读后感的作文

时间:2024-04-06 08:30:24 读后感 我要投稿

[必备]读后感的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[必备]读后感的作文

读后感的作文 篇1

  过去,我只听说李镇西老师是一位出色的教育家,其他了解太少。这学期初学校要求每位老师读《最好的老师》写一份心得体会,我才认真的读完此书,受益匪浅。书中展示了李老师的教育教学思想,教育艺术和具体操作方法。在一个个动人的故事里,融入了李老师的教育技巧,教育思想,教育情感。读李老师的文章,感悟着他的心灵,反思着自己的教育行为,让我的心灵一次次得到洗涤。其中他的班级工作,育人之道更是深深的吸引着我

  序言中说:每个人都是一棵树。你也许不是最漂亮的,但你可以最可爱。你也许不是最聪明的,但是可以最勤奋。你也许不会最富有,但你可以最充实。你也许不是最顺利,但你可以最乐观我所谓的做最好的自己,强调的是自己和自己比~~~~~昨天的自己和今天的自己比,不断的超越自己。做最好的自己,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的.最好程度。我内心受到极大的触动:我们在年复一年的工作中,有没有形成自己的特色和个性,有没有自己的奋斗目标呢?很多时候只觉得工作的哭和累,失去了前进的动力和方向,失去了做好自己的的追求。结过是天天疲于应付工作,更谈不上超越自我,并尽可能在自己职业中达到自己力所能及的最好程度了。

  李镇西老师说:我以为品学兼优的学生固然可爱,但在爱好学生的同时,千万别忽视了被遗忘的角落~~~~~~~后进生。他们更需要关心,因为不可爱的孩子,才最需要你的爱。他们就像搁浅的冰川,需要暖和,需要阳光,需要融化。爱心和童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。爱是教育的基础,是教书育人的动力,李老师把教育事业当成自己的事业,把为学生终身幸福奠基当成一生的追求,而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个老师创造一个感人的场面并不难,但能长期像李老师那样对待每一位学生难。我反思自己并定下目标:能不能较长期的关心帮助后进生?

  李老师把自己融入到班级中,走进学生的情感世界里面去,把自己当做学生的朋友,去感受学生的喜怒哀乐,把学生当做自己的朋友,赢的学生的信任与敬佩。在他的班主任工作中的情感魅力,我深受启发:

  1,班主任应有健康的心理品质。李老师在班级治理中主张应做一名胸襟开阔,心灵自由的班主任。要正确对待四周的舆论并随时调适自己的心理状态,做到自我解放。对待领导的评价要冷静,要力争做到不因领导的表扬而欣喜若狂,不因领导的批评而气急败坏。对待同事的议论要宽容,对于中肯的批评,应闻过则喜,不应一蹴即跳。对于别人的误解,也应心平气和的对待。对待家长的批评要要平和,以宽容的胸襟平和的接纳家长的各种意见,包括尖锐的批评或刺耳的话语。对待学生的意见要豁达,唯有在精神上真正站起来的班主任,才能有宽广的胸襟与自由伸展心灵去带好一个班集体。

  2.展开小组竞争增强班级活力。一是分组合理,设立综合小组,一但建立,便永久不变,而且既是学习小组,也是卫生小组和体育小组,文娱小组,以便于增强凝聚力,并看到自己的发展情况。这个方法我用到自己的班级治理中效果不错。二是竞赛全面,竞赛内容尽可能包括纪律要求和班级学校各种活动。三是规则统一,学期初有班干部开会,拟定竞赛规则。四是严格监督。便于积分,公正的产生优秀小组。

  3.培养班干部的自治能力。对于班干部的培养,李老师是通过学生的自我治理,达到学生自我教育的有效途径。在培养班干部时,他不满足于让学生独立组织几次活动或主持几次班对活动,而是着眼于让学生干部通过实际工作,培养奉献精神和进取精神,增强版干部的自治能力。

读后感的作文 篇2

  法国作家让季奥诺写过一篇著名的小说.讲的是一个离群索居的牧羊人.通过近半个世纪坚持不懈地植树.证实了“孤独者能够找到幸福.这位牧羊人.不知道1914年的战争.也不知道1939年的战争.他天天和树打交道.和树相依为命.他用心灵的语言和树谈心.默默地交流.过的.是“淡泊生活.他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光.

  这位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域.他每种下一棵树.就感到在人世间就又多了一个亲人.

  他的事业是“堪与上帝比美的事业.由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱.这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地.人与自然相互依存的关系.他深深意识到人生的价值在于为他人.为后人造福.幸福不是一种状态.而是一种心态.人生充满忙碌.但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛.但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!

读后感的作文 篇3

  今天,我看了法国名作家埃克多·马洛写的一本著作—《苦儿流浪记》。

  这本书主要讲一个弃儿是如何在社会好心人和好朋友的帮助下九死一生,顺利地找到自己思念已久的亲人。这本书可谓是一个两面镜,既映照了当时法国社会的'真实面貌,又反映了世间百态。

  “苦儿”雷米原本是一个天真的孩子,在经历了各种磨练后,成为了一个男子汉。八岁时,他知道了自己是一个弃儿。同时接踵而至的是养父要把它卖给一个慈祥的流浪艺人—维泰利斯。维泰利斯在流浪过程中教会了雷米自力更生,还教他识字。可命运又跟他开了一个玩笑—维泰利斯遭冤入狱了 ! 后来,雷米认识了好朋友马西亚。在马西亚的帮助下,他找到了自己的亲人。

  看完这一本书,我的内心久久无法平静。天真的雷米小小年纪就离开和蔼可亲的养母。在四年里,他经历了丧失朋友,九死一生的遭遇。虽然他从维泰利斯身上看到了他对自己慈父一样的爱,但还是无法使雷米的心灵创伤得以痊愈。雷米刚出生就被丢弃,八岁离开养母浪迹天涯,十二岁遭遇矿灾九死一生。这些都是平常孩子无法想象的。我要以雷米为榜样,学习他坚强不屈的精神和独立的个性。

读后感的作文 篇4

  书,是人类一生的旅途。你随时都会乘载它,饶有兴趣得看着一道道美丽的风景线。

  《窃读记》这篇课文讲述的是关于一位小女孩爱读书的故事。她爱读书,爱读好书。她为了读书可以连续走好几家店;她为了读书可以放学后直接赶到书店;她为了读书,甚至可以一连待上好几个小时。

  她珍惜时间,珍惜读书的每一秒的时间。但是她家并不富裕,买不起书,她只能默默地躲在角落里读,有时她会贴在一个大人的身边,仿佛她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的.时候,她会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

  看看她那对学习的态度,对读书的喜爱。再比照一下自己,简直是羞愧不已啊!最后她写道:这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  对呀,国文老师说得非常有道理。粮食的哺育是身体,而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

读后感的作文 篇5

  读后感这个星期,我读了一本好看的书,名叫:《巧克力味的暑假》。这本书里有两个故事,就让我来为你们一一介绍吧!

  第一个故事的名字叫:《巧克力味的暑假》,这个故事讲的是:毕业好不容易考好过关,但毕业时心里这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说,这个暑假她尝到了毕业的`独特滋味。曾经亲密相处六年的四个好朋友,在毕业之后劳燕高飞,心中那无限的孤独和无奈,只有自己才能体会。所辛的是,她又遇到了新的同学和朋友,并且相处得很快乐……让我体会到了友谊的滋味,对她来说,犹如巧克力一般的苦涩而又甜美。

  第二个故事叫:《我班女生爱打人》,故事内容是:男生钱青毛经常被女生欺负,想到这里,我不禁想到了我们班的“肖蛋蛋”他就像是钱青毛一样,经常被我们班女生欺负。钱青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的经历。为什么现在女生对男生都很“凶”?男生是不是就命中注定没有地位?在这个幽默有趣的故事中,作者试图去探讨一些原因所在……读完了这个故事,我明白了一个道理:其实,男生和女生之间有矛盾的冲突并不奇怪,消除矛盾其实也很简单。

  这本书的作者是伍美珍,也就是“阳光姐姐”她曾是“阳光姐姐热线”主持人,专为小读者排忧解难。

  生活和职业的经历,使她都走上为青少年创作的道路,自20xx年起,她在内地和港台三地共出版了70余部少儿题材的小说和报告文学作品,曾获文化部“蒲公英少儿读物奖”及新闻出版总署“全国优秀少儿图书奖"冰心儿童图书奖等,作品多次登上全国少儿书畅销榜。被《文汇读书周报》评选为“20xx年十大少儿精品图书”;作品"阳光姐姐小书房"系列被《中国图书商报》评选为"20xx年10大童书品牌"之一。多次被选入新闻出版总署及全国各地教育部门向中小学生推荐优秀书目。

  她的小说给中国儿童文学带来了一股清新的空气,少男少女的成长是她所有小说中关心的主题。她以女性作家特有的敏感、细腻、体贴和善良走进了少男少女的情感世界与心灵世界;她的小说写得非常好玩和好看,却始终渗透着她一个不变的追求:和读者一起长大。

  这本书非常好看,我推荐给大家看哦!

读后感的作文 篇6

  乌塔是一个才十四岁的孩子,她居然能独自一个人游遍全欧洲,可我们现在一点我没有自己在外面自由放飞的权力。

  不过乌塔的父母也很支持她,可我们的父母就让我们在屋里学习,我们就像是被关在笼子里的小兽一般,我们多想像小鸟一样展翅高飞呀!有的家长把孩子看得很紧,很宝贵,在他们眼中就是那粒捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了的糖豆。请你们和乌塔的父母好好的学习,让我们飞向蓝天,让我们见见外面广大五彩的`世界吧!因为亲眼见到的美才是真正的美,我们好想亲自体会!

  我们也应该向乌塔学习,现在的我们写完作业全是玩玩玩,一点也没有时间观念,和自理能力。可乌塔她不用看表就知道到时间该做什么事,不用闹钟也能准时起床,自理能力非常强,也许这也是乌塔父母放心她,支持她的原因吧。

  如果我可以做个中国乌塔,我就可以向美好的未知的未来加倍努力前进,从现在开始要学习生活自理能力,自我约束,做个能让父母放心的孩子,让父母相信长大以后可以更好的保护自己,照顾自己!

读后感的作文 篇7

此刻,伤心人又多一个,伤情的感叹,麻木的怅望。年轻的我们没有谁对谁错。戏子,在别人的故事里,流着自己的泪!听着《梦一场》会想起我们那些个在一起的夜晚,是你教会我成长,要如何放飞理想,实现理想。当她上厕所时发现殷红的血从下体流出时,郭陌陌出现了前所未有的`恐惧,她害怕,害怕自己会因此而丢了性命,她开始慢慢的失去知觉,直至昏迷。

  与我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着,被一篇篇美文吸引着,被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”,对此,我的感受特别深。

  “和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护,是没有被玷污的土地,是郁郁葱葱的大森林,也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,我们应该好好保护她,关爱她。可是,千万年来,我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取,而不知道去保护她,将越来越多的污染无情地抛给了她,让她不堪重负,造成了许多生物濒临灭绝,资源不断消耗,能源紧缺,环境污染……

  昨天,我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年,就是这“一枝黄花”在我们绍兴地区四处蔓延,严重破坏了本土植被的多样性和生态平衡,导致绿化地和灌木成片死亡,橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番,高兴地说:“还好花正开得旺,还没有结出种子。”说完,我就用力把它连根拔起,扔进了垃圾箱,免得小区里四处长满它。其实,环保就在我们生活的每一个细节中,只要做个有心人,我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时,弯弯腰随手把它捡起来,分类投入垃圾箱;当我们跟着爸爸妈妈上商店时,要记得带上一个环保小布袋;每天早上洗完脸,要把洗脸水保存好,这样就可以进行二次利用冲厕所了……

  就让我们共同努力和大自然永远和谐相处!从心做起!从我做起!从小事做起!珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……

读后感的作文 篇8

  暑假里,老师推荐我们积极参与课外读书活动,多读书、读好书。我知道,读书能让我们更快的进步,多读书、读好书对我们的成长很重要,而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间,为我们提供了读书的机会,成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本,她讲述了发生在我们身边的故事,每每读及,如同身临其境,感同身受,总让我爱不释手。

  《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生,他爱调皮、捣蛋,是一个典型的“差生”,而正直、勇敢的`他,又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心,则是一名成绩很好却骄傲自大的女生,号称“狮子王”,她还常和班里的“四人组”一起整杨自热,弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物,他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如:“废话是人际交往的第一步”,“女生穿裙叫乖,穿裤叫帅,男生穿裙叫变态。”……真是让人不笑不行啊!故事栩栩如生,充满了童真、童趣,真实再现了我们孩子的趣味生活。最有意思的是,故事中的人物都用了外号,如“大屁股”“狮子王”“蟋蟀”既让人觉得搞笑,又让人觉得亲切,几乎和我们的现实生活一模一样。

  在《上课开小差》一节中,对杨自热心理描写一段让我深受感动,他为什么会开小差呢?引入了对杨自热心理活动的描写:“因为我刚才太集中精神想着为班长蔡一心庆贺生日,导致撞到水泥柱子。想到这里我恨不得抬起腿狠狠的踢班长一脚。但我又想到事后班长又帮我喝退那些嘲笑我的人,还温柔的给我纸巾擦眼泪,又想陪我去医务室的事情,我心头的怒火熄灭了。我又想了想,觉得自己撞到柱子,完全是自己想东西太认真了,与班长没关系。顿时,我觉得班长是个好人!”虽然我知道上课开小差是不对的,但是,通过这一思想挣扎的过程,呈现了杨自热从恼怒到平静再到感动的心理历程,这也教会了我在与同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎,结果又会怎样?难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事,我告诉自己,今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪,从而正确的处理问题,这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”读完这本书,使我进一步明白:要学会发现别人的优点,也要看到自己的优点,学会取长补短,要怀有一颗感恩图报的心,还要用乐观的态度面对每一件事,这样,这个世界会更美好。

  最后,让我用阳光姐姐(伍美珍)的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我,把你的故事告诉我,成长岁月的足迹,让我们共同来记录!”

读后感的作文 篇9

  在美好而愉快的假期里面,我读了《美丽中国 勇做生态文明建设者》这本书,使得我对我们美好的家园有了深刻的认识,也使我懂得了我们美好的生活来之不易,我们不单要学会珍惜,更要懂得珍惜这来之不易的成果。读了这本书之后我真正的明白了什么是城市,城市就是人类走向成熟和文明的标志,城市里有着一座座的高楼大厦,四通八达的交通网线、休闲舒适的市民广场,人潮如涌的商业街......城市使得人们的生活更加丰富多彩,也使人们的衣食住行变得更加的舒适和便捷。城市的设施不断的完善,也使的我们的生活发生着日新月异的改变,城市化的发展正改变着我们旧得生活习惯,也带给我们一个全新的景象。

  然而城市化的发展使得我们的生活不断美好的同时也带给我们很多负面的影响。湛蓝的天空已不复存在,取而代之的是整天不见天日雾蒙蒙的一片;清澈见底的河水早已不知去向,留下的只有浑浊和腥臭;茂密的森林没有了,只有那一望无际的黄土地,风起时,漫天的风沙即是大自然对人类的警告也是对我们的惩罚,大量动植物种的灭绝即时最直观的体现。城市化盲目的.发展已严重的破坏了人与自然的和谐。读完这本书后,我心情显得格外的沉重,为什么我们就不能在发展的同时保护好自然环境呢。给我留下深刻影响的是永远的仙鹤姑娘——徐秀娟姐姐,以及令人敬佩的环境大使——王君靖小朋友等都以他们的实际行动告诉我们,保护环境的重要性和紧迫性。我要以她们为榜样,学习她们的精神,从自己做起,从现在开始做一个保护环境的人,每天随手关灯,节约用水,垃圾分类丢弃等。用自己的一言一行去带动周围的更多人一起加入到保护环境和节约能源的行列中来,为人类社会的发展贡献自己的微薄之力,希望有一天蔚蓝的天空能再次出现,河水不再浑浊,沙尘不再肆虐……

读后感的作文 篇10

  暑假中,我认真阅读了《爱的教育》这本世界儿童文学名著,受益匪浅,心灵受到了强烈的震撼!《爱的教育》又名《一个意大利小学生的日记》,它讲述了发生在主人公安利柯身边的一些故事,以及他在这些故事里受到的感动和教育。在这些感动和教育里,安利柯渐渐地成长起来。该书是想让所有的人们都能够感动地读着而成长,懂得爱,怀有善良。

  我们国家正欣欣向荣地发展,学校正在对我们进行爱国主义教育。我们应该怎样爱国呢?书中“巴杜亚的爱国少年”告诉了我们答案。故事讲到有一个很穷的少年在船上遇到了三个人,他们三个人给了少年很多钱。后来,他们三个人骂起了少年的祖国。少年非常生气,把钱都扔还给了这三个人,说;“你们这些家伙侮辱我的祖国,我决不会要你们一个钱的!”他宁可不要钱,也不愿别人侮辱他的祖国。少年的行为深深地触动了我,这就是最好的爱国主义。为了祖国,我们应该舍掉自己的一切,包括金钱,甚至生命,永远维护祖国的利益,

  我的学习成绩在班上还可以,但是还不够勤奋,尤其是和同学的关系处不好。家长和老师常常教育我,我也想做一个大家都称道的好学生,但我就是做不好。为此,我内心非常苦恼。该书的“班级里最出色的学生,的故事深深地启发了我,我反复读了几遍,故事讲到代洛西每一门功课都是最优秀的,无论算术、语法,还是作文、图画;无论什么事情,他马上就能领会,无论什么事情,他很轻松地就能完成。但老师常对代洛西说;“你得到了上苍特别的惠赐,天分很高。可是,重要的是你千万不要使它白白地浪费掉!”同时,代洛西不但学习好,而且他平时很快活、很开朗,无论和谁都合得来,并尽可能地帮助大家,所以,代洛西和同学们关系十分融洽,我今后一定要以代洛西为榜样,有一个聪明的脑袋,更要有一种努力的精神,否则就会掉队。同时,一定要帮助每一个同学,与大家平等、诚实相待,做一个大家都喜欢的'好学生。(读后感)

  在平时的学习和生活中,我常常一遇到困难就想躲避,意志不够坚强。书中《意志》一章强烈地感动了我!大家一开始就把斯代地看成笨蛋,认为他像石头一样不开窍。可是,斯代地自己却说;“只要有一丝气力,就一定要达到最终目标!”他开始疯狂地学习起来!不论白天黑夜,不论在家还是在学校,就连散步的时候他都咬紧牙关,提起拳头,像牛·样耐力十足,像熔岩一样固执坚定,毫不放松地坚持学习。别人嘲笑他笨,他也不在乎,有人打扰他,他就用脚踢。一开始,他对算术一窍不通,作文写得乱七八糟,连一篇短文章也不能很好地背诵下来。最后,他能很好地解答问题,课文也能读得像艺术家唱歌一样。今后,我一定要努力磨练坚强的意志,面对任何困难,毫不畏惧。世上无难事,只要肯登攀。

  母亲是最伟大的,她给予了我生命,同时养育我长大,我柞常热爱她。书中《我的母亲》这一章与我产生了强烈的共鸣。的确,我的母亲也和安利柯的母亲一样,为了解除孩子一个小时的痛苦,她会不惜放弃自己整整一年的欢乐,为了孩子,她会不惜去乞讨,为了救孩子的命,她甚至宁可自己被杀死!今后我一定要珍惜我与妈妈之间的感情,永远永远爱她!

  我热爱《爱的教育》。它让我懂得了怎样去做一个出色的学生,懂得了要热爱自己的母亲,还让我懂得了很多很多……

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