关于秋季开学典礼主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在如今这个时代，主持人在各种场合变得越来越重要，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编精心整理的关于秋季开学典礼主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于秋季开学典礼主持词1
老师们、同学们：
大家好!
告别炎热的暑假，迎着凉爽的秋风，怀着激动的心情，我们重新回到了校园，开始了新的学期。从今天开始，300名初一同学将正式融入灵溪中学这个充满生机与活力的大集体，在今后的三年和以后更漫长的岁月里，灵溪中学一定会因为你们的到来而更加美丽，更加精彩。在此，我首先代表灵溪中学所有教职员工向新老师、新同学表示热烈的欢迎!现在，我宣布：灵溪中学秋季开学典礼现在开始!
下面进行大会的第一项内容，请旗手到位，请全体立正，升国旗、奏国歌
同学们，灵溪中学的全体师生之所以能齐心协力，团结奋进，是因为我们有一个好的领路人，这个学期，我们迎来了学校新的领路人——接下来有请灵溪中学新校长郑军校长做重要讲话，大家欢迎!
郑校长的致辞让我们振奋，同时也让我们体会到，只有耕耘，才会有收获。
同学们，辉煌已成历史，未来等待着你们去创造。灵溪中学的教师队伍是一支高素质高技能的'战斗队伍，他们特别敬业爱岗、他们特别无私奉献，他们特别热爱教育，接下来让我们欢迎优秀学生代表——来自九年级一班的郑泠潇同学上台发言。
谢谢郑泠潇同学，从你们的讲话中，我体会到了你们的决心，也看到了灵溪中学的希望。
同学们，之所以有“锄禾日当午”的农民，那是因为他们的心中有一个金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科学家，那是因为他们的心中深埋着卫星升空的渴望、他们心中充满对蓝天的向往。
同学们，新的学期已经到来，我们相信灵溪中学在郑军校长的带领下，在全体教职员工鼎力支持下，通过各位同学的刻苦努力，灵溪中学一定会有更加美好的明天，创造出新的灿烂和辉煌。最后祝各位同学新的学期里学习进步，老师们身体健康。
秋季开学典礼到此结束，请同学们在班主任带领下按秩序回到教室。
关于秋季开学典礼主持词2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好
寒雪梅中尽，春风柳上归。在这乍暖还寒的时节，我们又回到了美丽的校园，沐浴着晨光，我们又步入了一个新的学期，开始了求知生涯中的又一个里程碑。师生们的平安返校，使宁静的校园又充满了生机与活力，处处散发出春天的气息。此时此刻，希望正在我们每一个人心中充盈、升腾。从今天开始又有一批新的老师和同学融入了我们的大集体，在以后岁月里，金慈实小的风景一定会因为你们的到来而更加美丽。首先，我代表学校祝愿全体师生在新学期里身体健康，工作顺利，学习进步!
今天，我们在此隆重举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。我们在这里回首过去，展望未来。如果把我们学校比作一艘大型的航母，那么校长就是这艘航母的舵手，为我们金慈实小四千多师生把握前进的方向，在这里，我要郑重地为大家介绍坐在主席台前的五位校长，他们是：xxx校长、xxx校长、xxx校长、xxx校长，这其中有xx校长、xxx校长、xx校长是本学期新调入的校长，我校的这五位领头人都具有极强的思想业务素质和人格魅力，丰富的教育管理经验，先进的办学思想理念，锐意进取的创新精神，我们相信在五位校长的带领下，在我们全体师生的共同努力下，我校的明天一定会更加美好。回首，我们以坚实的步履，换来了丰硕的成果，教学水平显著提高，各项工作取得长足发展。新的学期，新的打算，新年伊始，我们扎实安排好新学年的工作，力求各项工作取得新突破，新跨越。
1、首先进行大会第一项：让我们以热烈的掌声欢迎李校长做开学典礼致辞。
谢谢李校长，李校长热情洋溢，慷慨激昂的讲话科学地规划了新学期发展的美好蓝图，为学校跨越式发展指明了方向。希望全校师生认真领会校长讲话精神。努力工作，勤奋学习，严于律己，创造辉煌。开学典礼主持词同学们，回想我们金慈实小走过的风雨历程，有无数的教职工奉献出了他们无私的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教师，使我们学校一步一步走向辉煌和骄傲。下面，让我们听听老师对我们新学期的期望。
2、下面进行大会第二项：有请教师代表xx老师发言。
谢谢王老师，我们的学生在学校所提供的良好的条件下养成良好的行为习惯，勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会做人，学会学习、为将来立足社会、奉献社会打下了扎实的基础。新春，是播撒希望的使者、是盘点收获的驿站、是扬帆远航的起点，成绩代表过去，辉煌属于未来，新的学期同学们有些什么新的打算呢?
3、接下来进行大会第三项：有请学生代表xx同学发言。
卓怡君同学的发言充满了童真，表达了对未来学习生活的美好愿望，希望大家在新的.学期里都勤奋学习，做一个全面发展的学生。快快乐乐地度过每一天。
同学们，过去的一年，我校的莘莘学子不甘落后，创造了很多的辉煌。一大批优秀学子爱校乐学，脱颖而出，成为大家学习的楷模! 4、下面进行大会第四项：有请黄校长宣布我校下学期优秀学生表彰决定。
谢谢黄校长，希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，再创佳绩。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，就一定能再创佳绩、再造辉煌。
孩子的成功教育从好习惯培养开始，我校也一直将养成教育作为我们的中心工作，我们深知，习惯的养成是一个长期的过程，是一个动态的、不断发展的过程，它不是一蹴而就的，需要我们教育工作者不厌其烦地引导。
5、下面进行大会第五项：魏主任为大家讲述如何在日常生活中培养良好的行为习惯。
我们誓将“学生良好习惯培养”的工作进行到底，在坚持中改进，在改进中前行，让孩子们在快乐中成长、在成长中自律，在自律中奋进，与健康携手，与幸福相约。
6、最后进行大会第六项：颁奖。
因为获奖人员较多，为了节省时间，我们将各班的奖状和证书下发到各年级组，届时由班主任老师到年级组办公室领取。
老师们，同学们，新学期，新气象，开学典礼的举行预示着全校师生将站在新的起点，迎接新的挑战，升起新的希望，收获新的成果。今天的开学典礼，既是一个总结表彰大会，更是一道新学期鼓足干劲的动员令。校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。愿你们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!
xx实验小学上学期开学典礼到此结束。谢谢大家!请各班有秩序地退场。
关于秋季开学典礼主持词3
老师们、同学们：
小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。
加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。
A.纪律意识
对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想(并非说取消分散教育)是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的'准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此“脖的缘故。在开学典礼前后，班主任可集中数日时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导;张贴“守则”和“规范”的全部内容(或印发给学生，人手一份)，要求学生做到能背诵会默写;组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言;开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。
B.心理准备
心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备;小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备;小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备;小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备;中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备;中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。
事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。
C.环境适应
初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。
另外，初一新生同家长的认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。
基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”，所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学生参观校园，走访部分教师。在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。
实现这一战略目标，旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。
初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。
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