【热门】班主任学期的工作计划汇总八篇
时间一晃而过，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的班主任学期的工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任学期的工作计划 篇1
一、指导思想
坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况
本班共有41位学生，60%为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
三、明确目标
长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。
中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。
近期目标：
认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。
具体目标:
1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。
四、具体工作措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《新营小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
五、工作安排：
三月份：
1、做好开学的各项工作。
2、召开班干部及各种学生会议 。
3、完善清洁卫生制度，搞好教室、卫生区域环境卫生。
4、完成科技节的作品收交。
四月份：
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、读书节读童谣，古诗词考级事宜。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份：
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
六月份：
1、庆祝六一儿童节。
2、做好复习动员工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。
3、做好学生评语及成绩入册等工作。
班主任学期的工作计划 篇2
提笔写计划又意味着一个新学期的开始。本学期,我继续担任五年级(3)班的班主任工作。本班共有学生53名，其中男生31人，女生22人。经过了四年的小学学习生活，孩子们已基本养成了良好的学习习惯和生活习惯，大部分孩子已树立了正确的人生观和价值观。但是，仍有一少部分孩子学习态度不明确，学习中惰性思想严重，生活、行为习惯也比较差。同时，上期我班语文学习成绩有所退步。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，孩子们的良好学习习惯还没有完全养成的问题对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：
一、培养得力小助手，发挥榜样带头作用。
一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。
在本学期的班主任工作中，我将重点做好小干部的培养工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。再次，开展班干部值日活动。班委会成员每两人一组负责一日内班级的所有事情，包括到校、卫生打扫、课间活动等。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。
二、事无巨细，耐心地培养孩子们良好的习惯。
在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是小学五年级孩子，他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让孩子们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每个孩子的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为孩子创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我将重点利用好班会课和少队会活动时间加强孩子的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让孩子明确了哪些事能做，哪些事不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班孩子的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯，力争使孩子们在五年级这个学年学会学习、学会生活，养成自觉学习习惯，从而形成浓厚的学风、良好的班风。
三、严中有爱，做好待优生的转化工作。
我们班学困生人数挺多，他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。因此，转化学困生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。怎样对待学困生呢?对学困生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我不能掉以轻心，发现他们的错误，应及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外采取“兵教兵”的方法积极辅导，为他们创造一个良好、平等的学习环境。
四、继续做好家长工作，家校携手，共同促进孩子成长。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。本学期我将继续制用好班级微信群这个平台，家校合作，共同促进孩子们的健康成长。平时，一旦发现孩子的不良倾向，我将及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商有效的解决办法，共同做好孩子的教育工作。中考结束后继续召开好家长座谈会。
五、加强活动组织力度，丰富孩子校园生活。
本学期我班将继续开展《折纸》班本课程，使孩子们在课堂上认识各种折纸符号，学会折热带鱼、狐狸、小猫、兔子、青蛙、蘑菇等十几种简单折纸。要提前训练，组织好十月份的秋季田径运动会;组织、谋划好元旦诗朗诵大赛。同时，要利用每周的少队会活动时间组织好精彩纷呈的活动，促进孩子们的全面发展，丰富校园生活。
总之，本学期将经过我们班全体师生的共同努力，力争形成班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，培养一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。
班主任学期的工作计划 篇3
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。
四、拓展学生知识结构
提高学生的社会适应能力，充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。总的来说，以上就是杜宇下一学期的工作情况的计划。大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!
班主任学期的工作计划 篇4
新的学期又开始了，本学期我担任初三（1）的班主任，初三是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的班共有49名学生, 面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。为了更好地管理班级我特制定如下的计划：
一.第一周工作：
1．完成开学检查的.准备工作，打扫好卫生。及时选定班委，召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。
2．结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。
3．核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位；室内应然采用上学期的小组轮流制，每个小组一天，确保各块卫生干净整洁。
4．完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。
二．日常工作：
1．及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.
2．开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。
3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
4.做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。
5.开展写周记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。
7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。
8.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。
9.尝试实施班干部轮换制度。
10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。
11.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
13.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。
14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
16.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。
17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。
18.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。
初三（1）班尖子生不是特别突出但是成绩相对稳定，但由于个别学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作，确保及时保质保量的完成学校各项工作。
班主任学期的工作计划 篇5
一、班级基本情况分析
本学期，本人仍担任xx的班主任，经过一学年的磨合，师生达到了一定的默契。我班现有学生xx人，xxx。总体上观察，我班xxxxxxxxxxxxx。学生的基础差异较大，也有部分学生的学习热情较高，学习成绩较理想。全班在个别方面，如团结协助、勇于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作重点
(一)培养良好的班风
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用自修、班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督。结合学校本学年的主题责任意识的培养，上好每月的主题教育课，分别从对自己负责、对集体负责、对社会负责等几个切入点对学生进行责任意识的教育。在日常学习生活中鼓励并要求大家从小事做起，养成良好的行为习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
(二)发挥学生的主动性，让学生自己管理自己
班级里实行职责明确分工，培养一批能自主管理的学生和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理中来，每个学生都是班级的主人，也都是互相管理的对象。设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关系支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心指导。
(三)做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心 理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。重视能力弱的学生的扶助，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(四)加强与任课教师的联系，及时了解学情：
经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(六)学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。对于经常需要留下来辅导的学生，更是要经常与其家长联系，说明情况，以便进一步获得家长的理解。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
三、具体措施
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。
2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动，如责任教育主题教育课，增强学生的责任意识和班级凝聚力。
4、抓好两操工作，促进学生的身心健康发展。
5、开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
班主任学期的工作计划 篇6
又是一个新学期,不同于上学期,这学期我从六年级直接下来教一年级,很有压力。我知道作为一年级班主任兼主科,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好,所以对自己的班级需尽可能地多了解,以便这学期的工作安排更能有实行的可能性。
(一)工作目标
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班刘磊同学,每次上课发呆,不肯做作业。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,我都能尽心帮助,和学生一起动手打扫卫生。每到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
(二)班主任工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧 解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
(三)、具体措施
每天必做的事情
1、值日生日记,值日生档案,班级日记。
2、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
3、每日一夸。
4.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。
5.放学以前的工作小结,布置作业。
6.检查学生的行为规范,由学生自己检查。
每周必做的事情。
1、小组评比,每周评出一个先进小组。
2、每课一次拼音生字听写并评奖。
3.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。
每月必做的事情。
1、统计单元考试的成绩,奖励优秀与进步的孩子。
2、统计一个月来作业全交名单。(同上)
4、给班干部提建议,给班主任提意见。
5、树立永不气馁的信心,积极参加学校的各种活动。
班主任:
班主任学期的工作计划 篇7
本学期，学校学生处安排我担任12春模具1班的班主任，经过一个多星期的观察和了解，目前我对本班的基本情况已经有了一定的了解、认知，为把本班接下来在本学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，特制定本学期工作计划：
一、班级现状
班级共43人，其中女生2人，男生41人；住校生有37人，其中男生36人，女生1人，共有5间宿舍，班级大部分同学是有心向学的，希望能在学校里学习一技之长的。但也有一部分同学自制能力差，纪律散漫，从行为习惯看，有些同学的学习和生活习惯还不到位，还需要因材施教。
二、班级工作目标
1、选好班干部，使班干部在班级中发挥最大作用。
2、认真贯彻学校的各项教育教学方针、政策。
3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气
三、主要措施
1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对技能学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；
理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校高三学生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐
信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：
（1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、
一月、一学期，而且应该做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据工厂招聘人才形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合工厂招聘人才最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
教育学生在突出语数外的同时，选修科目要在应用和渗透上下功夫。
加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。继续培养班干部的服务意识、奉献精神和管理意识，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。具体做到：
（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。
（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，如若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。
5、 强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制宿舍公约定，学生一日常规，课堂公约等措施规范学生使之养成良好习惯。
6、加强职业思想和就业思想教育。
作为职业技术学校，最终目的是使学生能有一技之长，将来适应工厂企业，适应社会，立足社会。所以在本学期，除了学校举行的讲座外，还要在本学班不断地灌输就业思想。根据以往外出带队实习经验，把一些同学到了工厂后出现的问题，在班级上和他们讲。使他们认识到将来出去工作是辛苦的，不是出去享受，对于那些好的、典型的例子也会讲出来然后让他们分析、比较，怎样的人才是受工厂企业欢迎的。
7、强化学生安全意识，做好学生安全工作。
中职学生与初中生相比，安全意识有所增强，但绝不可忽视。全国范围内连续发生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。因此我们不仅在思想上做好安全意识宣传，而且在行动上更要落实到位，坚决做好跟踪管理，做到一丝不苟，杜绝安全隐患。
8、 积极和家长联系。
及时反馈学生的学习情况和思想动态，利用家长的力量共同管理好学生。
最后，班主任工作是一件非常繁琐而又及其富有挑战性的工作。班主任工作最主要要做到细致认真对待每一件事，同时又要用爱心与宽容心去对待每一个学生，在不断的摸索和实践中踏踏实实地做好班主任工作。
班主任学期的工作计划 篇8
一、开学初全面了解学生。
1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教育与学校教育相互结合，协调共进。
①使离校较远的同学能住校(或校附近)。
②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。
③全面家访或信访，使学生家长重视家庭教育。措施:写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。
④了解学生人生哲学观、集体观。
a、我们为什么会是这样一个人?
b、我们要靠什么活着?
c、我们能独自生活吗?
d、谈谈人生理想和对好人好事的看法(简答)。
⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。
2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。
青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感，但需要明白:
①“我们”能否承担责任?
②如果早恋，会影响到什么?
③如果同学间建立起纯真的友谊，全体同学互相关心，奋发学习，热爱生活，明天会怎样?
二、日常工作
1、对班级进行日常管理
①民主选举班干部
班 长(唐 虎):负责考勤记录，上下课唤呤。
学生委员(黄启美):收发作业本，记录缺交作业者。
体育委员(王 会):体育课整队集合。
生活委员(刘 晴):记录衣着不整洁者，好人好事，坏人坏事。
劳动委员(张文虎):检查每天值日情况，大扫除情况。
文娱委员(刘 云):课间起头唱歌，记录不认真唱歌，课前不作预备者。
小组长(4位):
1组:王琼;2组:陈萍;3组:王丛娟;4组:曾茂
小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者。
②实行打分制
考勤10分:迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一节扣0.5分;旷课一节扣3分(课间操，集合等各算一节)。
作业10分:缺交作业一次扣2分，不认真或未完成一次扣0.5分;抄袭作业一次扣1分。
生活10分:上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0.5分;好人好事一次加1—3分，坏人坏事一次减1—3分。(请示老师)
劳动10分:值日或大扫除较请洁者每人加0.5分，不清洁者扣1分，劳动积极者一次加1分，不积极者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分。
文体10分:体育课不认真，课间操不认真，眼保健操不认真一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。
③奖惩:
每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励，批评与惩罚。
目的:及时反馈，避免拖沓造成的负面影响。
要求:防范于未然，即现即处理。“惩罚”敲警钟;表扬树榜样。
对象:奖励高分者3-5人。惩罚低分者2-4人。
措施:物质奖励与精神奖励相结合。
三、活动
1、每周举行一次有意义的活动，如演讲比赛、书法比赛，歌唱比赛等。评选出优异者1-2名，进行奖励。
2、鼓舞动员学生积极参加集体活动，为班集体增光。
四、把握好各门功课的相互促进的特点，使学生树立起学习各门功课的信心，引导其找到方法，培养起兴趣。
五、卫生
1、大扫除:每周一、四，按小组轮流进行。
2、值日:每日一次，分组轮流进行。
六、辅导工作
1、时间:早读或自习。
2、对象:主要针对差生。
3、内容:巩固旧知识。
七、每天记一点教学笔记。
【【热门】班主任学期的工作计划汇总八篇】相关文章：
