《老师》读后感6
我读了《我最好的老师》对我的影响很大。
其中有一个教学老师叫怀特森他的教学很独特。《我最好的老师》讲的是“我”六年级时的科学课怀特森先生的故事。
怀特森先生是一个好老师，从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们，当时他让我们看的只是一个普普通通猫的头盖骨，并且，就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪来的`呢？当时我们中间居然没有一个人提出疑问。‘’其实我们的破绽还有很多。其中包括猫猥兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。‘’为此他特别强调，本次测验的0分纪录将写进每个人的成绩报告单。
同时，他希望我们从这个0分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发型问题就应该立即指出。这就是表示怀特森先生是一位好老师。
《老师》读后感7
说到老师，使我想起了教我一年级语文的郭老师。
她个子较矮，可她胖胖的脸上总是带着笑容。她雪白雪白的头发告诉了我们，她就快退休了，所以我们更是认认真真地听她讲每一堂课。
她的风趣幽默总能让整个教室发出欢快的笑声。“排队啦！我来看看谁是班上的拖拉大妈！”她虽然不会说外语，杭州话却说得很地道，还常常这样对我们说话呢！
别看她一把年纪，还很爱运动，每当运动会要来临了，她早早地提前一个月就会要我们开始训练，还和我们一块跑，使我们提起精神，劲道更足了，所以我们总能拿第一。
我已经几年没见到郭老师了，可她的样子一直深深地留在我的心中。她一定还和以前一样，风趣幽默而且特爱运动！
《老师》读后感8
妈妈帮我买了杨红樱的“非常”系列，有《非常老师》、《非常妈妈》、《非常爸爸》、《非常女生》、《非常男生》、《非常搭档》、《非常事件》、《非常小男生和小女生》……我迫不及待地跟妈妈一起看了《非常老师》这本书。
在学校里有着这样一些老师：新潮老师——罗伊；偶像老师——舒昂；漂亮老师——米兰；神秘老师——蜜儿；个性老师——江老师等。他们非常漂亮，非常会打扮，非常会玩，当然课也讲得非常好听，他们还非常有爱心，是同学们非常好的朋友，并且她们对调皮的学生也非常有办法……总之有好多“非常”之处。
我爱非常老师，我也希望自己有个非常老师。一起读的时候，好多地方我都会捧腹大笑。我要赶紧把其他“非常”都看了，我太喜欢了，太喜欢杨红樱了！
《老师》读后感9
一颗感恩之心，是人类心田中最真，最善，最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将进入与众不同的新世界。
《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人，都应该学会去感恩。
而这本书中《爱心花篮》这个故事最使我受益匪浅。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲，好心的老师为了使她得到一点爱，让孩子们多做许多事情来帮助她。孩子们也很高兴能加入，并且送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了，玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。
暑假前，玛丽把番薯给了老师，老师十分感动。爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者，值得我们去感恩。
《老师》读后感10
这本书是《那个骑轮来的蜜儿》继写。文章主要讲的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的学校读书，有一天，一阵龙卷风刮来，学校来了一位披着披肩、打着紫伞的女老师蜜儿。她的教学方式令同学们欣喜若狂：她把学生们的不快乐埋葬；她和校长去学生吃自助餐；她扮作探长到学生家里去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；她让学生们听故事，让孩子们轻松的学习；上晚自习时她让同学们去“童心城堡”找回自己的童年……
我读完这本书后，心想，这位老师蜜儿一定能让学生学好习。
《老师》读后感11
暑假里我看了《马小跳与轰窿窿老师》这本好书，里面主要讲的人物是淘气包马小跳、轰窿窿老师雷鸣以及上课经验丰富的秦老师。
马小跳很淘气，他最喜欢上科学课，因为他十分崇拜雷鸣老师，特别是崇拜他的魔术。轰窿窿老师要是发火了，那可不得了!整个教学楼都能听见，他因此而得名。轰窿窿老师穿着一件黑色的长大衣，还穿着一双大皮鞋，也不知道是什么颜色，很像是垃圾堆里的颜色。
秦老师上语文课时经验非常丰富，只要同学们趁他在黑板上写字的时候偷偷地回过去讲悄悄话时，不管多么细小的声音，秦老师也会很快知道是谁，并且放学后把他(她)留下来，(特别是马小跳)。因为同学们都怕秦老师把他(她)下来，所以上语文课时都很安静。
看了这本书，我知道了不管上什么课，都要一心一意，不要三心二意，就要像蚕宝宝吐丝一样，坚持到底，这样成绩才会不断上升，而且还会为班级争光。
《老师》读后感12
现实生活中，自然界的种种生物都是人类的“老师”，这些“老师”并不是教给我们课本上的东西，而是教给我们生活中的只是，让我们有所发现，有所创造。
其实，交给我们只是的，不只是课文中的这几种。人们还通过苍蝇发出的声音制造了噪音雷达；通过乌龟、鱼儿、娃娃鱼等动物在水中生活的功能制造了潜水艇，根据螳螂造出了农民的好帮手——镰刀。
自然界的种种生物的确使我们人类的“好老师”啊！所以，我们要保护地球，爱护我们的好朋友——动物。现实生活中，自然界的种种生物都是人类的“老师”，这些“老师”并不是教给我们课本上的东西，而是教给我们生活中的只是，让我们有所发现，有所创造。
《老师》读后感13
这星期我读了《淘气包马小跳之轰隆隆老师》这本书，作者是杨红樱。我知道了马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师，因为他会变魔术，马小跳最喜欢的老师是林老师，因为她有着一双美丽温柔的大眼睛，可以看到每一个学生身上的优点。因为崇拜轰隆隆老师，马小跳爱上了科学课，因为喜欢教美术的林老师，马小跳爱上了美术课。
而马小跳的语文老师兼任班主任奏老师，尽管她工作兢兢业业，对学生无微不至，但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教育方法，使的马小跳受尽了委屈。
《老师》读后感14
读了《老师您好我的好老师》这本书，我有很多感触。每当想起“老师”这个尊称，荡漾在记忆里的潮流总是汹涌澎湃般的，久久不能平静。
这本书通过记叙老师崇高的事业，介绍了老师日常工作的不易，使我深深地体会到了老师的伟大和无私。
这让我不禁想起了我的班主任毕娜老师。毕娜老师不但是我们的班主任还是年级组长，繁重的教学任务和工作并没有让她对学生产生些许的不耐烦。课上，她给我们认真仔细的讲课。课后，她更是细心地给我们讲解问题，仔细的批改作业。每当我们有什么问题时，无论是生活上的，还是学习上的，毕娜老师都会热情的帮助我们。老师对待工作认真的态度，对待学生热情的态度都深深地印在我的脑海。
老师的爱，如阳光一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，，最高洁。最后我想说：老师您好，老师您辛苦了。
《老师》读后感15
读了《非常老师》这本书后，我认识了许多优秀的老师，新潮老师——罗伊，偶像老师——舒昂;漂亮老师——米兰;个性老师——江老师;“总而言之”老师——查老师;神秘老师——蜜儿老师。
我最喜欢漂亮老师——米兰老师，因为他不仅漂亮，而且与别的老师处理事情不同，米兰老师身上透着书香，米兰老师教弱小的同学打架，告诉弱小的同学用自己的力量，去保护自己的安全。
我还喜欢蜜儿老师。因为她神神秘秘的总是办一些与总不同的事情。她为同学们心中“不快乐”的事情举办了一个葬礼。给同学们上了一堂“美丽的一课”，并在野外度过了一个难忘之夜——中秋之夜。请让我们记住这个神神秘秘、可爱美丽的老师吧!
一颗有爱的种子，轻轻撒播种植心田，成长的少年在此寻梦，天真的儿童踏进乐园。
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