展示美丽风采,创造孩子未来演讲稿

时间:2020-04-16 12:02:07 演讲稿 我要投稿

展示美丽风采,创造孩子未来演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的兄弟姐妹们:

展示美丽风采,创造孩子未来演讲稿

  大家好!

  很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲,我是小学的一名普通的老师,我演讲的题目是:《展示美丽风采,创造孩子未来》

  记得我刚踏上工作岗位的时候,心里就充满了对老师职业的美好憧憬,我曾用自己火样的热情描绘自己未来的事业。尽管老师每天要在教室、办公室、厕所三点一线的流动,尽管老师的工作平凡且又充满艰辛和挑战,但我们站在人类历史的高峰去放眼世界,我们会感受到老师的美丽风采。在岁月的长河里,老师的职业永远是人类发展园地里的一朵奇葩,她以善良和智慧创造着人类精神的文明和财富,老师引领的方向永远是孩子走向未来和实现梦想的方向。

  说到老师的风采,我们不能不回想到20xx年5月12日汶川大地震来临时的那一瞬间。有一个老师,他高高地挥起右手,几乎是用尽全力对着全班同学说:“大家赶紧走,什么都不要拿,赶快走!走!”当他发现身边还有四个逃不出教学楼的学生时,他出于本能,也许没有时间去想,危急关头,他伸出双臂把4名学生硬生生的塞到了课桌下,而他用双臂伏在课桌上,一瞬间,整栋教学楼轰然坍塌,学生保住了,可他那张开的双臂永远定格在了保护学生的瞬间,他就是最美老师谭千秋。

  还有一位年轻漂亮的老师,危急时刻,她凭直觉挺身而出,向前一扑,将大车前的学生用力推到一边,自己却被撞倒了,车轮从她的大腿辗压过去,路面满是鲜血,惨不忍睹,被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在送医院的途中,还对大家说:“要先救学生”。昏迷多天后,她醒来的第一句话是:“那几个孩子没事吧!”她就是黑龙江省佳木斯市第十九中学初三年级的班主任张丽莉,当年她还没有编制,只是一个临时带课老师,可她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操,赢得了全国人民心目中最美女教师的称号,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀,那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。

  有人说老师是蜡烛,虽然不能给世界最明亮的灯火,但不可否认,对生命来说,她是世界上最重要的灯火,她点燃了无数孩子和家庭的希望,照亮了国家和民族的未来,她像人生旅途中的一盏指航灯,为无数的面临惊涛骇浪的小舟指引方向。多年来,从事老师职业,我崇拜那些充满爱心且具有高尚师德的老师,我也以最美丽的老师为榜样,真诚地对待我的每一个孩子,我所教的班级中从未流失过一名学生,在25年的教书生涯中,我虽然辛苦而又清贫,但只要想到那些天真可爱的孩子,我内心就会爆发出不竭的精神动力,爱心所至,情感所至,精诚所至,必将春风化雨暖人心。记得20xx年秋季开学的第一天,老校长找到我郑重地说:“从一年级升到二年级的一个班级程度不好,校领导反复考虑,要管理好这个班级,使班里学生的成绩逐步提升,非你莫属。”我知道这个班是当年全乡镇23所学校考试倒数的班级,学校其他老师都感到接手这个班是个麻烦事,面对校长信任的目光,我不假思索地说:“好吧。我接受这个挑战。”第一学期结束,我让这个班级一下子跳跃到全乡镇前10名,第二学期结束,我让这个班夺得了全乡镇学校第2名的好成绩。面对领导和家长赞许的目光,我只是淡然一笑,我对我的同事说:“爱拼才会赢!”面对班里的学困生,我总是面带微笑,时时提醒并激励他们,他们的思想开小差犯错了,我倾心与之交谈,宽容他们的错误,引导他们走上正道;学习上有难题了,我耐心反复地讲解,直到他们听明白;生活有困难了,我拿出微薄的工资支助他们,让他们坚持上学读书。

  20xx年3月,春寒料峭,繁重的教学工作让我感到身心疲惫,反复无常的天气使我的身体出了问题。在上课期间,我感到嗓子干涩发痒,经医生检查发现咽喉处有炎症,长有息肉,需要做切除手术。我家里人忧心忡忡地劝我请假治病,当时我想,做手术只少要耽搁近一个月时间,我离开了学校去治病,谁来上我的课呢?班里50多名学生谁来管理?经再三考虑,我打算坚持上课,等到暑假再去治病。在距离暑假100多天内,我坚持上班早到晚归,课堂上嗓子疼了,就吃几片药,讲课说不出话了,就用粉笔在黑板上反复板演,有时挥手臂做动作给学生传达命令,领导劝我要多休息,同事劝我干脆请假吧,可我实在不忍心丢下班里的50多个孩子,在手术前的吃药治病的三个多月里,我每天照样关注着班里的每个学生,及时了解学生动态,精心布置班级工作,在孩子面前我说不出话时,就用本子和笔与他们交谈,学生有问题了说给我听,我给他们谈心、补课、辅导作业时,就把想说的.话变成文字写下来。我就这样坚持到放暑假,20xx年7月5日,家里人陪着我到郑州河医大去做手术,医生说:“你早应该来做手术了,再晚来几天,你的咽喉里的息肉可能就严重了。”医生的话有道理,可我怎能把50多名学生的学习丢下不管呢,我记得有人曾说过这样一句“要让你的学生爱你,首先你得学会如何去爱你的学生,老师的事业是神圣的,老师是学生进步成长的阶梯,我想阶梯隔断了,怎能让学生稚嫩的双脚一步步攀登呢?

  在我的身边有无数的老师,她们几十年如一日,平等、善良、真诚地对待身边的每一个孩子,是她们让我理解了老师工作本身就是一种美丽!我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我们的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我们的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位。但我要感谢我的老师兄弟姐妹们,是他们让我懂得了老师工作的真正内涵,老师面对的永远是孩子的成长,只有关注孩子们的成长,关注孩子们的未来,我们才能展示出新时代老师的风采,只有关注孩子们的未来,我们才能让青春在祖国这个大花园里焕发出绚丽的光彩。

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