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六年级格言
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对格言都再熟悉不过了吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，你所见过的格言是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级格言，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级格言1
【教学目标】
1、欣赏经典格言，初步感受格言的一些基本特点。
2、整理、分类课内外积累的格言。
3、能在生活中简单运用所学的格言。
4、用一句格言为好友写临别赠言
【教学重点】
整理、分类格言，正确运用所学的格言。
【教学难点】
用一句格言为好友写临别赠言。
【课前准备】
1、奥运会录像片断.
2、打印彩色“临别赠言”纸条（32K大小），课前发给学生。
【教学过程】
一、欣赏精典格言，导入课题
师：同学们，你们知道2008年北京奥运会开幕式的时间吗？（8月8日）看来我们同学都是奥运迷，下面我们来观看一段录像。
师：同学们，刚才我们观看的是2004年雅典奥运会刘翔冲金的情景。2004年刘翔成功了！看到刘翔，老师不由地想到：2008年北京奥运会要来了，小学毕业文化素质检测也要来了，现在让我们和刘翔一起加油，好吗？
刘翔——加油！
六（）班——加油！（生跟师读一遍，再来一遍）
师：你们懂得奥林匹克运动的格言吗？——请看大屏幕(出示课件3)。
1、大屏幕出示：更高，更快，更强。
2、师：这简简单单的六个字，既是奥林匹克运动的口号，也是奥林匹克运动的精神。它为全世界运动健儿所喜欢，这是为什么呢？
师：因为它言简意赅，却给人以启迪，这就是格言的魅力。今天这节课，老师和大家一起走进格言宝殿，去领略格言的风采。（张贴课题：走进格言宝殿）
3、师：但是，要想进入格言宝殿，可不是一件容易的事，必须通过闯关考试，你们有信心吗？
二、第一关：我会找——找出同一类格言
1、从下列的格言中找出同一类格言。
（1）勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（品行）
（2）理想是人生的太阳。(理想)
（3）少壮不努力，老大徒伤悲。(惜时)
（4）书读百遍，其义自现(学习)
（5）已所不欲，勿施于人。（品行）
（6）读书破万卷，下笔如有神。(学习)
（7）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(惜时)
（8）生活中没有理想的人，是可怜的人。(理想)
惜时：3、7
学习：4、6
品行：1、5
理想：2、8
①自由读。
②个别发言。
③齐读各类格言。
师:同学们，你们能准确地给这些格言进行了归类，宝殿的'第一扇大门已被你们打开，你们行！下面我们来进入第二关考试:背出更多的格言,还有信心吗？
二、第二关：我能背——背出更多的格言
我还知道关于惜时的格言：
我还知道关于学习的格言：
我还知道关于品行的格言：
我还知道关于理想的格言：
我还知道其它的格言：
1、说一说关于四个类别的相关格言。（每类别至少4句）
2、背出其它类别的格言。
师：同学们真行，课外确实积累了不少格言，如果你来不及跟同学交流，课后可以再交流，好吗？可是，光积累很多成语还不够，真正有才华的人会恰当使用它们。老师来看看你们是不是有才华，能不能恰当的运用格言呢？
三、第三关：我会用——恰当运用格言
1、在日常生活中人们时常运用格言来劝谏别人。遇到下面的这些情景，用上哪句格言更恰当呢？
（1）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐时，我真想对他说：莫等闲，白了少年头，空悲切。
（2）当我在餐厅看到有的同学把大量的剩菜剩饭倒掉时，我会对他们说：节约光荣，浪费可耻。（现在我们中国提倡建立节约型社会，所以我们要从小养成节约的好习惯。）
（3）王小刚看了许多的课外书，写的文章也很精彩，我要用这句格言来赞美他们读书破万卷，下笔如有神。
（4）陈小芳学习成绩不错，可最近她经常在同学面前夸耀自己，老师知道后，语重心长地对他说：虚心使人进步，骄傲使人落后。
2、在平时的文化素质检测中我们也会遇到关于运用格言的试题。下面，我们来试一试，能不能很好的完成呢？
《长歌行》中劝人珍惜时间，及时努力的名句是：“，。”
常言道：。吸取了失败的教训，经过努力，我终于获得了成功。
当我们回忆起母爱，要报答母亲的养育之恩时，我们很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的名句：“，。”
师：同学们，平时我们会看到一些公共场所也用上格言来设计标语，以它来警示和激进人们。现在，你们能用合适的格言给下列地方设计标语吗？
3、用合适的格言给下列地方设计标语。
（1）图书阅览室：
（2）学校食堂：
（3）体育室：
（4）实验室：
师：再过50多天，我们就要和六年来朝夕相处的同学、老师分别了，离别之际，你有没有话要对你的同学、老师说呢？现在，你能用上哪一句格言来送给他们当作临别赠言吗？大家先想一想，然后把它写在课前老师发给的赠言卡上。
四、第四关：我会写——为好友、老师写临别赠言
1、请你用上一句格言为你的好友或老师写一段临别赠言。
2、学生写临别赠言。
3、学生交流临别赠言。（选2名在班内展示——全班交流）
五、课堂总结
师：同学们，有了你们的这些真情而富有意义的话语，我再说上大道理的话都会显得那么苍白无力，在此，我只想把我最喜欢的一句格言,也是老师的座右铭送给大家，就当作赵老师给你们的赠言吧。希望你们也跟老师一样喜欢.
勤奋是知识大门的钥匙，
自信是成功路上的伴侣;
理想是通向光明的目标，
勤奋+自信+理想=成功。
师：大家喜欢这句话吗?那让我们一起来记住它。（齐读一遍）
六年级格言2
在众多的名言、谚语、格言中，我对弟子规中的“凡出言，信先为；诈与妄，奚可焉。”这句话的意思是：与人交谈时，最要紧的是诚实；说谎话、说胡话都是不可以的。
这句话还有一个故事，名字叫做立木为信。内容是：
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的`变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
我之所以把“凡出言，信先为；诈与妄，奚可焉。”这句话来当作座右铭，是因为我并不是一个很诚实的孩子。开学的第一天的作业只有一篇日记，而我却因为不想写而对爸爸说：“开学第一天的作业都是包书皮。”当第二天组长来收作业时，我撒谎说：“作业忘家了。”结果中午去午托部的时候，遇到了交托费的爸爸。爸爸问我：“你的日记怎么回事，老师发短信说你没交。”我还是用老借口来搪塞爸爸：“作业忘家了。”爸爸听了之后半信半疑地走了。下午放学之后刚回到家，就遭到了爸爸的盘查，结果我的谎言被拆穿了，爸爸拆穿我的谎言之后，就狠狠的批评了我一顿。
前一段时间我和伙伴们一起去看电影，到了横店（电影院）之后，觉得很渴，就买了一瓶饮料（冰红茶），可是价格太贵了，居然要5元钱。回到家，爸爸听到我报的冰红茶的钱数，以为我又在撒谎，就苦口婆心的说：“就是酒吧的冰红茶也买不了5元钱。可怕的不是撒谎，而是撒谎之后不敢承认……”后来找马博才证实了我没撒谎。
爸爸妈妈，你们放心吧，我一定会做一个诚实的孩子！
六年级格言3
在众多的格言中，我最喜欢的是爱默生的“自我信任是成功的第一秘诀”。每当想起这句话，那件事就浮现在我的脑海里，久久挥之不去。
一年级的时候，我很内向，很少和人交流，同学不和我说话，我就不和他们说话，在课堂上让我回答问题更是难上加难，久而久之，我就成了班上的“独行侠”。
那天，正在上数学课，我认真做着题目。到老师提问问题的时候，我就低下了头，生怕老师看见我。老师的'目光透过众多的小手，飘向了我，说：“孔维鑫，这道题你来回答。”霎时，教室里安静了下来。我慌乱地站起来，心砰砰地跳着，脸上滚烫滚烫的。
同学们你看我，我看你，最后带着嘲笑地目光看向我。我低下了头，正当我不知所措的时候，爱默生的那句话浮现在我脑海里：自我信任是成功的第一秘诀。是啊，如果我连基本对自己的信任都没有，那还谈得上什么成功？想到这，我洪亮地说出了答案。
同学们哑口无言，我以为我回答错了，紧张地低下头，手心不断冒出汗。老师笑着带头鼓掌，顿时，掌声覆盖整个教室。我在热烈的掌声中坐了下去，压抑不住心中的感动，不仅热烈盈眶。
爱默生说得对，一个人如果连对自己都不相信，那将一事无成。没有自信和勇气，是谈不上说任何东西的，想要成功就要给予自己足够的信任和勇气。
从此以后，我告诉自己——自我信任是成功的第一秘诀，在我丧失勇气的时候，它给了我力量。因为我知道了，只有自我信任，才能迎来胜利的曙光。
六年级格言4
格言，伴随着我们成长，格言，随着我们欢笑。人的一生不能缺少格言，也不能失去格言。在千千万万则格言中，我最喜欢“宰相肚里能撑船”这句格言。说起这则格言，还有一个小故事呢！
还记得五年级的时候，我和好朋友罗畅一起出去玩，结果回来时发生了一些小摩擦，回到家里，我一屁股坐在沙发上，生着闷气。
“女儿，怎么了？”妈妈见我一回到家里就生闷气，便细心的询问我。“我和罗畅出去玩，回来时她打了我一下，我开玩笑的说她是故意的，还轻轻打了她一下。结果她生气了，不仅还打了我一下，还跑了。她打的那一下太疼了，所以我哭了。”我一五一十的把事情的经过讲给了妈妈听。本以为妈妈会安慰我，帮我擦掉脸上的眼泪，可妈妈听后不但没安慰我，还批评了我。我伤心极了，冲进了房间。
大约两分钟过后，妈妈走进房间，拍着我的背说："其实你和罗畅都有错，但不愿意承认罢了。我要送给你一句话‘宰相肚里能撑船’希望你能去给罗畅道歉，继续做一对好朋友。”
我听了妈妈的话后想了想，其实妈妈说的也对，如果自己不和罗畅开玩笑，也许自己和罗畅就不会吵架，自己本身就有错，可不想承认。难道我不能听一听妈妈的话吗？我越想越后悔，越想越自责，最终采取了妈妈的意见，去给罗畅道歉。
在去罗畅家的路上，我遇见了罗畅，她告诉我她回去后想了想她也有错。就这样，我们又成为了好朋友！
“宰相肚里能撑船”这句话告诉了我们一个深刻的道理：一个人度量的'大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔！
六年级格言5
1、只有不断努力，终究会学会！
2、学好数学，傲游知识的海洋。现实世界离不开数学，科学技术都依赖数学。你想成为祖国的栋梁，必须打好数学基础。培养你的计算能力，逻辑思维能力和空间想象能力。
3、走的道路也许各有不同，但维持生活的道理都是一样的。
4、愚人怕老婆，贤良的妇女尊敬丈夫。
5、我们迎来一个个新的开始，又和开始说了再见，时光荏苒，又是一个秋。我们带着初衷回到了这里，怀抱着梦想和希望。
6、新的学期，新的起点，我们又开始了新的征程，“母爱是浩荡无尽的大海，有时骤然暴躁，有时流淌悠远，但在乎儿女的却是永恒不变。
7、漂亮的女人休要让她老，风流浪子不要让他贫困。
8、能宽恕别人是做人最之根本，能捐助别人也是至关重要的。
9、庭院里有珍稀吉祥的花草和池鱼，以此炫耀自己的富有。
10、说好话很难，讲坏话很容易。
11、一人道好，千人传实。
12、仓库里空虚了日子就会难，子孙愚笨了怎么知晓礼义呢？
13、把握零星时间，不断积累，就能造就大功！
14、人向高处攀登时总感到自己渺小；人向远处走时却总是抱着信心。
15、寺院里经常有仙客出入，宰相之才的人都出自书斋之中。
16、如果已知这两种量的和，也就意味着这两种量都未知，适合列方程解，设单位”1“的量为X，根据两量和的等量关系，列出加法方程，求得的未知数就是单位”1“的量。
17、积善不够积恶有余的人必定会遭殃。
18、人学习才会明白事理，不学习什么也不知道。
19、宿昔秉良弓，木苦矢何参差！控弦破左的，右发摧月支。
20、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？小学毕业快乐！
21、将相和公候等高级管员额头上能跑马，宰相的肚里也能撑船，指肚量大，风格高。
22、“母爱是一朵永远开放的花，它不会因为岁月或世事的变迁而凋落。
23、学习是第一要务，安全更重要。更多的关爱，更多的绿色空间。以真诚为半径，以尊重为中心。如果你想取得好成绩，动动脑筋，动动脑筋。如果你想创造一个美丽的环境，让我们一起创造它。祝你成功！
24、顺口溜就是已知单位1的量求部分用乘法，己知部分求单位1的量用除法。
25、许许多多的礼品叠在桌子上，像一座礼品山。
26、宁肯正派行事不够，也不可走邪路。
27、城门着火，用护城河水救火，水尽鱼死。指受到牵连。
28、我们每次上科学课时，老师总是布置一些作业，不是观察种子怎么发芽，就是查看蚂蚁有几条腿，烦死了！
29、“母爱是细小而坚实的绳索，它将我们和这世界牢牢地联系在了一起。
30、友谊是我们生活中重要的一部分，它带给我们欢笑和温暖，也让我们感受到彼此的支持和关爱。而友谊的真谛，不仅在于朝夕相处，更在于在逆境中不离不弃。在友谊中，我们可以借鉴名人的名言，如苏格拉底所说：“一个人的.朋友越多，他就越富有”，这告诉我们，朋友不仅可以给我们带来快乐，还可以为我们带来机遇和财富。而且友谊不应该是单向的，我们也要像歌手泰勒·斯威夫特所说：“友谊是相互的，如果你只是一味地索取，你最终会失去所有的朋友。”因此，在友谊中，我们要珍惜彼此，相互支持，才能让友谊真正长久。
31、实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。
32、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。小学毕业快乐！
33、应该失去的，再留也不会留住。
34、热爰劳动品学兼优团结同学被选为校级之星以资鼓励！
35、有泪水和欢笑，有鲜花和果实，这就是生活；有些人很忙，有些人很忙，有些人很忙，有些人很忙，有些人很忙，这些都是学生。
36、记得有一次，我上了一堂很好的毛笔课，把课上写的字带回来给妈妈看。母亲清澈浑浊的表情让我有种不祥的预感。“你，这写的是什么？”是一句话吗？我付钱让你玩的，不是吗？我一般叫你练，就是不写，看我写的，这辈子看不到你写的什么对联！”“你。“我妈妈对我说过。我在你心里有那么坏吗？你等着，我一定让你刮目相看！
37、有一次上科学课，老师给我们布置了一个作业，就是观察一下蜜蜂是用什么发出的“嗡嗡”声。我心想：这还要观察吗？明明就是用翅膀。于是我举起手来说：“蜜蜂是用翅膀发出的声音。”老师说：“是不是，等你真正观察到了再告诉我。”我有些不服气，因为，《十万个为什么》里说，蜜蜂就是用翅膀发出的声音。
38、我想，我追求，我开始明白生命的意义是给予，而不是享受。
39、解六年级分数应用题要弄清楚单位“1”的量，一般是比后面的量是单位1，是后面的量是单位1。已知部分求整体用除法，已知整体求部分用乘法。
40、钱学森曾经说过：不要失去信心，只要持之以恒，终将有所成就。名言：它是人类经验和智慧的高度浓缩，是人类文化的瑰宝，蕴含着深刻的哲学，闪耀着理性的光辉。
41、态度坚决，死活不要。
42、修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊。
43、那天是中秋节，我们小队组织去拜访“空巢老人”。可是老天爷似乎是故意试探我的诚信，原本那细微的毛毛雨，已成了现在的倾盆大雨。我心里暗暗地打退堂鼓，我想：下这么大的雨，大家应该不去了吧！我拿起电话正准备打的时候，妈妈就迅雷不及掩耳之势一把抢过我手里的电话对我说：“做人要讲诚信，你答应了别人又怎么能言而无信呢？”我听后抓起雨伞和礼品冲出家门，飞快地奔向预约地点。
44、第一单元内容包括“圆的认识、圆的周长、圆的面积、圆环的面积计算及半圆的周长和面积计算等”内容。
45、了解人表面比较容易，了解人了内心和思想却很困难。
46、送人送得再远，最后也要分别。
47、如果你要想得到好的缘分和人缘，把东西给了别人不要钱，指敢于吃亏。
48、莺花最怕春光逝流过，我们怎么可以让人白白度过大好时间呢？
49、勇敢地面对数学，让它成为你的伙伴！
50、与没见过的老虎还可以亲近，但与很熟悉的人不能够太亲。
51、当官的清廉，下面听差的不会有油水捞；哪座庙里神仙灵，这座庙进得的人就多。
52、立志走上不归路，掌握不可失却的数学知识！
53、彼此了解的人容易交流，对不了解的人来说，话不投机，空谈无用。
54、力气太小的人无法承担太大的重量，说话不被人重视，就不要再去劝解别人。
55、古训增广，是中国几千年人民生活经验的结晶，虽来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人。学习时应取其精华，去其糟粕，从中吸取知识的营养。
56、人要像乌龟一样，情况不利时要将头缩到壳中去，比喻保全自己，伺机而动。
57、什么事经过再三思考，一定会有好处的。
58、人如果没有对长远计划的考虑，很快就会遇到困难和问题。
59、译文：出征的时候父母就已知道今生很难再次相聚，便让我重新穿好衣裳，好像是伤悼我去送死一般。
60、有漂亮的鲜花饮酒才有意义；有明月才会登楼观赏。
61、对于出色的守贞节的妇女，要引导进入礼教的规范。
62、已知量无非就是以下几种情况：
63、是亲人不当亲人待，不是亲人却当亲人看。
64、如果缺乏下地和下雪的勇气去奋斗，未来的种子不会比树叶更奇妙。
六年级格言6
1、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
2、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
3、语言的尽头是音乐，技能的尽头是人格，生命的尽头是精神。
4、眼泪无法洗去痛苦。
5、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
6、正直是道德之本。
7、最伟大的见解是最朴实的。
8、人生的三大境界：第一、生存安全；第二、事业发展；第三、精神归依。
9、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
10、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
11、没有人不爱惜生命，但很少有人珍惜自己的时间：时间就是生命。没有人不害怕生病，但很少有人害怕生气：生气就会生病。
12、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
13、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
14、自信人生二百年，会当水击三千里。
15、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
16、明天从今天开始，希望从脚下起步。
17、只有雪中送炭，才能给生命加分。
18、志强智达，言行行果。
19、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
20、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
21、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
22、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
23、心态决定命运，自信走向成功。
24、励志照亮人生，创业改变命运。
25、成功人生的三部曲：认识个性、突出个性、经营个性。
26、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
27、时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
28、灾难源于舌头，疾病来自牙齿：管住自己的舌头，不要无事生非；管住自己的'牙齿，贪食者用自己的牙齿咬断自己的生命。
29、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
30、只有制订最正确的人生战略，才能最有效地节省时间。
31、守信是一项财富，不应该随意虚掷。
32、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
33、突出个性、强化特色是成功人生的全部内容。
34、非学无以成才，非志无以成学。
35、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
36、学习其实是快乐的事，我们要做快乐的阳光少年。
37、人生的战略一定要扬长避短，让职业和特长结合在一起，你一定能成功。
38、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
39、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
40、横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛。
41、成功人生的三大特点：志向大、心胸大、胆子大。
42、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
43、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
44、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
45、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
46、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。
47、与鸡鸭讨论翅膀的功能是徒劳的，他们不具备飞翔的特长；小猪不可能成为舞蹈家，兔子不可能把歌唱；人与企业的发展一定要考虑自己的特长。
48、人是为了自己的希望而活着的。
49、提高生命质量的最佳方法是战略创新。
50、弱者认命，强者抗命。
六年级格言7
“一经打击就灰心丧气的人，永远是个失败者。”这句话是英国伟大的作家毛姆说的。我一直把它当作我的座右铭，记在我脑海里，刻在我滴心里。
毛姆是一位英国人。8岁时母亲逝世，10岁时父亲也因胃癌而死去。毛姆天生就有一只脚畸形，不擅长体育运动。孤苦伶仃的身世造成了他的`口吃，这一缺陷和一只畸形足，再加上身材的矮小而常受人欺凌。1897年，毛姆出版了第一小说《兰欠斯的莉莎》；1899年他回到伦敦，写出了下一本书《人性的枷锁》的初稿。稿子不断地遭到出版社的拒绝。起初他想放弃写作，后来却渐渐认识到退稿对他特别有益……虽然毛姆的双亲都不得已逝世，自己也因身体上的缺陷而常受人的欺凌，但是，他并没有灰心，还出版了自己的几部小说。
这句话使我在悬崖边缘挽回了自己的信心。
记得五年级的时候，学校举行“作文比赛”，我刚听到这个消息就“漫卷诗书喜欲狂”。Teacher对我们说：“如果你们对这作文有兴趣，可以写一篇自己最拿手的作文，看看能否拿第1名。”我一回到家，把书包往床上一扔，迫不及待的在书桌上写起作文来。直到十点多，吖妈温和的对我说：“吖钕钕，还毛写完么？”“OK”。当我写完作文时，已经累得筋疲力尽，一下子扑到床上呼呼大睡。
第二天早上，我兴高采烈地把作文交给teacher，没想到结果才第3名。我伤心透了。吖喵喵安慰我：“吖米米兔，别太伤心。这次虽然失败了，下次一定行！
你忘了毛姆说过的那句话吗？”“不，毛没有，喵喵。我应顶要坚强，我要像毛姆一样！
”于是，我擦干眼泪，又重新振作起来……
这句话一直在我身边陪伴着我。每当我灰心丧气的时候，感觉如跌倒在山谷了，是它把我拉了上来，找回了自己的信心~！
六年级格言8
我喜欢的一则格言是：坚持就是胜利。因为它让我明白了只要坚持、努力，就一定能成功。
记得在我七岁的时候，当我看到朋友们骑着自行车有多么愉快，心里就也想着骑着自行车和朋友们一起玩。
终于，我有了一辆自行车，虽然我对自行车是一窍不通，但我为了和朋友们一起玩，就下决心一定要学会这自行车。
一个星期天，我到球场去练自行车，可这自行车却总是摇摇晃晃的.，我鼓起勇气，骑上这自行车，我小心翼翼的骑着，可刚上去，就摔了下来，把胳膊摔青了，当时我想放弃，可我又想起老师对我们说的一则格言：坚持就是胜利。”我又想：朋友们也是经过重重困难才学会的呀，只要我坚持，就一定能学会。我又再次骑上了自行车，又摔了下来。经过努力，我终于学会了骑自行车，我终于可以和朋友们一起骑着自行车玩了！
在以后的日子里，这句格言在我遇到困难时浮现在我的脑海里，我一这则格言为座右铭。以后，当我遇到再大的困难，想起这则名言时，就坚持着努力着去做这件事情，让我的学习成绩提高了好多！
六年级格言9
1.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
2.开卷有益。——赵光义
3.三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
4.一日不书，百事荒芜。——李诩
5.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
6.书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
7.任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
8.不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
9.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
10.读书何所求，将以通事理。——张维屏
11.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
12.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
13.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
14.格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
15.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
16.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
17.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
18.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
19.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
20.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
21.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
22.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
23.读书，人才更加像人。——严文井
24.你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
25.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
26.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
27.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
28.不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
29.少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
30.立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
31.当以读书通世事。——倪元璐
32.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的'掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
33.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
34.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
35.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
36.春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。作者：《对联集锦》
37.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
38.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者：《神童诗·劝学》
39.外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
40.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
41.学而时习之，温故而知新。——《论语》
42.要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
43.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
44.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
45.谁游乐无度，谁就没有功夫学习。——谚语
46.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
47.读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
48.求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
49.六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
50.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
51.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
52.非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
53.学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
54.要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
55.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
56.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
57.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
58.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
59.学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
60.研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
六年级格言10
每当我遇到困难或失败时，我总能想起我最喜欢的格言——世上无难事，只怕有心人。这句话总能激励我：遇到困难时，不能轻言放弃，不向困难屈服，说声：“我能行”。
在暑假里，我和小伙伴们去世界之窗滑真冰。胆小的我，穿上滑冰鞋后迟迟不敢进入，看着小伙伴们正在不亦乐乎的滑着，我就羡慕不已。我下定决心，一步一步的走进去，刚进去没多久就摔了一跤，真痛啊！当我慢慢的站起来后，继续扶着扶手向前滑去，这样，练习了一会儿，我能试着不扶扶手自己滑了，我特别开心，结果一不留神又摔了一大跤，这次更疼了。我不禁哭出了声，当我正想放弃时，“世上无难事，只怕有心人”，这句话在我的脑海中浮现，使我充满了力量！
终于，功夫不负有心人，我如愿以偿的学会了滑真冰！正当我沾沾自喜时，我看见和我一般大的`女孩，正在滑冰场中央练习滑冰，她一边看着视屏，一边做动作，一会儿旋转，一会儿抬腿，一会儿把腿举过头顶，她真厉害，我不能骄傲，要向她学习。在不久的将来，一定会成功的！
这句“世上无难事，只怕有心人”，我永远都会铭记在心，它让我终生受益，在我遇到困难时激励我，让我坚持下去，取得成功！
六年级格言11
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这一句话给了我更多的力量。
星期一在学校，我的同学突然对我低声下气，想借我的书来看，我极不情愿的把我最心爱的书借给了他。
不料第二天我最心爱的书被他撕烂了。我看到这一幕我大发雷霆。我狠狠地盯着他，我握着拳头。他还嬉皮笑脸地说：“不就一本书吗，大不了我赔你就是了，要这么生气吗？”看到他若无其事的样子，我忍无可忍，最可气的.是他还骂我小气，我气急败坏真想把他大卸八块，就在这时我脑海中出现了一句格言：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”于是我压住怒气和颜悦色地说：“这一次就饶了你，下次你一定要小心。”听了我的话他非常后悔，给我道歉了。
通过这件事情，我知道做人要学会宽容不应该斤斤计较，宽容会让我们的生活更加美好！
在今后漫长的道路上，这句话会时时刻刻铭记在我脑海中帮助我走好每一步。
六年级格言12
1、成功人生的三大特点：志向大、心胸大、胆子大。
2、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
3、正直是道德之本。
4、灾难源于舌头，疾病来自牙齿：管住自己的舌头，不要无事生非；管住自己的牙齿，贪食者用自己的牙齿咬断自己的生命。
5、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
6、语言的尽头是音乐，技能的尽头是人格，生命的`尽头是精神。
7、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
8、心态决定命运，自信走向成功。
9、学习其实是快乐的事，我们要做快乐的阳光少年。
10、眼泪无法洗去痛苦。
11、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
12、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
13、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。
14、与鸡鸭讨论翅膀的功能是徒劳的，他们不具备飞翔的特长；小猪不可能成为舞蹈家，兔子不可能把歌唱；人与企业的发展一定要考虑自己的特长。
15、只有雪中送炭，才能给生命加分。
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