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学校家长培训心得体会
当我们有一些感想时,写一篇心得体会,记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的学校家长培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校家长培训心得体会1
随着科技的发展和互联网的普及,网络教育已成为了我们生活中不可或缺的一部分。而在当前的疫情期间,线上教育更是得到了广泛的应用。而这其中,学校线上家长培训也是十分重要的一个环节。在参与学校线上家长培训的过程中,我能够感受到自己的收获和成长。在接下来的文章中,我将分享我的学习心得和体会。
第一段:学习意愿的重要性。
在开始参与学校线上家长培训之前,我们需要先抱有一颗学习的心态。我们要有学习的意愿,才能够在后续的`学习中更加积极地参与,更好地吸收知识。尤其是在这个特殊时期,学校线上家长培训是非常重要的,这不仅是为了切实保障孩子的学习质量,更是为了家长更好地帮助孩子掌握知识。
第二段:知识的获取和成长。
通过参加学校线上家长培训,我不仅学到了许多有关于孩子学习的知识,同时也获取了其他家长的经验和观念。在这个过程中,我了解到了自己之前存在的问题,并进行了及时的纠正,这对我的家庭教育也起到了很大的帮助。通过不断的学习,我觉得自己的思维方式得到了转变,不再仅仅是把注意力放在孩子的学习成绩上,而是更注重孩子的内在素质的培养。
第三段:与孩子的沟通。
在平常的日子里,由于工作的忙碌和家务的繁琐,我们家长经常难以与孩子保持有效的沟通。而通过学校线上家长培训,我们家长可以在和老师交流的过程中,借鉴其他家庭的教育方式,着重关注孩子的情感状态,并在适当的时机与孩子进行沟通,了解他们的学习和生活情况。这样能够让孩子感觉到家长的关心和爱护,进而更加的关心他们的内心和感情。
第四段:建立社会联系。
通过与其他家长和老师的互动,我们可以结识更多的人。这些人对我们自己的家庭教育或者是对孩子的成长都有很多宝贵的建议,能够让我们增长见识,开阔我们的视野。与此同时,我们也可以建立起自己的社会联系,扩展自己的社交圈子。这些联系可以对我们的社会化发展产生积极的影响。
第五段:总结。
通过参加学校线上家长培训,我获得了很多实用的知识和技能以及育儿的经验,对我的家庭教育和个人发展都起到了很大的帮助。当然,我也遇到了许多困难和挑战,但是在不断地尝试和付出之后,我也能够逐步地掌握这些技能,取得更好的成绩。我相信,在未来的生活中,我也会继续坚持自己的信念和努力,不断扩大自己的知识面和社交圈子。
学校家长培训心得体会2
昨天也就是周六,在学校会议室观课金琰老师的家长学校老师培训现场直播,虽然因为孩子生病我只看了下午的有关老师给家长和孩子上心理课的直播,但还是感觉自己的收获是很丰厚的。
首先,授课老师的风格让我感觉很有可取之处。授课内容是喜怒哀惧四种基本的心情,授课对象是小学阶段家长和孩子们,授课的形式是互动式沟通探讨。授课所采纳的手段有嬉戏、播放有关短片、有关脑结构的图片,有关学问点的课件,师生亲身体验,家长、学生、老师互动等等。在这位并非专业的数学老师的心理课上,我感受到只有顺应孩子的特点,实行适合孩子学习的方式,孩子对即使心理学问这样枯燥抽象的内容一样可以学习得透彻,并能学以致用。当老师播放完有关怒这种心情的短片,一个老板因为和妻子吵架而将怒气撒到职员身上,职员又将怒气迁移给孩子,孩子又将怒气撒到小猫身上,小猫被孩子踢出窗外,结果砸到行驶中的卡车上,最终发生车祸的悲剧女孩子。当放完短片后,老师问这是为什么?有个女孩子回答“因为生气的心情会传染”,这个学问点正是在放短片之前让家长和孩子们联系生活来体验出来的。这位授课老师就是实行了不同方式,因为不同孩子可能会对不同信号感爱好,比如有对视频敏感的,有对亲身体验敏感的,所以上课方式敏捷多样,是这节课胜利的关键。
这不仅给我们做家长学校的老师带来启发,给我们平常上课一样带来很大的启示。作为老师,在上课时必需以学生作为主体和根本,上课所采纳的方式必需适合学生的特点,尽量采纳适合学生学习上的特点,不行以只从自己的'习惯和喜好动身,无视孩子学习的需求。这样也要求我们老师平常留意视察孩子,了解孩子,找寻适合自己班级孩子学习的方式。
其次、必需要学会管理自己的心情。通过学习这节有关心情的心理课,我也深深明白了一个人的心情体验传导的生理特点和路径,明白了不良心情产生时会让我们人体分泌一些毒素,长此以往对个人健康极为有害。比如怒气在人脑中传遍途径有两条,当我们对让我们发怒的信息没有做出细致的分析就干脆发作时,是我们将这种模糊的让我们发怒的信息干脆传导杏仁核体,走的是捷径,所传信息比较模糊;假如我们将克制一下,进行分析后这种信息是绕过前额叶再到杏仁体的,这时的信息是清晰的,此时人就会比较理智,不论是孩子还是成人,神经细胞都是可塑的,假如我们在遇到让我们生气的事时能够三思而后行,我们的神经传导模式和路径也会变更的,渐渐地会让我们习惯于在遇到让人生气的事时不会急于发作。我们在发怒时会让我们身体产生一种毒素,这种毒素足矣致试验白鼠死亡,可见不良心情对我们自身健康危害是极大的。为了自身健康,更为了教会我们的孩子能够有管理自己心情的实力和习惯,我们作为家长和老师必需努力限制自己心情,不行随意发作。
学校家长培训心得体会3
作为一个家长,当得知孩子被录取进入美术学校后,我倍感欣喜。然而,同时我也有些疑虑。我并不是一个艺术专业出身的人,对于如何辅导孩子的美术学习毫无头绪。于是,我报名参加了美术学校举办的家长培训课程。在培训开始之前,我对这次经历充满期待,但也感到一丝忐忑。
在开班之初,培训老师介绍了美术学科的一些基本知识,如色彩、造型、构图等。这让我对孩子从事的学科有了进一步了解。尽管我是个门外汉,但通过培训,我了解到美术学并不是纯粹的画画,它要求学生通过观察、思考和表达来培养创造力和审美能力。培训老师还分享了一些提高孩子绘画技巧的方法和技巧,这使我逐渐增强了培训的信心。
接下来的培训内容中,老师们组织了一些有趣的实践操作活动,让我们模拟学生的角色进行绘画实践。通过亲身体验,我更加理解了绘画过程中的挑战和乐趣。培训中我们学习了素描、色彩的运用等技法,在父母之间进行互相批评和交流,从中不仅得到了老师的指导,还能借鉴其他家长的绘画技巧。这种实践操作的培训方式不仅直观地帮助我了解了具体的绘画过程,也让我认识到绘画中的创作技巧和思维方式,这对于后期辅导孩子有很大的帮助。
在培训的最后几堂课中,老师们要求我们按照自己的兴趣选择一个绘画题材,并完成一幅作品。这时,我们被要求为孩子完成一次辅导,帮助他们选择题材,提供指导和建议,使他们在家庭作业中能够独立完成。这个过程中,我们可以像老师一样,从专业的角度给予孩子指导和评价,帮助他们突破创作瓶颈,形成自己独特的风格和创作思路。这次辅导让我更加感受到了美术学校家长的责任和重要性。
通过这次美术学校的家长培训,我不仅学到了更多关于美术学的知识,还提升了自己的绘画能力。我感受到美术学不仅是一门学科,更是一种思维方式和艺术修养的'培养。在培训的过程中,我也认识到了美术学校家长的责任和重要性,我们既是孩子的支持者,也是他们的指导者。通过与其他家长和老师的交流,我也建立了更多的人际关系,形成了一个互帮互助的学习圈子。总的来说,这次培训为我打开了一扇大门,让我更好地理解和辅导孩子的美术学习。
学校家长培训心得体会4
孩子从小学到初中,随着课程科目增多,知识膨胀,孩子一时不能适应,学习成绩不如从前,再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化,孩子似乎与离我们的距离越来越远了,做父母的很不理解,有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象,也不愿意与家长交流沟通,“叛逆行为”越来越明显,作为孩子的父母,我们也觉得很迷茫......
通过家长学校的学习,我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
当然要做孩子的朋友,作为家长如果不学新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想陈旧,就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想,流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减小代沟,创造彼此信任沟通的渠道。
同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的`勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!
家长课堂还教育我:为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!要正确估量自己的孩子的学习能力,不要盲目攀比,而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人!
教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多,让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!
总之,家长课堂教了我很多,虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!
学校家长培训心得体会5
目前幼儿园教育小学化现象应该说是相当严重,最明显的是在书写方面。早期教育提倡的是培养幼儿早期阅读的能力,包括英语口语的练习。但是现在好多的幼儿园都为了迎合家长,全然不顾幼儿手指骨骼及肌肉的现有能力,让幼儿读写大量并且复杂的汉字及英文单词。
从身体上来说,我们的孩子年龄很小,身体没有发育完全,尤其是手指的小肌肉群没有发育好,在很小的时候就让他握铅笔,他手部的骨骼、肌肉以及力量都没有达到标准,握起来既吃力又姿势不正确,可能会造成视力的退化,而且错误的握笔姿势一旦形成了就很难再改过来,由于很辛苦,幼儿会感到很累反而造成了以后的厌学。
这对于幼儿尚未发育健全的身心来说都是一种极大的伤害。许多的家长为了“不让孩子输在起跑线上”,纷纷的提前开始为孩子恶补拼音、写字、算术等等。幼儿园教育“小学化”似有愈演愈烈之势。
然而,我认为幼儿教育并不仅仅是简单的'智力开发,幼儿教学也不只是简单的知识传授。科学的幼儿教育应该是一种幼儿综合能力的培养。如健全的人格、扎实的身体基础、良好的性格行为习惯都应该从小着手培养,幼儿教育就应该偏重这些方面,能为幼儿一生的发展打好基础!
现在很多的幼儿似乎都变成了“小学生”,本该唱歌、跳舞、游戏的孩子,现在却在埋头苦学英语、语文、数学……这样的做法不仅会影响幼儿身心健康的发展,更甚至还可能会因为过早的学业负担而扼杀了孩子今后的学习兴趣。这是很可怕的一种行为!幼儿园的“小学化”教育模式,不仅会给幼儿增添沉重的心理压力,也束缚住了孩子的个性和想象能力。
在幼儿园里我们主要进行的是幼儿良好习惯的培养;幼儿良好的习惯包括的面非常广:良好的生活卫生习惯、良好的品德行为习惯、良好的学习习惯。其实,家长不明白,我们的一日生活都在学习:
我们在进餐的时候教会幼儿正确的用勺、用筷子的方法,吃饭不挑食、不偏食、细嚼慢咽,不拖延时间,饭前便后正确洗手;午睡时会正确、有序的穿脱衣服,做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿;做游戏时能和小朋友友好相处、不争抢玩具、不打人骂人;
上课时能认真听讲,专心按老师的要求做,对学习内容有兴趣等等很多很多,这所有的一切都促进了幼儿的动手能力、观察力、注意力、记忆力、友好交往的能力、解决问题的能力、坚持性等良好意志品质的培养,这一切的一切远比单纯的知识学习要更重要得多!
总结对于每个孩子来说,他所学到的最主要也是最宝贵的东西,便是幼儿园老师给他们培养的良好习惯!
学校家长培训心得体会6
近年来,家长培训逐渐成为教育领域的热门话题,越来越多的家长意识到只有不断提升自身的教育水平,才能更好地辅导孩子的学习和成长。我参加了一次为期一周的家长培训班,收获颇丰。在这个过程中,我从中汲取了许多经验和教训,下面将对我在培训中的心得体会做一个总结。
首先,家长要跳出“学霸”的思维定式。家长都希望自己的孩子成为学霸,但在培训班上,我明白了一个道理:学习并不是孤立的事情,它是一个相互影响相互促进的过程。培训中,我结识了许多来自不同背景的家长,他们有的是高材生,有的是富有经验的家教,有的是普通工薪家庭,但却没有对任何一位家长有所歧视或嘲笑。他们相互交流,互相学习,取长补短,共同进步。正是因为家长们能够摆脱“学霸”的思维模式,才能够更好地发挥自己的优势,提升自己的教育能力。
第二,培训课程不应只侧重于追求学业成绩。众所周知,学习成绩在孩子的成长过程中起着重要的作用,但是过分追求学习成绩往往会让孩子的学习变得枯燥乏味,丧失了对知识的热爱。在培训中,我明白了家长要努力培养孩子的综合素质,要注重培养孩子的学习兴趣和好奇心,要鼓励他们参与一些兴趣班或者课外活动。只有孩子对学习充满热情,才能在学习中真正收获成就感,才能培养他们的终身学习能力。
第三,培训家长的最终目的'是为了更好地响应孩子的需求。培训班上,我看到了许多家长都非常努力地学习,不仅要学习如何辅导孩子的学习,还要学习如何与孩子沟通、如何正确引导孩子的成长。我了解到,在孩子的成长过程中,每个孩子都有自己的个性和特点,作为家长,我们要根据孩子的需求和兴趣,给予他们正确的引导和支持。只有真正站在孩子的角度思考问题,才能更好地满足他们的需求。
第四,家长要与学校保持良好的沟通。学校是孩子成长的重要场所,与学校保持良好的沟通是帮助孩子发展的重要一环。在培训中,我们学习了如何与老师进行交流和合作,如何参与学校的家长会议,如何与孩子的学校保持密切联系等等。通过这些学习,我认识到家校合作的重要性,只有家校合作紧密,才能更好地促进孩子的发展。
最后,我深刻理解了家长是孩子的第一任教师。无论学校如何提供优质的教育资源,家庭氛围对孩子的塑造有着不可替代的作用。在培训中,我接触到许多优秀的家庭教育案例,他们通过正确的引导和榜样的力量,充分发挥了家庭教育的作用。因此,作为家长,我们应该时刻关注孩子的学习和成长,提供良好的家庭教育环境,给予孩子关爱和支持。
通过这次家长培训,我深刻认识到家长的重要性和责任。只有不断提升自己的教育观念和能力,我们才能更好地辅导孩子的学习和成长。培训班给予了我很大的启发和帮助,我将会把这些收获付诸实践,用于日常的教育工作中,为孩子提供更好的教育。相信随着越来越多的家长意识到家庭教育的重要性,家长培训将逐渐成为一项常态化的活动,为孩子的成长助力。
学校家长培训心得体会7
11月14日,潍坊家长课程研究中心金琰主任协同心理学专家应力老师和李彦然老师来我们安丘讲学,为我们呈现了一场别开生面的报告会,到会老师热情高涨,会议从早晨一直持续到下午五点多,我也从中受益匪浅。
一.感动。
金琰老师,一个蒙古草原上的漂亮金鹰,为了我们潍坊人民的教育事业,不辞辛劳。携夫带女来到潍坊,兢兢业业的默默奉献着,中间我都有好几次留下了眼泪,一个和我们不相干的人,为了我们教育好下一代做了这项他人所不敢想和不敢做的事业,而且做的更好,更有成果,我一直被他这种精神所激励和感动。几年以前,我曾经听过金老师的讲座,那时没有今天这么震撼,是呀,我们今天教育的瓶颈就是家长呀,因为影响孩子成长的重要首要条件是家长,其次是他们的朋友,最后才是老师,要想把教育事业做大哟强必须吧家长的教育做好,真为我们有这样的一位导师而自豪!
二.反思。
李彦然,一个寿光的普通初中物理老师,为我们上了一节《拥抱光之塔---做父母的意义》的公开课,上的很投入,带跟我们的不仅是知识,怎样给家长们授课的技能,更多的是带给我们更多的反思,课进行中间,老师们都落泪了,我有几次控制不住也泣不成声,在那个《光之塔》的短片中,我再一次找到了自己缺失的感情,近几年,为了工作,很少关注自己的父母,不觉间,父亲已经老去,佝偻的背影使我潸然来下,那个在我孩提时代将我高高举过头顶的父亲也已经年过半百,在这个短片中我也再一次回忆了自己快乐的童年,是呀,常回家看看,这是每一个做儿女的应尽的义务和责任,孝敬父母责无旁贷!留给我印象最深的还是那艘不断更换长大的小船,儿女,总有一天会长大,会离我们远去,怎样教育自己的孩子这是我们这个年代的人所研究的问题,究竟我们该教给孩子什么,难道仅仅是学习吗?不是,是技能,生存的技能,做人的良好操守!短片中那盏灯不正是我们留给孩子的信念吗?一盏心灵之灯!
三.幸福。
全国知名心理学研究专家,在汶川地震后走进灾区辅助心灵受伤儿童的应力老师,曾经在中央电视台做过专访节目,她使我感受到了什么是幸福。52岁,看上去只有三十五六岁的样子,光彩照人,活泼自信的风格感染着我,女人,就应该是这样活着,一份成功的工作,一抹随便时常挂着的'微笑,一个年轻的心态,一份飘然的自信,多么幸福!
在他的讲座中,我第一次知晓了脑科学和教育应当遵循的规律,作为教师,尤其是青少年辅导教师,我才意识到用科学教育孩子是多么事半功倍!学会科学教育孩子,做一名幸福的教师使我今后努力的方向!
一天的培训短暂且辛苦使我很难忘,我们应该向专家学习什么,当我们工作了十多年后,工作的方向是什么?我们为之服务的对象又该怎样关注?用金老师的话说,我们左手牵着学生,右手牵着家长,背上背着我们自己的家庭,带着应力老师的那份洒脱潇洒上路!
学校家长培训心得体会8
20xx年8月23日,我有幸参加了县教体局组织的以家长学校为主题的培训,上午听取了方局长作有关生活与工作的关系的报告,下午还听取了汪有海书记、俞志堂校长的专题讲座,受益匪浅。回首一天来的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
在培训期间我始终怀着饱满的学习热情,认真听讲,仔细做笔记,通过培训,我更加认识到学校与家长联系的重要性。教师同家长的联系、沟通,目的是更好的了解学生帮助学生更好的全面发展。
家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任教师。家庭是孩子的第一所学校,也是人生就读时间最长的一所学校。家庭教育不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续。
而是与学校教育互为补充的一条重要途径。教育不仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的,社会机制尚未启动,我们能启动的`也就只有家长了。
只有唤起家长对孩子的重视,让他们与我们同步,我们的工作才能做到事半功倍的效果。我们要经常与家长联系,尤其是一些表现不太好的同学,我们更是需要注意主动与他们谈心、鼓励他们,一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,要及时主动地与家长联系,向他们了解情况。
教师需要耐心,这个耐心不仅是针对孩子,也要针对家长。在听了几位领导、专家的精彩讲座后,我认为,可以从以下几个方面来抓家长学校的工作:
一、与家长沟通要先了解学生家庭状况
父母是孩子的第一任教师,也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长,就会有什么样的性格,这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此,了解学生家庭情况,了解学生父母职业、文化程度,家庭结构等,是班主任与家长沟通的前提。
有助我们与家长沟通时对症下药,采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的,那么我们就有沟通的机会和希望,所以在家长会上跟家长说:“孩子是你们的未来,是你们这一生最重要的作品,我们奋斗一辈子,其实就是为了孩子,在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子,在家时间请你们尽力而为,但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”
二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则
教师是我们的职业角色,生活中大家也是孩子的家长,或未来是孩子的家长,我们在工作的时候一定要换位思考,许多教师是爱学生的,但在“恨铁不成钢”的时候,说话会不选择用词,有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧;如果你想最大可能地伤害一个人,使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。
三、以诚相待架起沟通的桥梁,充分利用新的网络平台与家长进行交流。
对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好,和家长谈话,发短信要客气,要注意礼节,不起高调,不发火。要有包容心,以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通,讲究一个“诚”字。只有诚心诚意,才能打动家长的心,使他愉快地与你合作,班主任应用诚
心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只有家校一体,共同努力,你就不会为教育所累,而是能切实享受教育。交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础,这样常联系的一个好处是:你在与家长交流时,就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视,留下你工作细致、认真负责的好印象,家长也会提升其责任心;
另一个直接好处是,有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任,就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。
“教育植根于爱”,爱是班主任工作的根本,只有爱学生的教师,他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中,若能流露出对学生的爱,往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离,“亲其师而信其道”,大大增强家长的信任感。
班主任对学生的真心实意的关怀,要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时,千万要避免只“告状”,除将孩子的问题告诉家长,对孩子的进步也要实事求是地谈。
在谈孩子的缺点时,教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误,商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子,从而接受你的意见并积极合作。
那么,如何进行有效的家校沟通呢?我认为主要有这么几个方面:
(一)、适时进行家访
家访既是教师的一种教育手段,更是教师在教育教学中的一种感情投资,它可以加固家庭、学校之间的桥梁,缩短教师和家长的距离,拉近教师、学生、家长间的关系,促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。
(二)、精心组织好家长会
组织家长会是家校教育过程中的必要环节,是班主任同家长沟通,凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会,向家长汇报学
校教育教学的工作情况及今后工作计划,并向家长提出教育的具体要求,听取家长的意见,共同研究改进工作,从而协调学校教育与家庭教育的关系;家长通过家长会,不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现,还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等,从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此,组织家长会是不容忽视的。
(三)、利用电话促进家校沟通
利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用,这一条线会成为拉近距离,凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时,要注意到以下几方面:
(1)多赞美,少批评。孩子都是父母心目中的宝贝,没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以,我会多表扬孩子的优点、成就,例如:“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”,家长在听了这些好话后,自然就比较听得进去孩子的其他缺点,以及需要父母加强管教孩子的种种了。
(2)注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情,所有的感觉、印象都来自电话中的声音,不论家长的语气、言语如何?我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调,心平气和地、耐心地与家长交谈。
(3)发挥语言艺术的魅力。在家校交流中,难免会谈到孩子的缺点,一般需要我们老师会避实就虚,不马上切入正题,而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。
总之,我充分把握这次机会,认真学习,通过培训我将在今后的工作中,一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新家长学校教育理念,提高个人素养,我会在工作中努力尝试,不断探索,把培训中学
到的新理念、新方法在教学中得以实现,向着更高的目标迈出坚定的步伐,争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。
学校家长培训心得体会9
近年来,社会各界对于家庭教育的关注日益增加,家长们也更加注重培养孩子的法律意识。为了提升家长对法律常识的理解和应用能力,各地普遍开展了家长法律培训。作为一个父母之一,我也参加了一期家长法律培训课程。通过这次培训,我深刻认识到家长法律教育对于孩子成长的重要性,也领悟到一些新的思考方式和教育理念。
在家长法律培训课程中,我们深入学习了国家法律法规和社会公德的基本知识。这些知识为我们更好地指导孩子成长提供了重要的支持。比如,在家庭生活中,我们经常面临各种纠纷和矛盾,了解相关法律条文,我们可以更加明确自己的权益和义务,从而更好地解决问题,维护家庭和睦。此外,孩子在成长过程中也会出现各种违法行为的可能,家长对法律常识的掌握能够给予孩子正确的引导,帮助他们明辨是非,树立正确的价值观。
通过家长法律培训,我意识到在家庭教育中,仅仅传授知识是不够的,更重要的是培养孩子的法律意识和思维方式。我们作为家长,应该激发孩子对法律的`兴趣,引导他们学会用法律的眼光看待问题。例如,在孩子犯错时,我们可以通过法律案例的分享,让他们认识到不良行为的后果和社会影响,从而更好地引导他们形成正确的行为意识。
在家长法律培训中,我们解析了现实案例,剖析了其中的法律要点和道德警示。这个过程让我深刻体会到教育孩子不仅仅是为了他们的个人发展,更重要的是为了他们未来的社会责任。在孩子的成长过程中,我们应该着重培养他们的法治意识和公民责任感,让他们明白自己应该遵守法律、履行公民义务,为社会和谐稳定做出贡献。只有这样,我们的社会才能更加广阔和有序。
家长法律培训课程给我带来了很多新的思考方式和教育理念。我深感作为一个家长,肩负着更重要的责任和义务,需要不断提升自己的法律素养和教育水平,给予孩子最好的指导和示范。同时,我也希望家长法律培训能够继续深化,更多的家长能够参与进来,形成良好的家庭教育氛围,为孩子的健康成长打下坚实的法律基础。
通过家长法律培训,我们能够更好地了解法律与家庭教育的关系,培养孩子正确的价值观和法治意识,为他们的未来发展提供有力的支持。参与家长法律培训让我深感责无旁贷,愿意不断学习和提升自己,成为一个合格的家长,为孩子的成长和社会的发展做出积极贡献。相信随着越来越多家长参与法律培训,我们的家庭教育会变得更加科学和完善,孩子们的未来也会更加美好。
学校家长培训心得体会10
在现代社会中,法律意识的培养变得越来越重要。尤其对于家长来说,他们不仅要为自己的行为负责,还要对孩子教育负责。为了使家长充分了解法律、了解自己权益和责任,并能正确引导孩子,我参加了一次家长法律培训。通过这次培训,我深感家长法律知识的重要性,并对自己的角色有了更深的认识。
首先,这次培训为我打开了法律意识的大门。在日常生活中,我们常常碰到各种法律问题,如合同纠纷、交通事故等。但在没有系统学习法律知识之前,我们对这些法律问题都会感到茫然和无助。通过培训,我了解到了一些基本的法律常识,如合同的成立要素、交通规则等。这让我对自己的权益有了更深刻的认识,也能更好地应对生活中的法律问题。
其次,培训使我认识到了自己作为家长的责任。作为家庭的重要一员,我们的行为不仅影响着我们自己,也会直接影响到孩子的成长和发展。培训中,讲师向我们介绍了一些与孩子教育相关的法律知识,如未成年人的法律地位、未成年人的保护等。这让我意识到,不仅要教育孩子遵守法律,还要为他们创造一个安全、健康的`成长环境。
第三,这次培训给我带来了更深刻的思考。在现代社会,家庭教育不仅仅是传授知识,更要培养孩子的法律意识和道德观念。培训中,讲师与我们分享了一些案例,让我们思考如何正确引导孩子。例如,如何教育孩子正确使用互联网,如何让他们远离不良信息的诱惑等。这让我明白,要引导孩子自觉遵守法律,首先要从自身做起,并与孩子进行积极的交流和对话。
第四,通过培训,我认识到法律知识的重要性。在现代社会中,无论是对个人还是对家庭来说,法律知识都是不可或缺的。它不仅能保护我们的权益,还能规范我们的行为,使我们成为更好的公民。因此,我们家长要不断学习法律知识,不断提高自己的法律意识和素养,以更好地履行家长的责任。
最后,我要提醒其他家长,法律培训非常重要。了解法律、遵守法律是每个公民的基本义务。而作为家长,更要肩负起教育孩子的责任,让他们在法律意识和法律知识方面接受系统的教育。只有这样,我们才能为孩子创造一个更好的成长环境,使他们成为有法律意识的公民。
通过这次家长法律培训,我深刻认识到家长对于培养孩子法律意识和素养的重要性。只有通过不断学习,不断提高自己的法律意识和素养,我们才能更好地履行家长的责任,为孩子创造一个安全、健康的成长环境。同时,也希望其他家长能够重视法律教育,为孩子的成长努力。让我们共同为培养有法律意识的下一代而努力。
学校家长培训心得体会11
我有幸参加了家长课程教师培训班,这次培训,在听了刘士亮老师的两节课后,对苏屯小学家长学校办学宗旨及向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法。这次的培训我受益匪浅,在此谈谈自己的收获机体会。
第一对国家的教育方针和教育政策有了深刻的了解,让我更好的教育学生和更好担任家长学校的老师。
第二教师要转变观念,加强认识。不能单纯的把家长课程看作是教育家长的课程,而是要与家长共同进步,更好的为家长服务。
第三授课教师必须终身学习,掌握系统的知识体系。这就要求我们在平时的教育教学工作注重学习,注重积累,把知识与经验结合起来。一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力,这样家长才会信任你,愿意听你的课,愿意一起探讨解决孩子存在的问题。
第四教师要创造条件,想办法将家长引进课堂。要想做到这一点,我们的课必须要精彩。不管是从内容上还是方式上,以及与家长的关系上,都直接影响着家长课程的效果。如果我们的课让家长有所收获,那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课,帮助家长解决在教育孩子中的困惑,确实让家长们有所收获。讲课中我们要多举一些与孩子息息相关的案例,让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上,毕竟家长们最关心的是自己的.孩子。家长认真学习家庭教育的策略,坚持理性、理智地对待自己的孩子在成长中面临的各种问题,才能让孩子享有幸福和充盈的童年生活。
第五教师要注意教学方法,搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境,引导家长们进行互动交流。一节成功的课,应该是教师与家长都游刃有余,而且交流顺畅,效果明显。
学校家长培训心得体会12
通过几次家长学校的学习,收获很多。虽然我自己也是一名教师,但我从家 长学校中也学习了很多东西,受益匪浅。主要有这样几方面体会:
一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育
第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座,对如
何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育,对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后,让人感觉受益匪浅。
二、要学会培养孩子良好的阅读习惯
听了语文老师的讲座,对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯,应从何入手,有好多收获。比如要引导孩子多观察自然、观察社会,从而发现问题,产生疑惑,萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时,要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书,给孩子一定的自主权,让孩子自己选择一些感兴趣的图书,从而逐步提高阅读的能力。培养孩子良好的阅读习惯,还可带孩子去书店,让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次,培养孩子良好的阅读习惯,要激发孩子阅读的兴趣,提高和保持孩子读书的热情。心理学分析,只有不断地利用外界刺激加以强化,兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时,要采取主动参与的态度,对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容,讲他的感想,参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣,使之坚持
读书热情。当孩子读了书、增长了知识,产生了感想,提高了能力,获得了进步,要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字,而不是孤立的去识字。正确的引导,孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望,抓住时机,对良好阅读行为进行强化。最后,为孩子读书创造条件,优化环境。家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因,父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的.氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,如果孩子看书,家长应对孩子读书的不要干扰;要给孩子创造一个小天地,有明亮而柔和的光线,舒适的桌椅,实用的书柜,有这样一个适宜放松的环境,使孩子感受到读书是一种享受。
三、要重视孩子的心理健康,
孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为未来捏一把汗。家长学校的教师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数,只抓分数而忽视了非智力因素,这样会给孩子带来许多心理问题:敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此,家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标,重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。
学校家长培训心得体会13
5月10日,我有幸参加了这次的家长学校培训活动,本次培训形式多样,内容丰富,通过培训,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在培训中我始终怀着饱满的学习热情,认真听讲,仔细做笔记,通过培训提高了我对家长学校的认识,下面谈谈我几点体会。
一.孩子在一个阶段中的表现,无论是进步或退步,总有些可圈可点的地方。老师应该以此为契机,多与家长沟通交流。教师可以将孩子一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告诉家长,这样他们对教育好孩子便会充满信心会投入更多的关注;并且会感激老师的关注,更积极配合教师的教育。
二.善于观察,及时把握学生思想、学习、生活等方面的'不良苗头,把问题消灭在萌芽状态。一个细小的动作或微妙的神情,都可折射出学生的心理。教师要善于在了解学生的思想状况及行为表现情况的基础上,对学生将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行预测防范,把工作做在前头,争取工作的主动权,及时与家长联系沟通,交换解决问题的意见,把问题消灭在萌芽状态。
三.在与家长交流时,老师要善于倾听家长的心声,从家长身上获取丰富信息,了解家长的价值观和教育观,从而预见孩子生活中可能出现的问题,为更有成效的沟通找到共同的支点。
四.做家长的参谋,提升“家校沟通”的品质。多数家长都是望子成龙、望女成凤的,他们都希望自己的孩子能遵守纪律、取得好成绩,在校被老师喜欢、受同学们尊重。但现在的多数家长自身是独生子女,又只生一个孩子,缺少教育孩子的经验,很多教育方法都是道听途说,经常走一步算一步,等孩子的性格出问题了才知道走错了路、用错了方法。老师不要对这样的家长求全责备,他们需要的是有效的指导和帮助。
通过这次培训,让我懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法,我将不断更新家庭教育理念,提高个人素养,不断探索,把培训中学到的新理念,新方法在教学中得以实现,把我们的孩子教育成为社会有用的人才!
学校家长培训心得体会14
家长学校是为了解决家庭教育问题而设立的一种教育培训机构,旨在帮助家长提升教育素质,增强育儿技能。在现代社会,随着教育观念的不断更新和家庭结构的变迁,家长扮演着越来越重要的角色。然而,许多家长面临着育儿技能不足、情感交流不畅等问题。因此,参加家长学校培训成为了提升家长教育水平的有效途径。我最近参加了一次关于亲子沟通的家长学校培训,收获颇丰,下面我将分享一下我的心得体会。
在家长学校的培训中,我学到了很多关于亲子沟通的技巧,其中最重要的是倾听和理解。在培训中,教师强调了家长在与孩子沟通过程中要做到真正的.倾听,而不仅仅是听到。这意味着家长应该学会安静地停下来,专心地倾听孩子说话,不要打断,不要急于给出解决方案。只有真正倾听,才能理解孩子的真实需求和感受。此外,培训中还强调了家长要注重表达和接受孩子的情感,建立良好的沟通氛围。通过在培训中的实践,我逐渐掌握了这些沟通技巧,并在与孩子的交流中取得了明显的改变。
通过参加家长学校培训,我不仅学到了亲子沟通的技巧,还受到了一些启发。首先,我意识到亲子沟通是一种双向的交流,不仅仅是家长向孩子传递信息,也要经常询问孩子的想法和感受。只有通过真诚地与孩子沟通,才能建立起亲密的关系。其次,我明白了家长和孩子之间的沟通不仅仅是语言交流,也包括肢体语言和情感表达。在日常生活中,我开始更加注重与孩子的肢体接触和情感交流,使亲子沟通更加丰富而全面。最后,培训还提醒我要保持耐心和理解,尊重孩子的个性,给予他们足够的空间和自由发展。这些启发对我来说是宝贵的,它们不仅对我的育儿工作起到了指导作用,也对家庭氛围产生了积极影响。
参加家长学校培训后,我与孩子之间的关系发生了积极的变化。我不再是一个只关心孩子成绩和学习的家长,而是更加注重他们的情感需求。我们之间的沟通变得更加顺畅,孩子也更加愿意与我分享他们的问题和困惑。此外,由于我学会了倾听和理解,我能更好地帮助孩子解决问题,与他们共同成长。培训的收获使我在家庭教育中更加自信,我相信我能够成为一个更好的家长。
通过参加家长学校培训,我深刻认识到家庭教育中亲子沟通的重要性,并学会了一些实用的沟通技巧。这不仅对我个人的育儿工作产生了积极的影响,也对我与孩子之间的关系产生了重要的改变。在此,我要对家长学校表示感谢,感谢老师们的教导和指导,感谢家长学校为我们提供了这样一个学习和成长的平台。我会将学到的经验和技巧应用到实际中,做一个更好的家长,给孩子一个温暖和睦的家庭。
学校家长培训心得体会15
10月18日晚6点半,我参与了东城小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后,王校长的讲话让我受益匪浅,特别感谢老师们为规范孩子的习惯、培育孩子的爱好、教授孩子的学问做出的辛勤劳动和巨大努力,使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的小学生;同时也给我们家长一个这么好的.学习机会,也带来了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子,特殊是一年级的孩子,方法是特别重要的。作为家长不能一味望子成龙,望女成凤,期望过高,可能会适得其反。
做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培育孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作挚友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。 !
一年级的孩子,刚刚从幼儿园玩的阶段出来,或者他们的心里都还没有作好学习的打算,一心还只顾着&r玩&r,让他们一节课认仔细真,用心听讲或许还有点难。所以此时肯定要培育他们好的生活,学习习惯,对他们今后多年的学习生涯特别重要。
作为家长,自己要须要不断地充电,王校长介绍的书名,我都特别细致摘录下来,去借来或者买来阅读,信任看过后,可能对教化好孩子是特别有益的。
现在才知道早餐不光要吃饱,还要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,这样才能满意他一上午的体力和精力来学习,这点须要加强。
从九月开学到现在,一个多月的时间里,看到儿子每天都会有进步,从不喜爱读拼音(有过两次我让他读拼音,他不情愿读而掉过眼泪),到现在会主动地拿起语文书读拼音,读儿歌,为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包,从一起先每分钟只能跳二三十个,到现在能跳一百多个,扔沙包,在王老师的教育下,也比之前有进步,为他感到兴奋!儿子有时淘气,不听话,我可能不够耐性地去教育他,而是会斥责他,现在看来,有时他也是耍小聪慧,也是逗你快乐。给孩子多多的激励,会使他更加自信!
做孩子的挚友,多和他沟通,让他欢乐的学习,欢乐的玩,健康欢乐地成长!
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