【精华】演讲稿作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的演讲稿作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲稿作文 篇1
哪里是人们所青睐的、梦想的港湾?是它，朱家尖的沙雕广场，它真像、一个美丽的人间仙境。
朱家尖的沙雕真是形态各异，栩栩如生。当你一走进南沙，你会顿时感到这里有一股特殊的风味，那是阵阵凉爽的海风迎面而来。当你来到海边，看见一片沙滩，你会不由自主的赤着脚，拎着鞋在沙滩上奔跑，耳边会不时回旋着那波涛起伏的阵阵涛声。海浪携带着微风，浩浩荡荡地向前涌来。接着我们踏着步伐来到沙雕城，只见一座座栩栩如生的沙雕城屹立在四周，错落有致。走进一点，展现在我们眼前的是一座有着童味风趣的沙雕著作——龙。它静静地俯卧在地上，两眼炯炯有神地注视前方，不闪神色。向左转，只见一个米老鼠拿着一副对联：新年好运到来，祝大家万福如寿。这个对联表示了对新的一年美好的憧憬。这真是一个美好的祝福。再向前走几步，一座美丽的宝塔呈现在我们的眼前。十二个生肖整整齐齐的做在四周，这一个个可爱的头像吸引了我们的眼球。每当夜幕降临时，一盏盏霓虹灯闪烁着迷人的光彩，给沙雕染上了斑斓的色彩，变得更加绚丽动人，犹如一幅美丽的画卷，又如一道亮丽的风景线。深夜，沙雕城显得十分安静，只听见微风徐徐吹拂的声音。
这一座座沙雕栩栩如生，惟妙惟肖，是人们向往的人间仙境，它是我们舟山一道亮丽的风景线，融入了我们人民的心血和汗水，它是舟山人民智慧的结晶。
演讲稿作文 篇2
学会记叙事情是初中学生作文训练的重点之一。记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理，或表现歌颂一种精神，或表达作者本人的一种思想情感。通过这次记事作文教研活动，对于此类作文教学我有以下几点体会：
一、紧扣生活，抓住生活素材。
首先碰到的问题是写什么，记什么事。学习、生活中的事就像天上的星星一样多，每天都要发生许许多多大大小小的事，可是有些学生对此视而不见，听而不闻，不用心去观察，总觉得平淡，没意义，不是写作文的好材料。可见无材可写的根源是不善于观察，仅做生活的旁观者。引导学生做生活的有心之人，练说练写这丰富多彩的生活素材。
二、讲真话，抒真情。
作文说的就是真人真事，写的就是真情实感，但平时学生在写作文中，有时为了完成任务胡编乱造，或抄袭他人，或无病呻吟，作文成了很多学生的一纸谎言。
在写“难忘的一件事”，我从“为什么难忘”入手，引导学生回忆童年之事，从校内到校外。说说生活中曾经有过的“有趣的、有意义的、受教训的、后悔的、令人伤心的、令人高兴的、令人气愤的、打击最大的”一件事。这样可使一个平常题目延伸到生活的每个角落，使学生惊叹题意的广泛，在生活、回忆中选取印象最深的一件真事来写，这就可免去无米下锅之苦和抄袭杜撰之弊。
三、在交流中找真知。
学生一旦有机会无拘无束地进行口语交流，他们能尽情地流畅地表达自己的真情实感，说出了真话，再让学生动笔就不会空话、客套话一大堆了。通过孩子们发自内心的交流，学生们基本上对自己想要写什么有了初步的概念，而且这种想写的需求是孩子们主动产生的，不是老师强加给他们的，积极性不可比拟。
四、联系课堂学习文章的结构和表达方法。
我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。
最后，我们觉得，如果连续几次对同一种题材的作文进行训练，效果会更好；作为作文七年级的孩子来说，还需要对片段加强训练……孩子在不断变化、进步，对于教学，我们也需不断调整教学策略。
演讲稿作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是来自五（1）班的张天园。
今天，我走上这个演讲台，唯一的目的就是竞选上大队委。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气与才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我一定能担上这个重任。
我是一个爱好广泛，活泼开朗的一个女孩。我擅长写作，在校里曾多西获奖，现还担任椰林文学社社长和理事长。
我从一年级到五年级都是班干部，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心选上大队委。在竞选上大队委后，我会努力、认真的完成老师教给我的每一项任务。
相信我，我完全有能力胜任大队委这个职务。我有勇敢和信心。我相信，大家也会为我的表现而喝彩的！
谢谢大家！
演讲稿作文 篇4
大家好！
20xx年的秋天，我有幸踏进福山外国语小学的校门，成为了这所名校的一名学子。半年多来，我在美丽的校园、温馨的集体中快乐成长着，时时处处感受着学校的严格管理、老师阿姨的辛勤教导、同学们的'热情帮助，我爱福山、我爱老师、我爱朝夕相处的同学们。所以，在大家的关心和鼓励下，今天，我勇敢地参加班级小干部的竞选，我竞选的是中队长，希望自己能够成为同学的好榜样、老师的小助手、福山的好少年。
在我才十六个月大的时候，爸爸妈妈就把我送进了托儿所；在幼儿园里我一直是老师眼中聪明、活泼、懂事的孩子，也获得了很多的小小的荣誉；三岁时我就开始学琴，还参加过电视台的钢琴大奖赛呢，当然，我也曾为练琴的辛苦而掉过眼泪！在家里，我会帮助大人做许多的家务，因此在现在的住宿生活中，我能较好地管理自己。学习上，我取得了自己都不敢相信的进步：我能独立地写游记、写感想，可上小学前我还不会写字呢！我无论对学习：数学、外语还是国际理解、自然美术、音乐舞蹈都充满了兴趣，这一门门课程会使我和我的同学们变得更聪明、更快乐。我特别喜欢体育，跳绳、跑步、游泳可都是我的强项哦。我热爱自己的班级，因为我是三十九分之一，就应该为我们一（9）班增光添彩呀！我也关心自己的同学，所以大家都把我当作好朋友，我也乐意帮助同学竞选班干部发言稿作文竞选班干部发言稿作文。
我知道自己也时常会让老师、家长为我操心，就像我刚刚学会走路的时候，常常会跌在地上，但我不会哭，我会很快地站起来，继续迈步向前。因此，我想通过这次竞选活动，给自己更多的锻炼。
我乐意为我们的小红星儿童团、为我们共同的一（9）班多做一些事情，而且也会动脑筋协助老师，和其他的中队委员、小队长们带领同学共同进步。如果大家相信我，我会更加努力、更加优秀。
谢谢大家！请大家投我一票！
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