教师人生格言合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的格言吧，因其不仅凝聚古圣先贤的人生智慧，同时也具备简练生动的表达方式。从句法结构角度说，格言是从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。你所见过的格言是什么样的呢？以下是小编精心整理的教师人生格言，欢迎阅读与收藏。
教师人生格言1
1、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
4、教着，感受着；走着，快乐着！
5、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
6、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
7、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
10、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
14、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
15、善不由外来兮，名不可以虚作。
16、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
17、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
19、教书育人，功德无量。
20、良言暖三春，恶言记终身。
21、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
23、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
24、快乐工作，快乐生活。
25、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
27、志不强者智不达，言不信者行不果。
28、人如失去了诚实，也就失去了一切。
29、对待学生要像春天般的温暖。
30、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
31、一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。
32、书籍是人类进步的阶梯。
33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
34、捧着一颗心来，不带半根草去。
35、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
36、心灵塑造的最佳工程师。
37、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
38、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
39、用真情教书，用真心育人。
40、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
42、教育无小事；教师无小节。
43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
44、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
45、创新是人类进步的不竭动力！
46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
47、教育人就是要形成人的性格。
48、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
49、教师的人格是教育的基石。
50、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
51、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
52、同谱育人新篇，共架理想金桥。
53、生命正因为风雨而变得精彩。
54、用自己的'行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
55、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
56、努力把自己当成一个孩子。
57、有所尝试，就有所作为。
58、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
59、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
60、命运之绳定会握在自己手中。
61、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
62、养成教育要从小事做起，学做真人。
63、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
64、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
65、十年树木，百年育人。
66、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。
67、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
68、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
69、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
70、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
71、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
72、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
73、意识是成功教育的基础。
74、蜡烛选择其物固能光芒四射。
75、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
76、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
77、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。
78、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
79、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
80、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
81、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
82、以爱，以诚栽培生命。
83、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
84、最有价值的知识是关于方法的知识。
85、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
86、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
87、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。
88、只有脚踏实地的人、才能够说：路、就在我的脚下。
89、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
90、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
91、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
92、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
93、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
94、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
95、播种希望，收获明天！
96、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
97、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
98、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
99、教着，感受着；走着，快乐着。
100、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教师人生格言2
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
4、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
5、广积不如教子，投资宜重教育。
6、踏踏实实做人、认认真真做事。
7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
13、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
14、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
16、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
17、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
18、教师是学生的镜子。
19、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
23、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
25、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
26、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
27、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
28、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
29、教师要用心去爱，去教育学生。
30、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
31、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
32、人的教育在他出生的`时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
33、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
34、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
35、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
36、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
37、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
38、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
40、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
41、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
43、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
44、说老实话，干良心事。
45、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、大家齐努力，科技教育盛开花。
47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
48、正人先正已，身教重言教。
49、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
50、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
51、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
52、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
53、以爱，以诚栽培生命。
54、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
55、让每一个学生都展露自信的笑容。
56、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
57、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
58、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
59、全心全意为学生服务。
60、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
61、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
62、让学生在愉悦的气氛中学习。
63、快乐工作，快乐生活。
64、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
65、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
66、努力把自己当成一个孩子。
67、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
68、孩子需要榜样甚于批评。
69、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
70、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
71、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
72、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
73、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
74、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
75、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
76、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
77、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
78、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
79、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
80、差生身上应更多体现着老师的爱。
81、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
82、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
83、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
84、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
85、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
86、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
87、教育能开拓人的智力。
88、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
89、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
90、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
91、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
92、踏踏实实工作，认认真真育人。
93、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
94、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
95、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
96、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
97、让我的掌声伴随你走向成功。
98、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
99、暴力只能培养奴才和暴徒。
100、静心的做老师，尽心的教学生。
101、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
102、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
103、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
104、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
105、生以求知为乐，师以从教为荣。
106、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
107、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
108、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
109、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
110、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
111、我的眼里只有你，你在我的视线里。
112、天荒地老，教师的童心不泯。
113、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
114、好笋出好竹，好师出好徒。
115、教师总是希望学生将来超过自己。
116、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
117、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
118、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
119、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
120、十年树木，百年育人。
121、有所尝试，就有所作为。
122、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
123、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
124、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
125、爱就是教育，没有爱便没有教育。
126、教育无小事；教师无小节。
127、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
128、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
129、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
130、不求尽善尽美，但求无愧于心！
教师人生格言3
1、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。
2、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
3、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
4、是金子总要发光的。
5、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
6、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
7、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
8、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
9、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
10、不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！
11、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
12、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
13、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
14、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
15、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
17、只有千锤百炼，才能成为好钢。
18、对于最有能力的领航人，风浪总是格外的汹涌。
19、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
20、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
21、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
22、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
23、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
24、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
25、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己
26、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
27、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
28、富裕在于感悟，而不在于别墅。
29、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
30、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
31、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
32、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
33、最好的与最坏的创造了历史，平庸之辈则繁衍了种族。
34、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
35、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
36、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
37、只要路是对的，就不怕路远。
38、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
39、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
40、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
41、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
42、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
43、人格的完善是本，财富的确立是末。
44、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
45、智者一切求自己，愚者一切求他人。
46、苦想没盼头，苦干有奔头。
47、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
48、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
49、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
50、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
51、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
52、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
53、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。坚信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
54、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
：以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
56、想象力比知识更重要，正因知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
57、给学生一个世界，给老师一片天空。
58、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
59、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
60、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能够教育学生。——高尔基
61、捧着一颗心，不带半根草去。
62、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
63、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
64、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
65、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
66、体育是健、力、美三维一体的组合”。
67、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
68、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
69、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
70、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
71、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
72、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
73、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
74、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
75、体育是填补空虚的最佳良药。
76、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
77、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
78、体育能给你带来更多的幸福。
79、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
80、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
81、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
82、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
83、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
84、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
85、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
86、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
88、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
89、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
90、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
91、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
92、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
93、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
94、发展体育运动，增强人民体质。
95、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
96、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
97、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
98、生命就是运动，人的生命就是运动。
99、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
100、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
101、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
102、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
103、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
104、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
105、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
106、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
107、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
108、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
109、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
110、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
111、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
112、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
113、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
114、热心对待工作，真心呵护幼儿。
115、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
116、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
117、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
118、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
119、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
120、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
121、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
122、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
123、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
124、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
125、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
126、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
127、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
128、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
129、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
130、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
131、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
132、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
133、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
134、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
135、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
136、教师是学生的镜子，学生是老师的.影子。
137、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
138、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
139、了解学生是成功教学的关键。
140、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
141、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
142、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
143、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
144、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
145、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
146、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
147、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
148、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
149、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
150、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
151、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
152、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
153、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
154、我们的每一个孩子都是好孩子。
155、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
156、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
157、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
158、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
159、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
160、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
161、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
162、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
163、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
164、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
165、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
166、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
167、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
168、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
169、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
170、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
171、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
172、宽容别人等于善待自己。
173、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
174、每一个学生都是好学生。
175、创新是人类进步的不竭动力！
176、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
177、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
178、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
179、今日足金，明日是尘。
180、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。黄石公
181、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
182、临渊羡鱼不如退而结网。班固
183、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
184、师也者，教之以事而喻诸德也。--《礼记》
185、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
186、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
187、蚁穴虽小，溃之千里。
188、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运--陶行知
189、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼
190、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
191、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操
192、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
193、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
194、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
195、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
196、扬黄牛精神，做平凡工作
197、做一名美和爱的使者。.
198、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
199、宽容别人等于祝福自己
200、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
201、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
202、扬黄牛精神，做平凡工作
203、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
204、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
205、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将
206、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
207、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
208、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
209、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
210、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
211、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
212、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
213、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
214、踏踏实实做人、认认真真做事
215、习于智长，优与心成。(朱熹).
216、做一名美和爱的使者。.
217、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
218、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
219、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
220、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
221、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
222、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
223、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
224、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
225、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
226、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
227、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
228、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
229、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
230、言而有信为人，脚踏实地做事。
231、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
232、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
233、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
234、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
235、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
236、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
237、一切为了学生的全面发展。
238、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
239、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
240、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
241、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
242、教师的成功是创造出值得自我崇拜的人。
243、先学会做人，再学会知识。
244、用发展的眼光来看待学生。
245、时时持续敬业精神，处处关心学生学习生活。
246、教书育人，为人师表。
247、爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。
248、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
249、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
250、把一切知识教给一切人。
251、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
252、学高为师，身正为范。
253、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
254、教师就是要敬业爱生。
255、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
256、以德感人，为人师表。
257、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
258、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
259、严于己，而后勤于学生，这个
260、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
261、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
262、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
263、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
264、教师要融于师生的相互理解中。
265、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
266、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
267、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
268、坚持启发式，避免注入式。
269、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
270、老老实实做人，认认真真教书。
271、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
272、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
273、心灵塑造的最佳工程师。
274、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
275、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
276、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
277、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
278、想让生命辉煌，就别浪费青春。
279、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
280、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
281、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
282、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
283、师德是一面镜子。
284、教师的人格是教育的基石。
285、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
286、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
287、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
288、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
289、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
290、爱就是教育，没有爱便没有教育。
291、职业道德是做人之本，为师之本
292、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
293、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
294、好笋出好竹，好师出好徒。
295、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
296、天荒地老，教师的童心不泯。
297、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
298、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
299、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
300、视责
301、循循善诱，诲人不倦的是老师。
302、怎样的老师造就了怎样的学生。
303、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
304、慈父+慈母=教师
305、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
306、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
307、学高为师，身正为范。
308、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
309、心灵的沟通胜于知识传递。
310、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
311、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
312、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
313、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
314、太阳下最光辉的职业是教师。
315、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
316、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
317、教书育人，功德无量。
318、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
319、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
320、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
321、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
322、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
323、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
324、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
325、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
326、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
327、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
328、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
329、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。
330、健康有识礼貌高尚。杨光凤老师
331、知识越学越感到贫乏，不学
332、真诚对待每一个人，发奋做好每一件事。
333、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。
334、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种十分美妙的格局中：这便是众星拱月。
335、小学教师的人生格言理念心语
336、治班格言：让群众温暖，让学生快乐。
337、学校要求教师在他的本职工作
338、实实在在做事，平平淡淡做人，为师生服务好是我的宗旨。
339、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
340、水滴石穿，不能乱滴。
341、嫩枝易直也易弯。
342、教育无小事，教师无小节。
343、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
344、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走。不断思索。
345、享受教育，你就多了一些生活的诗意。
346、尺有所短，寸有所长。
347、老师是太阳底下最光辉的职业。
348、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
349、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
350、天荒地老，教师的童心不泯。
351、老师在教育学生的时候能够起到榜样的作用，才能引导学生去学习和效仿。
352、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
353、以身示范，以德育人。
354、对任何事情都漠不关心的人，就会逐渐懒惰起来。
355、温故而知新，可以为师矣。
356、用我的真诚，执着与爱心点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
357、把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。
358、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
359、没有梦想的生活不是真正的生活，那只是活着而已。
360、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
361、不同的风雨，不变的爱心，将生永装心中，才能无怨无悔做好育人工作。
362、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
363、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
364、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
365、师生之间最珍贵的赠品，是给予他前进的希望，而不是失望。
366、世界会向那些有目标和远见的人让路。
367、真正的教育，不是从高处降至地上，而是登上童年微妙的真相之巅。
368、平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。
369、忠诚教育事业，热爱本职工作。
370、让鲜花和小草都享有阳光，让孩子的世界更精彩地成长！
371、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
372、数子十过，不如奖其一功。
373、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
374、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
375、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱和谐民主向上的环境。
376、做一个有健康的身体良好的习惯一技之长的人就行。
377、为人师表者，应在施教中学习。——[古希腊]塞内加
378、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
379、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
380、默默耕耘，无私奉献。人生格言：时刻就是生命。
381、非学无以立身，非教无以立国。
382、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。——狄更斯
383、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
384、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
385、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
386、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
387、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
388、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
389、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
390、每一个学生都是好学生。
391、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
392、捧着一颗心，不带半根草去。
393、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
394、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
395、习于智长，优与心成。
396、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
397、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
398、扬黄牛精神，做平凡工作。
399、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
400、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
401、播种行为，能够收获习惯；播种习惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。——萨克雷
402、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师务必把关爱公平地送给每一个学生。
403、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
404、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
405、给孩子食物，能够让他长身体；给孩子观念，能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
406、爱是教育学生的佳放式。
407、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
408、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
409、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
410、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
教师人生格言4
1、学习英语要敢于开口，成功就要举手。
2、用你的心赢得你的心，用你的个性塑造你的个性。
3、遇到问题，首先反省自己，再教育学生。
4、教师的人格魅力是非常重要的。
5、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱。
6、人性，也教；人类感情的品种。
7、眼中有一个学生，心中有一个目标。
8、当工作被视为一种兴趣时，工作就是一种幸福。
9、享受梦想，享受过程，享受精彩人生。
10、尊重学生的个性，关注他们的.成长。
11、一切为了孩子，一切为了孩子。
12、做一个真正的教师，教自然语言，教育世纪人才。
13、只有依靠集体才能实现价值。
14、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
15、对待学生就像春天一样温暖。
16、当水是干净的，就没有鱼了。
教师人生格言5
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
11、教师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、——爱因斯坦
18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
30、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的.规律性质和联系。－－波莉亚
31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
40、捧着一颗心，不带半根草去。
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
48、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
49、习于智长，优与心成。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
52、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
57、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
58、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
59、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
60、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
61、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
62、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
63、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
64、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
65、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
66、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
67、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
68、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
69、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
70、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
教师人生格言6
1、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
2、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
4、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
5、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
6、片言之赐，皆我师也。
7、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
8、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
9、用生命的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
10、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
11、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的职责心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
12、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲;您是无名英雄，又是教坛名师。
13、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
14、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
15、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在咱们的胸中。
16、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
17、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
18、您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
19、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
20、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
21、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
22、十年树木，百年育人。
23、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
25、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
26、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
27、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
28、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
29、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
30、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!
31、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
32、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您、康乐如意!
33、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
34、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。
35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
36、捧着一颗心，不带半根草去。
37、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
38、一日为师，终身为父。
39、您的学识让咱们钦佩，您的为人让咱们折服，您的节日让咱们共同庆祝!老师，节日愉悦!
40、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
41、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
42、把一切知识教给一切人。
43、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
44、扬黄牛精神，做平凡工作。
45、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
46、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
47、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地发奋，是没有什么事做不到的。
48、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
49、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、教师就是要敬业爱生。
52、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的`心田才绿草如茵，繁花似锦!
53、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!
54、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
55、身为世范，为人师表。
56、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
57、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
58、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
59、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
60、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
61、有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。
62、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
63、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
64、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
65、踏踏实实做人认认真真做事。
66、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
67、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
68、要使一件工作获得最大的成就，尊重自我的情绪是很重要的。
69、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
70、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。
71、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
72、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
73、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
74、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
75、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
76、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
77、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
78、每一个学生都是好学生。
79、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
80、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
81、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
82、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
83、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
84、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路——马卡连柯
85、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
86、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
87、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
88、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
89、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
90、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
91、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
92、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
93、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
94、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。咱们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
95、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。
96、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师!
97、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
98、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
99、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
100、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
101、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
102、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
103、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
104、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
105、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
106、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
107、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
108、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
109、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
110、教师的人格是教育的基石。
111、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
112、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
113、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
114、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
115、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
116、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
117、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
118、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
119、蜡烛选择其物固能光芒四射。
120、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
121、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
122、德无常师，主善为师。
123、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
124、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
125、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
126、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
127、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
128、怎样的老师造就了怎样的学生。
129、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
130、每一个学生都是好学生。
131、以德感人，为人师表。
132、甘为学生进步的阶梯。
133、命运之绳定会握在自己手中。
134、师德是一面镜子。
135、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
136、循循善诱，诲人不倦的是老师。
137、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
138、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
139、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
140、天荒地老，教师的童心不泯。
141、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
142、认认真真工作，老老实实做人。
143、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
144、爱就是教育，没有爱便没有教育。
145、好笋出好竹，好师出好徒。
教师人生格言7
1、岁月悄悄溜走，世幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
2、要不断地向命运挑战。
3、想教孩子如何正派为人，应先从自己正派为人做起。
4、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
5、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
6、爱就是教育，没有爱便没有教育。
7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
8、以德感人，为人师表。
9、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
14、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
20、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
21、捧着一颗心，不带半根草去。
22、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
23、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、每一个学生都是好学生。
26、认认真真工作，老老实实做人。
27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
29、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
34、职业道德是做人之本，为师之本。
35、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
36、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
37、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
38、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
39、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
40、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
41、尚自然，展个性——
42、大家齐努力，科技教育盛开花。
43、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的`教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
44、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
45、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
46、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
47、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
49、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
50、扬黄牛精神，做平凡工作。
51、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
52、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
53、片言之赐，皆我师也。
54、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
55、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
56、身为世范，为人师表。
57、德高为师，身正为范。
58、天荒地老，教师的童心不泯。
59、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
60、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
63、踏踏实实做人认认真真做事。
64、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
65、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
66、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
67、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
68、习于智长，优与心成。
69、视责任为美德。
70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
71、教师就是要敬业爱生。
72、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
73、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
74、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
75、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
76、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
77、严是爱，松是害。
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
80、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
81、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
82、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
83、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
84、严师出高徒。
85、甘为学生进步的阶梯。
86、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
87、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
88、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
89、心灵塑造的最佳工程师。
90、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
91、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
92、养不教，父之过；教不严，师之惰。
93、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
94、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
95、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
96、老老实实做人，认认真真教书。
97、慈父+慈母=教师。
98、教师的春风，日日沐我心。
99、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
100、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
101、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
102、差生身上应更多体现着老师的爱。
103、坚持启发式，避免注入式。
104、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
105、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
106、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
107、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
108、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
109、走下讲台给学生讲课。
110、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
111、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
112、执着杏坛，乐于奉献。
113、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
114、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
115、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
116、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
117、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
118、太阳下最光辉的职业是教师。
119、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
120、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
121、一位好老师，胜过万卷书。
122、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
123、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
124、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
125、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
126、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
127、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
128、好笋出好竹，好师出好徒。
129、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
130、教师要用心去爱，去教育学生。
131、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
132、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
133、心灵的沟通胜于知识传递。
134、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
135、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
136、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
137、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
138、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
139、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
140、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
141、把一切知识教给一切人。
142、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
143、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
144、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
145、我们都随时处于正在学习的过程。
146、一日为师，终身为父。
147、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
148、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
149、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
150、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
151、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
152、命运之绳定会握在自己手中。
153、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
154、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
155、怎样的老师造就了怎样的学生。
156、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
157、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
158、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
159、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
160、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
161、认认真真教书，踏踏实实做人。
162、教书育人，功德无量。
163、循循善诱，诲人不倦的是老师。
164、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
165、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
166、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
167、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
168、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
169、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
170、师德是一面镜子。
171、学高为师，身正为范。
172、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
173、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
174、教师的人格是教育的基石。
175、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
176、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
177、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
178、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
179、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
180、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
181、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
182、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
183、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
184、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
185、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
186、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
教师人生格言8
1、牵着你的手，才知道子丑，眼泪顺着他的脸流下来，子不走我走。
2、我要从绝望之山挖出一块希望之石。
3、最好的奖赏。1中学是一个完美的答案。
4、那些能坚持到最后一分钟的人是那些有资本成功的人。
5、路，是要走出去的；机会是自己酿成的。
6、通过努力工作致富是人生最大的乐趣。
7、从来没有想过生活能给我最好的，只是执着的在寻找最适合我的！
8、宁可跑上去被混下去无数次，也不愿一直在直上直下走一辈子，即使跌倒也要英勇的微笑。
9、没有旧的誓言，没有承诺，踏上征程，毫不犹豫！
10、成功在于面对挫折，敢于再跨出一步。
11、当你停下来的时候，不要忘记其他人还在奔跑。
12、天有多高，踮起脚尖靠近太阳。
13、好的'策略必须与好的执行相结合才能奏效。
14、命运就像你的掌心，无论多曲折，始终在你自己的手中。
15、不要对自己太苛刻，你不知道自己有多优秀。
16、生活如此艰难？这就是你小时候的生活。
17、道路是艰难的，但面对梦想，永不放弃。
18、我允许你进入我的世界，但不允许你在我的世界里走动。
19、只有那些不断寻找机会的人才能及时抓住机会。
20、人生，应该像流星一样绽放自己的光芒。
教师人生格言9
1. 以德感人，为人师表。
2. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
8. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9. 教师要融于师生的相互理解中。
10. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
11. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
13. 坚持启发式，避免注入式。
14. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15. 老老实实做人，认认真真教书。
16. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
17. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18. 心灵塑造的最佳工程师。
19. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
20. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
21. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
23. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
24. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
25. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
28. 师德是一面镜子。
29. 教师的人格是教育的基石。
30. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
31. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
32. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
33. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
35. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
36. 职业道德是做人之本，为师之本
37. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
38. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
39. 好笋出好竹，好师出好徒。
40. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
41. 天荒地老，教师的童心不泯。
42. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
43. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
45. 视责任为美德。
46. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
47. 怎样的老师造就了怎样的学生。
48. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
49. 慈父+慈母=教师
50. 在知识的`舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
51. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
52. 学高为师，身正为范。
53. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
54. 心灵的沟通胜于知识传递。
55. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
56. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
59. 太阳下最光辉的职业是教师。
60. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
61. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
62. 教书育人，功德无量。
63. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
64. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
65. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
66. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
67. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
68. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
69. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更 远，更令教师欣慰的呢？
70. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
71. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
72. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师人生格言10
1、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
2、敬业是一种态度，精业是一种本领。
3、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
4、学高为师，身正为范。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。
7、明天的路在今天，今天的路在脚下。
8、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。
9、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。
10、我们都随时处于正在学习的过程。
11、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
12、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
13、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。
14、培养人就是培养他对前途的希望。
15、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
16、只要行动，就有收获！
17、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。
18、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
19、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
20、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。
21、努力让学生的每一天都充满希望。
22、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
23、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。
24、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
25、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
26、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
27、生活中不是缺少美，而是缺少发现。
28、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
29、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
30、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
31、只有逆流而上，才能找到水的源头。
32、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
33、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
34、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。
35、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
36、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
37、教师的几个不等式：有名气？有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
38、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
39、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
40、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
41、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
42、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
43、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
44、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
45、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
46、诚实做人，踏实做事。
47、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
48、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
49、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
50、默默耕耘，无私奉献。
51、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
52、用微笑迎接生活。
53、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
54、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
55、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
56、教师就是要敬业爱生。
57、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的。习惯，是终生受益的伟业。
58、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
59、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
60、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
61、把一切知识教给一切人。
62、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的`人生。
63、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
64、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
65、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
66、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
67、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
68、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
69、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
70、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
71、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
72、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
73、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
74、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
75、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。
76、堂堂正正做人，认认真真做事。
77、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
78、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
79、时间就是生命。
80、教育人就是要形成人的性格。
81、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
82、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
83、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
84、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
85、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
87、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
88、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
89、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
90、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
91、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
92、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
93、咱们都随时处于正在领悟的过程。
94、宽以待人，严以律己。
95、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
96、每一个学生都是好学生。
97、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
98、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
99、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
100、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
101、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
102、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
103、师道既尊，学风自善。
104、教师是人类灵魂的工程师。
105、温故而知新，可以为师矣。
106、举世不师，故道益离。
107、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
108、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
109、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
110、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。
111、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
112、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
113、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
114、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
115、教书育人始不停，师爱无价记心中。
116、古之圣王，未有不尊师者也。
117、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
118、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
119、片言之赐，皆事师也。
120、三尺讲台，铿锵背影。
121、养体开智以外，又以德育为重。
122、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
123、桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。
124、东西南北春常在，唯有师恩留心间。
125、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
126、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
127、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
128、经师易遇，人师难遇。
129、吾爱吾师，吾更爱真理。
130、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
131、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
132、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
133、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
134、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
135、投之以桃，报之以李，教师节快乐。
136、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
137、古之学者必严其师，师严然后道尊。
138、学贵得师，亦贵得友。
139、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
140、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
141、一日为师，终身为父。
142、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
143、学而时习之，不亦说乎？
144、捧着一颗心来，不带半根草去。
145、教师是太阳底下最神圣的职业。
146、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
147、学者必求师，从师不可不谨也。
148、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康。
149、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
150、默默耕耘，无私奉献。
151、君子藏器于身，待时而动。
152、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。
153、要开化它的精神，首先要开化它的身体；如果你狂野，文明的精神就会随之而来。
154、愿意为园丁浇水，愿意为火炬燃烧。
155、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
156、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
157、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。
158、人生如下棋，要有取胜的远见。
159、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。
160、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。
161、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
162、在闲聊中，不要评判别人；在沉默中，反省自己的错误。
163、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。
164、老师是我们的第二父母！爸爸妈妈生下了我们，老师教育了我们！
165、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
166、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
167、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。
168、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。
169、尊重自己，也要尊重别人。一分耕耘，一分收获。
170、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。
171、他教书勤奋，教书育人踏实。
172、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
教师人生格言11
1、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
2、和学生心灵沟通胜于知识传授。
3、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
4、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
5、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
6、教师因材施教，学生学有所长。
7、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
8、你的健康。快乐是我眼中最美的色彩。
9、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
10、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
11、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
12、爱能培养智商，开发智商，激发活力。
13、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
14、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
15、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
16、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
17、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
18、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
19、命运之绳定会握在自己手中。
20、教育孩子并不难，指导家长困难。
21、学生的需求，我们不懈的`追求。
22、一切为了学生，为了学生的一切。
23、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
24、凡为教者必期于达到不须教。
25、用我的细心。耐心和爱心，换您的安心。放心和舒心。
26、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
27、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
28、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
30、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
32、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
33、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
34、实际工作是重要的教育武器。
35、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
教师人生格言12
1、大家齐努力，科技教育盛开花。
2、正人先正已，身教重言教。
3、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
4、求真求善求美，是教师永远的追求。
5、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
6、以爱，以诚栽培生命。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
8、让每一个学生都展露自信的笑容。
9、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
10、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
11、全心全意为学生服务。
12、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
13、用“心”和“行”去教育影响我们的孩子。
14、让学生在愉悦的气氛中学习。
15、快乐工作，快乐生活。
16、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
17、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
18、允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
19、教师是学生的镜子。
20、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
21、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
22、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
23、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
24、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
25、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
26、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
27、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
28、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
29、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
30、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
31、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
32、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
33、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
34、教育能开拓人的智力。
35、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
36、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
37、有爱的教育，如春天的`细雨，润物无声;如冬日的阳光，暖人心田。
38、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
39、踏踏实实工作，认认真真育人。
40、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
41、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
42、孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
43、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
44、让我的掌声伴随你走向成功。
45、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
46、静心的做老师，尽心的教学生。
47、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
48、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
49、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
50、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
51、生以求知为乐，师以从教为荣。
52、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
53、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
54、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
55、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
教师人生格言13
1、学校是海，孩子是鱼，大海有各种各样的鱼，充满活力。
2、一点鼓励往往能给孩子一生的记忆。
3、最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
4、机会只向有进取心和前途的人开放，平庸的人永远无法光顾。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、美是一种形式，一种价值，一种生活体验。美是生命的源泉，是生命的最高境界。
7、诚实地绘画就是去做任何事情。
8、工作勤奋，生活幸福，性格开朗正直，工作认真负责。
9、生命的活力在于不断的学习、学习、再学习。
10、教学是一门思考的艺术，教师每天都在演奏不同的旋律。
11、一个人的知识越丰富，他的艺术修养就越高，他的智力发展就越好，他对美的感知和理解也就越深。
12、爱岗位、敬业、敬业是职业道德的三个层次，爱岗位是敬业的根本。
13、教师的工作就是教书，不仅要教学生知识，而且要教学生如何做人。
14、教师的一些不平等：有名气就有水平，人气好信誉高，有想法就有能力，资历老经验多。
15、对一个班级的评价不是基于老师的评价，而是基于学生的喜好。
16、教育是一个重要的字，一个小字，即使每天从小事把握。
17、把简单的事做得彻底，把平凡的事做得经典，把每一件小事做得更精彩。
18、太阳每天都是新的，孩子们也是。
19、爱，真诚，细心，耐心，让父母放心，孩子放心。
20、欣赏别人的优点，对待别人的缺点，尊重他们的隐私，在你自己的生活中快乐。
21、教师必须热爱祖国优秀的文化和语言。否则，他就不能站在那里获得真正的知识。
22、没有风浪，就没有勇敢的游泳者；没有荆棘，就没有不屈的开拓者。
23、只会空想而不行动的人，永远不会知道收获的喜悦。
24、一个好的教师的师德作风必须有学生的思想有学生的.立场。
25、想要变得坚强干枯，就不能绕过荆棘的道路，就不能避免风雨的侵蚀。
26、孩子们，这是桌布，不是抹布。它太脏了。
27、孩子的进步是我最大的安慰，孩子的成功是我永恒的追求！
28、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
29、知识是大海，背上的重担只能游得更重，轻装才能游得更自在。
30、懒惰的人，给他更多的时间，就不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他更多的青春，就不会得到真正的人生。
教师人生格言14
1. 种下一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
2. 学无止境，教无穷期。
3. 青春不在于年华的长，而在于心境的静。
4. 以真心诚意对待学生，才能成就他们。
5. 用爱心去教育，心灵才会成长。
6. 一个优秀的教师，永远都不会停止学习。
7. 为了学生的未来，从现在做起。
8. 好老师教学生学科知识，更教学生为人处事。
9. 教书育人，爱生如子。
10. 生命中最重要的事情不是所得到的，而是所赠予的。
11. 教师要有恒心不放弃，学生要有信心不放弃。
12. 成功的教育不是填满桶，而是点燃火炬。
13. 教育须建立在人格尊严之上。
14. 教师的'价值在于引领学生走向未来。
15. 当学生记得我们的话语时，我们的重要性就会显现。
教师人生格言15
1、差生身上应更多体现着老师的爱。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让每一个学生都展露自信的笑容。
4、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
5、生以求知为乐，师以从教为荣。
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
8、孩子像花儿，需要用爱心。耐心培育。
9、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的.课堂。
10、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、让学生在愉悦的气氛中学习。
13、踏踏实实做人。认认真真做事。
14、广积不如教子，投资宜重教育。
15、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
16、我们用双手和爱心，珍视。呵护每一棵幼苗。
17、我的眼里只有你，你在我的视线里。
18、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
19、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
20、尊重。理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、教师总是希望学生将来超过自己。
23、静心的做老师，尽心的教学生。
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